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      2. 讀書的快樂小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-10-22 10:17:19 讀書 我要投稿

        關(guān)于讀書的快樂小學(xué)作文400字集錦八篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的讀書的快樂小學(xué)作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于讀書的快樂小學(xué)作文400字集錦八篇

        讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇1

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),只有讀書,才能獲得成功與快樂的秘訣。

          我從小就是一個(gè)喜歡看書的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《丑小鴨》到《查理九世》、《三字經(jīng)》,都有我的足跡,里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物,曲折精彩的場(chǎng)面我都十分喜歡,我時(shí)時(shí)刻刻在吮吸著書籍里的知識(shí)。

          在《丑小鴨》里,我好像變成了那只丑小鴨,面對(duì)雞、鴨們的諷刺、嘲笑,“我”十分自卑,但在一個(gè)溫暖的春天,“我”變成了一只純潔美麗的天鵝,這時(shí)候“我”才明白了外表并不是最重要的。這個(gè)故事也讓愛美的我懂得了,外在的美并不重要,關(guān)鍵是自己的內(nèi)心,如果人的心靈是純潔的,那她自然就是最美的人,如果人的內(nèi)心是丑陋的,即使外表再美也沒有用!

          在《假如給我三天光明》里,我對(duì)海倫·凱勒是多么的敬佩又感動(dòng),一場(chǎng)突如其來的大病奪走了小海倫的視力和聽力,從此她的世界便是一片寂靜的了,但她振作起來了,用手指“讀”著盲文,有時(shí)候手指都磨出了血泡,她用自己驚人的意志力讀了大學(xué),我們正常人也未必都能做到,我應(yīng)該要向她好好學(xué)習(xí)!

          在《愛的教育》里,我認(rèn)識(shí)到了愛的重要,只要有愛,這個(gè)世界就會(huì)和平,只要有愛,人民就會(huì)幸福,只要有愛,大家都會(huì)快樂!

          “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀一本好書,領(lǐng)會(huì)其中的奧秘,就自然會(huì)獲得成功的秘訣,享受無限的快樂!

        讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇2

          今年暑假,我看了許多書,其中最喜歡的要數(shù)《魯濱遜漂流記》。作者是英國(guó)著名作家:丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀(jì)一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人冒險(xiǎn)航海,途中遇險(xiǎn),流落荒島的故事。

          在這個(gè)被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上,魯濱遜面臨人生從未有過的絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的機(jī)會(huì)。但他并不因此而坐以待斃,他有頑強(qiáng)的意志力,在困難面前不畏懼、不悲觀,他對(duì)生活不抱任何不切實(shí)際的幻想,而是腳踏實(shí)地去戰(zhàn)勝困難。

          最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節(jié)是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來,四面架上木柴,下面生了一堆炭火,一直燒到罐子紅透為止,保留五、六個(gè)小時(shí)的熱度,然后慢慢減去火力,并整夜守著火堆,不讓火力減地太快。精彩的細(xì)節(jié)描寫,讓神奇的故事真實(shí)可信。

          書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養(yǎng)動(dòng)物、開辟牧場(chǎng)、種植莊稼、學(xué)做面包、制作家具……還擁有了一個(gè)奴仆“星期五”。

          這本小說非常有趣?戳酥螅易畲蟮母惺芫褪牵涸诶щy面前,我們應(yīng)該像魯濱遜那樣,不拋棄夢(mèng)想,不放棄克服困難的希望。在一點(diǎn)一滴努力中,那些看上去遙不可及的夢(mèng)想最終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇3

          今天是星期天,我和媽媽準(zhǔn)備去書2店博覽群書,5分鐘后我和媽媽像兩只歡快的小鹿心情愉快地出發(fā)了。

          到了書店,我和媽媽都各自找自己喜歡的書。不一會(huì)媽媽找到一本雜志書,而我真是功夫不負(fù)有心人讓我找到一本我夢(mèng)寐以求的書——《聊齋志異》。當(dāng)我和媽媽正準(zhǔn)備坐下來靜靜地捧起書來讀時(shí),發(fā)現(xiàn)今天來書店讀書的人特別多,連坐位都坐滿了,還有許多人站著看呢!所以我和媽媽也只好站著看書了。大家看書的樣子真像種在坑里的蘿卜動(dòng)也不動(dòng)。

          這時(shí),我們想了想,拿書的那里可以坐著,我們就去那里看看吧!到了那里我們才知道,那里也很擠,像在車道上出現(xiàn)了車隊(duì)大趕集一樣擠,我和媽媽只好回到剛才站的那里。我和媽媽原本天真地想:只要到下午的時(shí)候書店就會(huì)寬敞了許多,可誰知道,1小時(shí)過去了,2小時(shí)過去了,書店的人還是非常多,大家都不愿放下手中的書,還在孜孜不倦地看。"書,真是智慧的鑰匙!蔽也挥傻妹摽诙稣f了一句;“喜歡看書的人還真多呀!”

