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讀書(shū)令我陶醉作文500字（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)令我陶醉作文500字（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 1
我呀，是個(gè)小書(shū)迷，不管是厚是薄的，是名著不是名著，我都愛(ài)看。因?yàn)�，�?shū)可以陶冶我們的情操。
那一天，我在新華書(shū)店里尋找自己喜愛(ài)的書(shū)。走著走著，我發(fā)現(xiàn)有些好書(shū)都藏在角落里，鮮為人知。于是，我又開(kāi)始了尋找。咦，這本《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)》以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，正好符合我的口味。我歡快地走向服務(wù)臺(tái)買(mǎi)書(shū)。哎呀，沒(méi)帶夠錢(qián)。我放下書(shū)，灰溜溜的回家了。第二天，我直奔角落。令我驚訝的是，一本書(shū)都沒(méi)了，我失落的離開(kāi)了。春節(jié)臨近，我們和大爺爺一家一起吃年夜飯。大姨送給我的新年禮物是一套書(shū)。我不經(jīng)意的翻了幾本，突然一個(gè)熟悉的字眼映入眼簾，《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)》也居然在其中。我興奮地大叫起來(lái)�；氐郊�，我迫不及待地拿出書(shū)來(lái)看。“咦，竟然里面還有插圖！”我更加興奮了。一道題一個(gè)圖解一個(gè)解題思路和方法。“數(shù)學(xué)家泰格竟然在1月1日說(shuō)昨天他121歲，今天122歲，明年的今天124歲�！币�?yàn)樗脑捄苌願(yuàn)W，所以我不斷思考著、品味著�！芭�，原來(lái)他的`生日是在12月31日。昨天是他的生日，那么昨天還不算122歲，今天才算�？墒�124歲是怎么一回事呢？”我又思考起來(lái)�！芭叮瓉�(lái)他是在明年按那一天123歲，而過(guò)了那一天他就可以用虛歲124歲作為他的歲數(shù)了！”我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮……我想通了。之后又接著看下去�！鞍。锩婢谷贿�有著一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)概念與相應(yīng)的練習(xí)題！”我驚呼起來(lái)，激動(dòng)起來(lái)。接下來(lái)，我依舊不斷地看著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有了圖片，我的興趣越來(lái)越足。就這樣，不知不覺(jué)天已經(jīng)蒙蒙亮了。這時(shí)的我才剛剛有點(diǎn)困意。但是，我依舊很高興，為什么呢？因?yàn)檫@本書(shū)讓我有所收獲，讓我感到不僅僅使我沉浸在喜悅之中，而且讓我感到數(shù)學(xué)不僅僅是一個(gè)個(gè)枯燥乏味的數(shù)字，而是像一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人與我們?cè)诨?dòng)。
這，就是我對(duì)這本書(shū)新的認(rèn)識(shí)與看法。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。來(lái)吧朋友！去找一本好書(shū)，陶醉在書(shū)里面吧。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 2
我看過(guò)許許多多的書(shū)，但有一本書(shū)讓我至今難忘。
那本書(shū)是我在偶然中發(fā)現(xiàn)的。那天我在新華書(shū)店看書(shū)，正準(zhǔn)備回家，做上公交車(chē)。不一會(huì)，車(chē)上上來(lái)一個(gè)小男孩，就坐在我旁邊，手里拿著一本書(shū)津津有味地看著。我便湊上去看一下，沒(méi)想到我就像中了這本書(shū)的魔法一樣著了迷�？伤搅苏鞠铝塑�(chē)，這可怎么辦呢？我忽然想到了我在書(shū)的夾縫里看到了這本書(shū)的名字———————《平凡的世界》。于是我立即又坐車(chē)回到新華書(shū)店，可是，怎么找我也沒(méi)有找到這本書(shū)。之后，我又去了海天書(shū)城和博庫(kù)書(shū)城，但是都沒(méi)有找到這本書(shū)。我越想看書(shū)就越急，越急就越找不到。
