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我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文（精選29篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 1
本周老師教我們制作讀書卡片，我們高興極了。為什么要制作讀書卡片呢？原來，制作讀書卡片是幫助我們從書中獲得知識與啟迪的好方法。
“要制作讀書卡片，要先寫上書名與篇名，還有作者，還別忘了采摘一些精彩句子和寫感想收獲……”老師一邊說一邊拿出許多好看的讀書卡片給我們看。有心形的、花形的，傘形的、四葉草形的……真多呀！
后來，老師讓我們自己制作讀書卡片。我想，做成什么形狀呢？我想了又想，最后決定做三葉草形的。我先畫了一個大大的三葉草，剪下來貼在一張比較厚的紙上，再剪下來并用彩筆畫出一本書的圖案。我決定寫《影子之城》，因為書中講述了一個十二歲的`紐約女孩阿楠卡冒險闖入了位于她家公寓附近的一個深不見底的巨洞，從此，她的生活開始變得異常精彩……書中的故事是對“我”和傳說中的琦琦·史翠克第一次冒險經(jīng)歷的真實描述。本書故事情節(jié)緊張、環(huán)環(huán)相扣、懸念迭起，并能深深吸引著我去探尋神秘故事背后的答案。
卡片做好了，我把我的作品交給了老師，老師一邊看一邊夸我做的好，并說要把我的作品展示出來。不一會兒，我看到教室后面墻上貼著我的作品，心里美滋滋的。
我喜歡做讀書卡片。
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 2
秋天來了，果園里瓜果飄香，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨……在這么多的水果里，我最愛吃香蕉了。
香蕉樹有高有矮。它的葉子大的想象耳。香蕉彎彎的，就像一個個小月亮，顏色金黃金黃，又粗又飽滿，就像一窩可愛的小鳥擠在一起“嘰嘰喳喳”說著話呢。
剝開金黃的皮，輕輕咬一小口，感覺澀澀的，有一點像核桃的味道。多吃幾口就是甜的.味道了。
香蕉含有豐富的鉀，當(dāng)人體鹽分過多時，會引起眼睛紅腫，而香蕉中的鉀可以幫助人體排出多余的鹽分。另外香蕉中含有大量的胡蘿卜素，當(dāng)眼睛變得干澀，多吃香蕉不僅可減輕癥狀，還可以緩解眼睛的疲勞。
香蕉還分有很多的種類呢！有芭蕉，青蕉，千層蕉……芭蕉在陽光的照射下，讓人駐足癡望，就連小蟲子也在芭蕉果龐念念不忘呢！
小一點的香蕉有200可左右，大一點的盡有400可。
我希望，有一天我能到海南親眼看看香蕉樹，親手摘香蕉，那該有多好啊！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 3
一天我和媽媽來到了玩具商店，我看中了一個能變化圖案的卡片。它有兩種圖案，平放時是一個人在跑步，稍微變幻一個角度則會出現(xiàn)一只可愛的小老虎。媽媽見我愛不釋手，于是就給我買了下來。
我覺得很奇怪，這張小小的卡片怎么就會隨著角度的變化圖案也會變呢？我就問了媽媽，媽媽也不太清楚。于是我就認真地研究起來。首先我看到卡片正面是一楞一楞的'，然后我不停翻轉(zhuǎn)著卡片，隨著圖案地不停變化，我突然茅塞頓開，對媽媽說：“我通過仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)卡片上有像瓦楞紙一樣的東西，一面這個圖案，另一面是那個圖案，擺在不同的角度看就有不同的圖案出現(xiàn)了�！眿寢岄_心地說：“小天同學(xué)更細心了！”我不好意思地笑了笑說：“沒有什么了啦！”
通過這件事讓我明白了，我們要細心觀察身邊的事物，才能學(xué)到課本中學(xué)習(xí)不到的知識，讓我們一起做一個“細心小達人”吧！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 4
今天，我在小蜜蜂作文樂園玩了一個游戲叫做用手套抓卡片。
陳老師說：“游戲規(guī)則是用一只手戴上手套，不用另一只手就要把卡片拿到下面的臉盆里就可以了�！�
游戲開始了，我們排成了4隊，我們一個接著一個把卡片放下去了，我成了第1名，但老師說：“這是練習(xí)�！蔽覀儽焕蠋熯@句話驚了一下，“原來是練習(xí)�！蔽覀兪恼f。
真正的'比賽開始了，我們小心翼翼抓放，沒在意時間，結(jié)果因為時間我們得了第二名，被第三組奪了第一名，關(guān)鍵是快了一秒，要不然我們就是第1名啦。
這次比賽主要輸于我們不在意時間，不過通過次比賽我懂了：要在意時間，我們老師說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
雖然得了第二名，但我還是挺開心！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 5
我喜歡制作賀卡，因為它給我無限的快樂。雖然這只是一張小小的卡片，但它能讓人感到溫暖和快樂。
