讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文范文（通用37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文范文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 1
從前，我的快樂(lè)來(lái)自于電視上的動(dòng)畫(huà)片，可是媽媽說(shuō)我在虛度光陰，于是，在朋友的推薦下，我去金水區(qū)圖書(shū)館辦理了一張讀者證，從此我就迷上了讀書(shū)。在書(shū)中，我可以暢游在字與字之間，跳躍于行與行之上，游覽在主人公的世界里，和主人公一起體會(huì)歡樂(lè)的時(shí)刻。
還記得有一次，我們?nèi)一乩霞�，我把我最喜歡的《迷島大冒險(xiǎn)7》帶上了。老家的.表弟是我最好的玩伴，可是，他不小心把我的《迷島大冒險(xiǎn)7》撕掉了一頁(yè)，那可是我最愛(ài)的一本故事書(shū)呀！我頓時(shí)火冒三丈，把他吵哭了。
又過(guò)了一年，我回老家，發(fā)現(xiàn)表弟也愛(ài)看書(shū)了，舅舅把《迷島大冒險(xiǎn)7》全冊(cè)買齊了，我和表弟一起在院子里看《迷島大冒險(xiǎn)7》，我們看著，還時(shí)不時(shí)計(jì)論著故事里的情節(jié)，我們笑著，漫游在書(shū)的世界里，我們好像兩只小書(shū)蟲(chóng)，一刻都不想從書(shū)里出來(lái)。我們快樂(lè)的、充實(shí)的度過(guò)了一個(gè)下午。
雖然書(shū)粗看乏味，但是只要細(xì)看，你就會(huì)進(jìn)入書(shū)中的世界，從現(xiàn)在開(kāi)始，一起好好讀書(shū)吧。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 2
我以前不愛(ài)讀書(shū)，也就是看看漫畫(huà)書(shū)，暑假里爸爸給我買了好多書(shū)后，我漸漸地喜歡上書(shū)了。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。白雪公主度過(guò)了丑陋的皇后設(shè)下的一個(gè)個(gè)難關(guān)，最后嫁給了王子，過(guò)著幸福的生活。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：只要心底善良，你就會(huì)過(guò)上幸福的生活。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多“小朋友”。美麗可愛(ài)的何小米；愛(ài)吃巧克力豆，膽子很小的朱珠；幽默又調(diào)皮，腦子里裝滿了奇怪想法的小豆豆等等，這些小朋友都是我在讀書(shū)的.過(guò)程中認(rèn)識(shí)的，發(fā)生在他們之間的故事非常有趣，很多次逗得我哈哈大笑，真想進(jìn)入書(shū)里和他們交朋友。特別是聰明、勇敢、善良的小豬唏哩呼嚕，是一只不平凡的小豬，他經(jīng)歷了很多磨難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我從他的故事中認(rèn)識(shí)到，有了勇氣和智慧才能打敗困難，只有積極開(kāi)動(dòng)腦筋，才會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。
讀書(shū)使我明白了一些簡(jiǎn)單易懂的道理，讀書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我在讀書(shū)中長(zhǎng)大。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 3
《小螞蟻學(xué)本領(lǐng)》這篇童話主要講了一只小螞蟻不想捕食，決定向蜘蛛學(xué)習(xí)織網(wǎng)。它以為只要有了一張網(wǎng)，獵物就能自投羅網(wǎng)了。但和蜘蛛相處一夜后，它才發(fā)現(xiàn)：世界上沒(méi)有一勞永逸的事。
這篇童話讓我想起了我7歲時(shí)發(fā)生的.一件趣事。那天，爸爸從集市上買了一盆玫瑰，我吵著要照護(hù)它，爸爸爽快地答應(yīng)了，我樂(lè)的一蹦三尺高。
剛開(kāi)始，我的興趣很濃，天天給花耐心的除草、小心的施肥、澆水。過(guò)了幾天，我越來(lái)越?jīng)]耐心了，興趣也慢慢減少了。于是，我就把花插進(jìn)水里，心想：“只要把花插進(jìn)水里，不但能澆水，還能把雜草淹死，過(guò)幾天，再拿出來(lái)施點(diǎn)肥，不就兩全其美了嗎？”過(guò)了幾天，我去施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)花已經(jīng)淹死了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。爸爸聞聲趕來(lái)，得知了事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“這就是一勞永逸的結(jié)果，以后要記住了�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 4
小時(shí)候，媽媽給我買了很多書(shū)，每當(dāng)她下班回家后，我就纏著她講書(shū)中的故事給我聽(tīng)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)很多字了，可以自己讀書(shū)了。書(shū)中有很多有趣的故事，你會(huì)喜歡的�！庇谑�，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè)，我會(huì)為他們的成功而快樂(lè)，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì)到了讀書(shū)的`樂(lè)趣。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始接觸不同種類的書(shū)，不再只局限于故事書(shū)。書(shū)慢慢地變成了我的朋友，它教會(huì)我很多知識(shí)，讓我變得聰明。從書(shū)中，我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì)我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書(shū)，我快樂(lè)
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受，我可以在其中得到樂(lè)趣；讀書(shū)是一種體會(huì)，我可以體會(huì)到不曾有過(guò)的感受；讀書(shū)是一種快樂(lè)，我很享受這種快樂(lè)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 5
記不得是從哪本書(shū)上看到這樣一句話：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這句話就印證了“讀書(shū)能給人以快樂(lè)”。
我從很小的時(shí)候起，就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事，那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒(méi)有在意，但從那時(shí)起，我就喜歡上了書(shū)，因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。有一天，我看到古代車胤和孫康的故事，讓我知道了一個(gè)成語(yǔ)“襄瑩映雪”的真正含義；同時(shí)又讀了孫敬和蘇秦的故事，我又知道了“懸梁刺股”的成語(yǔ)，接著我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……
