- 獨(dú)立生活作文 推薦度：
- 獨(dú)立生活作文 推薦度：
- 獨(dú)立生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
獨(dú)立生活作文【通用4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的獨(dú)立生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
獨(dú)立生活作文 篇1
小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎，容易走神，貪吃。不過(guò)卻很憨厚，可愛(ài)，大方，從來(lái)不會(huì)捉弄?jiǎng)e人，他有很多朋友。
這天，小豆子的家里迎來(lái)了“書蟲”，這可不是指愛(ài)看書的人綽號(hào)“書蟲”，這可是真正的書蟲！這書蟲，又叫“衣魚”，是一種喜愛(ài)潮濕黑暗專門在晚上出沒(méi)蛀蝕衣物、書籍……幾乎什么東西都吃！小豆子早就發(fā)現(xiàn)自己的家遭受衣魚的侵略了，但是他天不怕地不怕就怕衣魚！因?yàn)橐卖~長(zhǎng)的樣子就很是惡心，上半身像蜈蚣，下半身像魚。
“呃啊啊，救命啊�。。 卑胍谷�，小豆子大叫著跑出家門，直奔湯湯家�！皽珳瑴珳�！救命啊啊啊�。�！”小豆子哭著說(shuō)�！岸棺�，這半夜三更的，發(fā)什么瘋啊……”穿著睡衣、睡眼朦朧的湯湯推開門�！拔壹�，我家進(jìn)了衣魚了�。�！”“衣魚有什么好怕的�。�！讓它進(jìn)來(lái)唄，又不會(huì)咬你�！薄翱�，可是衣魚把我家的衣服、書籍都啃壞了！這可怎么辦�。�！”“��？！”湯湯立刻擺脫了瞌睡蟲：“連我借給你的《湯姆叔叔的小屋》都給蛀啦？！”“沒(méi)錯(cuò)！”小豆子點(diǎn)點(diǎn)頭：“可是衣魚真的是太惡心了，我不敢抓！”“我們趕快去找象博士！”湯湯拖拽著小豆子就跑。
“象博士，象博士在嗎？”湯湯敲打著象博士的實(shí)驗(yàn)室門，問(wèn)。“嗯，孩子們，這么晚了，有什么事嗎？”象博士仍然在工作，推開門，問(wèn)。“我家被衣魚侵略了！”小豆子連忙回答。“衣魚？！”象博士說(shuō)：“你們快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！已經(jīng)有好多森林居民們找我了。”
象博士打開搜索機(jī)器，搜索了“衣魚”這個(gè)詞條，屏幕上顯示： 是衣魚科衣魚屬的.一種無(wú)翅昆蟲，也是纓尾目衣魚科昆蟲的通稱，一類較原始的無(wú)翅小型昆蟲，全世界約有100多種。俗稱白魚、壁魚、書蟲。
“你們來(lái)的正是時(shí)候！我剛剛才研究出來(lái)治好衣魚患的藥水！你們帶我去小豆子家吧！”象博士滿懷信心地說(shuō)�！澳钦媸翘昧耍。。 睖珳c小豆子高興地跳起來(lái)。
小豆子的書房里，惡心的衣魚到處穿梭著，有棕色的、有白色的、灰色的、黑色的……它們?cè)跁鸵路吓纴?lái)爬去，這兒啃一口，那兒啃一口……小豆子心疼地直叫喚：“哎呀，這是我剛買的好書��！”“哎呀，這是我的限量版服裝�。。�！”“行了，別叫了！”湯湯安慰小豆子：“咬掉了就咬掉了，現(xiàn)在還是救更多的書要緊！”
象博士在小豆子的書房及衣柜里噴灑了一種藥水，剛剛?cè)鋭?dòng)的衣魚們一下子就掉下來(lái)死光光了！象博士體型小豆子說(shuō)：“衣魚是很常見(jiàn)的‘倉(cāng)庫(kù)危害蟲’之一。他們喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。只要保持干燥、光亮就不會(huì)有衣魚出沒(méi)。如果還有衣魚的話，你可以放幾塊馬鈴薯，衣魚在晚上會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)里面，第二天就可以連同馬鈴薯一起吧衣魚扔掉了�！薄爸x謝象博士！”小豆子和湯湯一起感謝。
小豆子和湯湯在這次“書蟲之災(zāi)”中知道了衣魚的很多知識(shí)，保證下次不會(huì)患上衣魚之災(zāi)了！你們呢？
獨(dú)立生活作文 篇2