一個星期天，天空晴朗蔚藍。天空中的白云像羔羊。但是我正在考慮為戰(zhàn)爭中的孩子們制作一張賀卡。因為我認為他們太窮了。他們沒有家，他們心中只有恐懼和悲傷。我想給他們做一張賀卡。哦，差點忘了，不僅說了，而且還做了！我發(fā)現(xiàn)了一張白紙。我在上面畫了一個太陽，并在上面寫了五個字:“愿世界和平！”陽光下有幾個來自不同國家的孩子。他們臉上都掛著美麗的微笑，手拉著手，在陽光下快樂地跳舞。作為長期友誼的象征，和平永遠不會改變！
當(dāng)我完成時，我看著賀卡，滿意地笑了。我在心里祈禱:“我希望戰(zhàn)爭永遠不會爆發(fā)，這樣我們的`朋友就會幸福！”我把賀卡綁在鴿子的腳上，讓它帶著希望飛向目的地。
制作賀卡體現(xiàn)了我強烈的愿望，讓我感到快樂。我喜歡制作賀卡！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 6
特殊的卡片？我想大家對這個題目感到奇怪。卡片有什么特殊的？別著急，聽我慢慢給你講。
那是一個春天，我放學(xué)回家，看見好朋友雷東雨商店抽獎，我便走過去看，只見他掏出三元錢，中了個10元，其他都是集字獎，如果有火影忍者四個字，就可以得到75元錢。他抽到了兩個火字，一個影字和一個者字，他看火字多了一張，便送給了我。以后幾天里，他每天送我一張卡片，我有了火影者這三個字，而他，也不在抽獎了。一天，我想，為什么抽不到忍這個字呢，我偏不信，掏出一元錢，沒想到紙上赫然引著忍字。哈哈！可以換75元錢了，但我想和好朋友雷東雨分享，便在上完課，放學(xué)時去找他，可得知他父母竟雙雙下崗了，不，好朋友遇到困難，我一定要幫助他！與是走進商店，用四張卡片換了錢。
回到家，我沒想到雷東雨第一次給我的火字竟還在包里，這紅紅的火字仿佛燃燒著，就像我和他的.右情.
�。∵@特殊的卡片！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 7
重陽節(jié)是每年的農(nóng)歷九月初九。這一天，我們把關(guān)心獻給家里的老人。我的家中也有老人，有外公、外婆和奶奶，今天我不用口說，用手寫，寫一張卡片，告訴他們怎樣可以讓身體健康起來。我在卡片上寫了十一個蒼勁有力的大字“吃太多的咸菜對身體不好”，并把這些字用黑色邊圈起來。寫完后我把卡片放在餐桌上，提醒他們注意。果然，第二天早上公公從冰箱里拿出咸鴨蛋和咸菜準備吃早餐，可是看見我做的`卡片上的內(nèi)容，重新?lián)Q了面包和牛奶來吃。中午外婆燒菜，正準備放入一大勺鹽的時候，我趕緊給她看了我做的卡片，她笑笑放了一小勺鹽，并保證以后做菜時也不會放過多的鹽了。這個重陽節(jié)我過的很開心，因為我做了一件力所能及的小事，卻可以讓我的家人更加健康。
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 8
今天，我興高采烈地來到小蜜蜂樂園。我最喜歡的游戲課到了，老師叫我們在外面的迷你小操場排成5隊，然后老師說：我們這次玩的'游戲是拿卡片。一開始，我心想：這還不容易，不就是用手拿嗎？后來老師又說：我給你們每隊第一個人一只橡膠手套，第一個人去拿一張凳子，我看哪組表現(xiàn)更好，我就給哪組先發(fā)道具練習(xí)，不準把卡片折起來拿，也不許移到凳子邊拿，不然就會犯規(guī)。
游戲開始了，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到了旁邊，趕忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速將手套傳給了下一個人，我們好像接力賽一樣快，因為我們的努力，終于成了第一名。
第二輪開始了，我們再接再力，我前面的人一開始拿了2個，我又拿了回來，說：這是犯規(guī)。又一個人說：老師又看不見。我們還是得了第一名。
今天真是開心的一天��！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 9
《今天是奶奶的生日，我想做一個生日卡送給奶奶，讓奶奶高興高興。
吃過早飯，我先準備好硬紙板、鉛筆、水彩筆等材料，接著就動手制作生日卡。我先把硬紙板剪成長方形，再在上面畫上畫。由于我的繪畫水平不高，所以畫得不是很好。然后，我把壓歲錢拿出來，買了幾顆泡泡糖，把泡泡糖里面的刮刮紙拿出來貼在生日卡上面。于是拿起筆來在生日卡上寫上“祝奶奶生日快樂”幾個字。又在畫上畫出一些五顏六色的氣球，最后，畫上一個面帶笑容的老奶奶。這樣，生日卡就做成了。
快到中午的時候，爺爺從街上買了一個大蛋糕回來。我興高采烈的接過蛋糕，放在桌子的中央。
吃蛋糕的時候，我把自己親手做的生日卡放在奶奶的'面前，奶奶看了生日卡后，笑著說：“我的孫女長大了，好懂事呀，奶奶謝謝你!”聽到奶奶的夸獎，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 10
放學(xué)時，一個男孩送我一張卡片。我不收，但他硬往我手里一塞就跑了。
看著已經(jīng)跑遠的男孩，手里拿著卡片，只覺得臉燒得燙人�！拔以摪阉障拢�是不收?”我真想對著天空大喊一聲：“我該怎么辦?”