真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。一天，我倒好朋友小明家去玩，小明也喜歡讀書(shū)，他應(yīng)該有這本書(shū)，果然他書(shū)架上《平凡的.世界》出現(xiàn)在我眼前，于是我便問(wèn)他借書(shū)，但是，不管我怎么說(shuō)，他都不肯借我。怎么辦？我便給他把我的經(jīng)歷說(shuō)了一遍，沒(méi)想到我和她志同道合——他也喜歡《平凡的世界》。就他把書(shū)借給了我，不過(guò)他要求我替他好好的保管。
回到家吃過(guò)晚飯，我就坐在書(shū)桌旁看書(shū)，不知不覺(jué)看了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽突然給我端進(jìn)來(lái)東西吃，我說(shuō)：“晚飯不是吃過(guò)了嗎？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，這已經(jīng)早上了，這是早飯。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)東方已露出了紅色，��！我怎么看了一夜書(shū)？”
這就是我對(duì)書(shū)的癡迷。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 3
泰戈?duì)栐裕骸爸R(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤”。而人的知識(shí)文化，是要靠讀書(shū)的方式來(lái)充實(shí)的。而現(xiàn)在作為學(xué)生的我們不僅要學(xué)好課堂書(shū)本中的知識(shí)，課外知識(shí)的補(bǔ)充也尤為的重要。所謂見(jiàn)多才能識(shí)廣，想要攝入更加豐富多彩的知識(shí)，唯有讀書(shū)。
而我們究竟為什么而讀書(shū)呢？不同的人的回答都會(huì)截然不同。而我認(rèn)為，書(shū)給予了人樂(lè)趣。光彩和才干。就向給生活打開(kāi)了一扇窗戶，微風(fēng)拂來(lái)，一種淡淡的`書(shū)香味充斥著耳鼻，使人萬(wàn)分愉悅。我家有一個(gè)大書(shū)柜，里面有青春。名著。文學(xué)。動(dòng)漫，當(dāng)然動(dòng)漫是用來(lái)休閑緩壓的。不同類(lèi)型，分別存放，看起來(lái)快捷方便。
每讀一本書(shū)，我都受益匪淺。從《駱駝祥子》中，我了解道了舊北京人力車(chē)夫的心酸故事，并無(wú)情地批判了不讓好人有出路的社會(huì)。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本人生的教科書(shū)，保爾頑強(qiáng)的毅力使我心身敬佩�！缎⊥踝印肥且槐緦�(xiě)給成年人的童話故事，是它教會(huì)了我成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。《哈利波特》的冒險(xiǎn)故事，使我的心情隨著故事的發(fā)展跌宕起伏……
這些都是讀書(shū)帶給我的感受，傷心之時(shí)，它給我快樂(lè)；高興之時(shí)，它讓我開(kāi)懷大笑；迷茫之時(shí)，它像一盞燈，指引著我前進(jìn)的步伐，幫我堅(jiān)定了自己的信念。
讀書(shū)使我陶醉，我相信：書(shū)猶藥也善，讀之可以醫(yī)愚。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 4
書(shū)時(shí)開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，也是一個(gè)人一生的良師益友。
我對(duì)書(shū)有著不一樣的想法：讀書(shū)讓我陶醉在寓教于樂(lè)中，不僅能從中學(xué)到好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)，提升智慧，還能提高我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。
我最近讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)就讓我陶醉其中。書(shū)中奧菲利亞天真、善良，富有同情心，哈姆雷特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智勇敢的人，還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯。
