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讀書使人優(yōu)美作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書使人優(yōu)美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書使人優(yōu)美作文 1
優(yōu)美在字典里的意思是美好。
在一個(gè)美好的世界里生活，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。當(dāng)然，誰不希望處處美好。
我們的語文老師曾經(jīng)說過：“要想像唐三藏一樣長(zhǎng)生不老，要有三好：心靈純潔，思想美好，外表也就美好了；但大腦也要好�！蔽冶銜�(huì)思考“大腦要好，要好什么呢？”
對(duì)了！讀書。
愛迪生曾經(jīng)說過：天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的的靈感。不是每個(gè)人都是天才，但每個(gè)人都有成為天才的權(quán)利。
記得小時(shí)候，媽媽是連隊(duì)的小知識(shí)青年，上過幾年大學(xué)，家中書本當(dāng)然多。什么《鋼鐵是怎樣煉成的`》，《水滸傳》，《名人傳》等等。我也愛看書。媽媽總會(huì)說：“讀書是最簡(jiǎn)單的美容之法。相比那些刀兵相見的整容，涂胭脂粉……為了這份容顏萬千手段，哎，”我打心底討厭這些人。
讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍趦A聽一些高貴的靈魂自言自語。傾聽，是讓人醉于其中的享受；閱讀，是讓人身心愉悅的快樂。
愛上讀書吧！如果你問我為什么？我會(huì)說：“讀書使人優(yōu)美�！�
讀書讓我們知道天間許多奧秘，哦！不對(duì)更多奧秘！
你想美好嗎？你就讀書吧！不需要金錢，但需要時(shí)間，珍貴的時(shí)間。堅(jiān)持，就是勝利。
讀書使人優(yōu)美作文 2
書，天下最好的老師，世上最好的朋友。雖然有少數(shù)人并不喜歡讀書，但大部分人都是“寧可三日無肉，不可一日無書”。可見人們對(duì)書是情有獨(dú)鐘的，但如果想要吸取知識(shí)，光情有獨(dú)鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
在我看來，喜歡讀書的人有無數(shù)，但大致可分為三種。
第一種人讀書只是為了打發(fā)時(shí)間。這種人通常只讀那些娛樂性的書，有的甚至只讀那種黃書。有人把讀書比作吃飯，那么這種書就是零食，甚至是毒藥，它們有的可能只是沒有“營(yíng)養(yǎng)”，有的'卻會(huì)毀了你的一生。在這種人身上，讀——失去了意義；書——也失去了原來的作用。
另一種人倒是只讀知識(shí)性的書，但是可惜的是，他們讀書仿佛是走火入魔了。他們每天捧著一本書，不停的讀書、看書、記書，然后從中吸取知識(shí)。這看起來到是很不錯(cuò)，但如果仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題：長(zhǎng)期的機(jī)械化重復(fù)以上的事情，使他們從正常人變成了讀書的機(jī)器，成為了書的俘虜。這種人，我們通常稱他們?yōu)椤皶糇印薄?/p>
那么，我想大家知道我們?cè)撛鯓尤プx書了。我們就是要把兩者結(jié)合，既要讀知識(shí)性的書，又要做到勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)淖x些娛樂性的書來放松自己緊張的神經(jīng)。這也就是我所說的三種讀書人中我們應(yīng)該成為的第三種。
也許有人不相信我說的話，但是我相信，你自己知道自己應(yīng)該怎么做。
讀書使人優(yōu)美作文 3
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，它會(huì)教我們跨向成功，因?yàn)橛兄R(shí)，我們才能不斷進(jìn)步，去尋求更好的自己，充實(shí)自己。讀書破萬卷，下筆如有神。當(dāng)我們有了一定閱歷之后，寫作水平自然提高，自身素質(zhì)也會(huì)提升，但我喜愛讀書的原因，不僅僅是這些，我認(rèn)為更重要的是，讀書可以使我沉靜下來，完全放松自己，遠(yuǎn)離世俗的煩擾。
每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些煩惱，人們解決煩惱的方式也多種多樣，而我的解決方式是讀書，將自己沉浸在書本之中。因?yàn)檫@樣，我可以把自己代入到書中的情節(jié)中去，將煩惱隔絕，在書的世界里我可以體會(huì)故事的妙趣橫生，人物的豐富情感，作者筆下有趣的靈魂，角色的心情，從而忘卻自己，隨之而來的是滿心的平靜，猶如一汪潭水，指尖輕佻，回首是人間百態(tài)，轉(zhuǎn)瞬即逝間的放空，這樣的輕松讓人心情平靜，在那個(gè)瞬間，我才是最認(rèn)真的吧。在這喧囂的城市中，沒有一個(gè)人會(huì)一直滿心平靜，毫無波瀾。所以，讀書也是一個(gè)很好的方式，在書的世界里，我曾看到過悲歡離合，陰晴圓缺，月落烏啼，滄海桑田，變遷不斷，也懂得了許多道理所以我熱愛讀書，并以它為趣。
書是我們的.精神食糧，是我們紅塵中找尋的一點(diǎn)溫暖，是我們?cè)?jīng)尋找的知己，也是讓我們自身能力提高的好幫手。在此，我希望大家可以多讀書，豐富自己，豐富自己平庸的靈魂，提升自己，愿每個(gè)人都可以感受讀書的樂
讀書使人優(yōu)美作文 4
昨天，媽媽給我買了一本成語故事。我高興極了，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。這本書一共有191個(gè)成語故事，每一個(gè)成語故事都使我有啟發(fā)，就比如說：“按圖索驥�！�
故事是這樣的：孫陽，春秋時(shí)秦國(guó)人。相傳他是我國(guó)古代最著名的相馬專家，一眨眼就能看出馬的好壞。因?yàn)椴畼肥莻髡f中負(fù)責(zé)管理天馬的'天神，所以人們就稱孫陽為“伯樂”。
據(jù)說，有一年孫陽從馬群里最多的冀北原野經(jīng)過，從此那里的馬群路就再也找不到好馬了，因?yàn)楹民R都讓孫陽走了。孫陽還曾發(fā)現(xiàn)了一匹拉鹽車的老馬也是千里馬。
伯樂根據(jù)自己多年的相馬經(jīng)驗(yàn)，寫成《相馬經(jīng)》一書。書中描述了各種千里馬的形態(tài)特征，還配有插圖。
《相馬經(jīng)》里說，千里馬的主要特征是高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊。伯樂的兒子從未相過馬，見到這段話，以為自己可以找到千里馬了。他走出家門不遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)一只癩蛤蟆，高興地拎回家對(duì)父母說：“我找了匹好馬，也是高腦門，大眼睛，只是蹄子不太像摞起來的酒曲塊�！辈畼房戳�，又好氣又好笑地說：“這馬愛跳，沒法騎啊�！�
這個(gè)故事說明，我們不僅要注重理論知識(shí)，更重要的是積累經(jīng)驗(yàn)�；顚W(xué)活用，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能取得大的成就。千萬不能讀死書，犯按圖索驥的笑話。
看完這本書時(shí)，我樂滋滋地說：“讀書使人明智�！�
讀書使人優(yōu)美作文 5
書是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊环N東西。讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，獲得豐富的知識(shí)，還可以提高我們的寫作水平。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
我記得有一次，我正在寫語文家庭作業(yè)。有一道題我不會(huì)。那道題上寫abcc式詞語和aabc式詞語這一點(diǎn)小問題就可把我給難住了。我絞盡腦汁的去想，卻怎么也想不到。所以我就空到那里不寫了。等我把語文，數(shù)學(xué)，英語作業(yè)全部寫完的時(shí)候，又去看那道題，可還是不會(huì)寫等我想了很長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候。突然。發(fā)現(xiàn)我還有一項(xiàng)作業(yè)沒完成。那就是讀書。我翻開故事書。開始閱讀。在閱讀的過程中。我又在想那幾道題。我?guī)е菐椎李}去讀。逐漸逐漸發(fā)現(xiàn)，書中有好多的.那種詞語，因?yàn)樘嗔�，所以我挑了幾個(gè)比較好的詞語寫了上去。經(jīng)過這一次的閱讀，我真的發(fā)現(xiàn)讀書真的很好。
我讀了大概30分鐘，我真的很快樂，我感覺我都融入到了書里面去，我就像是在書中翱翔。我快樂，是因?yàn)闀锩娴膬?nèi)容使我快樂，也是因?yàn)樵跁形艺业搅四堑李}的解決方法。這兩點(diǎn)都是我非常的快樂。請(qǐng)你不要覺得讀書是一件非�？鄲赖氖虑�，只要你用心去讀，用心去體會(huì)書中的內(nèi)容，書中的句子，你就會(huì)感受到讀書是多么一件有趣的事情。如果你帶著一顆不想讀書的心去讀，那肯定是讀不好的，如果你帶著一顆非常樂觀的心去讀，那就會(huì)覺得書是非常有趣的。書會(huì)帶給你很多快樂的。
讓我們做一個(gè)快樂的讀書人吧。只要我們用心的讀，一定會(huì)覺得很快樂的。
讀書使人優(yōu)美作文 6
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每回顧起我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，書就像一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍的歡快音符。
“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，讀一本好書好比結(jié)交了一個(gè)益友。煩悶時(shí)，捧一本書置身于寧?kù)o的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在我手指掀動(dòng)書頁的瞬間，隨著溪流無聲逝去；歡樂時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興，讓胸襟更豁達(dá)，心底更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時(shí)讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗，有時(shí)也會(huì)飄來幾片雨云，灑下晶瑩透亮的雨滴。