走著走著，不知不覺到了家。我怕爸媽看見，把卡片收進口袋。一進家門，就逃進房間，把門“啪”地關(guān)起來，忍不住偷偷拿出卡片看起來�？ㄆ芷�，上面還寫了一首小詩。忽然，門開了，媽媽走進來，我來不及把卡片收起來，被媽媽看見了。
媽媽慈祥地注視著我，那目光像在詢問：“誰送的'?誰送的?”
“媽媽!”我?guī)е环N悲戚的聲音叫了一聲。
媽媽終于說話了：“是不是男孩子送的?”
我想對媽媽說句謊話，但怎么也說不出口。媽媽又說：“不要這么怕。其實，男女同學(xué)之間，只要是正常交往，送送東西，也沒什么。”
我聽了這話，緊張的心一下子放松了。
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 11
今天晚上我寫完作業(yè)，找了同學(xué)去玩，還向媽媽拿了兩塊錢。
來到同學(xué)家，看見我的同學(xué)豪正在玩卡片，我上去對他說：“你在玩卡片呀，要不我也買一些，咱們來PK吧！”說完，我們便騎著自己的自行車去買卡片了。來到小賣鋪薄的五毛錢五張，厚的五毛錢三張我買了兩包薄卡和兩包厚卡，算了一下，總共有16張，可以和同學(xué)們打卡了，說不定我的技術(shù)好，還可以贏同學(xué)們幾張卡呢！來到我家里，我們把自己的卡拆出來，擺放除自己要出戰(zhàn)的卡片，開始了，我先打拿起我的'卡片，豎著就往同學(xué)的卡片上打嗯，為什么沒打翻？同學(xué)們又輪著打了一遍小昂的卡，被打翻了一張，過了一會兒又輪到我了，我繼續(xù)輸著打，哎呀，為什么還是沒打翻，哦，我知道了，原來是我的力度太小了，雖然我的手法很對，但是我的力氣太小了。正在我想事的時候，同學(xué)們就把我的卡給打翻了，被拿走了一張，我開始認真了，拿出一張厚卡啪。終于打翻了卡，我又開始認真起來，賺了二張厚卡和六張薄卡！
我算了一下如果卡算錢的話，我就賺了一塊錢。嘿嘿，我的打卡技術(shù)還是不錯的吧！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 12
說起制作，最讓我欣慰的是小時的一次制作，這次制作也讓我懂得了心情舒暢就可以做好事情的道理。
那時，我在上幼兒園，老師布置星期六和星期天兩天做一個小卡片，不可以家長指導(dǎo)，叫我們自己做。我星期天是動手了，去了電腦上網(wǎng)查查什么小卡片精美漂亮，可查不出滿意的結(jié)果來。我有點想放棄了。但我還是去書上看了看，反而書上的`別網(wǎng)上的更加精美漂亮。于是我選中了一張重疊式的賀卡。我搞了半天才材料準備好，而且后面越來越難做。我做了許多次，貼卡通紙上去又掉下來，還越搞越粘，煩死了。正當(dāng)我煩時，我想起了媽媽的話：煩的時候，要深呼吸，想一些自己喜歡的事情，這樣就不會煩了。我照樣做了，果然心情舒暢多了。在做一次，由于心情放松覺得好做多了。慢慢一點一點的做就做好了。非常精美漂亮。連爸爸媽媽也贊不絕口。在星期一時，最佳精美漂亮的賀卡的獎就是我！老師問我：陳嘉銘，你是怎么做的那么漂亮的呢？我答道：要保持好的心情來做任何事，就可以做好這件事。下面的同學(xué)都為我鼓掌。
這次雖然是個小制作，卻讓我受益，所以我認為做任何是只要保持好心情就能做好任何事！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 13
從前，在一片茂密的森林里，小動物們過著幸福的生活�？墒�，好景不長，森林里闖進來了兩個不速之客——老虎和大灰狼，他們象鬼子進村一樣，所經(jīng)之處不得安寧。
一天，小動物們膽顫心驚地來到河邊喝水，他們懼怕那兩個壞蛋在旁邊躲著、埋伏著，小心翼翼地東張心望，這時，眼尖的小白兔叫了起來：“快來看��！這里有好多張卡片，咱們看一看吧。”
這些卡片厚約2毫米，寬8厘米，長10厘米，上面都有字。小兔子拿起其中一張，上面寫著：“親愛的小白兔，當(dāng)你拿起這張卡片時，我就成了你的保護神，我來自8496年�！毙⊥米雍推渌麆游飩兌己芨吲d。
一天晚上，老虎和大灰狼到小白兔家偷襲，可當(dāng)他們剛碰到小白兔的門時，就被彈了出去，老虎和大灰狼醒來時，他們已經(jīng)在山洞里了。