這些故事都告訴我們一個(gè)道理，那就是：一個(gè)人要想成功，必須發(fā)奮讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)！古人能在艱苦的'條件下發(fā)奮學(xué)習(xí)，而我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，更應(yīng)該加倍努力�？炭鄬W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名對(duì)國(guó)家有用的人才。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 6
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣；讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；我讀書(shū)，我快樂(lè)。
書(shū)籍是人類的朋友，而讀書(shū)則是人類的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；如果經(jīng)常去讀，去研究，去思考，便能找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂，溫故而知新，還可以把知識(shí)點(diǎn)都都牢牢的記住，就像刻在腦海里一樣。書(shū)如同與人為友，我們應(yīng)該選擇最好的.書(shū)。一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友，從他那里，我們能吸收到很多好東西。在書(shū)的身上能尋到在課堂上學(xué)不到的東西。所找不到的快樂(lè)。在書(shū)的海洋中暢游既是一種精神上的滿足，又有知識(shí)上的收獲。書(shū)是我前進(jìn)的燈塔，讓我在迷茫中找到方向；書(shū)是翅膀，讓我從小插上理想的翅膀！書(shū)是鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門！
在班級(jí)，我被大家封為“書(shū)癡”，我喜歡我的這個(gè)別名，因?yàn)�，�?shū)讓我癡迷讀書(shū)，使我快樂(lè)！
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 7
每年都會(huì)有一個(gè)讀書(shū)日，今年的讀書(shū)日便悄悄的來(lái)臨了，它就是4月23日，老師，讓我們回去與父母一起看書(shū)，并完成一份閱讀小報(bào)。
回到家我把其他的作業(yè)都完成了，我讓爸爸陪我一起看《五三班的壞小子》但是因?yàn)橐恼�，所以爸爸讓奶奶陪我一起看�?shū)、畫(huà)閱讀小報(bào)。
我把書(shū)攤在桌子上，與奶奶看了起來(lái)，當(dāng)我們看到豆芽?jī)捍┲圆史臉幼�，就情不自禁地笑了起�?lái)，奶奶也在那邊笑。慢慢地半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我便與奶奶一起畫(huà)閱讀小報(bào)。
我換了一本大大的書(shū)，一些人物特點(diǎn)，奶奶給我換了一支鉛筆，并給他涂上的.顏色，加上了蝴蝶結(jié)，我看了以后，覺(jué)得非常漂亮，便不由自主地問(wèn)：“奶奶你怎么會(huì)畫(huà)畫(huà)的?”奶奶笑了笑說(shuō)：“我以前是畫(huà)黑板報(bào)的�！�
我希望父母可以經(jīng)常陪我一起閱讀，畫(huà)畫(huà)，因?yàn)榕c父母一起事件很快樂(lè)的事!雖然世界讀書(shū)日要讀書(shū)，但不是只有世界讀書(shū)日要讀書(shū)，我們天天都要讀書(shū)，天天都在讀書(shū)，只有書(shū)才可以為我們送來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 8
金秋十月，瓜果更香，秋意更濃，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，讀書(shū)成為一件既美好又愜意的事。秋天里讀書(shū)，會(huì)讓果實(shí)的甜香滲進(jìn)書(shū)香的味道，令人回味無(wú)窮。
午飯后，靜謐和諧的閱讀時(shí)光帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與遐想。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的.智慧之窗。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀書(shū)是一種感悟，每一本好書(shū)都像是一個(gè)朋友，教我們?nèi)绾慰创松�，幫助我們走好人生的每一步�?/p>
我愛(ài)書(shū)，我就是愛(ài)書(shū)，以至于一看到書(shū)，我就身不由己的陷入到它的世界。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。讀書(shū)方法有四多，即多讀、多寫(xiě)、多想、多問(wèn)。
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。
不負(fù)時(shí)光不負(fù)己，多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)會(huì)像陽(yáng)光一樣照耀我們茁壯成長(zhǎng)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 9
從前，我的快樂(lè)來(lái)自于電視上的動(dòng)畫(huà)片，可是媽媽說(shuō)我在虛度光陰，于是，在朋友的推薦下，我去金水區(qū)圖書(shū)館辦理了一張讀者證，從此我就迷上了讀書(shū)。在書(shū)中，我可以暢游在字與字之間，跳躍于行與行之上，游覽在主人公的世界里，和主人公一起體會(huì)歡樂(lè)的`時(shí)刻。
還記得有一次，我們?nèi)一乩霞�，我把我最喜歡的《迷島大冒險(xiǎn)7》帶上了。老家的表弟是我最好的玩伴，可是，他不小心把我的《迷島大冒險(xiǎn)7》撕掉了一頁(yè)，那可是我最愛(ài)的一本故事書(shū)呀！我頓時(shí)火冒三丈，把他吵哭了。
又過(guò)了一年，我回老家，發(fā)現(xiàn)表弟也愛(ài)看書(shū)了，舅舅把《迷島大冒險(xiǎn)7》全冊(cè)買齊了，我和表弟一起在院子里看《迷島大冒險(xiǎn)7》，我們看著，還時(shí)不時(shí)計(jì)論著故事里的情節(jié)，我們笑著，漫游在書(shū)的世界里，我們好像兩只小書(shū)蟲(chóng)，一刻都不想從書(shū)里出來(lái)。我們快樂(lè)的、充實(shí)的度過(guò)了一個(gè)下午。
雖然書(shū)粗看乏味，但是只要細(xì)看，你就會(huì)進(jìn)入書(shū)中的世界，從現(xiàn)在開(kāi)始，一起好好讀書(shū)吧。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 10
我是一個(gè)十一歲的女孩，最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲(chóng)，自從閱讀了法布爾《昆蟲(chóng)記》后，我就慢慢了解了這個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，那里有“裝死專家”步甲，“殯葬師”埋葬蟲(chóng)……。
我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來(lái)了。突然，遠(yuǎn)處的海草堆爬出來(lái)一只黑色的步甲，他就是遠(yuǎn)近有名的打架高手，昆蟲(chóng)們都稱他為“將軍”，他個(gè)子很高，約長(zhǎng)３５毫米，他還有更可怕的殺手裝備，無(wú)堅(jiān)不摧的.大額和鋸齒狀的前腿。不過(guò)他如果遇到一只比他更強(qiáng)大的對(duì)手的話，他就會(huì)裝死，整個(gè)身體突然變得僵硬而無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，就是裝死，有時(shí)可維持２０分鐘或長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)。不然為什么說(shuō)步甲是“裝死專家”呢！