叢古至今歷史上涌現(xiàn)出許多位著名的.歷史人物，他們有著和平凡人一樣的身體卻有著不一樣的讀書經(jīng)歷。首先就拿我們偉大主席毛澤東來說說吧！
毛澤東他自幼熱愛讀書，每天早晨天剛剛亮了，他便坐在窗前高聲朗誦古文和外語。一天里有六節(jié)課，毛澤東他除了做好作業(yè)外便把其它時(shí)間用在讀書上，他讀得很認(rèn)真，絕不放過一個(gè)字的含意。據(jù)說在一本只有十萬字的書上，毛澤東做筆記就超過了一萬二千字，可見他讀書的態(tài)度是多么的嚴(yán)謹(jǐn)！就是因?yàn)樗シN了態(tài)度，當(dāng)然最后便收獲了成功。
其實(shí)讀書的日子不會(huì)無聊，也不會(huì)迷茫。書伴著心平如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。
我們?cè)趦?yōu)越的條件下，更是應(yīng)該用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好色彩。朋友們，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧！書將伴隨我們一生，他永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗眩?/p>
讀書使人優(yōu)美作文 7
有人說：“人的容貌在18歲之前是父母決定的，18歲之后是自己決定的�！�
蘇東坡曾說：“三日不讀書，自覺語言無味，對(duì)鏡亦面目可憎�！彼�說：“腹有詩書氣自華�！边@首出了人的氣質(zhì)來源于多讀書，它會(huì)由心到形，影響人的容貌。
當(dāng)我看見這個(gè)題目，我就想到老師說的“讀書使人變得美麗”這句話了。臺(tái)灣著名作家林清玄在《生命的化妝》一書中說女人化妝有三層。其中第二層的`化妝是改變本質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式、睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)，這樣她將皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)心別人、自愛有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去。
讀書使人變得美麗，讀書直接影響到一個(gè)人的氣質(zhì)。
老師跟我們說，有一次他去聽莫言的講座，他覺莫言長(zhǎng)得并不怎么好看，但為什么那么人喊：“莫言，你好帥”呢？因?yàn)樽x書影響了他的氣質(zhì)，從而在別人眼里，他就是那么地帥。
三毛在《送你一匹馬》中寫到：
“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘�。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯。當(dāng)然，也可能顯露在生活和文字里。”
讀書使人優(yōu)美作文 8
今天，我要為大家演講的主題是《讀書使人快樂》。俗話說得好:黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。作為演講者，我自然是很喜歡看書。我喜歡看的書種類很多:有中國(guó)名著，有名人傳，有小說類的，還有雜志類的。我最喜歡看的是勵(lì)志類的小說。我家的書很多，兩個(gè)書柜都裝不下我和爸爸所有的書。我總結(jié)出來，讀書有三大好處。一是，讀書破萬卷，下筆如有神；二是，在書中能領(lǐng)悟到許多人生中的大道理；三是，讀書能陶冶情操，豐富自己的課外知識(shí)。為何這么說呢？請(qǐng)聽我一一道來。
前不久，我看了一本書《原來我這么棒》。這本書主要講了小女孩小瑜非常膽小，不自信。于是媽媽給她報(bào)了訓(xùn)練營(yíng)，剛開始小瑜很膽怯，不敢和同學(xué)交流，不敢看老師的`眼睛，但是大家都非常支持她，并推薦她為小隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。漸漸的，在大家的鼓勵(lì)下自信了起來。從這本書中我明白了人這一生中，最重要的還是自信，要學(xué)會(huì)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不能自暴自棄，不然，一個(gè)人再優(yōu)秀又有什么用呢？同時(shí)，書讀的多了，就能收集到很多好詞佳句，就能學(xué)習(xí)到作者的寫法，自然就下筆如有神了。而且，課外書中有很多平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西，這樣，不就豐富了自己的課外知識(shí)了嗎？讀書的好處當(dāng)然不止這些。
我倡議大家多多讀書。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，也是我們的好朋友。
讀書使人優(yōu)美作文 9
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書是人們獲得知識(shí)、懂得文明禮貌的重要途徑。但是，也有人把讀書當(dāng)成苦差事，覺得讀書枯燥無味，是別人逼迫他讀書。實(shí)際上，讀書是件快樂、讓人覺得充實(shí)的事情。如何做一個(gè)快樂的讀書人？我有以下一些小意見：
第一，讓興趣引導(dǎo)讀書。比如說，某人對(duì)美術(shù)感興趣，當(dāng)他讀美術(shù)方面的書的時(shí)候，就覺得非常有意思，非常快樂。如某人對(duì)宇宙感興趣，他讀天文學(xué)方面的書，就覺得非常高興、非常快樂。圍繞興趣去讀書，一定不會(huì)覺得枯燥無味，相反，會(huì)讓人覺得興趣盎然，非常愉快。
第二，讓知識(shí)需求引導(dǎo)讀書。我們學(xué)習(xí)功課之余，通過讀課外書可以了解課外知識(shí)，有些課外知識(shí)不僅能讓我們開闊視野，而且能對(duì)我們學(xué)習(xí)有所幫助，這時(shí)，我們一定會(huì)覺得很快樂。讓知識(shí)需求引導(dǎo)讀書，通過讀書獲得有用的知識(shí)，我們一定會(huì)很開心。
第三，欣賞書中的美好事物，讓快樂在自己身邊。我在看《尋寶記》時(shí)，當(dāng)看到書中尋寶人不怕艱難險(xiǎn)阻最終獲得寶物時(shí)，我非常高興，那會(huì)兒，我真覺得快樂就在自己身邊。
第四，讀書讓人充實(shí)。有些時(shí)候，我覺得情緒不好，可當(dāng)我讀感興趣的書本時(shí)，不高興的情緒就飛到九霄云外了，那時(shí)候，我覺得自己特別愉快、特別充實(shí)。
看了我的.這些想法，你們是不是能夠感受到讀書是一件非常快樂的、美好的事情呢？
讀書使人優(yōu)美作文 10
讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章后，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢、歷盡千辛在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難、吃苦耐勞，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
魯班有兩點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。一是學(xué)藝的時(shí)候，非�？炭喈�(dāng)師傅收他做徒弟以后，一學(xué)起來，就全神貫注、廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神，學(xué)習(xí)不能三心二意。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。二是學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的'精神。記得我在上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽教我學(xué)騎自行車。開始的時(shí)候，媽媽陪我練了幾天，后來就讓我自己練。我每天放學(xué)之后，回到家都趕緊寫完作業(yè)就去練十幾分鐘，每天練習(xí)騎自行車成了我一項(xiàng)不可或缺的功課。雖然在練習(xí)的過程中有酸、甜、苦、辣，曾摔倒過很多次，但我并沒有因此而放棄學(xué)騎自行車，終于“功夫不負(fù)有心人”，如今，我騎車的技術(shù)可是很不錯(cuò)的呢！
這件事我至今難以忘懷，而通過讀《魯班學(xué)藝》，我更加明白了：無論遇到什么困難，都應(yīng)該迎難而上。“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！币院�，在成長(zhǎng)的歷程中，我會(huì)一如既往，面對(duì)困難不退縮，勇敢地掃除前進(jìn)道路上的一切“攔路虎”！
讀書使人優(yōu)美作文 11
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的名言。他鼓勵(lì)我們要熱愛讀書。人生會(huì)有很多有趣的事情讓我們值得探索，他也會(huì)把我們的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)變的更加豐富多彩！
有些東西可以幫我們學(xué)生路上的問題都解決了，因?yàn)榭磿偷扔谧约憾嗉右恍┲R(shí)，讓自己懂得更多的道理。這就像他在自己人生道路上一樣，有些人他走在那些崎嶇路就像石頭一樣，他不懂得怎樣去解決，只有把石頭扛在自己的背上，每一步都十分艱難。而和他們相反的那些人，他們會(huì)把這些石頭解決了，把這些石頭當(dāng)做自己的墊腳石，墊在腳下面，讓自己走到更多的路，成為更成功的人，而這些石頭背在背上的人，則永遠(yuǎn)不會(huì)成功。這就和讀書差不多了，你不讀永遠(yuǎn)就不知道書中蘊(yùn)含著什么有趣的.事情，我想生活那樣枯燥無味。所以讓我們做一個(gè)快樂的讀書人吧。