后來，老虎和大灰狼知道了那些小卡片的事，就想進村偷卡片，可當(dāng)他們進村后，所有的'卡片都圍著他們并把老虎和大灰狼給打死了。
從此以后，小動物們又過上了幸福的生活。
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 14
我有44張奧特曼卡片，每一張正面印著奧特曼的圖片，背面寫著奧特曼的基本信息和等級。
這些牌里面沒有一張是我花錢買的，所以媽媽就打趣地說我是〝空手套白狼〞套來的。這些牌可是我千辛萬苦才集起來的。有的牌是別人把他們嫌棄的弱牌送給我的，有些強牌是我拿好幾張弱牌的換來的.，還有一些牌是我石頭剪子布贏來的。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有很多牌了，但是還缺了我最喜歡的歐布智勇和捷德原始。我很想去上海萬象城去抽牌，可惜那里離我家太遠了，所以我就放棄了這個想法。后來我又想了個辦法：與同學(xué)用一張強牌換另一張我喜歡的強牌，但是目前還沒有找到機會。
每一次下課，我們班里的人都會興致勃勃的聚在一個桌子四周出牌，哪張牌的等級越高，那張牌的主人就可以把其他人的牌拿走。最初每次我打輸?shù)臅r候，他們都不想要我的牌，因為我的牌比較弱，他們都不需要。但是有一次他們發(fā)現(xiàn)我有幾張強牌后，他們就再也不手下留情了，這件事情讓我損失慘重，我含著淚花走開了。為了保存實力，我再也沒有跟他們打過牌了。
我很喜歡我的奧特曼融合卡牌，聽了我的介紹，你喜歡它們嗎？
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 15
我一生中有很多的生日，但是我最難忘的生日禮物是7歲生日的時候，姐姐送給我很多的卡片，可是姐姐卻不承認是他送的。
我7歲生日那一天，我和同學(xué)小華、爸爸、媽媽在客廳過生日、吃生日蛋糕的時候，姐姐卻待在書房里，小心的把那些卡片放進我的.柜子里，我剛發(fā)現(xiàn)的時候，姐姐不承認是他送的卡片，姐姐一直說是小華送的，第2天我問小華是不是他送的，可是他卻說：“不是我送的，我送你的是一個玩具娃娃！”我這才想起小華是送我一個玩具娃娃�；丶液笪荫R上跑進書房問姐姐：“卡片是誰送的！”我有點火大，可是誰都沒想到，她竟然改口說：“是媽媽送的”這時我氣的怒發(fā)沖天，因為媽媽送的禮物是生日蛋糕，在這時她招了，她垂頭下氣的說：“是我送的”。
姐姐的卡片有很多種，有手工的、自制的還有用買的，我最喜歡的是手工的卡片，因為我覺得那樣才有誠意，比那些用買的更有價值，舉個例子，如果買的是1元那手工的卡片就是光芒四射的黃金。
那些卡片雖然有些不見了，可是他們帶給我的喜悅會一直在我腦海里的。
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 16
星期天，我在外邊玩耍，突然想起我攤在床上的那些“神奇寶貝神奇卡”，就急匆匆地跑回家。我擔(dān)心媽媽會把我的卡片當(dāng)垃圾扔掉。
一進門，我的心一下子涼了，我的擔(dān)心變成了現(xiàn)實，卡片已經(jīng)進了垃圾桶。我悲傷地把卡片一張一張地撿出來，我又想起了以前多次發(fā)生類似的事情，我終于忍無可忍，趴在地上哭了起來。媽媽，你認為那些妨礙衛(wèi)生的.卡片，卻是我的寶貝。你知道嗎？它們是我費了九牛二虎之力，好不容易才湊齊的。我把它們按“攻擊力.防御力.生命值和特殊技能"分了類，你知道這有多難嗎？還有一次，我很認真地剪出各種各樣的剪紙，它們有的像蝴蝶，有的像花朵，還有的像怪獸�？粗鼈儯液孟筮M入了美妙的童話世界。但是因為我沒有及時收藏起來，又被你當(dāng)成垃圾扔掉了。你知道嗎？我現(xiàn)在再也剪不出同樣的剪紙，也找不到當(dāng)時的快樂！雖然你認為我剪的并不好，但是它們帶給我的快樂永遠超過了爸爸買給我的任何玩具！媽媽，請你以后不要隨便扔掉我的卡片，好嗎？
我檫干眼淚，下定決心：以后一定及時收拾我的寶貝，避免同樣的事情發(fā)生。
