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      2. 獨(dú)立生活的作文

        時(shí)間:2024-09-04 17:39:27 獨(dú)立 我要投稿

        獨(dú)立生活的作文集合(5篇)

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的獨(dú)立生活的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        獨(dú)立生活的作文集合(5篇)

        獨(dú)立生活的作文 篇1

          我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。下面是小編整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文三篇,供大家參考! 學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文三篇 學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文一

          我們?cè)谏钪胁荒茏鲆粋(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人;應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人,有句俗話說(shuō)的好;“庭院里馴不出千里馬,溫室里育不出千年松!笔茄,我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的.人,做一個(gè)無(wú)依賴的人。

          戰(zhàn)勝自我,是除去心里的卑怯;戰(zhàn)勝自我,是拋棄心里的折磨;戰(zhàn)勝自我,是人類思想的精華;戰(zhàn)勝自我,是心里障礙的超越;戰(zhàn)勝自我,是潛意識(shí)的覺醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我,是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴薄;戰(zhàn)勝自我,你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤,你的眼前便是坦途和開闊。

          在我們現(xiàn)實(shí)生活中,家長(zhǎng)教育孩子也和種樹一樣,對(duì)孩子不能大小事都包辦代替,這樣,會(huì)使孩子只知道享受,而不知道艱苦奮斗,不知道怎樣去克服困難,就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng),就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

          我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不依賴別人,面對(duì)生活和困難應(yīng)該自己克服解決,這樣才能成為生活的主人,生活的強(qiáng)者,才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立,戰(zhàn)勝自我”這句話吧!只有這樣,才能經(jīng)得生活的考驗(yàn),才能做一個(gè)獨(dú)立自主,無(wú)依賴別人的人!

        獨(dú)立生活的作文 篇2

          小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎,容易走神,貪吃。不過(guò)卻很憨厚,可愛,大方,從來(lái)不會(huì)捉弄?jiǎng)e人,他有很多朋友。

          這天,小豆子的家里迎來(lái)了“書蟲”,這可不是指愛看書的人綽號(hào)“書蟲”,這可是真正的書蟲!這書蟲,又叫“衣魚”,是一種喜愛潮濕黑暗專門在晚上出沒蛀蝕衣物、書籍……幾乎什么東西都吃!小豆子早就發(fā)現(xiàn)自己的家遭受衣魚的侵略了,但是他天不怕地不怕就怕衣魚!因?yàn)橐卖~長(zhǎng)的樣子就很是惡心,上半身像蜈蚣,下半身像魚。

          “呃啊啊,救命啊。!”半夜三更,小豆子大叫著跑出家門,直奔湯湯家!皽珳,湯湯!救命啊啊。。!”小豆子哭著說(shuō)。“豆子,這半夜三更的,發(fā)什么瘋啊……”穿著睡衣、睡眼朦朧的湯湯推開門!拔壹遥壹疫M(jìn)了衣魚了。!”“衣魚有什么好怕的啊?!讓它進(jìn)來(lái)唄,又不會(huì)咬你!薄翱,可是衣魚把我家的衣服、書籍都啃壞了!這可怎么辦。!”“。!”湯湯立刻擺脫了瞌睡蟲:“連我借給你的《湯姆叔叔的小屋》都給蛀啦?!”“沒錯(cuò)!”小豆子點(diǎn)點(diǎn)頭:“可是衣魚真的是太惡心了,我不敢抓!”“我們趕快去找象博士!”湯湯拖拽著小豆子就跑。

          “象博士,象博士在嗎?”湯湯敲打著象博士的實(shí)驗(yàn)室門,問(wèn)。“嗯,孩子們,這么晚了,有什么事嗎?”象博士仍然在工作,推開門,問(wèn)。“我家被衣魚侵略了!”小豆子連忙回答。“衣魚?!”象博士說(shuō):“你們快點(diǎn)進(jìn)來(lái)!已經(jīng)有好多森林居民們找我了。”

          象博士打開搜索機(jī)器,搜索了“衣魚”這個(gè)詞條,屏幕上顯示: 是衣魚科衣魚屬的一種無(wú)翅昆蟲,也是纓尾目衣魚科昆蟲的通稱,一類較原始的`無(wú)翅小型昆蟲,全世界約有100多種。俗稱白魚、壁魚、書蟲。

          “你們來(lái)的正是時(shí)候!我剛剛才研究出來(lái)治好衣魚患的藥水!你們帶我去小豆子家吧!”象博士滿懷信心地說(shuō)。“那真是太好了。!”湯湯與小豆子高興地跳起來(lái)。

          小豆子的書房里,惡心的衣魚到處穿梭著,有棕色的、有白色的、灰色的、黑色的……它們?cè)跁鸵路吓纴?lái)爬去,這兒啃一口,那兒啃一口……小豆子心疼地直叫喚:“哎呀,這是我剛買的好書。 薄鞍パ,這是我的限量版服裝。。!”“行了,別叫了!”湯湯安慰小豆子:“咬掉了就咬掉了,現(xiàn)在還是救更多的書要緊!”