法布爾的觀察仔細(xì)入微，故事描寫(xiě)的生動(dòng)有趣，使一個(gè)懼怕蟲(chóng)子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲(chóng)家族，不過(guò)我最喜歡的昆蟲(chóng)還是那些美麗的蝴蝶。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 11
讀書(shū)是我一生中最快樂(lè)的事。只要手中有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”也正是因此，我愛(ài)讀書(shū)。人們都說(shuō)“開(kāi)卷有益”。所以，我更加如饑似渴的閱讀。
記得有一次，我在看《冒險(xiǎn)少年》，看到他和魔王正在硬拼，我被帶進(jìn)了故事情節(jié)，突然大喊道：“殺呀！”而此時(shí)，門外的媽媽剛好問(wèn)我要不要?dú)⒌粜‰u，炒著吃。媽媽聽(tīng)我如此回答，便去了。一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應(yīng)著，* 股卻還緊緊地貼在椅子上，直到媽媽過(guò)來(lái)拽我，我才依依不舍的合上書(shū)，站起身，慢吞吞的.離開(kāi)了房間，來(lái)到餐廳。
晚上，吃著美味的炒雞，我不禁心生疑問(wèn)，一問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)是小雞被老媽給宰了。
讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 12
我非常喜歡讀書(shū)，所以爸爸媽媽給我從書(shū)店里買了許許多多的書(shū)……
每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界里，如饑似渴地吸取著各種各樣的“營(yíng)養(yǎng)”。我讀過(guò)的書(shū)有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪?shù)倌取贰缎⊥踝印贰豆飨蚯白摺愤�有《西游記》等等……
每當(dāng)我遇到一個(gè)特別的故事時(shí)，就會(huì)反復(fù)地讀，知道我能一字不錯(cuò)地背下來(lái)為止�？茖W(xué)類的書(shū)讓我了解到意想不到的'事情。童話類的書(shū)讓我走進(jìn)了夢(mèng)幻的童話世界。古生物類的書(shū)讓我知道了從前還有一種動(dòng)物叫恐龍，而且它們的種類還非常非常的多�！冬�?shù)倌取愤@套書(shū)講了生活中各種各樣的常用類知識(shí)，讓我受益匪淺，讀書(shū)時(shí)常常覺(jué)得瑪?shù)倌染褪俏易约骸?/p>
說(shuō)起來(lái)你可別不信，有時(shí)候我連做夢(mèng)也在讀書(shū)呢！讀書(shū)讓我得到知識(shí)、收獲快樂(lè)，讀書(shū)一路伴我成長(zhǎng)！
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 13
這天晚上，我和爸爸比賽成語(yǔ)接龍，媽媽當(dāng)裁判。就這樣，一場(chǎng)激烈的成語(yǔ)比賽接龍開(kāi)始了！
“裁判”媽媽先開(kāi)頭說(shuō)了一個(gè)“目”字。我聽(tīng)后，不假思索地說(shuō)：“目瞪口呆�！闭f(shuō)完，得意洋洋地看著爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的說(shuō)：“呆……呆若木雞�！苯酉聛�(lái)的幾關(guān)，我都答的非常順利，而爸爸有幾次都沒(méi)有回答上來(lái)，急得像熱鍋上的'螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后，最公正的裁判媽媽鄭重宣布：“今天這場(chǎng)比賽，賈睿軒勝！”經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的知識(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。
其實(shí)，那天我的勝利可是來(lái)之不易，因?yàn)橐郧拔铱墒墙?jīng)常輸給爸爸。于是我很不服氣，就在平時(shí)多積累了一些成語(yǔ)，多看書(shū)，從書(shū)中獲得了很多知識(shí)，我才能贏。所以，一半功勞都是看書(shū)。就這樣，“書(shū)”成了我的朋友，我每天都在享受它帶給我的快樂(lè)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 14
讀書(shū)是一項(xiàng)既增強(qiáng)記憶力，又提高自身的素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書(shū)是要有方法的，比如隨時(shí)做筆記；拿個(gè)本子記錄好詞好句；遇到不會(huì)的字查字典；結(jié)合上下文說(shuō)出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，并背誦優(yōu)美自然……等等等等。
我的讀書(shū)方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的'部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說(shuō)出來(lái)；在想想有哪些修辭方法，說(shuō)明方法；這本書(shū)有哪些精彩之處；看完之后我會(huì)再多看幾遍，以便記住。
會(huì)看書(shū)的人看書(shū)就會(huì)感到快樂(lè)，不會(huì)看書(shū)的人看書(shū)就會(huì)感到厭倦�？磿�(shū)時(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。
我看書(shū)就會(huì)感到滿足，看得越多，記得越多，記得越多，學(xué)得越多，學(xué)得越多，會(huì)的越多，會(huì)的越多，素質(zhì)就越高。這就是看書(shū)的連鎖反應(yīng)。
人，吃飯是哺育我們的身體，讀書(shū)哺育的是我們的靈魂，兩者不可缺一！
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 15
英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，假期里我每天以書(shū)為伴，每天都沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中。
我很喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。應(yīng)為這本書(shū)的主角是一只可愛(ài)、樂(lè)觀、愛(ài)唱歌的蟋蟀，它應(yīng)為偷吃了一些人野餐籃離的一些臘腸，被帶到了紐約最繁華的'地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)地柴斯特遇到了聰明帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚成個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起向下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，他終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)讓我學(xué)到了：人與人之間充滿友愛(ài)，善良和真誠(chéng)相待。讀書(shū)使我的寒假生活變得輕松舒適。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 16