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 17
小猴有一張神奇的卡片。一天，小猴帶著這張卡片和小兔、小豬去大山游玩。
他們爬到一半的時候，發(fā)現(xiàn)沒水了。小豬和小兔的`錢在山下吃飯時花掉了，而小猴的錢用來買門票了，小豬和小兔急得團團轉(zhuǎn)。小猴卻不急不忙地拿出那張卡片說：“媽媽咪呀，來瓶水呀”！嘿！他們?nèi)齻�的面前真的出現(xiàn)了三瓶水。他們帶著水向山頂進發(fā)，剛到山頂，一只大灰狼跳了出來，惡狠狠地說：“把東西都留下來”。小兔和小豬害怕極了，不禁打起了冷戰(zhàn)。小猴卻笑瞇瞇地說：“卡片要嗎？”“要這東西干啥”大灰狼問，“把好吃的、好玩的通通給我交出來！”小猴機靈地答道：“我沒吃的、玩的”。大灰狼呆住了，又說：“那……那……那交不出東西，就不準過”。這時大灰狼忽然聽到了一聲聲警笛，“不好！”大灰狼扭頭就跑，不過，為時已晚，警察已經(jīng)把大灰狼抓住了。小豬問：“您是怎么知道大灰狼在這里的？”警察說：“我接收到了你們發(fā)出的求救信號”。小兔奇怪地說：“我們沒發(fā)呀？”“是它發(fā)的”小猴指著卡片說。兩個小伙伴明白了，都說：“這卡片真神奇呀！”
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 18
前兩天，老媽過生日，我為她做了一張精美的生日卡片。
我先拿出一張彩色的卡紙，將它對折，然后在封皮的中間畫一個圓，在圓的里面寫上一句祝福語：“Happybirthday！”你還可以弄的搞笑一些在祝福語的兩邊畫上一圈的波浪線。
下一部要準備一張白色的圖畫紙。先在紙上畫一個和卡紙上的圓一樣大小的圓，再將它剪下來，下面就遇到了我的強項----畫畫。在圓片兒上畫上一個蛋糕或者其他的，表式對他人的祝福。
下一個步驟可是最難的，要剪花。
先把畫著祝福的紙片對折，要將有畫的那一邊朝上，對折，再對折，呈現(xiàn)出了一個切開的‘西瓜’形，然后拿出剪刀，向最粗的那一端沿著邊剪一刀，不要剪斷，留一點，反過來，再剪，不要剪斷，一直反復(fù)的.剪，不要剪斷，直到剪到另一端，最后把它展開，要小心，否則將會前功盡棄的。最后在它的中間穿過一條棉線，將沒畫的那邊的棉線固定，然后貼在卡紙上的圓圈上，之在只涂在輪廓線上膠水兒，把畫貼上去，再拉一下棉線，你發(fā)現(xiàn)了什么？動動手，動動腦，一起做一做！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 19
小孩子最好奇，總喜歡新鮮的事物，所以，很多人喜歡的小玩意兒常常在變換。而我對卡片的喜愛卻是從二年級延續(xù)到現(xiàn)在，一直沒有改變。
讀二年級時，學(xué)校里刮起了一股收集卡片的`流行風(fēng)，從高年級到低年級，許多同學(xué)都在收集卡片、玩比大小游戲。起初，我連卡片是什么東西都不清楚，小健告訴我：“卡片也叫紙牌，大小和撲克差不多，也有更小的。卡片正面是卡通怪獸、動物、超人或者機器人什么的，下面寫著它的力量指數(shù)和絕招功夫等，可以拿來比大小、互相較量著玩�！蔽疫@才恍然大悟，迫不及待地買來一包卡片，打開一看，卡片上是栩栩如生的動物圖案，下面是它的秘密小檔案�！疤袅�，想不到卡片里的內(nèi)容這么豐富，我一定要將收集卡片進行到底！”
從此以后，我把零用錢節(jié)省下來買各種不同類別的卡片，從幾十張到幾百張、幾千張……三年過去了，我已經(jīng)收藏了一萬五千多張卡片，還為這些卡片準備了一本收集冊，把收集成果全部存放到里面。每到課余或周末時，幾個小伙伴都會聚集到我家，津津有味地觀看我的卡片收集冊。
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 20
你知道題目為什么叫卡片嗎？那當(dāng)然是因為今天我賺發(fā)了。現(xiàn)在我就說說這幾張卡的來歷吧。
第一張卡片說得來不費功夫，也不對。第一張卡是我中午背書，上一次全對獎勵的一張卡。是曹冰瑩給我的。