          象博士在小豆子的書房及衣柜里噴灑了一種藥水,剛剛?cè)鋭?dòng)的衣魚們一下子就掉下來(lái)死光光了!象博士體型小豆子說(shuō):“衣魚是很常見的‘倉(cāng)庫(kù)危害蟲’之一。他們喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。只要保持干燥、光亮就不會(huì)有衣魚出沒。如果還有衣魚的話,你可以放幾塊馬鈴薯,衣魚在晚上會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)里面,第二天就可以連同馬鈴薯一起吧衣魚扔掉了。”“謝謝象博士!”小豆子和湯湯一起感謝。

          小豆子和湯湯在這次“書蟲之災(zāi)”中知道了衣魚的很多知識(shí),保證下次不會(huì)患上衣魚之災(zāi)了!你們呢?

        獨(dú)立生活的作文 篇3

          今天下午三點(diǎn)鐘左右,我的哥哥馬愷通來(lái)我們家玩,我提議去廣場(chǎng)滑滑板。

          到了廣場(chǎng),媽媽對(duì)我和哥哥說(shuō):“我需要出去送貨,你們先在這里玩兒著,一會(huì)兒回來(lái)接你們,可以嗎?”說(shuō)著,媽媽往我的口袋里裝了4塊錢!爱(dāng)然可以!”我和哥哥異口同聲地回答。媽媽開車走了,我目送著媽媽越走越遠(yuǎn),漸漸地消失在我的視線內(nèi)。我的.心中不禁有一絲恐慌,這畢竟是我第一次在沒有大人陪伴的情況下出來(lái)玩。正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,哥哥拍了拍我的肩膀說(shuō):“沒事,有哥在呢,別怕,我們開始玩吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,那開始吧。”我和哥哥滑起滑板,互相碰撞、擺花樣、圍著廣場(chǎng)繞圈。

          一眨眼,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們也玩累了!肮緡!备绺鐔(wèn):“這是哪里在叫?”我害羞地說(shuō)道:“我的肚子叫呢!”哥哥笑著說(shuō)道:“那我們?nèi)ベI些好吃的吧。”我說(shuō):“好!”我和哥哥各自摸了摸自己的口袋,我這有4塊錢,哥哥那有13塊錢,加起來(lái)就是17塊錢,我們買了兩瓶可樂(lè)和幾串燒烤,還有一個(gè)里脊酥餅,我和哥哥美滋滋地享用著這些美食,不一會(huì)就吃完了,我們抱著滑板,孤零零地坐在廣場(chǎng)的椅子上,因?yàn)椴换顒?dòng),我的身體幾乎凍僵了,忽然,我看見媽媽來(lái)了,我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱。

          那一刻,我才深刻地體會(huì)到,在父母的呵護(hù)和關(guān)愛下成長(zhǎng)是多么的幸福,但是我們總有一天要長(zhǎng)大,總要學(xué)會(huì)獨(dú)立!

        獨(dú)立生活的作文 篇4

          一次,我在某學(xué)校門口耳聞目睹了這樣一件事:一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒,說(shuō):“這是你愛吃的東西,還有剛刷好的鞋!迸畠阂策f給母親一包東西,說(shuō):“這里面有件臟衣服,它的扣子掉了,洗好后別忘了給我釘上!

          在孩子們的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是,沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子,也沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏入人生,離開父母的港灣,離開親友的幫助,是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

          生活上需要獨(dú)立。我們現(xiàn)在還沒有成年,暫時(shí)不需要自己去打工養(yǎng)活自己,但我們最基本的獨(dú)立本領(lǐng)就是我們能夠自理,管理好自己的零用錢,自己的事情自己做,自己煮飯等等。成年后,就要懂得自力更生,自己養(yǎng)活自己。社會(huì)上流傳著這樣一句話:“真正懂得教育孩子的家長(zhǎng),給予孩子的絕不是萬(wàn)貫家財(cái),而是一筆獨(dú)立自強(qiáng)的精神財(cái)富!泵绹(guó)五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富,他讓孩子懂得如何理財(cái),如何賺錢,如何對(duì)待金錢,同時(shí)告訴孩子,自己辛苦掙得的錢是最珍貴的,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。