我們生活中已經(jīng)有很多人愛看書了，小孩子們看那些帶有拼音的書，較大的一些孩子，就看一些看得懂的一些比較有趣的事。而有些大一點(diǎn)的孩子或者大人們他們就會(huì)看那些極為深刻的書，道理很深的書，我們通常會(huì)看不懂，因?yàn)槲覀冞�小，因?yàn)樗麄兊闹R(shí)量已經(jīng)讀了很多，已經(jīng)了解了很多。我們看那些書就會(huì)帶給我們很多的樂趣，就會(huì)特別開心。自己又充滿了一些知識(shí)，我們就變成了一個(gè)快樂的讀書人。
書會(huì)帶給我們非同凡響的樂趣，不僅會(huì)給帶給我們樂趣也會(huì)給我們的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)充滿豐富的知識(shí)，讓我們的生活更加多姿多彩，就讓我們一起做一個(gè)快樂的讀書人吧！
讀書使人優(yōu)美作文 12
親愛的同學(xué)們，當(dāng)上課的時(shí)候，你是否為塞滿許多東西的課桌中難以尋找此刻自己想要的本子、資料、工具書而煩惱呢？你是否又因長(zhǎng)時(shí)間伏在課桌上寫字而疲倦，、希望有人能幫你按摩呢？現(xiàn)在，我設(shè)計(jì)了一款新課桌能幫你消除這些煩惱。想知道那款新課桌是怎樣的嗎？讓我來告訴你吧！
新課桌大小與現(xiàn)在的課桌相似，但桌面是彩色液晶屏的，資料、書籍等內(nèi)容都?jí)嚎s存放在里面的.磁盤里。查資料、取書都只需按鍵選擇，自己想要的內(nèi)容就會(huì)“遵旨”顯示在屏幕上。如果上英語課，你只要按e鍵，英語課本就會(huì)迅速打開而又清晰地出現(xiàn)在課桌上，還是彩版的哩！如果你不小心損壞了你的書本，這可怎么辦呢？不要著急，我這款新課桌能幫你解除這后顧之憂了，還可以在“書頁”上批注，畫記號(hào)，可方便呢？
查字典，也方便！只要按一下z鍵，字典就會(huì)自動(dòng)打開，再按查字典方法的程序按頁碼鍵，想查的音、形、義就會(huì)一頁一頁出現(xiàn)在屏幕上，可快啦！
如果你學(xué)習(xí)久了感到疲倦了，你只需要按一下桌子上的紅色按鈕，桌子兩側(cè)就會(huì)伸出兩只小手來幫你按摩，可舒服啦！
怎么樣，我設(shè)計(jì)的多功能課桌不錯(cuò)吧！愿它能帶給我們便利。只要善動(dòng)自己的腦筋，就能產(chǎn)生許多好的靈感，我們要學(xué)會(huì)探索科技教法，做一個(gè)智慧的武進(jìn)人。
讀書使人優(yōu)美作文 13
“做一個(gè)快樂的讀書人！”，這是我聽完著名作家薛家柱爺爺讀書節(jié)講座后的感想。
今天，月光是多么的皎潔，星星是多么的燦爛，伴著夜色，我們來到了大禮堂，禮堂里擠滿了人，有家長(zhǎng)，有同學(xué)，有我們的老師，還有電視臺(tái)的記者……大家都不約而同地趕來了。
這時(shí)，薛爺爺來了！原本還吵鬧的大禮堂立刻安靜下來，接著，龐校長(zhǎng)朗誦著“點(diǎn)燈的人”，大家報(bào)以熱烈地掌聲共同歡迎薛爺爺?shù)牡絹怼Ｖv座開始了，大家都認(rèn)真地聽著，有的還低著頭，記著筆記；有的邊聽邊思考著；精彩之處大家都報(bào)以熱烈的掌聲。
薛爺爺告訴我們，一個(gè)人要想取得成功，要經(jīng)過兩步：第一步是他從小就要有遠(yuǎn)大的理想，薛爺爺接著就告訴我們，他當(dāng)作家的理想是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候確立的。如果一個(gè)人沒有理想的話，他到頭來一定是一事無成的`，所以，我們要向薛爺爺學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大的理想。第二步是為了理想要付出百分之百的努力。失敗了，不氣餒！
這堂課，我還明白了一個(gè)道理：讀書是十分重要的，不僅可以讓人增長(zhǎng)見識(shí)，還可以開發(fā)人的思維。只有認(rèn)真讀書，我們才可以取得門門功課都是優(yōu)秀的好成績(jī)。
書，是人類進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)時(shí)代，是最需要從書中汲取營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候，讓我們認(rèn)真讀書!融入書的海洋，做一個(gè)快樂的讀快人吧！
讀書使人優(yōu)美作文 14
燦若星漢，皎如明月的中華五千年的文學(xué)在我心頭緩緩流過，充滿幻想的遠(yuǎn)古神話，百家爭(zhēng)鳴的諸子散文，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的唐詩、宋詞……博大而精深。
輕輕合上《名人屋》，編者對(duì)書的評(píng)價(jià)在我耳邊響起：書推動(dòng)著歷代文學(xué)家去關(guān)心國(guó)家命運(yùn)和人民疾苦，而不是單純把書看成是閑情逸致消遣。我不禁陷入沉思。
古有詩曰：“國(guó)家不幸詩人幸，話到滄桑句便工�！比欢覅s認(rèn)為，這里面還包含著許多不為局外人所知的沉痛和無奈。那位曾經(jīng)在汩羅江畔遙望故土的詩人屈原。他先被委以重任，而后遂被流放到江南的荒僻之地，詩人不得不痛苦地看著故國(guó)由盛到衰及亡，自己卻壯志難酬，不由憤筆揮灑，留下千古絕唱《離騷》，傾吐自己無比堅(jiān)定的信念——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”社會(huì)的黑暗磨練，造就著屈原，他用自己的作品散發(fā)著自己對(duì)祖國(guó)的熱愛，描繪出一幅幅祖國(guó)的山水畫。
我們的時(shí)代，似乎多了些輕歌曼舞，少了些剛勁鐵骨；多了些溫文爾雅，少了些博大恢宏；多了些錦衣玉食、鮮花喬木、文弱之風(fēng)，少了些勇猛進(jìn)取之志、包容宇宙之心、偉岸傲視之節(jié)。
是的，我究竟需要什么樣的明天？
明天和未來是從今天開始�！睹宋荨穼懙剑河⑿酆团枷癫粌H是光彩耀人，而是他們身上的'那種可貴的追求和氣質(zhì)，是默默地去奉獻(xiàn)。他們，代表一種精神、品質(zhì)，一種人性的光輝。他們是民族的脊梁。
書給人的力量是無窮無盡的！
讀書使人優(yōu)美作文 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，你們好！我是來自三（4）班的羅拉！今天我要演講的主題是《讀書使人成長(zhǎng)》。
讀書是我最大的興趣愛好。我喜歡看《哈利·波特》《納尼亞傳奇》《魔戒》這些魔幻小說，它們讓我看到了一個(gè)跟我們現(xiàn)在完全不同的世界；我喜歡看各種科普書籍，它們讓我學(xué)到了很多很多的科普知識(shí)；我還特別喜歡讀《喬治的宇宙》《太空少年》《梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)》這類的科幻小說，它們不僅非常有趣，讓我增長(zhǎng)了不少關(guān)于宇宙的知識(shí)，還給我的未來指明了方向，讓我有了奮斗的'目標(biāo)。
美國(guó)學(xué)者愛默生愛讀書，他把讀書當(dāng)成精神魔術(shù)，他說：“進(jìn)去的時(shí)候是短暫的動(dòng)作，出來的卻是不朽的思想；進(jìn)去的瑣事，出來的卻是詩歌。”愛默生對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，讀書改變了他自己。
錢鐘書老先生曾說：“如果不讀書，就算行萬里路，也只是個(gè)郵差�！比缃�，階級(jí)固化論大肆盛行，我們要想打破這個(gè)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)普通人的階層跨越，讀書就是最有尊嚴(yán)的方式。
通過讀書，我們像是打開了一扇通往新世界的大門，了解一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，讓我們的精神世界更加豐富而多彩；另外，我們還可以通過讀書，收獲不少的知識(shí)，懂得不少的道理。堅(jiān)持讀書，你一定能長(zhǎng)大不少的。
讀書能夠使人接觸全新的世界，能夠使人感受別樣的情感，能夠使人了解豐富的知識(shí)，能夠使人懂得做人的道理。讀書使人成長(zhǎng)，讓我們一起熱愛讀書吧！
讀書使人優(yōu)美作文 16
讀書是一件快樂的事，當(dāng)我沉浸在美味的書香中時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不處于這個(gè)世界，而是書中的仙境，哪怕在讀書之前心情是多么的糟糕，當(dāng)深深走進(jìn)書中的時(shí)候，什么煩惱都會(huì)煙消云散了。
記得在我很小的時(shí)候，晚上睡覺前媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事，聽著聽著我慢慢不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在蔚藍(lán)的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀得小星星，在宇宙中翱翔.......
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書，一有時(shí)間媽媽就會(huì)帶我到圖書館，每次還會(huì)帶回好幾本，我就像一只勤勞的小蜜蜂不知疲倦的.在書的百花園里采集花粉，隨著時(shí)光的流逝，我一天天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴。我捧起了童話故事，捧起了百科全書，我捧起了世界名著，在書中我發(fā)現(xiàn)了一又個(gè)一個(gè)秘密......
從《水滸傳》中我結(jié)識(shí)了英雄漢子二武松，在《三國(guó)演義》里我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量，一本本書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)，給與了我智慧的力量，書是快樂的天堂，書是冬日里的陽光，帶給我新的希望，就這樣書陪伴我度過了一天又一天，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
直到今天，我讀過的書已經(jīng)有兩百多本了，我與書為伴，與書為友，書是我的指航燈，書可以給我指引前進(jìn)的方向......因?yàn)橛袝�，我們的人生旅途才更加豐富多彩，擁有了書就擁有了美好未來和希望，書香永遠(yuǎn)陪伴著我!
