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      2. 我讀書(shū),我快樂(lè)1300字作文

        時(shí)間:2022-09-25 01:41:51 讀書(shū) 我要投稿
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        我讀書(shū),我快樂(lè)1300字作文

          時(shí)常靜靜地坐著,在明亮的燈光下,用手翻閱著本本書(shū),手指于書(shū)頁(yè)間穿梭、翻轉(zhuǎn)、細(xì)細(xì)地回味著一個(gè)又一個(gè)精彩的內(nèi)容,微微一笑,讀書(shū)之樂(lè)洋溢在心上。

        我讀書(shū),我快樂(lè)1300字作文

          如果說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋,我就是在大海中遨游的小魚(yú);如果說(shuō)書(shū)是精神食糧的存儲(chǔ)倉(cāng),我就是倉(cāng)中追尋“食物”的老鼠;如果說(shuō)書(shū)是快樂(lè)的源泉,我就是追尋快樂(lè)的小精靈……

          還是孩童時(shí)代,幼小的我就喜歡上了讀書(shū)。為寒夜中火柴照亮了小女孩凍得通紅的臉感到傷心、同情,為可憐的“丑小鴨”成長(zhǎng)為美麗的白天鵝為之高興、感動(dòng)。無(wú)論是流淚還是歡笑,在一個(gè)個(gè)故事中,我獲得了滿(mǎn)足,獲得了源自?xún)?nèi)心深處的快樂(lè)!

          隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)啟了名著這扇大門(mén),穿越著本本書(shū)中的故事之史,從本本名著中,我體驗(yàn)到了《紅樓夢(mèng)》中的兒女情長(zhǎng)和家族衰亡的過(guò)程,也不禁贊嘆錢(qián)鐘書(shū)先生所著的《圍城》之風(fēng)趣和幽默,感嘆《苦兒流浪記》中那個(gè)男孩艱苦和凄慘的生活遭遇。在這些名著中,我感受到了封建社會(huì)的壓迫之深,窮困孩子的悲慘命運(yùn)。書(shū),打開(kāi)了我的眼界,讓我放眼望世界,與故事中的人物進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà),既豐富了自己的知識(shí),又使我的思想得到了升華,這何嘗不感到快樂(lè)呢!

          在所有我所讀過(guò)的書(shū)中,最喜愛(ài)的莫過(guò)于尼古拉奧斯特洛夫斯所寫(xiě)的不朽之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾,你的精神是我們每個(gè)人前進(jìn)道路上的一盞明燈。你一直堅(jiān)守著自己的崗位,自己的職責(zé),你一次次的浴血奮戰(zhàn)在站場(chǎng)上,一次次死亡將籠罩著你,你卻一次又一次頑強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)……你追求著,追求著自己的信念,為自己的理想在勇敢的奮斗,奇跡、成功,被你創(chuàng)造了出來(lái)!

          把我深深吸引住的不僅僅是故事情節(jié),最重要的是,讀完了這本書(shū)后,我十分高興,為什么呢,因?yàn)閺倪@本書(shū)中我深刻的明白了什么是“鋼鐵”——具有鋼鐵般的意志,有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),新時(shí)代的我們,不正是需要有“鋼鐵”般的精神嗎?

          生活中,總有許多煩心之事,每至傷感、郁悶之極,掃走心底烏云,射出萬(wàn)丈陽(yáng)光的只有一種寶貝——那就是書(shū)。

          夏夜悶熱之時(shí),就愛(ài)讀朱自清的《荷塘月色》,想象著作者在荷塘的經(jīng)歷,也望望夜空中高懸的月亮,漸漸地,浮燥之心漸漸褪去,取而代之的是心上的愜意和愉悅;心情處于低谷之時(shí),總愛(ài)翻開(kāi)海倫凱勒的《假如給我三天光明》,去了解作者的坎坷波折,低落頓時(shí)消逝的無(wú)影無(wú)蹤。樂(lè)觀積極向上,笑對(duì)生命的心態(tài)又塑造了原來(lái)那個(gè)開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。

          書(shū),就是這樣,它就是一個(gè)神奇的魔法師,總會(huì)帶給你令人異想不到的東西,給你帶來(lái)快樂(lè)與想象!

          那高深的天空,總令我捉摸不透,那“三分陸地,七分海洋”又讓我揣測(cè)萬(wàn)分。《1001個(gè)宇宙之謎》可幫了我的大忙,去探索了奇妙的太陽(yáng)系,神奇的銀河系,其他科普書(shū)籍又讓我知道了大陸漂移,有些同學(xué)認(rèn)為,科普書(shū)籍很枯燥無(wú)味的,可我卻要說(shuō),科普書(shū)也給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)!伴_(kāi)卷有益”,它為我提供了課本以外的知識(shí),增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),使我也有了一點(diǎn)“上知天下,下知地理”的風(fēng)范。當(dāng)然,這是一個(gè)笑談,但是,你卻不能不說(shuō)書(shū)籍沒(méi)有給你帶來(lái)樂(lè)趣,困為,你擁有了書(shū)對(duì)你思想的一番凈化,靈魂的升華,何樂(lè)不為之?

          書(shū)就是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,是我們每個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。

          我讀著讀著讀著,領(lǐng)略著豐富多彩的世界,進(jìn)行一個(gè)個(gè)酸甜苦辣交融的旅行,感悟書(shū)香!

          茶清幽的香使我恍若在濃郁書(shū)香中,今生書(shū)相伴,快樂(lè)相隨,足矣。

          快樂(lè)在哪里?

          在這里。

          在讀書(shū)中。

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