這塊中國(guó)文壇獨(dú)具的瑰寶帶給了我賞析文字的無(wú)盡歡樂(lè)！
但是，我也同時(shí)心儀著那些世界名著，因?yàn)樗鼈兏苁刮椅虺鋈松恼嬷B。
蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》體現(xiàn)了主人公保爾·柯察金對(duì)人生的追求和那拼搏奮斗的精神。這本書(shū)很有教育意義，從保爾·柯察金身上所體現(xiàn)出的對(duì)人生的追求，奉獻(xiàn)和拼搏是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的'。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。它告訴我們：人不能失去尊嚴(yán)正如人不能沒(méi)有靈魂。人的最美好的生活是人多尊嚴(yán)加愛(ài)。
書(shū)賦予了我們知識(shí)，我們?cè)跁?shū)的海洋里探索，汲取。俗話說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！笔紫饶愕孟矚g讀書(shū)，然后讀一本好書(shū)，才會(huì)知道書(shū)的益處。
對(duì)我而言，書(shū)滿足的并不只是我閱讀的快樂(lè)。它更提高了我的文學(xué)素養(yǎng)，教會(huì)了我做人的道理，對(duì)人生的追求和奮斗。
書(shū)----揚(yáng)起了我航船的風(fēng)帆。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 17
每個(gè)人有自己休閑的方式，我也一樣。一有時(shí)間我就去做自己最喜歡的事情――讀書(shū)。一想到每天夜晚，做完了一天的功課，趴在燈下書(shū)桌上讀書(shū)，我就感覺(jué)很溫馨。我將每天的'讀書(shū)時(shí)間稱之為――香格里拉。
讀書(shū)，就是這樣充滿快樂(lè)與新奇。在韻味無(wú)窮的夜晚，一盞青燈，一彎新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的書(shū)，就可以在古今中外任何一個(gè)時(shí)光隧道中徜徉，可以觀賞文學(xué)殿堂中的任何一件寶物。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有一種無(wú)法抗拒的力量在吸引著我。讀書(shū)陶冶了我的性情，改變了我的人生態(tài)度，使我忘卻了痛苦的記憶，抹去了傷心的往事，帶給我強(qiáng)大的動(dòng)力，喚醒我沉睡的靈魂……因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)會(huì)了用雙眸去關(guān)注春的神韻、夏的激情、秋的喜悅、冬的寧?kù)o。學(xué)會(huì)了用心去回憶過(guò)去、用心去暢想明天、用心去展望未來(lái)……
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 18
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！笔堑模x書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢； 讀書(shū)使人目光遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)； 讀書(shū)使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡；讀書(shū)使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。讀書(shū)使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)使人情操得到陶冶、夢(mèng)想得以放飛。
有人可能會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)真有那么多好處么？”我的回答是肯定的，而且，讀書(shū)的好處還不止是這些呢！
讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，讀好書(shū)能使我們受益終身。
我們都知道陳毅元帥吧，他小時(shí)候就是個(gè)“書(shū)癡”，他無(wú)論到什么地方，第一件事就是找書(shū)看，只要一本書(shū)在手，就會(huì)忘記周圍的一切，為此還鬧了個(gè)吃墨水的`笑話呢，正是因?yàn)殛愐阈r(shí)候如饑似渴的看書(shū)，獲取知識(shí)和智慧，才成為了一代偉人。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)真好呀！讓我們一起享受讀書(shū)的美好時(shí)光吧！
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 19
今天是世界讀書(shū)日，讀書(shū)的重要性不言而喻。高爾基說(shuō)："書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。"漢代劉向說(shuō)："書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"這兩句話告訴我們書(shū)是人類的好朋友，也是人類的好幫手。
善于讀書(shū)的人，通過(guò)讀書(shū)能積累很多很多的知識(shí)，豐富完善自己。通過(guò)讀書(shū)能修復(fù)心靈的創(chuàng)傷，就如同治病的良藥，讓人容光煥發(fā)。
在書(shū)中，我知道了：世界最高的山峰是珠穆朗瑪峰，世界最紅的海是紅海，它不僅紅，還又熱又咸。在那里，流星雨一次下8至10顆，如果幸運(yùn)的`話你會(huì)看到8至12顆左右。通過(guò)讀書(shū)，還讓我了解了科學(xué)家們是怎樣勤奮學(xué)習(xí)的，是如何經(jīng)過(guò)努力取得最終成就的。
小朋友們看到了吧，書(shū)有多么的重要。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧！加油！
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 20
謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔；謊謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔；謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。 言是一個(gè)無(wú)盡的黑謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔；謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的'深淵萬(wàn)劫不復(fù)。 洞，讓人墜入罪惡的謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔；謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。 深淵萬(wàn)劫不復(fù)謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔；謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。 。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 21
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，作文寫(xiě)得不是很好，于是，媽媽便給我買了一大堆課外書(shū)讓我讀。讀了這些課外書(shū)之后，我的作文大有提高。課外書(shū)不僅讓我的寫(xiě)作水平提高了，我還哦在學(xué)校的作文比賽中獲得了第一名。還讓我悟出了許多讀書(shū)的方法。