讀書使人優(yōu)美作文 17
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我們通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心碑，給我們帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，豐富了課余生活。
我猶如一只饑餓的小蜜蜂，撲到知識(shí)的花園里，不知疲倦地采集“蜂蜜”。在書的海洋里，我不斷汲取著甜美的營(yíng)養(yǎng)，用來提升自己的素養(yǎng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的.大門;書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書，是我形影不離的好朋友;是它，給我?guī)砹酥腔酆土α?是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……
當(dāng)你苦悶迷茫時(shí)，是什么變成了閃亮的燈火，照亮人生的方向;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，是誰變成了你忠誠(chéng)伴侶，撫慰心靈無助;當(dāng)你傷心痛苦時(shí)，是什么變成了溫暖的陽光，驅(qū)散精神的陰霾;當(dāng)你怯懦退縮時(shí)，是什么變成激揚(yáng)的鼓點(diǎn)，澎湃沖鋒的豪情。答案就是——書。
書讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)一切，讓我理解了生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴(yán)的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂地成長(zhǎng)。
讀書使人優(yōu)美作文 18
我家的書架上擺滿了大大小小的書，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的圖書室。
有童真浪漫的童話書，有押韻有趣的詩集，也有需要讓人反復(fù)讀看，才能理解的散文………很多書曾給我?guī)砹嗽S多樂趣，有的書，情節(jié)曲折，讓人身臨其境，吊足胃口，百看不厭；有些書，雖然寫得很有水平，但完全不是我喜歡的類型，但爸爸對(duì)我說，看書要看得雜，這樣，知識(shí)面才會(huì)寬，并不是為了它的好看，而是為了從中汲取知識(shí)。當(dāng)然，這些書看得累了，眼睛都酸了，手也抬得疲倦了，我就把自己的`寶貝閑書——漫畫書和笑話書拿出來樂一樂，讓自己能更有精神，更好地讀那些正書。有時(shí)，自己在看一些散文時(shí)，感到頭昏腦脹的，真是無趣呀！就背著爸爸媽媽把小說夾在散文書里，看得津津有味的，他們還以為我在認(rèn)真看散文書呢，我也在心里偷著樂。
睡前也是我的看書時(shí)間，但時(shí)間不長(zhǎng)，我都把它用來看兒童文學(xué)作品，看得晚了，媽媽就過來催我睡覺，而我最有辦法對(duì)付媽媽了，先把書翻到某一篇文章的一半，再和她說：“瞧，我這兒看了一半，你總不能讓我看半篇就睡覺吧！”等她走后，便可以把書本翻到前面看的地方，現(xiàn)在就得迅速地看了，要在看半篇文章的時(shí)間看一篇，甚至兩篇，這樣，他們就不會(huì)發(fā)覺了，照著這個(gè)方法做，保證沒錯(cuò)兒，因?yàn)榘持两駴]有失手過一次哦！
我是個(gè)愛書的人，看起書來，就像著了魔，整個(gè)人都沉浸在里頭了。正是國(guó)文老師的那句鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！�
讀書使人優(yōu)美作文 19
朋友，你喜歡讀書嗎？書拉近了時(shí)間的距離，縮短了時(shí)空的間隔；書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴你走向了理想的征途，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，人生從此充滿希望，充滿幸福。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有人總不想讀書，認(rèn)為讀書比吃藥還苦。冬天起不了床，夏天又怕熱，春天又打瞌睡，秋天正好出門玩。正所謂：春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠。于是，一生荒廢，一事無成。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。“書籍讓我們從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了我們沉睡的'大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈�！吧罾餂]有書，就好像鳥兒沒有翅膀。“約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書與沒有讀過書的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別。“
在茫茫的書海之中，我們讀過的書只不過是“滄海一粟�！拔易x過《鋼鐵是怎樣煉成的》。結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄--保爾柯察金，他的英勇行為讓我感動(dòng)，讓我震驚。我在這本書上，知道了什么叫勇敢，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫奮斗。是這書教會(huì)了我這一切。
面對(duì)書海，我有一句名言需要告訴大家：讀書百遍，其義自現(xiàn)。另外還有一句是：熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟。這說明，只要我們多讀，就會(huì)有收獲。這叫“開卷有益“。
舉世聞名的物理學(xué)家阿基米德說過這樣一句令人震驚的名言：“給我一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來。”那么，朋友，請(qǐng)把人生的杠桿，放在書的支點(diǎn)上，讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧！
讀書使人優(yōu)美作文 20
在讀《曹操傳》時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)不一樣的曹操。再過去看《三國(guó)演義》的時(shí)候，我看到的僅僅是曹操陰險(xiǎn)狡詐的一面，而在這本書中，我卻看到一個(gè)雄才大略的政治家，當(dāng)時(shí)的東漢經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，他積極推廣“屯田”方針，才是中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。他重視人才，知人善用。他賞罰分明，看到他割發(fā)代首時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大英武，聰明睿智的形象，曹操是那個(gè)時(shí)代的英雄。
正是通過讀書，我了解了我國(guó)的'古代歷史，了解了各位古代政治家為華夏文明作出的巨大貢獻(xiàn)，也了解了中華民族的優(yōu)秀文化，我不僅讀中國(guó)歷史，我也讀了許多外國(guó)歷史文化的書籍。
在讀《羅斯福傳》的時(shí)，我看到了一個(gè)偉大的人物—羅斯福。我讀懂了他一生中的快樂和痛苦、成功和失敗。我認(rèn)為他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而公正的人，正是他用自己的努力，帶領(lǐng)美國(guó)人走過經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并一步步走向富強(qiáng)。他又帶領(lǐng)美國(guó)走過了二戰(zhàn)，在那波瀾壯闊的歲月取得了反法西斯的偉大的勝利。他是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一，盡管他腿有殘疾，是一個(gè)名符其實(shí)的殘疾人，但那不但沒有成為他退步放棄的理由，而是更加磨練他，使他有鋼鐵般的意志，成就了他的偉業(yè)。我覺得他是我人生中的榜樣，從他身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，這是我受益匪淺。
我喜歡讀各種各樣的書，我不但增長(zhǎng)了見識(shí)，還懂得了做人的道理。書為我打開了一個(gè)廣闊的世界，使我能夠暢游其中，體會(huì)讀書之樂樂陶陶。
讀書使人優(yōu)美作文 21
學(xué)校近期開展了一次“閱讀節(jié)”活動(dòng)，這可是我們讀書人的節(jié)日，讓我受益匪淺。
“閱讀節(jié)”，就是給我們看書的節(jié)日，這讓我欣喜若狂。我們班首先收到的是從五（1）班“漂”來的書，有《麥田里的守望者》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青銅葵花》等等。每一本我都未曾閱覽過，這讓一直自稱是“中華書庫(kù)”的我多少有些失落，不過內(nèi)心深處依然有一絲竊喜，畢竟要是都看過了，那還有什么意思呢？可能是緣分吧，我第一眼就相中了曹文軒的《青銅葵花》。曹文軒是我一直以來挺仰慕的.一位作家，他的文筆以細(xì)膩優(yōu)美著稱，一直令我愛不釋手�！肚嚆~葵花》講述的是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回屬于她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……看完《青銅葵花》我對(duì)男孩青銅充滿了悲憫，也為他于葵花之間的情意而深受感動(dòng)。后來其他班級(jí)“漂”來的書，我感覺都不如第一次漂來的書吸引我。再后來一次偶然的機(jī)會(huì)，我再次拜讀了一遍《青銅葵花》，這次雖然沒有了第一次的驚艷，但仍為他們兩個(gè)而感染。