我，是一名剛加入綿外這個(gè)大集體的成員；我是一名正體驗(yàn)著綿外生活的體驗(yàn)者；我，是一名剛在綿外學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的學(xué)者；我，已成為綿外合格的學(xué)子。
今年，我來(lái)到了綿外，成為了綿外學(xué)子，體驗(yàn)了綿外生活。我經(jīng)過(guò)了五天五夜的軍訓(xùn)生活，度過(guò)了綿外生活的精彩開頭。
我認(rèn)識(shí)了全班三十六個(gè)同學(xué)（除了我），他們個(gè)個(gè)都有特長(zhǎng)，有的是“小畫家”，有的是“舞蹈家”，有的是“科學(xué)家”......看，我們的班主任——朱老師登場(chǎng)了。他瘦瘦高高的身材，穿著一身西服，看起來(lái)，那是一個(gè)風(fēng)度翩翩。他長(zhǎng)著個(gè)圓腦袋，頭上有個(gè)旋窩，頭發(fā)向外長(zhǎng)出去，旋窩處沒(méi)有一絲頭發(fā)，他頭發(fā)黃，額頭上有幾條皺紋，戴著一副眼鏡。一看就知道是一個(gè)“十全十美”的老實(shí)人。
那五天，我同室友們一樣，自己做自己的事，我們會(huì)洗衣服了，瞧，那薄薄的衣服鉆進(jìn)了肥皂水里。肥皂泡像魚兒吐泡一樣，一刻不休的冒出來(lái)，逗得我們哈哈大笑。我們的小手撩起衣服，肥皂水順著衣服往下流，我們搓著衣服，汗珠從額上掉下來(lái)，原本的臟衣服頓時(shí)變得潔白，我頓時(shí)覺(jué)得這就是人生中的寶藏。
我們學(xué)會(huì)了疊被子，王老師（生活老師）告訴我們，一定要把線（被套上的線）對(duì)齊，這樣才疊得好看�？�，那疊得不好的被子，一條條線像音符一樣，七上八下，我們的被子像裝滿餡兒的包子一樣，鼓鼓的，我們的疊被子技術(shù)還要加強(qiáng)��！
這五天，我們學(xué)會(huì)了很多東西，更學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
到了九月一日開學(xué)，我又回到了學(xué)校，現(xiàn)在的學(xué)校我已經(jīng)很熟悉了，一進(jìn)校門就看見(jiàn)通道兩旁的大樹，它為我們?cè)谙娜論踝×岁?yáng)光，再看看左邊，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，足夠我們?cè)诶锩婵鞓?lè)的'玩，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又能看見(jiàn)一幢高大的宿舍樓，這是我們?nèi)粘Ｉ畹谋貍湟蛩�，再往里面走，是一幢教學(xué)樓，這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲，回到溫暖的校園，我心里已經(jīng)是樂(lè)呵呵的了。
現(xiàn)在我們每天都過(guò)著重復(fù)的日子，可意義卻完全不一樣——這天，我疊的被子受老師夸獎(jiǎng)，這天，我的作文被老師在講臺(tái)上宣讀，這天......我每天都在快樂(lè)的度過(guò)。
每天，我和好朋友一起玩耍，一起學(xué)習(xí)；和老師一起議論、聊天；和作業(yè)親密接觸；和勞動(dòng)一起行走；和大自然一起成長(zhǎng)。
我在綿外，我每天的腦海里一直重復(fù)著一句話：快樂(lè)最重要，我在綿外快樂(lè)成長(zhǎng)。
獨(dú)立生活作文 篇3
我們現(xiàn)在的初中生有一多半都是獨(dú)生子女，作為家里的“小皇帝”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，由父母來(lái)操辦一切，這不，我自己為了改變這種狀況，于是便體驗(yàn)了一會(huì)自己“當(dāng)家作主”的感覺(jué)。
爸爸、媽媽要出差，想請(qǐng)小姨來(lái)家中照顧我，結(jié)果被我一口拒絕，笑話，我堂堂男子漢，難道連這點(diǎn)生活自理能力都沒(méi)有嗎？