而這些主人公就反映了我們?cè)S多人的品質(zhì)。像克勞狄斯這樣的.人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群，我們應(yīng)處處小心這樣的人，像哈姆雷特一樣處處小心、謹(jǐn)慎。
在我讀書(shū)的時(shí)候，每當(dāng)讀到其中一位主人公的悲慘遭遇十分可憐，我就會(huì)感同身受；每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn)，我也為此高興；每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個(gè)故事，我都似乎在這情節(jié)里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情，也就是這樣，我才覺(jué)得讀書(shū)很有趣，讓我陶醉其中。讀書(shū)是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能真正體會(huì)到讀書(shū)是多么快樂(lè)，多么有趣。
而我正是有了這個(gè)朋友，才對(duì)讀書(shū)充滿了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。所以我愿意永遠(yuǎn)陶醉在其中。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 5
我不是什么胡適之，不是魯迅，不是朱自清？哼，你自己慢慢想去。
“書(shū)猶藥也善，讀可以醫(yī)愚�！边@句話我?guī)缀跄亩寄芸吹靡?jiàn)。你瞧，這廣告上不是，說(shuō)一句真心話：我讀過(guò)的有用書(shū)不多，也就五六十本，不過(guò)要是相比其他人我就是“人上人”了。
現(xiàn)在人也倒都讀過(guò)許多書(shū)。不過(guò)都是：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、生物書(shū)、地理書(shū)……倒也蠻多。每次作業(yè)完成也就是個(gè)十點(diǎn)左右。要背的東西，一律扔一邊兒。捧起一本書(shū)，瞬間就進(jìn)入了神仙們修煉時(shí)的狀態(tài)是耳不能聞、口不能言，只有眼睛能動(dòng)。我敢保證，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)要是打上我一拳，只要不死，便無(wú)動(dòng)于衷。讀完后，吞口口水。便把所有的字吃進(jìn)腦里。再打個(gè)飽嗝。呵，十二點(diǎn)了。爸媽正在兩邊怒視著我。“你東西還沒(méi)背呢，你還沒(méi)預(yù)習(xí)呢，快去背去！
我想，今天必為一個(gè)不眠之夜吧！
結(jié)果大家都差不多知道了，但書(shū)可不是想買(mǎi)就買(mǎi)的否則買(mǎi)回去的書(shū)就是《看圖寫(xiě)話》《喜羊羊與灰太狼》之類(lèi)的'書(shū)了。畢竟那種書(shū)還是比較便宜的。我論買(mǎi)書(shū)有三買(mǎi)、三不買(mǎi)。三不買(mǎi)就指：不買(mǎi)低俗作品、不滿不合理的書(shū)，不買(mǎi)太高深的書(shū)。我一般只買(mǎi)文學(xué)、科技讀物、外國(guó)名著（像地心游記等）還有就是古代文學(xué)，如：《論語(yǔ)》《孟子》《孫子兵法》等。
如果書(shū)沒(méi)有正確的閱讀方法，大概也不會(huì)讓我陶醉吧！萬(wàn)氏讀書(shū)有三到：手到、眼到、書(shū)到，第一遍略讀，第二遍精讀，第三遍上手背！
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)書(shū)帶給我的美妙，書(shū)使我陶醉，它使我整日在書(shū)香里度過(guò)。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 6
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍艺J(rèn)為書(shū)是甘泉，滋潤(rùn)著我的心田，使我陶醉。