首先，我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)拿只筆，把它的`主要內(nèi)容在一個(gè)本子上寫(xiě)出來(lái)。接著，我會(huì)把書(shū)中的好詞佳句畫(huà)出來(lái)，抄到一個(gè)本子上，著去背誦它們，以后，寫(xiě)作文的時(shí)候可以用上。
我讀過(guò)許多書(shū)，有些書(shū)的內(nèi)容讓我傷心不已，比如《賣火柴的小女孩》令我淚落如珠，《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《丑小鴨》讓我為它的遭遇而感到同情……
同學(xué)們，書(shū)能給我們帶來(lái)許多好處，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 22
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基這句名言很多人都耳熟能詳�？墒菫槭裁从行┬W(xué)生卻不愛(ài)看書(shū)呢？回想自己，看書(shū)的習(xí)慣早在三四歲的時(shí)候就養(yǎng)成了。
還記得我在上幼兒園的時(shí)候，每次跟媽媽去書(shū)店買書(shū)，我都會(huì)問(wèn)媽媽要那些帶插圖的書(shū)籍，媽媽也總是毫不猶豫地給我買下來(lái)。為此我還問(wèn)過(guò)媽媽：為什么每次給我買書(shū)時(shí)眼都不眨，而我要玩具就要費(fèi)好多口舌才能得到？媽媽笑了，這樣回答我：“知道嗎？媽媽希望你能夠養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。”
上了小學(xué)以后，我每天都和書(shū)打交道。漸漸地，一個(gè)個(gè)陌生的小朋友——“漢字”，在我的.腦子里扎了根。從此，書(shū)就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，我成了一個(gè)地地道道的“小書(shū)迷”。每當(dāng)我得到一本好書(shū)的時(shí)候，便像餓狼般地閱讀，甚至到了廢寢忘食、走火入魔的地步。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我受益匪淺。因?yàn)闀?shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。
朋友，去讀書(shū)吧，它將帶你走進(jìn)一個(gè)理想的世界。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 23
我天生就很愛(ài)讀書(shū)，從小到大讀了很多很多本書(shū)，不管什么類型的書(shū)我都愛(ài)看，像歷史故事書(shū)、科學(xué)知識(shí)書(shū)、童話就不用說(shuō)了，就連大人看的書(shū)我也讀的津津有味。我讀過(guò)的`書(shū)有《上下五千年》、《青銅葵花》、《綠野仙蹤》……好多書(shū)都忘了名字了。
我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就開(kāi)始讀書(shū)，有時(shí)候書(shū)太有趣了，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)自己也偷偷地讀，由于看的太入迷了，作業(yè)不能按時(shí)完成，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后，都會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。通過(guò)廣泛的閱讀，我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，了解許多事情。因此我的寫(xiě)作水平和閱讀能力就大大提高了，不過(guò)，要是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間讀課外書(shū)而荒廢學(xué)業(yè)，那樣就得不償失了。
讀書(shū)時(shí)，我總是讀著讀著，就覺(jué)得自己好像走進(jìn)了書(shū)的世界，永遠(yuǎn)也不想出來(lái)。我的心，就像插上了翅膀，飛向那未知的遙遠(yuǎn)國(guó)度里。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 24
大家都有自己的課余愛(ài)好吧！我也不例外。你們想知道我的課余愛(ài)好嗎？好，我告訴你——我的愛(ài)好是讀書(shū)，小時(shí)候我認(rèn)為讀書(shū)不好，但我現(xiàn)在認(rèn)為讀書(shū)很好，一件讓人改變極大的事往往都是小事：一天中午，我在家里一邊玩電腦邊哼歌。正當(dāng)我玩的.開(kāi)心時(shí)，媽媽突然回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我在玩電腦，便叫我去看書(shū)，我只好悻悻的離開(kāi)了。到了小屋我拿起一本書(shū)就看，我用一目十行快如閃電的速度將一本書(shū)解決。于是我去將電腦“贖”回來(lái)。結(jié)果媽媽問(wèn)我看的書(shū)名，我結(jié)結(jié)巴巴蒙了一個(gè)，然后媽媽把電腦又還給我了。但我想高興也高興不起來(lái)。事后我才知道那本書(shū)叫《紅樓夢(mèng)》。于是我對(duì)《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行了一番評(píng)價(jià)：無(wú)聊指數(shù)：1星精彩指數(shù)：4星最后評(píng)價(jià)：不錯(cuò)，像一盤(pán)炒竹筍一樣你要問(wèn)了，為什么要用炒竹筍來(lái)形容《紅樓夢(mèng)》呢？這不是敗壞《紅樓夢(mèng)》的名聲嗎？不，你想，雖然炒竹筍味道很淡，但是淡中有香。仔細(xì)想想，人生何嘗不是如此？
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 25
你喜歡讀書(shū)嗎？答案是……或許隨著時(shí)代的發(fā)展，大家更愿意在網(wǎng)上讀書(shū)，不論在那里讀書(shū)能讀到心得是最終目的。在正對(duì)著太陽(yáng)的書(shū)房中，拿出一本喜歡的書(shū)籍，仿佛遇到一位知己，有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。我認(rèn)為，從書(shū)中獲得的不僅僅是知識(shí)與寫(xiě)法，更多的.是心得。每本書(shū)都有核心，讀懂其核心最重要。其實(shí)，讀懂核心很簡(jiǎn)單。只要你內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的求知欲望，并跟隨作者的思路走下去，有一顆誠(chéng)心去聆聽(tīng)作者的心聲，感受作者的想法，這書(shū)想讀不懂都難！還有，讀書(shū)貴在堅(jiān)持。能持之以恒的堅(jiān)持做一件事，就算結(jié)果并不令人滿意，你的意志也得到了很好的鍛煉。我現(xiàn)在就在堅(jiān)持每天讀十分鐘的書(shū)，因?yàn)橹挥性谏钪胁粩喾e累，最后才能獲得成功。如果這么做，也不會(huì)有人發(fā)出感嘆：書(shū)到用時(shí)方恨少。從現(xiàn)在起，大家一起讀書(shū)，從書(shū)中尋找樂(lè)趣，從書(shū)中尋找知己！
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 26
品味書(shū)香是人生的一大樂(lè)事。偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)："書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。"仔細(xì)想想，哪一位大文毫，大作家不是多讀書(shū)而有一番成就的呢?
