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      2. 讀書小學(xué)生作文600字

        時間:2021-05-29 18:26:56 讀書 我要投稿

        精選讀書小學(xué)生作文600字合集五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀書小學(xué)生作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選讀書小學(xué)生作文600字合集五篇

        讀書小學(xué)生作文600字 篇1

          書是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶,那淡淡的清香,滋潤心靈的凈土,在這個寒假里,我就閱讀了中國現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。

          這本書看上去很深奧,其實它告訴我們的就是人世間最簡單,也是最復(fù)雜的一種情感——愛。冰心對小朋友的愛,對偉人的愛,對親人的愛,對世界的愛,都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品味冰心這滿滿的愛吧——“因為我若不是在童心來復(fù)的一剎那拿起筆來,我決不敢以成人繁雜之心,來寫這通訊!边@簡單的一句話,沒有華麗的辭藻,字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個純真的童年,體現(xiàn)出了冰心對孩子們的愛;“你最愛的人,抱著最苦惱的病,要在最短的時間內(nèi)從你的腕上臂中消逝;同時你要佯歡詭笑的在旁邊伴著,守著,聽著,看著,一分一秒的愛惜恐懼著這同在的光陰!”這句話以強(qiáng)烈的語調(diào),闡述了在母親病重時,冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨,冰心滿滿的情感就自然地流淌,流淌……

          在這厚厚的一本書中,我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻(xiàn)母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描寫了母親臨終前的幾天,卻讓我們看見了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風(fēng)、黯然、彎顫,這一個個讓人心驚膽寒的詞語,讓我們感受到冰心心中的痛苦!暗搅艘咕艜r,母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖,呼吸更加急促!边@句話讓我們所有人感受到了一種恐懼!八蝗换厣恚瑑杀郾е^大哭起來。那時正是一月七夜九時四十五分。我們從此時無母之人了,嗚呼痛哉!”從冰心能把母親去世時間記得那么清楚和強(qiáng)烈的感嘆詞,我們深深地感受到,冰心對母親的愛,是多么真切呀!

          冰心的愛,有對孩子純真的愛,對偉人尊敬的愛,對親人真切的愛,以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就可以看出,只要是曾經(jīng)施舍過她的一切事物,冰心都會愛它。正如她自己說的,有了愛就有了一切。同時我們也感受到,冰心的散文是清麗的,文字是典雅的,思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣,以一顆感恩的心去面對生活,用愛給生命添彩!

        讀書小學(xué)生作文600字 篇2

          “書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的,不僅高爾基愛看書,我也愛看,尤其是地理和歷史類書籍,什么《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等,我都愛看,不僅如此,我還因看書而鬧出了一個笑話。

          那是一個周末,我去奶奶家,做完作業(yè)后,就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地“啃”了起來。當(dāng)我剛看到最好看的地方時,突然,奶奶讓我去買饅頭。于是,我很不情愿地拿著錢和那本書出發(fā)了。我一邊走,一邊看,整個人都融入到書中的歷史故事中了,根本沒時間看清楚腳下的路,那些平時扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去,一個接著一個往我身上撞,害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子,像個要飯的,更可氣的是那些塑料瓶和小石子,它們把我絆了好幾次,差點摔倒。這些我都無暇顧及,一門心思看那本書。等到了菜市場,我還在看書,一不留神,一頭撞在菜市場旁邊的書店門上,都磕出血了,我一邊用手擦了擦,一邊抬頭往上一看,發(fā)現(xiàn)書店門上有張告示,寫著:本店新書上架,《上下五千年》、《三國演義》……每本售價9元。我一看,高興得差點蹦起來,一個箭步就沖進(jìn)了書店,也忘了頭疼的事兒了,因為我早就想買本《上下五千年》了,只是苦于沒機(jī)會,這回我一定要買下它。進(jìn)了書店,我毫不猶豫地買下了那本書,然后,高高興興地回家了。剛進(jìn)家門,奶奶就看見我頭上的血跡,急切地問:“你怎么了?和人打架了?”我說:“沒有呀!”“那你的頭是怎么破的?”“一不小心,磕到書店的門上了,蹭破了點皮,沒事。”“我還以為你和人打架了,對了,你買的菜呢?”“菜?什么菜……”壞了,剛才凈顧著買書了,把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈,想到這里,我不好意思地對奶奶說:“奶奶,我剛才買了本書,把買菜的事給忘了,實在對不起!蹦棠桃贿吔o我清理頭上的傷,一邊心疼地說:“你呀,一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了,算了,我去買吧!碧幚硗晡业膫,奶奶拎著菜籃子就出門了。