記得有一次，媽媽讓我去超市買(mǎi)東西。因?yàn)槁泛苓h(yuǎn)，我便帶上一本心愛(ài)的《青銅葵花》出門(mén)了。坐在公共汽車(chē)上，我拿出《青銅葵花》如饑似渴地讀著。這本書(shū)的故事太精彩了，我就像一匹饑餓的狼，貪婪地閱讀。車(chē)?yán)锫曇艉艹�，卻絲毫沒(méi)有減淡我讀書(shū)的意味。書(shū)，仿佛是那沙漠中的甘泉，使我快樂(lè)著；又好像黑暗中的一顆星辰，指引著我。我的身心全部都融入了故事里，好似成了書(shū)里的主人公。青銅和葵花那純凈而深厚的.友誼，使我深深感動(dòng)。當(dāng)我看見(jiàn)葵花的爸爸落水時(shí)的情景，不禁悄然淚下。我的眼淚就是斷了線的珍珠，流了下來(lái)，車(chē)?yán)锏娜藗兌际衷尞惖乜粗��！俺隽耸裁词聠�？”“這個(gè)小孩好奇怪呀！”人們議論聲音卻分毫沒(méi)有能影響到我閱讀的感情。我似乎似乎忘記了一切，眼前、心里都只有這本書(shū)。
我好像一棵幼苗吮吸著知識(shí)的甘霖。就在這時(shí)，突然有個(gè)聲音把我從書(shū)海中驚醒：“小朋友，到站了，快下車(chē)吧！”抬頭一看，呀，原來(lái)是駕駛員叔叔在喊呀。望著空蕩蕩的座位，我趕緊下車(chē)，心里卻還是十分的不情愿。唉，要是時(shí)間再多一點(diǎn)就好了，我還沒(méi)有把這本書(shū)看完呢。忽然，一個(gè)記憶從腦海中閃過(guò)。哎呀，我光顧著看書(shū)，媽媽還叫去超市買(mǎi)東西呢！這下全完了，我趕緊火速向超市奔去。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)使我陶醉。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 7
兒時(shí)，無(wú)意間從表弟家翻到一本故事書(shū)，閑著無(wú)聊，我拿起來(lái)隨意翻了翻，卻徹底被書(shū)中的故事所吸引，靜下心來(lái)瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。
故事情節(jié)波瀾起伏，扣人心弦，我不知不覺(jué)融入書(shū)中的故事，仿佛自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢(qián)包，我會(huì)為她感到生氣；小朋友參加比賽遺憾落敗，我會(huì)為她感到惋惜，心里喊著“加油”；主人公成功找到兇手，我會(huì)為她感到高興……種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。
后來(lái)，我似乎中了什么魔法，情不自禁地往書(shū)店里跑，捧起一本書(shū)，貪婪地汲取著其中的知識(shí)。直到書(shū)店要關(guān)門(mén)，我這才悻悻地放下書(shū)本，一步三回頭地離開(kāi)了書(shū)店。
我央求媽媽幫我買(mǎi)，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢(qián)買(mǎi)。我便忍著不用零花錢(qián)，存了幾十塊錢(qián)后，媽媽這才給我“補(bǔ)給”了費(fèi)用。在店員眉開(kāi)眼笑的'表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，高興地翻閱起來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)全新的世界。只要你想讀，你就會(huì)走進(jìn)一個(gè)完全不同的世界，有童話的世界，有科學(xué)的世界，有現(xiàn)代的世界，也有古代的世界。書(shū)，就是這么奇妙，里面的文字千千萬(wàn)萬(wàn)，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都有。然而，只要你用心體會(huì)，這些原本被“定格”在書(shū)本上的一個(gè)個(gè)文字，都變成了活潑小精靈，有序地排列起來(lái)，跳著優(yōu)美的舞蹈，形成了一段段生動(dòng)、美麗的句子。
現(xiàn)在，每次拿起書(shū)，我都會(huì)被它吸引住，深深地陶醉其中，仿佛我是書(shū)的一部分，而書(shū)也成為了我的一部分。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 8
讀書(shū)使我陶醉。
古今中外的名著使我陶醉：兒時(shí)的各種故事使我陶醉我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。
閱讀書(shū)籍是一件多么美好的事情。
在《海底兩萬(wàn)里》中，和船長(zhǎng)一起去探索海底，未知的危險(xiǎn)激勵(lì)著我們勇往直前，探尋更多的奧秘，不知不覺(jué)，早已沉浸于此。