希望，在六年級(jí)畢業(yè)以前，學(xué)校能再辦一次“閱讀節(jié)”，讓我們盡情享受這個(gè)屬于讀書人的節(jié)日！
讀書使人優(yōu)美作文 22
多讀書可以讓生活變得更充實(shí)，多讀書，有益于整體素質(zhì)的提升，多讀書也會(huì)讓個(gè)人魅力指數(shù)提升。總之，多讀書會(huì)使你改變，但這與金錢無關(guān)。讀書吧，它會(huì)使我們快樂。
魯迅先生從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)，給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后用賣獎(jiǎng)?wù)碌脕淼腻X買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅(qū)寒，并堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
西漢時(shí)期的`經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年時(shí)期，家里很貧窮，買不起蠟燭，他常常讀書讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書本。有一天晚上，他在床上背書，背著背著，突然感到什么地方有微弱的光亮射來，起來睜眼搜尋，他發(fā)現(xiàn)原來是自家墻破，鄰居家的燭光由墻的壁縫而透出。于是他找來鑿子，把墻上的縫著鑿大，果然光亮更大了。他在光束下讀書，直讀到鄰居家熄燈之后。由于勤學(xué)苦讀，匡衡的學(xué)問長(zhǎng)進(jìn)很快，后來受到了漢元帝賞識(shí)，被封為丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
書是我們必不可少的，讀書可以開闊眼界，可以讓我們陶冶情操，讓我們的生活充滿詩意。你們?cè)醪怀辄c(diǎn)時(shí)間看點(diǎn)書呢？多讀點(diǎn)書吧，會(huì)使你快樂，也會(huì)使你聰明。
讀書使人優(yōu)美作文 23
上周，學(xué)校在報(bào)告廳舉行了“第八屆口頭作文”比賽。我班的崔宇嬌和趙夕伊同學(xué)參加了這次比賽，而我有幸作為班里的十名聆聽成員之一也是非常開心的，因?yàn)槲铱梢詮乃麄兙实谋荣愔袑W(xué)到很多。
比賽開始了，首先上臺(tái)的是賈凡玉同學(xué)，可能是因?yàn)榈谝粋�(gè)出場(chǎng)有點(diǎn)緊張，他的演講雖說內(nèi)容不是很生動(dòng)，但還是很流暢。緊接著又有幾位同學(xué)進(jìn)行了精彩的演講，他們有的介紹了自己喜歡的小動(dòng)物，有的講了自己最喜歡的故事，講得聲情并茂，我聽得是如癡如醉。
終于輪到我們班崔宇嬌上臺(tái)了，你瞧她一副胸有成竹的樣子，我想為了這次比賽她肯定也費(fèi)了不少的心思。她口頭作文的題目是《丑小鴨》。丑小鴨自從破殼而出就到處挨打，被排擠，被譏諷，中間經(jīng)歷了重重困難，甚至最后差點(diǎn)被凍死，但它為了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，永不放棄，最后它變成了一只美麗的白天鵝，做夢(mèng)也沒想到自己會(huì)快樂，它這種永不言敗的精神值得我們稱贊。聽完這個(gè)故事，我明白了“精誠(chéng)所至，金石為開�！钡�'道理。只要心存信念，堅(jiān)持自己的理想，幸福和成功就一定會(huì)來到你的眼前。
最后崔宇嬌獲得了全年級(jí)一等獎(jiǎng)，趙夕伊同學(xué)的口頭作文也獲得了二等獎(jiǎng)。
通過參加觀看此次口頭作文比賽，我發(fā)現(xiàn)讀書是件非�？鞓返氖虑�，從書中可以學(xué)習(xí)到很多道理，增長(zhǎng)很多知識(shí)。從現(xiàn)在開始，我也要多讀書，讀好書，做一個(gè)快樂的讀書人。
讀書使人優(yōu)美作文 24
幸福是多元的，人家的幸福不一定是我們所要追求的，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，這就是說我們不是他人的復(fù)印件，我們是一個(gè)有追求的、天然而成的自己。人生最大的悲哀就是身陷他人為自己設(shè)定的方式去順從的度過自己的一生，有錢人物質(zhì)生活的.優(yōu)越這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但是有錢人不一定就有自己的幸福。我在想，多數(shù)人一生不可能大富大貴，但這并不意味著我們?cè)谄椒财胀ǖ纳钪姓也坏叫腋＃也坏浇】档纳眢w，找不到明媚的陽光，因?yàn)槲覀冇谐錆M自力的心，相親相愛的家人，志同道合的朋友。人生總是有幸福的，然而你不認(rèn)識(shí)它，你就覺得沒有幸福，所以說，明明白白的追求什么，正正確確選擇什么，這大約就能認(rèn)識(shí)到幸福了。有的權(quán)貴明星說，要能象普通百姓一樣隨便逛逛街吃點(diǎn)小吃該多好哇！有的大款說，要能象農(nóng)民那樣，天天吸取著新鮮空氣，頭頂著藍(lán)天，腳踩著沃土，那該多么踏實(shí)�。∵�有一個(gè)皇帝總覺得自己不幸福，就派人四處尋找幸福的人，結(jié)果找回一個(gè)乞丐，他一無所有，卻天天唱著開心的歌。乞丐有乞丐的幸福，皇帝有皇帝苦惱，其實(shí)他們分別都有自己的幸福和苦惱，只不過沒有認(rèn)識(shí)它們罷了。
有位哲人說過這樣一句話，誰認(rèn)識(shí)了幸福，誰就擁有了幸福。這大約就是我們通常所講的那樣，生在福中要知福吧。幸福與人、與物質(zhì)都無必然的聯(lián)系，它只是各自心中一只快樂的歌。
讀書使人優(yōu)美作文 25
書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。
也許有人會(huì)說，沒有時(shí)間讀書。但是一個(gè)人一天總可以抽出半個(gè)小時(shí)讀三四頁書，一個(gè)月就可以讀上百頁，一年就可以讀幾部書。讀書要有選擇，讀那些有閃光思想和高貴語言的書，讀那些經(jīng)過時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來的'書。這些書才能撼動(dòng)你的心靈，激發(fā)你的思考。我們不僅要讀書，而且要實(shí)踐；不僅要學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)技術(shù)。要“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生存；不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。
當(dāng)前，世界正經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的金融危機(jī)。戰(zhàn)勝這場(chǎng)危機(jī)，不僅要靠物質(zhì)的力量，還要靠精神的力量。戰(zhàn)勝這場(chǎng)金融危機(jī)，從根本上還是要靠人，靠知識(shí)的力量和科技的革命。在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候，我們提倡讀書更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過讀書溫暖人心、提振信心、寄托希望，通過讀書掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。
大家要記住一個(gè)真理：書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)�，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。
我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。
讀書使人優(yōu)美作文 26
試問天下人什么是幸福？有人說是金錢，有人說是利益，還有人說是權(quán)力。但有沒有人想過，讀書也是一種幸福，難道不是么？讀書多的人知識(shí)淵博，注意自己的文談舉止，很有素養(yǎng)，受到別人的敬重和認(rèn)可，而沒讀書的人知識(shí)膚淺，認(rèn)識(shí)偏頗，臟話脫口而出，讓人厭惡。有一句話說得好，讀了書的人一定是十分幸福的，因?yàn)樗擞幸粋�(gè)現(xiàn)實(shí)世界外，還有一個(gè)更為浩瀚，更加豐富多彩的的世界，這句話你如果細(xì)細(xì)去品味，你就一定產(chǎn)生共鳴，你想想看，如果我們不看,《愛的教育》，我們就不知道如何做一個(gè)正直的人，不知道如何對(duì)待自己的家人或朋友，甚至是如何保護(hù)和愛護(hù)好自己的國(guó)家。如果我們不讀《史記》，我們就不會(huì)了解以前的風(fēng)氣，就不會(huì)了解當(dāng)時(shí)的.社會(huì)背景，那些英雄人物就不會(huì)銘記在我們心中。再想想看，沒讀過書的人就像是井底蛙，籠中鳥，精神上受到束縛，被限制在一個(gè)狹隘的空間里，難道這還不可憐嗎？
歌德曾經(jīng)說過，讀書就是與一位高尚的人對(duì)話，是凈化心靈的境界，現(xiàn)在我們學(xué)校為我們開設(shè)了閱讀課，這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀。我們不能把書當(dāng)成自己的玩物，不能把書當(dāng)做自己炫耀的資本，我們就不要把讀書當(dāng)做成一種負(fù)擔(dān)了！我們要換一個(gè)心態(tài)去讀書，讓我們爭(zhēng)做一個(gè)幸福的讀書人吧！