第二張卡也是不太容易得的。因為第二張卡是今天的那兩首古詩背全對得來的。那手王維的《送元二使安西》，我有些忘記，需要加以復(fù)習(xí)才能一字不漏地背下來，而且一個字也不能錯。不過卡還是被我得來了。
第三張、第四張和第五張、第六張是最容易得的。不就是寫他幾十個字嗎？二十分鐘就可以補一頁了。不過你必須寫的認真，如果寫的龍飛鳳舞不但沒卡，還給自己掙了個不及格。
第七張卡完全是我的幸苦勞動和同學(xué)們的'積極配合得來的。因為第七張卡是老師從五個英語小組長中表現(xiàn)最好的兩個小組長獎勵的卡片。其他的都被老師批評了一頓�？磥聿荒芤驗橥祽胁徊榘�！
第八張卡是科學(xué)老師說我表現(xiàn)好獎勵我的。不過現(xiàn)在還欠著。
數(shù)數(shù)看，有幾張卡？現(xiàn)在你知道我為什么說賺發(fā)的原因了吧。
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 21
發(fā)生了一次大事故。最近我們很流行收集奧特曼的卡片。彭君在得意揚揚地給大家看自己今早才買來的新鮮卡片。魏君看著自己手里的卡冊，覺得彭君那得意勁兒不順眼，于是魏君突然把彭君的卡片打在了地上。
彭君像是一頭發(fā)怒的獅子沖了過去，一把奪過了魏君的卡冊，狠狠地把卡冊扔到了空中，同時嘴里大聲嚷嚷著：“叫你扔我的卡！叫你扔我的卡！”
大廳中像是下起了一場卡片雨，卡片滿天飛。大家一擁而上，大廳像是炸開了鍋似的。大家紛紛去接空中的'卡，魏君在一旁急得大哭說：“你們還我卡，還我卡！”楊君等人把撿起來的卡還給了魏君。他一個勁兒的對他們點頭，說謝謝。
某君看著落在地上的卡片，往地上一趴，用自己的身體蓋住了卡片，趁大家不注意，起身把卡片抱在了自己的衣服里面，開溜了……
我的面前也飄落了兩張卡。我拿起來一看，哇！橫卡！這可是稀有物種，我早就想要了！可是，我得還給魏君，不然他會很傷心的。我把卡片還給了他，他拉著我的手，開心地笑起來：謝謝你！謝謝你！我也很開心，幫助別人是一件非常開心地事情。
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 22
下午陽光明媚，我來到了學(xué)校走進教室，發(fā)現(xiàn)有許多人圍在一起，我好奇地走了過去。
我伸長了脖子，擠進人群中，大聲問道：“你們在干什么？”一位同學(xué)轉(zhuǎn)過頭回答我：“我們發(fā)現(xiàn)了，一大堆的卡片，不知是誰的！”莫名其妙出現(xiàn)了一堆卡片，這個消息很快傳遍了全班。因為我覺得卡片不好玩，所以我回到了座位上，我看見有的同學(xué)從人群中出來時，手中還多了幾張卡片，臉上帶著笑嘻嘻的表情，像撿到寶似的`。我心想：卡片真有那么好玩嗎？為什么那么多的人都要圍著要卡片呢？
這個時候，老師從后門走了進來，同學(xué)們見了猶如閃電一般飛快的跑回座位上，假裝低頭學(xué)習(xí)。這時傳來了一位同學(xué)的聲音：“老師這里有一堆卡片�！崩蠋煋炱鸬厣系目ㄆ叩搅酥v臺上嚴肅地說道：“這是誰帶到班上？”班級里鴉雀無聲，沒有一個人承認。老師用嚴厲的目光注視著我們，隨手就把所有的卡片都扔到了垃圾桶。開始上課后，我還聽見有幾位同學(xué)在竊竊私語的說著卡片的事，好像很惋惜。終于到了下課時間，有一位女生把卡片全從垃圾桶里撿了起來，一張張撕了，也終于撕毀了今天關(guān)于卡片的話題。
與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，會分散我們的學(xué)習(xí)專注度是不對的行為！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 23
早上，早早起來跟著媽媽吃完早飯，一起來到“愛心網(wǎng)�！鄙险n。這一次還是林凌老師教，我們期待著老師的講課。
剛開始，一走進教室坐下來趕緊開機，沒過多久，忽然聽到了圣誕節(jié)的歌曲，好美妙的音樂呀!心情隨著音樂進入愉快的狀態(tài)!不過，還是在嘀咕：今天到底要上什么課呢?