在《地心游記》中，我們跟著主人公，踏上去往地心的路程。一路上危險(xiǎn)重重，結(jié)局難料，九死一生，我們卻總能化險(xiǎn)為夷，順利渡過(guò)難關(guān)
在《綠山墻的安妮》中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、純真、知恩圖報(bào)的小女孩。從孤兒院的那個(gè)小姑娘，到為了照顧姨母而放棄了去大學(xué)的機(jī)會(huì)的懂事的安妮。她經(jīng)歷了很多，我見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)，她的勇敢，她的'堅(jiān)強(qiáng)
在《湯姆·素亞歷險(xiǎn)記》中，我們看到了那個(gè)十分調(diào)皮、搗蛋的孩子，他不好好學(xué)習(xí)，在大人們的評(píng)價(jià)中是個(gè)不折不扣的壞孩子，但是，他勇敢地與殺人犯作斗爭(zhēng)，在山洞中勇敢找尋出口我看到了一個(gè)不一樣的湯姆，他機(jī)智、勇敢、善良
在《金錢(qián)的魔力》中，我看到了貪財(cái)、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的兩個(gè)人。他們只要能得到錢(qián)，甚至可以對(duì)一個(gè)人改變態(tài)度比翻書(shū)還快。如此貪財(cái)之人，他們的愛(ài)財(cái)被作者描繪的細(xì)致入微
一本好書(shū)都使我陶醉。當(dāng)我陶醉于書(shū)的海洋中時(shí)，我常常會(huì)忘記自己，忘記時(shí)間，忘記世界
讀書(shū)讓我感到快樂(lè)。一個(gè)個(gè)文字，猶如一臺(tái)電腦，為我不斷放映著一個(gè)個(gè)故事。體味作者情感，品味書(shū)香美文，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)主人公，讓我感到幸福，讀書(shū)使我陶醉。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 9
讓人陶醉的事物有很多，例如，音樂(lè)讓人陶醉、大自然讓人陶醉、琴聲讓人陶醉而我卻被書(shū)深深地陶醉了。
書(shū)是我的好朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我；書(shū)是一座燈塔，為我照亮前進(jìn)的道路；書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)智慧的寶庫(kù)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正拿著一本《傲慢與偏見(jiàn)》在家津津有味地看著，正當(dāng)我融入其中的情節(jié)內(nèi)，突然停電了！我抬頭望了望窗外，心想：咦，我可以把書(shū)拿到外面看��！于是，我拿著書(shū)搬把椅子坐在家門(mén)口，繼續(xù)津津有味地看著。
看了一頁(yè)又一頁(yè)，終于，這本書(shū)看完了。正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)屋換本書(shū)再來(lái)看時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下雨了。
記得還有一次，我正捧著一本《西游記》看。當(dāng)我看到里面的`《三打白骨精》時(shí)，我的心情時(shí)而興奮，時(shí)而緊張，時(shí)而喜悅。當(dāng)我看到孫悟空識(shí)破了白骨精的計(jì)謀時(shí)，我的心情是興奮。當(dāng)我看到唐僧不愿再讓孫悟空為徒時(shí)，我的心情又變得緊張起來(lái)。當(dāng)我看到觀音菩薩幫助唐僧師徒和解，我的心情又變得喜悅。我陶醉在這個(gè)情節(jié)中，心情波瀾起伏。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多。我從《秘密花園》中看到了一個(gè)小女孩瑪麗從性格孤僻到健康成長(zhǎng)；從《紅樓夢(mèng)》中認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉，我被里面的情節(jié)所陶醉。從書(shū)中我懂得了做人的道理，生活的哲理。
就這樣我和書(shū)做了好朋友，并深深地陶醉其中。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 10