所謂書(shū)中自有黃金握;書(shū)中自有顏如玉.讀書(shū)是我們的精神美食，讀書(shū)不僅可以陶冶我們的性情，還能豐富我們的學(xué)識(shí)。矮個(gè)魯迅自從讀了書(shū)，他不再悲觀消沉，變的比任何人都高大，他的文章如利刃直至敵人的心臟。雙腿殘疾的張海迪變的`不再讓人嘲笑，是因?yàn)樽x書(shū)讓她變的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
讀書(shū)如同品茶，喝一口沒(méi)有深入了解，可是再喝一口便有點(diǎn)味了當(dāng)你喝到最后一口時(shí)便覺(jué)得回味無(wú)窮了。
是的，讀書(shū)是會(huì)帶給我們快樂(lè)，但是讀書(shū)是要有所選擇，我們是小學(xué)生，不能看那些影響小學(xué)生身心健康的書(shū)刊，比如宣傳暴力的《死亡日記》。有害書(shū)籍千萬(wàn)不能看，遠(yuǎn)離有害書(shū)籍，健康平安伴我行。讓我們一起讀書(shū)吧。請(qǐng)記�。鹤x好書(shū)就是與良師益友對(duì)話!仔細(xì)品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中自有黃金握;書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 27
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是知識(shí)的源泉。記得小時(shí)候，媽媽就每天讀書(shū)給我聽(tīng)。漸漸地，我讀書(shū)的興趣與日劇增�，F(xiàn)在，我可是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。在我的家里，有好多地方都放著書(shū)，書(shū)房里，臥室里。每當(dāng)閑暇時(shí)，我會(huì)隨手捧起一本書(shū)，津津有味的讀著，貪婪的.允吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。如今，讀書(shū)已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)好多書(shū)本，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《三毛流浪記》《特種兵學(xué)�！啡拇竺鴱倪@些書(shū)中，讓我領(lǐng)悟到：書(shū)是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導(dǎo)我們走上新的道路；它為我們解開(kāi)難題，讓我們獲得新知；它給我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什么是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的善良的，積極向上的心，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 28
今天晚上，媽媽帶我去超市里看書(shū)。
我先看以前大賣場(chǎng)買的第一本書(shū)，是《拳皇2001》，我從第四冊(cè)看起看到第六冊(cè)，我看的那幾本書(shū)都是戰(zhàn)斗型的卡通書(shū)！在書(shū)中我看到許多奇怪的人物，如頭小身大的胖子，還有長(zhǎng)頸人之類的。第二本是一本童話書(shū)，內(nèi)容主要講“兩個(gè)傻瓜”、“有良心的鱷魚(yú)”�；蛟S在看書(shū)的同時(shí)，還會(huì)覺(jué)得非常搞笑，像在看“兩個(gè)傻瓜”時(shí)，會(huì)看見(jiàn)一句搞笑的.句子，比如一個(gè)傻瓜在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)居民打他，早上他帶著很真實(shí)的樣子來(lái)到法庭，他愁眉哭臉地對(duì)法官說(shuō)：“先生，昨天晚上有許多居民打我，不過(guò)，這是夢(mèng)里的一件事，請(qǐng)法官先生調(diào)查、審判�！边@就是《夢(mèng)里的居民》中最滑稽的句子。
看完書(shū)，我又悄悄地走到書(shū)架后面的玩具架，我看到有許多好玩的玩具，真想買一個(gè)，可是媽媽不同意，我只好沒(méi)精打采地和媽媽回家了，雖然沒(méi)有新玩具捧回家，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)榻裉焱砩系墓适率刮议_(kāi)懷大笑！你猜哪句話使我如此開(kāi)心？
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 29
讀書(shū)其實(shí)是一件快樂(lè)的事，只有你親身經(jīng)歷，或許比你想象中還要好
現(xiàn)在有3種“愛(ài)讀書(shū)”的人：一種是為了裝潢書(shū)架，只買書(shū)而不看書(shū)，只求一時(shí)虛名，第二是趕時(shí)代潮流，別人第一天看《唐詩(shī)三百首》他也跟著看，別人看《高老頭》，他也跟著看，到頭來(lái)什么也不會(huì)，只記得雞毛栓皮的是，第三種會(huì)買書(shū)也很會(huì)讀書(shū)，但不會(huì)加以運(yùn)用，跟呆子一樣，我們千萬(wàn)不能做這三總讀書(shū)人。
讀書(shū)是沒(méi)有門檻的，并不是只有小學(xué)生，中學(xué)生，大學(xué)生可以讀，而且還有更多的.工人，理發(fā)師等可以讀。因此，只要書(shū)讀的一樣多，知識(shí)就一樣多。
現(xiàn)在許多人都說(shuō)“：開(kāi)卷有益�！倍艺J(rèn)為開(kāi)卷未必有益，如果看一些不健康的書(shū)也就不益。
現(xiàn)在21世紀(jì)需要文武雙全的人，讓我們讀書(shū)，成為祖國(guó)的希望，祖國(guó)多的未來(lái)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 30
我讀過(guò)很多書(shū)，比如《水滸傳》，《三國(guó)演義》，《岳飛傳》，《沒(méi)有尾巴的狼》。其中，我印象最深的是《沒(méi)有尾巴的狼》。