讀書使人優(yōu)美作文 27
你走進(jìn)植物心情愉快嗎？你喜歡露天宿營(yíng)嗎？你是旅行家嗎？你是牧童嗎？你是盆景愛好者嗎？你可能會(huì)問我為什么會(huì)問那么多問題。我告訴你一個(gè)秘密，你只要符合這里的一條你就可能見到見到小綠人，不過你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發(fā)樹木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會(huì)見到小綠人的，小聲點(diǎn)，一般人我不告訴他。
說了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書名叫《追蹤小綠人》，真的超超超超超超級(jí)好看。這本書講述了一個(gè)小男孩童話一般的神秘的童年，他小的.時(shí)候家里新增了一個(gè)叫小曉的女孩，她像精靈一般能和植物說話，能瞬間把小綠人變沒，她咬一口酸澀的蘋果，就會(huì)變成甜甜的蘋果……之后經(jīng)過一家人的努力終于見到了小綠人，他們除了身自矮小，長(zhǎng)的樣子幾乎和我們一樣。最后經(jīng)過種種原因小男孩奇跡般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開了。明白了嗎？雖然媽媽給我說：小綠人是不存在的，是作者編出來的。但我還是憑這絲希望想見到小綠人。
小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)理了多少艱難險(xiǎn)阻！還有那個(gè)可愛的精靈小曉，你夢(mèng)幻般的來了，又幻般的去了，難道你永遠(yuǎn)是一個(gè)謎嗎？我終于知道了，我們都有一個(gè)神秘的童年。——作者金波這就是我那小小的一絲希望。
讀書使人優(yōu)美作文 28
封皮上寫的一句話最為讓我感動(dòng)：“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛。”從這一句話上不難看出整本書上講的是一件什么樣的故事。當(dāng)然，這里的一家人的成員是一位流浪漢和他素不相識(shí)的另一家人。
其中，阿曼德就是男主角——那位已經(jīng)上了年紀(jì)的流浪漢，但是，可能是為了保護(hù)自己，不被別人欺負(fù)，總是一副兇神惡煞的`樣子。書中也說明了他非常討厭小孩子，總是說他們是一群無知`唧唧喳喳的“小八哥”�？墒钱�(dāng)凱爾西特家的三個(gè)小天使來到的時(shí)候，已經(jīng)藏在他心底的那份善良在不知不覺中流露了出來，在以后的時(shí)間里，阿曼德漸漸的改變了自己的看法，早已習(xí)慣了孤獨(dú)的他又重新找到了家的溫暖。
當(dāng)然，第一次和小孩子們見面時(shí)并不是十分順利，剛開始時(shí)，阿曼德很討厭他們，想把他們趕走，可是當(dāng)離開他們之后，突然覺得又很關(guān)心他們，于是，在以后的相處中他們就變成了“一家人”，從而發(fā)生了一系列的故事。
親人的濃厚親情，正像凱爾西特家的大女兒所說的：“我們不可以分開，因?yàn)槲覀兪且患胰��！?/p>
其中，我最喜歡的是阿曼德，因?yàn)樗m然是個(gè)乞丐，但他很善良，而且樂于助人，看到孩子們?cè)谕饷姘ゐI受凍，有些不忍心，最后，把自己的位置讓了出來。
我向大家推薦這本書，因?yàn)檫@本書讓我們明白親情的可貴與人世間的溫暖。
讀書使人優(yōu)美作文 29
人們都說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書能使人進(jìn)步�！�
我卻不同，我并不喜歡讀書：每次打開書，看到那一個(gè)個(gè)枯燥無味的方塊字，總會(huì)感到十分無聊。次次都如此——書會(huì)被我合上。
爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“認(rèn)真讀一讀吧!你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)什么的。”我從不聽取勸告，更不會(huì)用心去讀一本書——不就是一本書嗎!有什么可看的，看了也只是浪費(fèi)時(shí)間而已。
有一次，爸爸去圖書館買書。媽媽非讓我跟著去。我實(shí)在沒有辦法，只好跟著去了。
到了書店之后，我實(shí)在無事可做，順手拿起一本《昆蟲記》就亂翻了起來。翻著翻著，我突然看到了一幅精美的蜜蜂插圖，便看了起來。
不一會(huì)，我就被書中的精彩所吸引了：那構(gòu)造復(fù)雜的蜂巢;用來表達(dá)感情，互相交流的有趣的八字舞;它們采蜜時(shí)的勤懇……我猛然間明白了書中的“味道”。
在那天，我深深體驗(yàn)到了讀書的快樂韻味以及書中蘊(yùn)含著的豐富情感。我從此喜歡上了讀書。
當(dāng)讀到《賣火柴的'小女孩》時(shí)，我曾為他的悲慘經(jīng)歷傷心過;到讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)我曾被保爾·柯察金身殘志不殘的精神感動(dòng)過;當(dāng)讀到《格列佛游記》時(shí)，我曾為他的奇幻旅程驚嘆過……
我不再討厭讀書了，反而把書當(dāng)成了最好的伙伴。我也被“伙伴”帶來的快樂韻味深深感染了。
讀書使人優(yōu)美作文 30
書，是一種智慧；書，是一種信仰；
書，是一種精神。書是人類進(jìn)步的階梯。
書中有許多豐富的知識(shí)，有了這些豐富的知識(shí)，我們就會(huì)更加靈秀聰慧、識(shí)趣明禮。我從小就喜歡讀書，知道讀書使人明智，讀書使人成長(zhǎng)的道理。雖然許多的名人都沒有上過學(xué)，可是他們都從各個(gè)途徑讀到了不同的書。書分為很多很多種，關(guān)于醫(yī)學(xué)的、關(guān)于美術(shù)的.，關(guān)于科技的，還有一些關(guān)于歷史的、關(guān)于美食的……他們內(nèi)容不同，作用也不同，但他們共同點(diǎn)都是使人獲得知識(shí)的。“讀萬卷書，行萬里路”。“沒有書的人生是空虛的，沒有書的人生是陰暗的”。每當(dāng)我去圖書館時(shí)就會(huì)看到許多的人都在靜悄悄地看書，每一排書架前都有幾個(gè)人在挑選讀物，看書，他們都是一群擁有睿智的頭腦的人，她們?cè)趫D書室中呆上三四個(gè)小時(shí)，努力吸收知識(shí)的養(yǎng)分。
記得小時(shí)候，媽媽每次讓我收拾書柜，我都會(huì)收拾上一天不是因?yàn)槲艺淼穆且驗(yàn)槲颐看握碇�，就�?huì)翻開書看，一看就誤了時(shí)間。有一個(gè)星期六早晨，我們家里大掃除，一人負(fù)責(zé)打掃一個(gè)房間，我來打掃我的臥室，中午了，爸爸媽媽已經(jīng)打掃完了，一看我，全笑了，我一手拿著拖把一手拿著書，坐在地上正津津樂道的看著。過了好幾天，媽媽還以此笑我。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，書指引著前行的道路，書讓我們的人生與眾不同，讀書點(diǎn)亮人生！
讀書使人優(yōu)美作文 31
今年春節(jié)，我和媽媽一起去書城，媽媽給我買了一本書，書名叫《我家有個(gè)外星人》。
剛看到這本書的名字和封面的時(shí)候，我還以為這是一本講述奇妙世界的科幻小說呢！翻到第二頁就發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容和我原來想象的大相徑庭�！巴庑侨恕痹瓉硎且粋�(gè)叫“本”的加拿大小男孩的爺爺��！我和書里的本有好多相似的地方，我在家里也喜歡動(dòng)，不停地?fù)u來晃去；我也喜歡吃誘人的美食，不過我知道這些美食有的不是健康食品，它會(huì)讓人生病、增肥，媽媽一直有計(jì)劃地給我控制著這些零食。我更和本一樣喜歡玩電腦游戲，媽媽只讓我每周休息的時(shí)候玩，我最喜歡玩“憤怒的小鳥”和賽爾號(hào)了，我的小賽爾都100級(jí)了，它現(xiàn)在擁有300個(gè)精靈了，厲害吧！不過這里面也有我老爸的功勞，他幫我打敗了不少的BOSS呢！
我也有一位愛我、疼我的好爺爺，我的爺爺今年70歲啦，滿頭的'白發(fā)，對(duì)我可好了。我的爺爺和本的爺爺差不多，我做什么爺爺都高興，我讓爺爺做什么，爺爺從來都不拒絕我！我喜歡我的爺爺！
現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了，身高都一米五了，我現(xiàn)在知道體諒媽媽的辛苦了，盡量不再和媽媽吵架、哭鬧了。有的時(shí)候，爺爺接我放學(xué)，我經(jīng)常拉著爺爺?shù)氖�，把我的心里話說給他聽，我和爺爺在一起最開心了！我感覺我的爺爺就是我們家里的外星人，我也同樣和書里的主人公“本”一樣感到幸福、開心！
讀書使人優(yōu)美作文 32
故事梗概：在一個(gè)星期，作者看到了樓上有三個(gè)人走下來，中間有一位小男孩，他的左手手牽著爸爸，右手牽著媽媽，全部的顧客都為他們閃開了一條道，然后作者去追他們，但是這三個(gè)人消失在了熙熙攘攘的人群里，小作者被他們以樂觀的態(tài)度而感動(dòng)了，最后感動(dòng)地哭了。
我的感受：我在讀這篇課文的時(shí)候趙老師教我們先看題目，題目是：《三個(gè)人一雙眼睛》。我想：三個(gè)人怎么可以用一雙眼睛呢?不是每個(gè)人一雙眼睛嗎?他到底是什么東西……我?guī)е@可以裝滿一個(gè)大卡車的問題，讀了這一篇課文，我就把這一堆問題解決了。
這篇課文最讓我感動(dòng)的句子是：“ 一步，兩步，三步.......那男孩的眼睛多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流�！边@一句話。因?yàn)樾∧泻⒃谧吲_(tái)階時(shí)，總是小心翼翼的，不想讓自己的爸爸媽媽摔倒，小男孩的爸爸媽媽也不覺得沒有了光明是多么的`可怕，而且還用笑容面對(duì)生活，小男孩也是一樣，知道自己的爸爸媽媽是盲人，不感覺到慚愧，也不抱怨自己爸爸媽媽是兩個(gè)盲人，他都用自己全部努力來照顧自己的母親、父親，他付出的一切來照顧自己的爸爸、媽媽。