我愛(ài)讀書(shū)，我是在讀書(shū)中長(zhǎng)大。從小到大，我讀了不少書(shū)。讀書(shū)讓我頭腦聰明，讀書(shū)讓我心胸開(kāi)闊，讀書(shū)讓我生活充實(shí)。
書(shū)，一個(gè)讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。
我愛(ài)在冬日的午后，懶懶地坐在靠窗的椅子上看書(shū)；我愛(ài)在夏日夕陽(yáng)西沉的傍晚，在陽(yáng)臺(tái)的'竹椅上，聽(tīng)著蟬鳴，捧著一本書(shū)。我吃飯看，走路看，上廁所也看。為了看書(shū)，我可謂費(fèi)盡了心思。
那次，我在床上捧著一本正看得起勁，媽媽走進(jìn)我的房間，不容分說(shuō)，讓我關(guān)燈睡覺(jué)，任我怎么求都沒(méi)有用。等媽媽走后，我把床頭的小臺(tái)燈悄悄地放進(jìn)被子里，把被子蓋得只剩我呼吸的一個(gè)小孔。我像一個(gè)竊賊偷偷地打開(kāi)燈，迫不及待地把書(shū)翻到那一頁(yè)，細(xì)細(xì)地“品”著書(shū)，這是多么的享受��！我深深地陶醉在這書(shū)里了，全然不知媽媽已站在我的床邊，看了我好久。自然，我是免不了一頓臭罵。
第二天，一大早我就抱著書(shū)讀，誰(shuí)知一讀進(jìn)去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了書(shū)中的一個(gè)人物。咦？怎么，地震了嗎？我抬頭一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說(shuō)：“吃早飯了！”
讀書(shū)讓我快樂(lè)，我快樂(lè)，因?yàn)槲易x書(shū)。在讀書(shū)中我深深體會(huì)到那一句至理名言：不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人生活在三個(gè)時(shí)代：過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 11
書(shū)是我有生以來(lái)的忠實(shí)侶伴，它與我形影不離，是我心中的“眼睛”�！岸嘧x點(diǎn)書(shū)”是我所做的事，我一直在“書(shū)城”里去快樂(lè)的成長(zhǎng)，它讓我陶醉。我三歲的時(shí)候，媽媽就抱著我，樂(lè)呵呵地給我講故事：從前，有一只小羊。我則嬉皮笑臉，聽(tīng)著媽媽講故事，樂(lè)開(kāi)了花。待我漸漸長(zhǎng)大，父母就給我買(mǎi)了大量的`書(shū)，培養(yǎng)了我讀書(shū)的興趣，那書(shū)一本本陳列在書(shū)柜里。成了名副其實(shí)的“書(shū)城”；我上五年級(jí)的時(shí)候，我再也不滿足家里的這些書(shū)，于是，我便去旁邊的書(shū)店看書(shū)去，我拿著自己夢(mèng)寐以求的書(shū)坐在角落里，津津有味地看著，一看就是大半天，日復(fù)一日，我差不多看完了書(shū)店的書(shū)，終于有一天，售貨員對(duì)我下了‘逐客令，不給我讀了。
我回到家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，可不可以買(mǎi)書(shū)給我？”我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就出去給我買(mǎi)書(shū)了只見(jiàn)他拿著一打摞書(shū)回來(lái)，我開(kāi)心極了！可以說(shuō)我是個(gè)十足的書(shū)呆子。還有更有趣的事呢；為了節(jié)省的時(shí)間來(lái)看書(shū)，連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)，坐在蹲廁上，邊上廁所邊看書(shū)。奶奶說(shuō)：怎么你上廁所要這么久？”我聽(tīng)了，不禁偷偷地笑了。我不分日夜地讀書(shū)，有時(shí)候忘了睡覺(jué)，忘了吃飯。
我的年齡越來(lái)越大，讀的書(shū)也越來(lái)越多，因此我的書(shū)城也越來(lái)越高了。因此我的語(yǔ)文水平也越來(lái)越好了。
書(shū)真使是我陶醉！
讀書(shū)令我陶醉作文500字 12
書(shū)是我生活中不可缺少的伴侶，每當(dāng)我沉寂書(shū)的海洋，我就會(huì)被它所陶醉，仿佛一種奇妙的感覺(jué)充滿著我的心扉，一說(shuō)讀書(shū)，我就變得神清氣爽。