終于，林老師開口了。說今天要做圣誕卡片，看看誰做的最好?先欣賞別人的`佳作。我們一邊欣賞音樂，一邊欣賞別人的作品。好美呀!心想：要是我也能學(xué)成那么好的手藝該多好呀!
欣賞完畢，開始制作了。林老師耐心地教我們。首先，打開PPT(什么是PPT?---原來PPT是Word的兄弟呀!除了有些不同外)然后，在百度搜索圖片放到自己的文件夾里，還要有聲音，怎么辦呢?哦!原來PPT早就有這功能。只要選中聲響，再把下載的音樂放進去就好了。接著，設(shè)計藝術(shù)字，制作幻燈片一樣放進圖片及藝術(shù)字，還有要注意調(diào)速度。看看自己喜歡怎么樣的就可以設(shè)計怎么樣的卡片，真有意思。我做了一張有一張，就是不懂怎么截圖上傳到博客里 �？磥恚瑢W(xué)無止境呀!
經(jīng)過這次的制作，我終于學(xué)會了制作圣誕卡片!真高興呀!謝謝林老師!
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 24
愛是勇敢的，今天，我就要將滿滿的愛獻給大家！
元旦放三天假，老師將作業(yè)紙發(fā)給大家，我看見有一條是讓我們做一張賀卡，心中一陣狂喜。
回到家，心里一直盤算著該怎么做：“用紙寫太老土了，再畫上圖畫，都看厭啦，換種新穎的才好�！壁に伎嘞�，在沙發(fā)滾來滾去，就是想不出一個十全十美的方案。
吃飯了，我裝著開心的開始吃飯了，突然，腦子里靈光一現(xiàn)：“我可以先將祝福寫在那張我一直舍不得用的紅紙上，然后裁剪下來，用大透明膠將它綁定，然后呢，我在黃紙上寫上‘慶新年，迎元旦’不就挺好看的嘛，所有都剪好，貼好，一起貼到一張瓦楞紙上�！�
想好了方案，操作起來可不容易，在紙上寫好祝福后，貼上透明膠可不容易。
透明件這個調(diào)皮的孩子，老是粘在一起，這塊撕開來了，那塊又粘在一起了，我的天啊，麻煩��！準備將透明膠貼在紙上的時候，它又不聽話了，它一不聽話，我就遭殃了，本來平整的透明膠，皺起了幾條“波浪”，我急忙撕開來，跟他戰(zhàn)斗了幾小時，終于一張不怎么美麗的賀卡出現(xiàn)在我面前，我笑了，這雖然不怎么漂亮，但這是我一筆一畫做出來的.呀，在我的眼里，他就是最美麗的！它包含著我對親人的愛！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 25
媽媽！謝謝您！您用手為我做了一張又一張的小卡，但是，昨天我在玩游戲時，不小心弄丟了。我非常難過！媽媽我想對您說：“對不起！”
媽媽，您送我的第一張小卡令我印象深刻。那是一張漢堡書簽，正面寫著“我做得到！”；背面寫著“Ｉ can do it！”我總是把它放在鉛筆盒里,每當(dāng)我一打開就可以看到它。還有當(dāng)我換了一個新發(fā)型時,我好害怕大家取笑我,所以,您又做了一張小卡給我,上面寫著“你不能要求全世界的人都喜歡你,但是你一定要喜歡自己�！边�有一次我說謊,您寫了弟子規(guī)里的“謹信”給我,要我牢牢記住。當(dāng)我考試一百分時,您送給我一個“棒！”就這樣我的小卡多到需要一個窩了。
現(xiàn)在裝滿小卡的`小袋子和鼓勵我的話離開我了。我昨天傷心的打電話給您，晚上回家時，您又給了我一張小卡，上面寫著“東西掉了別難過，只要把美好放在心中。”媽媽，謝謝您！
現(xiàn)在我要重新收集可愛的小卡，這一次，我一定會好好愛護和珍惜她，因為這是媽媽給我的愛！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 26
以前我常想：我什么時候可以戴上美德卡呢？那時，我以為天底下沒有比戴上美德卡更光榮的事了。
這一學(xué)期，我們的美德卡終于發(fā)下來了，我很興奮。但那時我尚不知道，這小小的卡片還有驚人的魔力。
當(dāng)我們知道做好事，能在美德卡上加分時，都在絞盡腦汁想著要做什么好事。打掃衛(wèi)生能加分，打掃老師的辦公室能加分，幫助小同學(xué)能加分好吧，什么能加分我們什么，好像一切都為了加分。老師說我們的動機不純，要想一想我們佩戴美德卡的目的是什么。
是呀，目的是什么呢？不是積蓄美德，養(yǎng)成好習(xí)慣嗎？慢慢地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有了改變。
你瞧！學(xué)校要舉行大掃除了。以前有人會裝模作樣，但現(xiàn)在大家個個都很賣力。以前在校門外面見到垃圾，因為撿起垃圾也沒有人會發(fā)現(xiàn)，更別提加分了，所以有些同學(xué)可能會視而不見，但現(xiàn)在會主動撿起來，我就親眼見到過呢！
同學(xué)們佩戴美德卡，不再是為了加分，而是在時時提醒自己，要做一個美德少年。開始的'時候我們總會問：你加了多少分？現(xiàn)在我們會問：你干了多少好事？
