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寫我愛讀書的作文四篇
書是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我生活中的良師益友,我喜歡讀書!以下是小編為大家?guī)淼膶懳覑圩x書的作文四篇,歡迎大家參考。
篇一:我愛讀書
人們都說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽矣X得,這句話說得的確沒錯(cuò),我們應(yīng)該多讀一些對(duì)我們有益的書籍,來增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
我平時(shí)在家里有時(shí)間的時(shí)候,我就會(huì)不由自主的拿起我書柜里的書,認(rèn)真的閱讀起來,有時(shí),如果要是拿到一本好看、精彩的書,我就會(huì)廢寢忘食。
記得有一次,星期六、星期日的時(shí)候,我把老師布置的作業(yè)全部做完以后,覺得沒有事情做,我正坐在那里發(fā)呆,心里非常納悶,眼睛東張西望看有沒有什么稀奇事,突然,眼睛一掃,看到了書柜的一本書,嘴角浮起微笑,于是,拿起一本我喜歡看的書,津津有味的看起來,到了晚上吃飯的.時(shí)候,媽媽已經(jīng)做好了飯菜,叫我去吃飯,可叫了很多遍后,我沒有聽見,過了一會(huì)兒,我覺得好像有點(diǎn)兒不對(duì)勁,就拿著書,走出房外,原來是媽媽在叫我吃飯,媽媽大聲說道:“你在干什么呀!我一直在叫你,你怎么不出來?”我聽了媽媽的話,臉紅了,不好意思的說:“我……我在屋里看書,沒聽見!
怎么樣,我是個(gè)小書迷吧!這件事過后,媽媽夸我是個(gè)愛讀書的好孩子。
嘻嘻,這就是我愛讀書的故事,希望大家以后也多讀一些對(duì)我們有益的書。因?yàn)椋簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。
篇二:我愛讀書
我愛讀書,愛看各種各樣的書,可是家里的書卻寥寥無幾,而我姐姐家里書非常多,因此,我沒事就往姐姐家里跑。
有一天,我像往常一樣準(zhǔn)備去姐姐家看書,右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我:“邵君,作業(yè)做好了么?”
“快了,快了,還有一點(diǎn)點(diǎn)就完成了”邊說邊沖出大門。媽媽一把把我拽住了,“還有一點(diǎn)點(diǎn)也給我做好了再出去玩!”媽媽邊說邊將我拉到臥室里,我努力掙扎著,只可惜我力氣太小了,根本無法掙脫媽媽的“魔爪”;我又想假裝去廁所,也被媽媽發(fā)現(xiàn)抓了回來,只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里做作業(yè)了。大約半個(gè)小時(shí),我把作業(yè)做好了!皨寢專野炎鳂I(yè)做好了!”我興奮地喊著。媽媽也笑著說:“現(xiàn)在你可以出去玩了!”我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。
到了姐姐家里,我說的第一句話就是:“姐姐,我昨天看過的.《十萬個(gè)為什么》放在哪里了?”
“在書架第三排,最右邊幾本,我今天早上還去買了幾本新書,你要不要看啊?”姐姐親切地說:“應(yīng)該都是你愛看的!
“謝謝姐姐!”說完我便拿起《十萬個(gè)為什么》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁,兩頁......我像一匹餓狼,貪婪的讀著。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本,再飛快地跑向廚房,裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來,吃完之后又飛快地沖進(jìn)了姐姐家的書房,繼續(xù)看了起來。
直到傍晚,我才戀戀不舍地放下書本回家。
篇三:我愛讀書
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我想這句名言大家都知道吧!書籍,可以讓我們對(duì)這個(gè)世界了解的更深刻;書籍,可以讓我們理清自己的頭腦,放開眼界;書籍,對(duì)我們大家都有著太多太多的意義。所以,書籍,是我們對(duì)人生的哲理。
幼兒時(shí),我們不識(shí)幾個(gè)字,但我們會(huì)拼音,我們用自己稚嫩的小手,打開書,欣賞著插圖,磕磕絆絆地讀。那時(shí),我們雖然不明白深?yuàn)W的詞語,但我們應(yīng)該明白最最普通的詞語,我們看著童話,幻想著自己的明天。是多么美妙!
上了小學(xué)后,開始學(xué)字了,雖然不是很多,但起碼可以讀一些書了。坐在學(xué)習(xí)椅上,書放在學(xué)習(xí)桌上,真愜意啊!
我們?cè)絹碓酱罅,知識(shí)也越來越多了,不再滿足于童話與漫畫了,我們開始看作文了!沒有拼音的作文,不認(rèn)識(shí)的字問問父母,問問老師,不是很好的事嗎?
從五年級(jí)開始,作文書也滿足不了我們的眼睛了,我們看名著什么的,百科全書,名人故事。四大名著那些優(yōu)美的詞語,多么好啊!百科全書,在我們欣賞著祖國的風(fēng)景、文化、以及世界、大自然等等。看著名人故事,使我們明白了名人是什么樣的,名人與我們有什么差距。
平常你不會(huì)覺得看書有什么用處,寫作文時(shí),你才發(fā)現(xiàn)你的'腦子里的詞語是多么的多。你正文思泉涌,沒有任何的事情可以打得動(dòng)你了。
看書吧!考高中,考大學(xué)那些課本以外的知識(shí),只有靠書籍才能知道。讀書吧!讓我們讀書吧!
篇四:我愛讀書
我愛的那本《安徒生童話》從一年級(jí)起就一直伴隨著我。
開始,我只是一味地看那些圖畫,覺得好玩。雖然我認(rèn)識(shí)的字并不多,但每次看的時(shí)候都很認(rèn)真,并稀里糊涂地編上幾句話。
慢慢地,慢慢地,我讀通了這本書,被里面的故事情節(jié)所打動(dòng),可那時(shí)也只不過是微微了解而已。
隨后,我就更細(xì)致的品味和體會(huì)這本書了:我為《皇帝的新裝》里的'皇帝愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面……可以說,這本書直接引起了我對(duì)閱讀的興趣。
接著,我又買了幾本故事、寓言、童話書,讀通順了、理解好了后,就找來了我的好朋友,給她們講著聽,還給她們說一些道理呀什么的,那自豪勁兒,甭提了就!
或許是那本書,或許是那講的故事,使我對(duì)讀書產(chǎn)生了極其大的興趣和對(duì)它的欲望。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地喜歡上了作文書,一讀起來就廢寢忘食。同時(shí),我也養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣,記書中的好詞好句,記描寫好的經(jīng)典修辭方法,……當(dāng)然,我也不免要背上幾句。有一次,寫下雪情景的作文,我只能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫“下雪了,雪花如小精靈般落下來,孩子們?cè)谘┑乩锿嫠!敝惖,?shí)在想不起別的,正當(dāng)我心急如焚時(shí),忽然想起xx作文本上的那些好句子,我可是真高興啊……
書,多么平凡而又神奇的字眼。我非常需要書,大家也非常需要書;我愛讀書,大家也愛讀書吧!
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