當(dāng)我二三歲時(shí)，我就與書(shū)結(jié)識(shí)了，那只布滿彩圖和拼音的世界，在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密，在我的眼里，書(shū)如果同明鏡一般，它吸引著我去采擷，追求新知識(shí)。書(shū)中那豐富多彩的內(nèi)容，讓我這素一個(gè)小小的孩童變得高大。當(dāng)我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面，我有一種甜蜜的感覺(jué)，讀書(shū)令我陶醉。
長(zhǎng)大后，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂，書(shū)變厚了，變深?yuàn)W了，培根在《論求知》中，不也有同樣的感覺(jué)嗎？讀書(shū)一方面可以開(kāi)闊我的視野，另一方面可以?xún)艋业腵心靈。
讀書(shū)讓我廢寢忘食，每個(gè)星期天，我都會(huì)鉆上書(shū)房，一看就是一整天。吃飯時(shí)，媽媽三催四請(qǐng)，我也舍不得放下，為此，媽媽沒(méi)少說(shuō)我，睡午覺(jué)時(shí)，我也會(huì)捧著書(shū)貪婪地讀，嗑睡早被書(shū)趕走了，晚上睡覺(jué)時(shí)，也要翻上幾頁(yè)，即使媽媽強(qiáng)行拉熄電燈，我也會(huì)在黑暗中摸摸書(shū)的封面，感受書(shū)帶給我的溫暖，然后才鉆進(jìn)被窩。
讀書(shū)，我真陶醉。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書(shū)，我們才會(huì)成功。
雖然初中生活非常緊張，但我不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間，因?yàn)樗?jiǎn)直成了我生活的依靠，沒(méi)有書(shū)，我的生活仿佛沒(méi)了光明，不光是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都呼喚著：讀書(shū)令。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 13
“書(shū)的世界”。用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的房間簡(jiǎn)直太合適了。
一走進(jìn)我的房間你可以清清楚楚地看見(jiàn)兩個(gè)被塞得滿滿的書(shū)柜；桌子上堆滿了一摞摞書(shū)，就連凳子也不放過(guò)�？雌饋�(lái)這書(shū)的世界確實(shí)太亂了，那么就讓我來(lái)收拾一下好了�！缎ω埲沼洝贰短焖{(lán)色的彼岸》《小狗錢(qián)錢(qián)》一本本買(mǎi)來(lái)很久但依舊嶄新的書(shū)被我一摞摞整理著。時(shí)間過(guò)去有段時(shí)間了，累了，隨意抓起一本書(shū)看，看著看著，睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)自己升上天堂前往天藍(lán)色的彼岸，在那里我看見(jiàn)了一座孤島，魯賓遜正孤獨(dú)地坐在樹(shù)下沉思。我向他問(wèn)路，他友好地告訴我的路，接著我又走過(guò)了暮光之城，進(jìn)入了哈里波特的魔法世界。我又跟隨一只奇怪的兔子跳進(jìn)了一個(gè)奇怪的洞里，走過(guò)了與愛(ài)麗絲間走過(guò)的相似的路。最后我又。
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的世界中時(shí)，總有一種奇妙的感覺(jué)洋溢在我的心房。
我喜愛(ài)讀書(shū)，在很小的'時(shí)候我便結(jié)識(shí)了書(shū)，記得小時(shí)候看的第一本書(shū)就是注音彩圖版的《武松打虎》。我還記得自己當(dāng)時(shí)被武松的身手不凡給迷得神魂顛倒，老是想象自己就是那威風(fēng)的打虎英雄。慢慢的，隨著時(shí)間的推移我長(zhǎng)大了，但我仍不放棄看書(shū)，而且在看書(shū)的過(guò)程中多了自己的看法和觀點(diǎn)，書(shū)中能告訴我許多知識(shí)和人生哲理，也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛姨兆怼?/p>
讀書(shū)令我陶醉作文500字 14
我叫徐雙琪，今年12歲了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