          到了3:45分了,書店的人才陸陸續(xù)續(xù)地走了許多,我和媽媽同時(shí)看了時(shí)間后,媽媽對(duì)我說:“再看10分鐘就回家吧?”我依依不舍地對(duì)媽媽說:“好吧!”

          到了4:00鐘我和媽媽就戀戀不舍地回家了,由于我太喜歡看地那本書,所以,媽媽就買了那本書給我。“書是通向彼岸的船!弊x書,它讓我提高了寫作能力;讀書,它豐富了我的詞語量;讀書,它教會(huì)了我怎樣做人。讀書可真有趣呀!我下次還要來看。

        讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇4

          我是一個(gè)“小書蟲”,讀書是我愛好之一,我的書架上有《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》……但最讓我感動(dòng)的是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書。

          這本書的主人公是前蘇聯(lián)作者高爾基(小名阿廖沙)。故事里,阿廖沙在父親去世后,來到了祖父家,并在那里度過了自己的童年,隨著母親的去世,外祖父家的中落,阿廖沙不得不走向人間,靠做學(xué)徒、給人家打工生活。阿廖沙認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,有心地善良的`裁縫妻子、瑰力無比的“瑪爾戈王后”和正直勇敢的廚師斯穆雷。高爾基的童年經(jīng)歷了復(fù)雜道路,他對(duì)生活的熱愛,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的向往,對(duì)生活理想的不懈奮斗……但是不幸的經(jīng)歷沒有嚇倒阿廖沙,反而使他成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更正直的人。

          高爾基小時(shí)侯渴望讀書、拼命讀書的不懈精神深深感動(dòng)著我,讀書讓他積累了豐富的知識(shí),也讓他變得堅(jiān)強(qiáng)、懂得關(guān)愛、更讓他看到了光明和希望!這可是阿廖沙成功的關(guān)鍵。阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂觀奮進(jìn)的精神真值得我們學(xué)習(xí)!如今這么好的條件下,我要在書籍的海洋中自由的暢游,在書籍的天空中展翅高飛、自由翱翔,努力學(xué)習(xí),好好讀書,奮發(fā)圖強(qiáng)。

          是書讓我充滿了豐富多彩的知識(shí),讓我知道以前天和地是怎么分開,世界上的大好山河,以及宇宙上星球和行星,是書指引著我前進(jìn)的方向。書是我最好的朋友,是你帶給了我無窮的快樂,伴隨著我一步一步成長(zhǎng),我愛你——“我的好朋友”!

        讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇5

          戚克家說過書是人類的良師益友,書的確給予了我無窮的知識(shí)。

          我讀了許多書了,讀了《超級(jí)范文》教我怎么樣寫好作文,讀了.《假如給我三天光明》認(rèn)識(shí)了一位偉大的女性海倫凱勒,告訴了我不要因?yàn)樽约菏菤埣捕员,而要?jiān)強(qiáng)的活下去,看了《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,忠心耿耿的關(guān)羽......

          莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是人類知識(shí)的總統(tǒng)”我愛書更愛看書。

          書,是我們知識(shí)的源泉,是我們無言的老師,也是陶冶我們情操的地方。如果我對(duì)一道題不理解,我回馬上找書,請(qǐng)它幫我解答,而書則總是有求必應(yīng)的。記得有一次,我做數(shù)學(xué)卷子時(shí),我遇到了一道奧賽難題,我怎么想也想不到正確答案,種種解法想出來后又被推翻。這時(shí),我想到了書。記得有一次,我在圖書館內(nèi)看到了一本《數(shù)奧題解》,很感興趣 ,但因?yàn)槟侵笪铱傆泻芏嗍虑椋砸恢睕]去借,呵呵,這回它可要派上大用場(chǎng)啦!于是,我立刻馬不停蹄地向圖書館奔去。到了圖書館,我心如火燎地用目光搜尋起了那本書。啊,哈哈!終于被我找到了!我借了書,回家翻看,果然有!我細(xì)讀一遍之后明白了解題方法解出來了!把整本書讀完后我真是受益匪淺呢!

          在書中我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了很多道理。

        讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇6

          《西游記》是我最喜歡的一本書。

          書中描寫了許多栩栩如生的人物:有神通廣大、降妖除魔的孫悟空,他有火眼金睛和金箍棒,會(huì)七十二般變化,能騰云駕霧,而且一個(gè)跟都能翻出十萬八千里。

          有好吃貪睡、貪生怕死得得豬八戒,他原來是天蓬大元帥,因?yàn)楹茸砹司驼{(diào)戲嫦娥被貶下了人間投錯(cuò)了胎,長(zhǎng)成了豬的模樣豬八戒肥頭大耳,據(jù)說一頓能吃三五逗得米飯;他有個(gè)寶貝那就是太上老君給他的九尺釘耙。

          有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無聞的沙和尚,他一心一意保護(hù)唐僧取經(jīng)勤勤懇懇任勞任怨。還有一心取得真經(jīng)、慈悲善良的唐僧。書中講述了他們師徒四人經(jīng)歷了九九巴士一難后,取得真經(jīng)的故事。