          學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事,經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來(lái)學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生,自己比別人落后就覺得理所當(dāng)然,但其實(shí),學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然,古今中外“將門虎子”屢見不鮮,居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶,使他們對(duì)某門學(xué)科產(chǎn)生興趣,這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工,家境貧寒,然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息,靠自己的努力,刻苦攻關(guān),在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就?梢姡麄兊某晒^非靠父母遺傳,而是靠自己的努力。常言道:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人!备改浮⒗蠋熃o我們指明方向,指出學(xué)習(xí)方法,他們也不可能一輩子伴隨著我們走,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。

          工作上需要獨(dú)立。俗語(yǔ)說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友。”但這句話,在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng),需要真材實(shí)料,需要DIY(自己動(dòng)手做)人才,那些“走后門”的人已經(jīng)沒有什么地位了。在工作上獨(dú)立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華,不整天哀嘆懷才不遇,獨(dú)立自主地完成任務(wù),獨(dú)立解決困難,勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō):“我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,而不愿求有力者垂青!币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟!”楊瀾讀大四時(shí)去應(yīng)聘央視主持人,面對(duì)如林的強(qiáng)手,她毅然對(duì)評(píng)委說(shuō):“不管你們選不選我,但我今天一定要把自己表現(xiàn)出來(lái)!彼泊_實(shí)這樣做了,結(jié)果,她擊敗了眾多強(qiáng)手,如愿以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看,得到了歐陽(yáng)修的賞識(shí),并將其推薦給朝廷。

          記得拉美國(guó)家有一句諺語(yǔ):“自力更生勝過(guò)上帝的手!币粋(gè)人的成長(zhǎng),離不開父母的撫養(yǎng),社會(huì)的哺育,老師的`教導(dǎo)。不過(guò),這些都是外在的因素,學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨(dú)立能力、嚴(yán)格要求自己,才能邁向成功的彼岸!

          學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文三

          寒假又到了,我本以為我可以過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)的假期,但這個(gè)假期卻讓我過(guò)得心驚膽顫。

          寒假時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學(xué)家度過(guò)。但他們不允許,從他們那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話是沒有商量余地的。

          一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過(guò),家里的窗戶被吹得“哐哐”做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò),鳥籠撞在了墻上“叮叮……”像小偷在撬門。突然,“鐺!”的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門而入,準(zhǔn)備偷東西啦……我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。

          晚上,我向媽媽提出抗議,不要再將我丟在家里?墒牵瑖(yán)肅的媽媽,把臉一沉,堅(jiān)定的說(shuō):“不行!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!粝氤刹模仨毾葘W(xué)會(huì)獨(dú)立!” 媽媽的話斬釘截鐵,沒有半點(diǎn)商量余地。

          媽媽說(shuō)的話我聽得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨(dú)自度過(guò)下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書、做作業(yè)、畫畫、聽音樂(lè)……將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會(huì)覺得害怕了。

          過(guò)了不久,媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽之前太固執(zhí)了,還是我來(lái)陪你吧!”可我一口拒絕了她,因?yàn)槲乙C明給她看,我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了,我不是膽小鬼!

          一天又一天地過(guò)去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

          直到后來(lái)我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我不再有過(guò)多的依賴性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛。

          獨(dú)立的生活作文 篇二

          隨著我們的成長(zhǎng),身體外型和心理日益成熟,但隨之我們的煩惱也日益增加,學(xué)會(huì)獨(dú)立成了我最煩惱的一個(gè)問(wèn)題,成長(zhǎng)需要獨(dú)立作文。

          記得開學(xué)前幾天,一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)下的我來(lái)到了余姚市城學(xué)習(xí)。對(duì)一切都十分的好奇,但從小生活在鄉(xiāng)下的我畢竟不適應(yīng)這種生活,心里便打起了能馬上回家的小算盤,心里那個(gè)是一個(gè)甜呀!很快,一個(gè)“噩耗”便傳到了我的耳中,猶如晴天霹靂似的讓我體驗(yàn)到了一下從天堂墜到地獄的感覺。原來(lái)是父親鐵青著臉對(duì)我說(shuō):“兒子,你留在這兒,你要學(xué)會(huì)獨(dú)立呀!”聽了這話,我頓時(shí)像變了一個(gè)人似的,板著臉,眼眶中充斥著淚水,滿臉寫滿了委屈。父親什么也沒有說(shuō),只是嘆了口氣,無(wú)奈地?fù)u搖頭,便大步流星的走出了寢室,我趕緊追了上去,拉住了父親,賴在地上不讓他走,我?guī)缀跏前蟮馗赣H說(shuō):“爸爸,您不要走,爸爸您不要走…….” 這時(shí),父親的臉色早已沒有了往日的慈祥寬容,而是一臉的憤怒,兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心,隨后,父親像不認(rèn)識(shí)我似的對(duì)我大吼:“快回去!”我的心徹底崩潰了,呆呆地?cái)傇谀抢,父親頭也不回就走了,作文大全《成長(zhǎng)需要獨(dú)立作文》。等我回過(guò)神來(lái),父親早已經(jīng)走遠(yuǎn),我一臉茫然的回到了寢室處,我心里十分生氣地想:“父親怎么會(huì)這么殘忍,竟然會(huì)丟下我一個(gè)人走了!他說(shuō)地的獨(dú)立究竟是什么意思?”隨后幾天我都過(guò)得不怎么好,心里一直在反復(fù)思考父親說(shuō)的話是什么意思,我不解地想:“就算要獨(dú)立,那也需要一段時(shí)間呀,但父親為什么不在這段時(shí)間內(nèi)鼓勵(lì)和幫助我呢?”