原來小小的美德卡，還有這樣大大的魔力它讓我們都變成了美德少年！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 27
今天，我在家里整理東西，理著理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的收藏盒。打開一看，里面有爸爸媽媽的各種證書、獎狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來，呀！那還是我做的.呢！
那時候，我還在讀幼兒園大班。老師要求我們每個人都做一張卡片送給媽媽，祝媽媽母親節(jié)快樂！于是，我也做了一張卡片送給媽媽。在卡片上，我畫了一頂降落傘，傘下有個小傘兵。我覺得媽媽就像那降落傘一樣，保護著我這個小傘兵“安全著陸”……那時候，我識字不多，費了很大的勁才寫上“媽媽，我愛你”五個字。
現(xiàn)在再看，卡片上的圖畫真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小。可我記得媽媽拿到卡片的時候高興得抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈！
時間過得真快，我已經(jīng)快讀四年級了�？赡悄昵锾煲院螅以僖矝]有給媽媽送過卡片。倒是媽媽從來沒有忘記我的生日，從來沒有疏忽對我的關(guān)愛。我忽然覺得內(nèi)疚，這么多年我一直忽略了對媽媽的關(guān)心。
我決定馬上動手，再為媽媽做一張卡片，我要再給媽媽一個驚喜！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 28
今天，我在家里整理東西，整著整著，發(fā)現(xiàn)了媽媽的收藏盒。打開一看、里面有爸爸媽媽的`各種證書、獎狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來，呀，那還是我做的呢！
那時候，我剛進寄宿制幼兒園，一連好幾天見不到爸爸媽媽，我真想他們。老師說，畫一畫自己的爸爸媽媽就不會鄧么想家了。我一想，媽媽要過生日了，干脆，我畫張卡片送給媽媽吧！
在那張卡片上，我畫了一頂降落傘，傘下有個小傘兵。我覺得媽媽就像那降落傘一樣，保護著我這個小傘兵“安全著陸”。那時候，我識字不多，費了很大的勁才寫上�！皨寢專覑勰恪睅讉�字。
現(xiàn)在再看，卡片上的圖畫真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小�？晌矣浀脣寢屇玫娇ㄆ臅r候，高興得抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈！
時間過得真快，我就快小學(xué)畢業(yè)了。可那年秋天以后，我再也沒有給媽媽送過生日卡片。倒是媽媽從來沒有忘記過我的生日，從來沒有疏忽過對我的關(guān)愛。我忽然覺得很內(nèi)疚，這么多年我一直忽略了對媽媽的關(guān)心。
我決定馬上動手，再為媽媽做一張生日卡片，我要再給媽媽一個驚喜！
我喜歡做讀書卡片小學(xué)作文 29
暑假里，我在家里整理東西，理著理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的收藏盒。打開一看，里面有爸爸媽媽的各種證書、獎狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來一看，呀！還是我做的呢！
那時候，我剛進寄宿制幼兒園，一連好幾天見不到爸爸媽媽，我真想他們。老師說，畫一畫自己的'爸爸媽媽就不會那么想家了。我一想，媽媽要過生日了，干脆，我畫張卡片送給媽媽吧！在卡片上，我畫了一頂降落傘，傘下有個小傘兵。我覺得媽媽就像那降落傘一樣，保護著我這個小傘兵“安全著陸”……那時候，我識字不多，費了很大的勁寫上“媽媽，我愛你”五個字。
現(xiàn)在再看，卡片上的圖畫有些笨拙，字也歪歪扭扭大小不一�？晌矣浀�，媽媽拿到卡片的時候高興得抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈！
時間過得真快，我就快小學(xué)畢業(yè)了。可那次以后，我再也沒有給媽媽送過生日卡片。倒是媽媽從來沒有忘記我的生日，從來沒有疏忽過對我的關(guān)愛。我忽然覺得很內(nèi)疚，這么多年我一直忽略了對媽媽的關(guān)心。
我決定馬上動手，再為媽媽做一張生日卡片，再給媽媽一個驚喜！
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