我認(rèn)為我是十分的幸福，因?yàn)椋矣兄职�、媽媽的照顧，他們也不是盲人，而課文中里的那個(gè)小男孩就不一樣了，他的爸爸、媽媽是盲人，自己要照顧著爸爸、媽媽。我們一定要好好的珍惜自己現(xiàn)在的時(shí)候，我要和小男孩說一句話：“小男孩你真孝順。我要向你學(xué)習(xí)�！�
讀書使人優(yōu)美作文 33
《人鴉》這本書主要講了一只大烏鴉念起咒語，讓男孩夏瑞德變成了烏鴉。夏瑞德作為人中的烏鴉，烏鴉中的人，不斷地重新觀察世界，經(jīng)歷過無數(shù)困難后，他終于又變回了人。
這本書中，讓我感觸最深、領(lǐng)悟良多的人物就是男主人公夏瑞德——他是個(gè)孤獨(dú)的孩子，因?yàn)楹ε聰?shù)學(xué)、渴望自由，他非常害怕上學(xué)。為了擺脫這種苦悶，在一次與大烏鴉的奇遇中，他如愿以償?shù)負(fù)碛辛顺岚�，希望過上一種自由自在地生活時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的集體也不是自由散漫的，每個(gè)動(dòng)物都有自己的分工。夏瑞德通過集體的分工制度轉(zhuǎn)變了自己，把群體的事情視為自己的事情，凡事都積極主動(dòng)。他積極熱情地救助首長(zhǎng)；用自己的智慧幫助動(dòng)物識(shí)破稻草人的偽裝；發(fā)揮自己編故事的本領(lǐng)給鴉群許許多多歡樂的夜晚……
瑞夏德給我?guī)砹撕芏嗨伎迹涸瓉淼娜鹣牡虏粣蹖W(xué)習(xí)，無所事事。由于家長(zhǎng)過度的疼愛，他已感受不到幸福的滋味，更感受不到生活中的歡樂�？珊髞硭跒貘f的生活中，積極轉(zhuǎn)變自己，不斷調(diào)整自己，他終于找到了原來的.自己。
是呀！“誰改變了自己，誰就改變了世界！”可以說這次奇遇給了他一個(gè)新的視角，在新的生活中感受到了責(zé)任的力量，也因此而獲得了友誼。
當(dāng)你在平時(shí)的生活中感到苦悶和煩惱時(shí)，不要怨天尤人，試試像瑞夏德一樣，換個(gè)角度看生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩，用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)的生活，就一定能發(fā)現(xiàn)幸福、快樂的生活。
讀書使人優(yōu)美作文 34
最近，我讀了一個(gè)讓我印象最深的故事：《都是殘疾人》。
一場(chǎng)大火，把尼爾從光明的世界里帶入了黑暗，失去了工作，妻子也因此離開了他，他一個(gè)人只好靠乞討為生。一天中午，他在路邊聽到了腳步聲和竹杖敲地的聲音，他猜測(cè)，對(duì)方是個(gè)殘疾人。這時(shí)，他摸索著發(fā)現(xiàn)這個(gè)殘疾人給了他一張百元大鈔！他認(rèn)為，對(duì)方一定是個(gè)有錢人，便向他訴說自己的過去，想博得更多的同情。但沒想到，對(duì)方與自己的經(jīng)歷一樣！只是尼爾光顧著抱怨而已。
這兩個(gè)殘疾人，有著同樣的經(jīng)歷，類似的不幸，可它們的`差距就是：一個(gè)是積極的面對(duì)，一個(gè)是一味地抱怨。一味抱怨的尼爾當(dāng)然也只能感受到自己的痛苦與悲哀了。
在生活中，凡事喜歡抱怨的人總會(huì)感到壓力重，覺得自己很累；而不抱怨、樂觀對(duì)待生活挫折的人，即使再累，壓力再重，他也會(huì)感到快樂，活得精彩。我有一個(gè)朋友，和我在同一個(gè)英語班，學(xué)習(xí)成績(jī)還很不錯(cuò)。有一次，她又報(bào)了個(gè)語言班，剛好就在英語課后10分鐘。從那時(shí)起，每次上英語課她都在抱怨累，也不認(rèn)真聽老師講課。慢慢的，她的成績(jī)開始下滑了，滑到了每次考試都是班級(jí)的最后一名。這就是抱怨的威力了！沒辦法，她媽媽把她的英語班停了。
抱怨有什么用呢？只不過是勒累自己的心。放下它吧，只有這樣，我們才會(huì)抓住幸福！
讀書使人優(yōu)美作文 35
大家還記得《追蹤小綠人》里的小綠人嗎？小曉、宮爺爺他們后來怎樣啦？
近期里我看了《追蹤小綠人》的續(xù)集《又見小綠人》。這本書寫了小葉子和爺爺找到閃光的葉子，與小叔一起踏上了拜訪小綠人的旅程�？吹竭@里，我真替小葉子高興，終于又能看見小曉和小綠人了。
他們?cè)谛【G人的.棲息地，看見了小曉和變成小綠人的宮爺爺，還看見了許多和他們生活在一起的小綠人。變成了小綠人的宮爺爺正在寫一本關(guān)于小綠人的書，還不時(shí)給小綠人講故事，因?yàn)閷m爺爺?shù)牡絹�，小綠人的生活也充實(shí)了起來。
可是宮爺爺原來是人，如果是人變成的小綠人只能活一年，一年以后會(huì)變成一棵有心跳的樹來延續(xù)生命。看到這里，我還有一點(diǎn)點(diǎn)傷心。
宮爺爺在一年后真地變成了一棵有心跳的樹，爺爺為了與宮爺爺談心并替他完成那本關(guān)于小綠人的書，也變成了小綠人。還和小綠人奶奶成立了一所“傾聽小學(xué)”，擔(dān)任了這所學(xué)校的校長(zhǎng)。他決定永遠(yuǎn)和小綠人在一起，教會(huì)他們傾聽花草樹木。
為了學(xué)習(xí)，小葉子要和媽媽回家了，他真想帶小曉一起走，但小曉說還不是時(shí)候，看著小葉子依依不舍地離開了小綠人，我真難過，真希望金波爺爺能再寫下一部續(xù)集《再見小綠人》，讓小葉子和小曉他們永遠(yuǎn)生活在一起，不再分開。
讀書使人優(yōu)美作文 36
最近，我讀了《擺渡人》這本書。這是一部心靈治愈系小說，它可以與《追風(fēng)箏的人》相媲美。
主人公迪倫，一位還在上學(xué)的女學(xué)生。她認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒有真正的伙伴，她只能遭到同學(xué)們的嘲笑，而且與媽媽交談的格格不入也讓她更加反感現(xiàn)在的生活。所以，她踏上了一趟列車，去尋找父親，但，她還不知道，這是一趟沒有歸途的列車。
起初，迪倫還是個(gè)孩子。她在啟程時(shí)糾結(jié)與矛盾的心理，已經(jīng)把她的單純暴露得一清二楚。她拿起，放下，藏起，又取出，拿起，充分展示了一個(gè)單純可愛的小女孩內(nèi)心的脆弱與惶恐。此刻，它需要愛的澆灌。
在火車上發(fā)生意外后，他遇到了擺渡人崔斯坦，在崔斯坦完成使命幫她度過荒原的時(shí)候，發(fā)生了一系列事情，使迪倫從剛開始對(duì)崔斯坦的依賴變成了無法割舍的感情。
迪倫在已經(jīng)穿過荒原后，知道可以回到荒原，她不惜自己可能會(huì)魂飛魄散，可能從此灰飛煙滅，她毅然決然地選擇了出發(fā)。
返回的'途中，她與水怪殊死搏斗，他心中一定要見到崔斯坦的堅(jiān)定信念，致使她度過了一難又一難，粗粗閱讀，以為這是一本愛情小說，但細(xì)細(xì)品味，這是一個(gè)小女孩破繭成蝶的心靈旅途。
最后，他們相逢在新的世界，萬千思緒涌上心頭，只剩一句：嗨，原來你也在這里。
——如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
讀書使人優(yōu)美作文 37
我在暑假里讀了《格林童話》，里邊的故事太好看了。尤其是《熊皮人》，特別精彩，也讓我懂得了許多道理。
很久以前，有一位士兵戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，身無分文，來到了一片荒原。他坐在一棵樹下非常傷心，開始為他的命運(yùn)傷心。突然他聽見一個(gè)陌生人說，你愿意七年不剪指甲、不洗澡、不修胡子、不祈禱上帝嗎？士兵一看，一個(gè)魔鬼站在面前。
士兵同意了魔鬼的話，但是魔鬼又讓士兵穿上一件熊皮，并告訴他口袋里會(huì)有花不完的.錢，七年后如果還活著，就自由了，下半輩子非常富有。士兵穿上了熊皮，果然發(fā)現(xiàn)口袋里有著用不完的錢。
從此以后，外表丑陋的熊皮人到處流浪。他的心非常善良，用口袋里的錢幫助無數(shù)人度過了難關(guān)，力所能及地做著善事，慷慨大方地資助窮人，大家都在為他祈禱。
七年過去了，士兵又一次來到了那一片荒原，魔鬼心里窩著火，極不情愿地打來水，給熊皮人洗干凈，理了發(fā)，剪了指甲。一切完畢時(shí)，他看上去像一名勇敢的士兵，比從前更加英俊漂亮了。
故事讓我懂得了一個(gè)道理，人的外表并不重要，重要的是人們的心靈，心靈美才是真正的美，只要我們擁有一顆善良感恩的心，只要幫助別人，自己也會(huì)感到幸福，也會(huì)收獲快樂，就會(huì)有很多朋友，很多快樂，很多幸福！
讀書使人優(yōu)美作文 38
“坐把藤椅，再披件褂褂兒，翹著二郎腿再品著蓋碗泡的三花兒，轉(zhuǎn)手糖餅兒，再去逮根丁丁貓兒。”成都，這座來了就不想離開的城市，裝著驕傲的成都人……
都說一方水土養(yǎng)一方人，成都的人兒是閑適的。在中國(guó)十大最有影響力的城市中，成都可謂是名列前茅了，無論是近幾年來的城市建設(shè)和工業(yè)綠化，還是博大精深的古老文化都使人聞之驚嘆。在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們的腳步也隨之加快，不會(huì)再為過往的景色所停留，也不會(huì)靜下心來聆聽城市的心聲�？僧�(dāng)你走進(jìn)成都，了解了成都人真正的生活后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成都人獨(dú)特的生活習(xí)性——閑適。茶館已經(jīng)成了成都人的標(biāo)簽，大老爺們往那木椅上一坐，翹個(gè)二郎腿，點(diǎn)壺三花兒，哎，大大方方的和旁邊人擺起了龍門陣誒，大大方方的和旁邊人擺起了龍門陣，街上的小孩你追我，我追你。
對(duì)于這本書而言，我最大的心得就是：不忘初心，方得始終。成都的一切都是那么美好，不會(huì)為了時(shí)代的改變，商業(yè)的發(fā)展而隨波逐流，成都人是那么地有自尊心，過地那么的閑適。可近年來，商業(yè)的發(fā)展，城市的新翻讓一幢又一幢古樓變成大廈，一間又一間茶樓變成商業(yè)店鋪。