我有許多的愛(ài)好，例如跳舞、繪畫(huà)、下棋等，但我最喜歡做的事情還是閱讀。
有一句話用來(lái)形容我最貼切——“靜若處子，動(dòng)若脫兔。”我媽常說(shuō)；“問(wèn)天下何句最適合汝，只有此句也�！甭�(tīng)了我媽的話，你一定很好奇她為什么會(huì)這樣說(shuō)吧！別急，我這就告訴你原因。
吧，是說(shuō)我平日里非�；顫姾脛�(dòng)，一刻也坐不住，就像頑皮的猴子一樣。
靜若處子呢，則是說(shuō)我看書(shū)的時(shí)候很安靜，簡(jiǎn)直可以一動(dòng)不動(dòng)地在一個(gè)地方坐很長(zhǎng)時(shí)間。由于這與我平常的不安分完全相反，可以說(shuō)是兩個(gè)不同的極端，于是我媽常常戲稱(chēng)為兩個(gè)不同的.我。
我喜歡閱讀美文，因?yàn)閺闹形夷艿玫叫撵`的滋潤(rùn)，閱讀一篇優(yōu)美的文章，等同于與一位品德高尚的人相互攀談。當(dāng)我一個(gè)人感覺(jué)到孤獨(dú)時(shí)，閱讀文章隨時(shí)都是排解寂寞的好辦法。我不僅因此增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)充了視野，而且我的心靈被撫慰，不再感到空虛，我的精神世界給填滿，變得特別充實(shí)。
我要是喜歡一部作品，必然沉浸其中，儼然自己就是作者筆下的主人公，為他（她）的遭遇或喜，或悲，或憤憤然，或淚涔涔；為他（她）的結(jié)局或打抱不平，或拍手叫好。我愿意讓自己的思緒沉醉于讀物中，看了開(kāi)頭，反復(fù)的思釀，猜測(cè)這個(gè)人的結(jié)果與下一步動(dòng)作，和書(shū)中其他人物是否存在著其他的復(fù)雜關(guān)系，急切地看著下一頁(yè)又下一頁(yè)，追尋自己期盼的結(jié)局。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)又熱愛(ài)閱讀的我。
讀書(shū)令我陶醉作文500字 15
“快，快點(diǎn)，快點(diǎn)啊，馬上要發(fā)新書(shū)了！”我大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了這位同學(xué)的話語(yǔ)。
新學(xué)期的開(kāi)始，對(duì)我這身經(jīng)百戰(zhàn)的人來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)就發(fā)書(shū)，說(shuō)說(shuō)話，我在以前就不愛(ài)說(shuō)話，所以幾天下來(lái)，我一個(gè)也沒(méi)認(rèn)識(shí)，倒是法了一堆書(shū)，我的天，堆得像小山一樣。我對(duì)書(shū)不感興趣，它也沒(méi)有給我好臉色，在那摩拳擦掌，看表情，好像恨不得把書(shū)吃了，我不明白他們?yōu)楹文敲葱老踩艨�，新�?shū)發(fā)下來(lái)，也會(huì)舊，也會(huì)破。
亂哄哄的教室很快安靜了下來(lái)，只有那沙沙的翻書(shū)聲，偶爾聽(tīng)見(jiàn)了大街上的人來(lái)人往的聲音，為了隨大流，也又閑得慌，在書(shū)山之中，拿了一本書(shū)來(lái)看，翻了大概一兩頁(yè)，書(shū)中的文字十分優(yōu)美，每一個(gè)詞都很到位，像是將人帶到了作者的空間。
主角父親因精明，會(huì)計(jì)算，而在生意上，從來(lái)都是自己利益巨大，從一只丑小鴨，到了白天鵝，主角為愛(ài)而生，為愛(ài)而棄，不惜與父親頂嘴也要護(hù)愛(ài)人周全，這是多么的善良，多么的仁慈。
就是這個(gè)冷不丁將書(shū)翻開(kāi)，隨便瞅了兩眼，盡然看到二十多頁(yè)，差點(diǎn)就不能從作者設(shè)下的.閱讀陷阱中跳出來(lái)了，沒(méi)一個(gè)字眼都像人一樣，活了起來(lái)。
這是我歷史性的轉(zhuǎn)機(jī)，我從沒(méi)如此陶醉，從未陶醉在書(shū)香之中，這種感受很奇妙，因?yàn)橄袷浅良旁诹似渲�，一股暖意留在自己心中，揮之不去。
“快，快點(diǎn)，快點(diǎn)走�。 蔽绎w一般的沖了出去，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了同學(xué)的叫喊，新書(shū)的呼喚，帶著欣喜若狂的心情，去了翻閱，去了學(xué)習(xí)，這種感覺(jué)很奇妙。
我從未如此陶醉。
陶醉在書(shū)香之界。
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