          從那以后,我吸取了教訓(xùn),再也沒有發(fā)生過類似的事情了。

        讀書小學(xué)生作文600字 篇3

          “讀書”一聽到這個詞多么熟悉!懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是怎么回事。

          喜歡讀書的人,時把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時代;在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……

          當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的'》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

          《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊(yùn)含著無限的哲理、寓意,處處閃耀著智慧的光芒。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個很大的啟示,由兔子的松懈,到烏龜?shù)膱猿,給我們了一個大道理,說明了奮發(fā)進(jìn)取往往會勝過恃才自負(fù)。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點、聰明一點,那你得戒驕戒躁,如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關(guān)系,你只要向烏龜學(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神!稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。

          《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個屬于他自己的王國,我們也可以用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因為,成功掌握在自己的手上。

          讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

          在我認(rèn)為,讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

          我想,書籍是的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書呢?

        讀書小學(xué)生作文600字 篇4

          初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學(xué)期的暑假。媽媽說當(dāng)時那個抱著布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠(yuǎn)了,告別童年的我正漸漸走向成熟,應(yīng)該都一點見識少一點幼稚,量的閱讀詩集就是很好的選擇,我便開始行動起來!稅亨]差》就是其中之一。

          讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章,我不禁被文中這個天真孩子的愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看,當(dāng)媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時,他在埋怨郵差的同時,是那般天真地告訴媽媽,要代爸爸寫一封信,“要從A字一直寫到K字”,要“用心畫格子,把所有字母都寫得又大又美,”并立刻送去讀給媽媽聽,以使媽媽重現(xiàn)笑顏。由此可見,孩子對媽媽是多么的愛戀,面對如此有孝心的孩子,試問媽媽怎么不笑呢?

          本文以媽媽的神情作為總起,用孩子幼稚的思想來貫穿全文,孩子的天真、愚昧詩人可笑不得,面對母親的憂愁神情,孩子的小心開始隱隱做怪,指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多么的可貴,對母親的愛戀,由此可見。

          生活中又何嘗不是呢?當(dāng)父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶,這就是一種感動;坐在公共車上為老人讓座,也是一種感動;看到朋友受傷一句溫馨的問候,也是一種感動……當(dāng)抬起頭仰望藍(lán)天,就會發(fā)現(xiàn)感動其實很美好呢!哪怕是不為別的只為達(dá)到讓人心情舒暢的目的。

          “感動”二字對我來說并無對大意義,只是一個不經(jīng)意才發(fā)現(xiàn)人世間的紛紛擾擾里存在多少遺憾。望著那一個個孤單的背景,心不禁落了一個節(jié)拍。為什么那么孤單,為什么要要那么多的遺憾存在?為什么不可以多一點天真無邪的問候,少一點世間的紛擾,但愿感動能化作暖流在每個人的心里流淌。希望感動的故事不要間斷,仍在延續(xù),不要像彼岸花那樣,美麗著,最終孤獨的凋零。

          彼岸花逝了,人間真情依然留有點點余跡。生命不要因為少了感動而隨之變得淡乏無味才好,但愿,感動永駐人間,不要只留下零零散散的記憶。

        讀書小學(xué)生作文600字 篇5

          “每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的道理,就像金色的陽光,能除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長的日子溢滿花香。”——題記

          是什么在你躁亂時給你寧靜,在你困惑時給你啟發(fā),在你傷心時給你慰藉,在你潦倒時給你力量,在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積蘊(yùn)含著無窮的內(nèi)涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。

          我喜愛讀書,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之。”做人就要存善心,表善意,起善行,終善果。要善待同學(xué),善待朋友,善待親人,善待對手,更要善待自己。我在書上學(xué)到的第一個成語就是“與人為善”,我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。

          我喜愛讀書,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔(dān)道義”,這個“義”不是義氣,是指自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。書讀的越多,自己肩上承擔(dān)的義務(wù)也就越多,對社會承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義,什么是江湖之義。什么義可行,什么義不可行。

          我喜愛讀書,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)律的!笔澜缟先绾问挛锒际怯新(lián)系的,有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系和事理,那只能是事倍功半。

          我喜愛讀書,書幫我“知遠(yuǎn)”。書上曰:“智者慮遠(yuǎn),見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會有一些困難,有一些干擾。書籍,像一艘船,帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,像一面旗幟,引導(dǎo)我們獲取知識的密碼,打開智慧的大門;書籍,像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!

          朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠(yuǎn),那就熱愛書吧!

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