總而言之，我希望成都一直都會(huì)是一座具有鮮明特點(diǎn)，彰顯歷史的老城，成都人一直都會(huì)是閑適， 有自尊心，驕傲的'成都人。
“和我在成都的街頭走一走，哦~哦，直到所有的燈都熄了，直到所有的燈都熄了也不停留。我會(huì)捏著你的衣袖，你會(huì)把手插進(jìn)褲臼，直到玉林路的盡頭，走到小酒館的頭口�！�
讀書使人優(yōu)美作文 39
我喜歡看書，書中有許多有趣的故事，還有許多我不知道的有趣的事情。這個(gè)寒假我讀了一本有趣的書，名字叫《人鴉》。
"飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童！"碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的`故事開始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會(huì)站崗放哨，有的會(huì)尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會(huì)編故事和疊紙飛機(jī)，()他給大家講了一個(gè)當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時(shí)代的故事，被羅高評(píng)為故事能手。所以，不論是在人類還是在動(dòng)物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
它們捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會(huì)。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索取。
從這本書中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會(huì)有困難和不如意，我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持，就沒有做不成的事，包括你一生最大的夢(mèng)想
總之，這是一本好書，值得大家去一讀的好書。
讀書使人優(yōu)美作文 40
在世界名著里，有很多類型的書。我呢，對(duì)科幻小說有濃厚的興趣。在我的書柜上《隱身人》是一本令我愛不釋手的`科幻小說。
故事中，主人公是一位青年科學(xué)家——格里芬，他勤奮好學(xué)。特別熱愛隱身術(shù)，但因?yàn)樗麑?duì)隱身術(shù)研究過于執(zhí)著和癡迷，逐漸喪失了人性，最后發(fā)展到與人類為敵，并要建立自己的恐怖政權(quán)。格里芬隱身術(shù)的第一個(gè)結(jié)果就是把自己變成一位縱火犯，火燒房東的房子。后來在牛津街上的一番遭遇更是他走到了人類的對(duì)立面，認(rèn)為人人都與他為敵，人人都想捉住他。于是他變本加厲：偷到、傷人、甚至殺人，無所不干。這樣的科學(xué)怪人終究是死。
書中專門闡述了隱身術(shù)的科學(xué)依據(jù)和相關(guān)原理，在一些細(xì)節(jié)上還做了詳細(xì)交代。在閱讀的過程中使人深深的沉浸在一個(gè)奇妙的世界中，令人著迷。
假如，我是隱身人。我就不會(huì)像格里芬那樣做傻事，我會(huì)跟蹤小偷，幫助大家和他們交朋友，這樣就不會(huì)孤獨(dú)、寂寞，更不會(huì)去盜竊，殺人放火。
《隱身人》通過主人公格里芬告訴我們，凡是企圖是社會(huì)屈服于所謂“超人”的個(gè)人主義者，最后注定是失敗告終。威爾斯通過這一典型有力地批判了超人哲學(xué)的反人類性，揭露了一個(gè)天才學(xué)者走上犯罪道路的社會(huì)原因。他告誡人們，科學(xué)技術(shù)的發(fā)明如果應(yīng)用不當(dāng)，會(huì)給社會(huì)造成危害，給人類帶來災(zāi)難！
讀書使人優(yōu)美作文 41
今天，我看了這篇文章叫第一次抱母親，這篇文章寫得是我從來都沒有抱過母親，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我感到很愧疚，因?yàn)槟赣H養(yǎng)我這么大，我一次都沒有抱過母親，而這次偶然的機(jī)會(huì)，使我明白了忽視母親的存在。讀了這篇文章讓我聯(lián)想到了母親對(duì)我的付出，對(duì)我的'包容，對(duì)我的一切一切，如今已是過往云煙，但現(xiàn)在回想起來依舊是銘刻在心。
記得有一次，我因?yàn)槲易约悍噶隋e(cuò)，媽媽訓(xùn)斥了我，我反駁了幾句。媽媽打了我，我很生氣，于是幾天沒有理她，她并滑怪我，依然是對(duì)我像往常一樣的好�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)的我媽媽罵我一責(zé)備我都是為了我好，我卻不理解，把媽媽對(duì)我的愛視而不見。媽媽并沒有怪我，我能夠有今天的幸福生活水平，都是因?yàn)橛形业哪赣H。在我難過，困難的時(shí)候，是媽媽在一旁鼓勵(lì)我，支持我。我卻不懂得感恩，我總是認(rèn)為媽媽對(duì)我的一切一切都是應(yīng)該的。
長(zhǎng)大了，懂事了，還是總?cè)菋寢屔鷼猓瑡寢岆m然很生氣，但是她并沒有打我，罵我，而且把這些生氣都放在心里，獨(dú)自一人承受。母愛是偉大的，是無私的，她對(duì)我們的愛是永無止境的，我們要感因父母。
記得我讀過一篇故事，說有一個(gè)男孩幫媽媽做家務(wù)，但卻向媽媽索要錢，媽媽并沒說些什么，她只是默默地為我，把錢交給了小男孩，然后也寫出了這十年來，媽媽對(duì)小男孩的付出卻不要錢。小男孩看了，很感動(dòng)。
這使我明白了，媽媽對(duì)我們的付出是無價(jià)的，是無私的。所以我們要感恩媽媽。
讀書使人優(yōu)美作文 42
最近我連續(xù)讀了三遍《追蹤小綠人》，每讀一遍，我的心靈都要受到一次震憾。
這本書是金波爺爺寫的長(zhǎng)篇童話作品，作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的形象，向我們講述了一個(gè)生動(dòng)而又有懸念的故事。書中用生動(dòng)的語言給我們描繪了一個(gè)神奇的童話世界——那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋，還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子，也描寫了人們對(duì)環(huán)境的無情破壞、對(duì)森林的胡亂砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛的精靈小曉，你夢(mèng)幻般地來了，又夢(mèng)幻般地去了，難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒，我不禁流下了傷心的眼淚!“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的`綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在有許多的人們不懂得珍惜我們美好的家園，隨意地破壞我們賴以生存的環(huán)境，使得我們的家園改變了模樣——許多的綠洲變成了沙漠、許多森林變成了荒山、許多清澈的溪流變成了烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓我們保護(hù)好我們賴以生存的綠色家園嗎?
讓我們一起行動(dòng)起來吧，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源，共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園，和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中去!
讀書使人優(yōu)美作文 43
差不多用了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一口氣拜讀完了深圳女娃寫的《三個(gè)人的天堂》，很感動(dòng)、很真實(shí)地講述了她的愛情和婚姻的生活。
今天的上海飄著些許的雪花，在上班的路上一路感受著她的生活，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷與我有很多類似的地方，從農(nóng)村走向城市，開始一路的自我救贖，。不幸而倔強(qiáng)的童年、所看過的所有金庸、梁羽生、古龍的武俠小說，還有那瓊瑤、席慕容的愛情小說。呵呵，回想自己的童年，幾乎80%的時(shí)間都在專注于搜集那些小說書。曾經(jīng)暗戀的小男生也就是常常給我搞書看的小男生。
恍然間，已過而立之年，曾經(jīng)所向往的生活在今天已經(jīng)開始逐步實(shí)現(xiàn)。永遠(yuǎn)的離開了那樣的一個(gè)生活環(huán)境。生在我們這個(gè)年代，其實(shí)有很多的幸運(yùn)，我們可以造自己的夢(mèng)！只要自己有夢(mèng)！年過三十，女人就會(huì)成熟很多，不再會(huì)迷戀一個(gè)長(zhǎng)相俊美的'男人，甚至?xí)⌒ψ约涸?jīng)可笑和無知癡迷的暗戀！已經(jīng)知道自己所需要的是什么——快樂與幸福！心靈更純凈、更簡(jiǎn)單一點(diǎn)！收獲的就更真實(shí)一些。和書中的主人公一樣，我也有三口之家、穩(wěn)重踏實(shí)的先生和一個(gè)聰明伶俐的女兒。
去塑造屬于我們?nèi)齻�(gè)人的天堂！只要心中有愛，一切就會(huì)變的美好！！推薦所有的朋友都去看看《三個(gè)人的天堂》，感受凡人生活的種種美好和感動(dòng)！
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