《沒(méi)有尾巴的狼》是我在上三年級(jí)的時(shí)候精挑細(xì)選買的一本書(shū)，因?yàn)槲夷菚r(shí)還不喜歡讀書(shū)，當(dāng)時(shí)我以為我挑選錯(cuò)了，但我回到學(xué)校看它的第一篇故事的時(shí)候，我才知道，我的選擇是正確的，就在這時(shí)，我慢慢愛(ài)上了讀書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)讀著越來(lái)越有意思了。后來(lái)我不到兩天時(shí)間就把這本書(shū)讀完了，這兩天我雖然把我的所有課余時(shí)間都來(lái)讀這本書(shū)了，但是我學(xué)到了很多知識(shí)，我認(rèn)識(shí)了很多新生字，而且我的'寫(xiě)作水平也提高了許多。
我在讀書(shū)的時(shí)候也拿筆摘抄，這樣我既能在寫(xiě)作的時(shí)候用到，而且還能鍛煉我平時(shí)做筆記的習(xí)慣。
讀書(shū)的好處有很多，比如能提高寫(xiě)作水平，能學(xué)到很多知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，所以我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 31
我喜歡讀書(shū)我喜歡讀書(shū)，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)年齡，正值我“職業(yè)讀書(shū)人”時(shí)光——如果不喜歡讀書(shū)，那么這段時(shí)間將是一段很痛苦的時(shí)光，所以我選擇喜歡。但是，讀書(shū)之外，我喜歡的東西還有很多很多。
我喜歡蔚藍(lán)的大海，在一望無(wú)際的海面上，有時(shí)會(huì)駛過(guò)來(lái)一艘艘輪船，有時(shí)會(huì)飛過(guò)來(lái)一群群海鳥(niǎo)。我喜歡大海，是喜歡她有媽媽的胸懷。
我喜歡太陽(yáng)，在太陽(yáng)的照耀下，大地上的`一切事物都變得非常的美麗�；▋焊t了，小草更綠了，大樹(shù)更加挺拔了，整個(gè)世界充滿了生機(jī)勃勃的氣息。我喜歡太陽(yáng)，是喜歡他有無(wú)私的情懷。
我還喜歡無(wú)邊無(wú)垠的草原，一匹匹駿馬在我眼前疾馳而過(guò)，一只小羊兒正在安靜地吃草。讓人不禁想起了古人的《敕勒歌》的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)�！钡那Ч琶鋪�(lái)。我喜歡草原，是喜歡他帶給大地?zé)o限的生機(jī)。
我要把所有的這些喜歡都藏在心底，在夜深人靜的夜晚，獨(dú)自想象，默默享受
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 32
隨著我的長(zhǎng)大，讀的書(shū)也不同。
我從小就喜歡聽(tīng)故事，特別是聽(tīng)媽媽講故事，媽媽講的故事可好聽(tīng)啦！所以我每天臨睡前都讓媽媽給我講故事。
漸漸地，我上一年級(jí)了。我認(rèn)識(shí)了很多字，可以自己看書(shū)了。一開(kāi)始，我只看一些圖畫(huà)多、文字少的書(shū)，認(rèn)為這本書(shū)圖文并茂，非常好看。那時(shí)我一買書(shū)，就會(huì)買帶圖畫(huà)的書(shū)。正因如此，我的繪畫(huà)水平日漸提高。
我二年級(jí)了。這時(shí)我的最愛(ài)由圖畫(huà)書(shū)改為童話書(shū)了。童話中的.人物有的善良，有的可惡，我時(shí)常因故事中的人痛苦而悲傷，為他們過(guò)的幸福而快樂(lè)。我完全被童話書(shū)給迷住了。
我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我最喜歡讀的是名著名篇，如《海底兩萬(wàn)里》、《魯賓遜漂流記》、《老人與海》等等，因?yàn)槲铱戳诉@些書(shū)，我的知識(shí)面越來(lái)越廣，說(shuō)起話來(lái)“高深莫測(cè)”，寫(xiě)作水平大有進(jìn)步。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起這些故事中的主人公，想起他們，我的勇氣就會(huì)立然加倍，克服困難。
開(kāi)卷有益。讀書(shū)對(duì)我的好處實(shí)在是太多了。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 33
高爾基曾說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。公共圖書(shū)館就是擁有大量書(shū)籍的好地方！里面有數(shù)不清的書(shū)給小學(xué)生、初中生和大學(xué)生看。
一大早，很多學(xué)生已經(jīng)在門口等待了。一開(kāi)門，大家就蜂擁而入。一會(huì)兒工夫，圖書(shū)館就坐滿了人。
圖書(shū)館里可真安靜，只有“沙沙”的翻書(shū)聲在我耳邊響起；圖書(shū)館里無(wú)人說(shuō)話，只有人們小心翼翼的腳步聲。
圖書(shū)館里有數(shù)不盡的書(shū)，這里會(huì)有多少本書(shū)？幾千本？幾萬(wàn)本？這里有許許多的學(xué)生，他們都在看書(shū)。中午，大家依然在書(shū)的海洋中徜徉，餓了就去旁邊的小吃店里買一些吃的.。吃完扔進(jìn)垃圾桶，又一頭扎進(jìn)了“海洋”里。
下午，天氣很熱，但一點(diǎn)也不能阻擋孩子們來(lái)圖書(shū)館的腳步。人比上午還多，凳子上已經(jīng)坐不下了，墻角和地上也坐滿了人。比菜市場(chǎng)還擁擠，但依然很安靜，每個(gè)人都沉浸在書(shū)的海洋里。
圖書(shū)館是人類最大、最好的“朋友”！圖書(shū)館，我永遠(yuǎn)喜歡你！
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 34