          我喜歡《西游記》這本書,主人公之一孫悟空則是我最敬佩的。我們要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、積極樂觀的斗爭(zhēng)精神。在生活中,我們雖然沒有孫悟空那般神通廣大,但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。

          喜歡《西游記》還有一個(gè)重要的原因,那就是這本書使我明白了要想辦成一件大事,絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的艱險(xiǎn)。使我想到了學(xué)習(xí),我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們要面對(duì)一道道難題的挑戰(zhàn),要面對(duì)完與學(xué)的抉擇……戰(zhàn)勝困難就孕育著成功。這是我喜歡這本書的最大原因。

        讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇7

          “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@是莎士比亞說的一句名言。伴隨著這句名言,我在讀書月里讀了不少課外書,有《我的家園》,有《愛的教育》,有《昆蟲記》,還有《繁星》、《春水》……

          在這些幽默、生動(dòng)的字里行間中,使我懂得了深切的道理,得到了啟發(fā)。在《我的家園》這本語言豐富的書中,有一篇文章也時(shí)不時(shí)地在我腦海中回蕩——《讀“死”書與讀“活”書》。這篇文章形象地寫出了讀“死”書與讀“活”書的重要性。記得文中有幾句話寫道:“要把書讀進(jìn)去,真正讀懂,而不是不求甚解,或者不懂裝懂”,“書籍是死的,金鑰匙卻是活的”,“善讀書者,手中都有一把打開書籍奧秘的金鑰匙”……從這一句句話中,我體會(huì)到了:讀書的終極目的,是要把“死”書讀活,讓書發(fā)揮作用!八馈迸c“活”之間,相互為用,相互補(bǔ)充。

          在《繁星》這本詩情畫意的書中,有許多含義深刻、富有哲理的小詩。令我留連忘返的一首詩是第一百三十七首:“聰明人!拋棄你手里幻想的花罷!她只是虛無縹緲的,反分卻你眼底春光!边@首詩讓我明白了:不要停留在幻想上,而應(yīng)該把握現(xiàn)實(shí),關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這類詩雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的真正蘊(yùn)意,但是語言充滿真摯,形式短小而又意味深長(zhǎng),給我留下了無窮的回味。

          我愛書,因?yàn)槲以跁械玫搅丝鞓;我愛書,因(yàn)槲以跁械玫搅藛⑹,懂得了道理;我愛書,因(yàn)闀鴰义塾问澜;我愛書,我常常站在書架前,這時(shí),我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!

          書,給我?guī)砹藷o窮的快樂,引起了我深刻的沉思,帶給了我不可抹去的啟迪!

        讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇8

          上小學(xué)以來,我讀過的書許許多多,但我最喜歡的就數(shù)《推敲》了,詩人賈島去長(zhǎng)安城郊外拜訪好友李凝,正巧李凝不在,回去的路上,賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹,僧推月下門”的“推”字不妥帖,便反復(fù)吟哦,最后,韓愈告訴賈島應(yīng)該用“敲”字更好。

          讀完這篇課文后,我覺得賈島這種反復(fù)推敲的精神是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

          記得上三年級(jí)的時(shí)候,程老師教了我們一首詩《過故人居》,在解釋詩句的時(shí)候,有一個(gè)詞組“一抹彩霞”令我感到奇怪,“一抹彩霞”?不是叫“一片彩霞”的嗎?這“一抹”跟“一片”到底有什么區(qū)別呢?我的腦海中不時(shí)出現(xiàn)這個(gè)疑問,我拿出字典,可是仍沒有查出任何的“蛛絲馬跡”。于是我把這個(gè)問題藏在心中,等下課去問程老師,讓程老師來解答。

          終于盼來了鈴聲,我抱著字典滿懷希望地來的程老師面前,我把自己的想法跟程老師說了,并把字典上的“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。

          程老師看了之后,緊鎖著眉頭,眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋。很快上課鈴聲響了,程老師對(duì)我說:“你先去上課,我再想想,等下課的時(shí)候再告訴你!

          第二節(jié)課下課后,我急沖沖地跑到講臺(tái)邊,問程老師想出來了沒有?程老師對(duì)我說:“我覺得都一樣,都是量詞,都是起修飾‘彩霞’的作用”。我聽程老師說的有道理,點(diǎn)了點(diǎn)頭?刹灰粫(huì)兒,我突然想起了什么,茅塞頓開。我興奮地對(duì)程老師說:“程老師!程老師!我想到了,‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分,而‘一片’是指天空中一大片,而且給人的感覺是濃濃的!背汤蠋熉犃诉B連點(diǎn)頭,笑的眼睛都瞇成了一條線,還一直撫摸著我的頭,直夸我愛動(dòng)腦筋,夸得我心里甜滋滋的。

          “推敲”讓我享受到樂趣。只有善于推敲,喜愛推敲的人,才能不斷提高。

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