          但隨后,我的想法被我徹底否定了,原來(lái)父親這么“殘忍”的丟下我,而不是一直在我身邊就是因?yàn)榕挛茵B(yǎng)成對(duì)他的依賴而不能學(xué)會(huì)獨(dú)立,會(huì)影響將來(lái)的一生,這是一種沒有任何父親能做出的偉大的父愛。我想:“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢!在愛我和讓我獨(dú)立的兩難之間,父親還是咬了咬牙,狠了狠心做出了這一殘忍的決定,可見他是多么的愛我呀!”想通了這一點(diǎn),我整個(gè)人一下子輕松了很多,心中的煩惱也隨之蕩然無(wú)存了。

          成長(zhǎng)需要獨(dú)立,而不是需要眼淚,只要我們能夠設(shè)身處地地為他人著想,遇事冷靜思索,待人寬容,那么便不會(huì)有所謂的“成長(zhǎng)的煩惱,”正如高兒基所說(shuō)的“當(dāng)你忽略所有的丑惡,眼中只要生活中的美善時(shí),你便超越了煩惱!弊屛覀円黄鸺佑,努力吧!

        獨(dú)立生活的作文 篇5

          一只剛出殼不久的小烏龜浮到水面上,它睜開眼睛看到一個(gè)小水泡,它還以為小水泡是自己的媽媽呢。小烏龜手舞足蹈地游過(guò)去一瞧,原來(lái)是小水泡姐姐。小烏龜感到很傷心。小烏龜哭著對(duì)小水泡姐姐說(shuō):“小水泡姐姐,我媽媽給我?guī)С缘膩?lái)了嗎?”小水泡姐姐說(shuō):“沒有,你媽媽要我捎給你一句話,讓你自己獨(dú)立生活,自己找食物。”小烏龜說(shuō):“!我怎么能獨(dú)立生活呢?”。小水泡姐姐說(shuō):“你自己一定能行的,要相信自己,加油吧!”小烏龜不太情愿地說(shuō):“那我就試試吧。”然后小烏龜告別小水泡姐姐,自己找食物去了。

          丑魚哥哥張大眼睛看著它說(shuō):“小烏龜?shù)艿埽愫!”小烏龜不好意思的笑著說(shuō):“小丑魚哥哥真是對(duì)不起,我正在找食物,我還以為你是可以吃的食物呢。”小丑魚哥哥說(shuō):“我也正在找食物,我知道哪兒可以找到食物,那我們一起去吧!

          小烏龜和小丑魚哥哥一起游到海底,來(lái)到一片有海藻的地方,看到許多的食物掛在海藻上,小海馬、小貝殼、小龍蝦等小朋友都在盡情的享受美食。小烏龜和小丑魚哥哥開心的笑起來(lái),各自奔向食物盡情地享用。吃飽后,小烏龜和小丑魚哥哥還有小海馬、小貝殼、小龍蝦們一起做游戲,它們玩得開心極了。烏龜媽媽放心不下自己的孩子,它為了找小烏龜也來(lái)到了這片海藻旁。它看到小螃蟹,問(wèn)小螃蟹:“小螃蟹,請(qǐng)問(wèn)你看到我的.孩子小烏龜了嗎?不知道它現(xiàn)在怎么樣了,是不是早已經(jīng)餓壞了?”小螃蟹說(shuō):“烏龜媽媽,你不要擔(dān)心,我剛才還看見小烏龜了的,它正和小伙伴們?cè)诤T迥沁呴_心地玩呢!”烏龜媽媽高興的說(shuō):“真的嗎?謝謝你,我這就到海藻那邊去找它!睘觚攱寢屨娴脑诤T迥沁呎业搅诵觚敽托』锇閭,它看到小烏龜后開心的笑了。并且還參加了它和小伙伴們的游戲。

          小烏龜原來(lái)只有在媽媽懷抱中才能生存,從這以后它經(jīng)常離開媽媽自己去找食物,小烏龜漸漸的長(zhǎng)大了,開始獨(dú)立生活了。

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