我叫任思浩，今年十歲，我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。很小的時(shí)候，媽媽就給我買了很多書(shū)，媽媽告訴我：知識(shí)是開(kāi)啟社會(huì)的鑰匙，而獲得這把鑰匙必須通過(guò)書(shū)，只有不斷豐富自己的知識(shí)才能更好地融入社會(huì)。開(kāi)始時(shí)，我沒(méi)有把媽媽的話放在心上。直到有天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“宇宙是怎么形成的？”我傻眼了，我絞盡腦汁還是想不出，看著他企盼的'眼神，我卻什么也說(shuō)不出，我有些慚愧。這時(shí)，我才知道知識(shí)的重要性。
第二天，我去問(wèn)別的同學(xué)，問(wèn)了許久。終于，有人答出來(lái)了，我雖然不知道對(duì)不對(duì)，但還是很羨慕他，畢竟他知道。
從此，我愛(ài)上讀書(shū)了，一看到書(shū)，我就忍不住讀一讀，我的知識(shí)也豐富多了，漸漸地書(shū)成了我的伙伴。自從我愛(ài)上書(shū)以后，我的詞匯量越來(lái)越多，作文也有進(jìn)步了，經(jīng)常在《紅袖添香文學(xué)網(wǎng)》和《時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)》發(fā)表文章。我相信了媽媽的話，更明白了：知識(shí)是座橋梁——通向美好的橋梁。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 35
一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海岸。小時(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)閹妆緯?shū)，而發(fā)生了幾個(gè)故事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，我哼著歌兒出去書(shū)店看書(shū)，眼看書(shū)店就到了，我高興地向前奔去，我一邊跑了一邊想昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里呢？故事屋？沒(méi)錯(cuò)，那會(huì)不會(huì)被別人買了呢？因?yàn)槟潜緯?shū)很受別的歡迎和喜愛(ài)。我找啊找啊：“找到啦！”我的歡呼聲，使全場(chǎng)的顧客都驚呆了，“不好意思，各位�！蔽异o靜地坐在一邊看。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)一本書(shū)很好看，本想去拿的，可被別人先拿走了。突然，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)還有一本，我急忙跑上去，過(guò)時(shí)一個(gè)小女孩也走了過(guò)來(lái)，我們倆便同時(shí)拿著一本書(shū)在一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。
我一看書(shū)，就如魚(yú)兒游進(jìn)了海洋，忘記了時(shí)間的流動(dòng)。有時(shí)我覺(jué)得書(shū)籍就像一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，讓沉迷于美麗的世界之中。
讀書(shū)讓我快樂(lè)小學(xué)作文 36
讀書(shū)會(huì)有許多收獲，哪怕是小人書(shū)，也會(huì)有加強(qiáng)認(rèn)漢字的優(yōu)點(diǎn)。
我比較喜歡讀《昆蟲(chóng)記》、《狼王夢(mèng)》這種小說(shuō)類的，也喜歡讀《陽(yáng)光姐姐系列》的和《楊紅櫻系列》的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀這種書(shū)是一種享受，既能緩解壓力，又能感到舒心和快樂(lè)。
我特別喜歡看《秘密花園》，那本書(shū)講了一個(gè)名叫瑪麗的小女孩，她的父母死于瘟疫，于是她被送到了一個(gè)名叫米塞斯維特的莊園，她的保姆名叫瑪莎，之后，又遇到了瑪莎的弟弟迪康和米塞斯特莊園的`小王爺科林，找到了秘密花園的鑰匙，并擁有了自己的小花園······
這本書(shū)讓我知道了有關(guān)于種花的知識(shí)和只要用心去做每一件事，每件事都能成功！
我還特別愛(ài)看《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)講了母狼紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺愿(得到王位)不擇一切手段地去完成，但不僅沒(méi)有完成還損失了3匹狼兒。最后，紫嵐因保護(hù)女兒的后代，與一只老雕同歸于盡。
這本書(shū)讓我感到了紫嵐母愛(ài)的力量和書(shū)中獵人的可惡。
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讀書(shū)要多讀，并且要讀好書(shū)，多讀書(shū)，一個(gè)優(yōu)秀的人要多讀書(shū)，因?yàn)殚喿x可以使人增加知識(shí)、開(kāi)闊視野;可以使人陶冶情操、增長(zhǎng)智慧;可以使人擁有格調(diào)、擺脫平庸……閱讀的益處舉不勝舉，愛(ài)好閱讀、讀書(shū)多的`人十有八九不會(huì)從事文學(xué)創(chuàng)作，但卻可以因?yàn)殚喿x改變自己的人生，因?yàn)殚喿x使自己的人生更加精彩，因?yàn)殚喿x使自己的事業(yè)錦上添花。
讀好書(shū)，文學(xué)是豐富多彩、多種多樣的，但是他又的卻分為優(yōu)秀和平庸，我們哪怕可以活上三百年，有很充裕的時(shí)間愛(ài)你，還是有理由只閱讀優(yōu)秀、閱讀經(jīng)典，拒絕平庸，美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī)《有一個(gè)孩子向前走去》說(shuō)得好：有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就變成那東西，那定西就變成了他的一部分……
如所謂經(jīng)典和優(yōu)秀的書(shū)，不是只有那些很久年代以前的才是，不只是有安徒生、托爾斯泰、魯迅，當(dāng)代的也有不少，只是我們不知道，因?yàn)椴恢涝斐闪撕脮?shū)的稀少。
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