開始兩天，我自得其樂(lè)，根據(jù)網(wǎng)上的菜譜自己做飯，還把家里收拾的`干干凈凈。我的內(nèi)心無(wú)比的驕傲自豪，我就說(shuō)過(guò)我完全能夠照顧好自己，請(qǐng)小姨來(lái)純粹就是多余！這不，家里比爸媽在的時(shí)候還要干凈。
但是好景不長(zhǎng)，老師突然宣布說(shuō)要考試，我只能臨時(shí)抱佛腳，把所有的時(shí)間都撲到了課本之上，沒(méi)有時(shí)間做飯，只好以面包、泡面充饑，連房間也沒(méi)空收拾，哎，那兩天的驕傲勁已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
一星期后，爸媽出差回來(lái)，看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家，不禁笑出了聲，沒(méi)有批評(píng)我。不管怎樣，我這也算獨(dú)立了一個(gè)星期，我也體會(huì)到了父母主持家務(wù)的艱辛，獨(dú)立一星期真的是不簡(jiǎn)單，但我不會(huì)只吃到了苦頭就輕言放棄，我還會(huì)繼續(xù)像爸媽學(xué)習(xí)，提高我的自理能力，從“小皇帝”的寶座上“退位”。
獨(dú)立生活作文 篇4
小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎，容易走神，貪吃。不過(guò)卻很憨厚，可愛(ài)，大方，從來(lái)不會(huì)捉弄?jiǎng)e人，他有很多朋友。
“六一”兒童節(jié)的前夕，小豆子知道兒童節(jié)那天，自己爸爸媽媽不在，不能與自己一起過(guò)兒童節(jié)。但是他決心自己能像以前的兒童節(jié)一樣過(guò)得開心。
“六一”到了。這天，下著蒙蒙細(xì)雨，小豆子一大清早就撐著把綠油油的荷葉雨傘，哼著小曲，走在鵝卵石路上，要去他的好朋友——松鼠湯湯家玩。
小豆子到了湯湯家門口，輕輕地用熊掌敲了敲門。正敲著，門“吱呀”一聲開了，湯湯看到是小豆子，連忙說(shuō)“快進(jìn)來(lái)！”他和小豆子坐在軟綿綿的沙發(fā)上，聊起天來(lái)。
正聊得高興呢，突然，從門那邊傳來(lái)一聲急促的敲門聲。他倆連忙開門，敲門的竟然是一只玩具泰迪熊！雨水正順著泰迪熊頭上繡著鴨子頭像的鴨舌帽一滴滴流下來(lái)。湯湯與小豆子正驚訝時(shí)，泰迪熊說(shuō)話了：“嘎嘎，你們好，我本來(lái)是統(tǒng)領(lǐng)森林‘鴨子池’的鴨子首領(lǐng)——黃黃，一天，水母女巫突然從水底下鉆出來(lái)，用法術(shù)將我的大多數(shù)居民們變到了不知名的地方，還剩下了幾只鴨子做她的仆人。幸好我躲在荷葉下，女巫才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。她占領(lǐng)了鴨子池。女巫找不到我，就把魔水灑到池里，我碰到了魔水，就變成了這幅摸樣，我趁女巫睡覺(jué)時(shí)，逃了出來(lái)。我跟許許多多的人講過(guò)這件事，可他們覺(jué)得，一只泰迪熊的話不可信！你們相信我嗎？”此時(shí)，黃黃才發(fā)現(xiàn)，湯湯與小豆子的眼里早就充滿了憤怒：“好，我們一定幫你討回公道！”
剛吃過(guò)早飯，他們就向鴨子池進(jìn)發(fā)了！
他們來(lái)到鴨子池旁，躲在一棵粗壯的大樹后，他們看到，水母女巫正喝著果汁，吃著蛋糕，而一旁兩只可憐的`“殘兵”鴨子，正在為女巫扇扇子。女巫還不停地嫌這嫌那：“扇快一點(diǎn)！”“你們到底會(huì)不會(huì)扇扇子，小心中午我不讓你們吃飯！”在另一邊，女巫的寵物——邪惡螃蟹正鞭打著兩只正在幫自己做窩的鴨子，不停喊“快點(diǎn)！小心我把你們的毛都扯下來(lái)�。�！”“殘兵”鴨子們苦苦哀嚎著。
小豆子見(jiàn)了，全身的怒火都上來(lái)了，他揮舞著拳頭向邪惡螃蟹沖去，大吼：“不許你虐待鴨子！”鴨子們見(jiàn)了，驚呼：“不要過(guò)來(lái)，螃蟹很厲害！”湯湯與黃黃也大叫：“不要魯莽行事！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，邪惡螃蟹見(jiàn)了，奸笑：“哼，不自量力的家伙！”說(shuō)那遲，那時(shí)快，邪惡螃蟹揮舞著大鉗子來(lái)迎接小豆子，鉗子上還舞動(dòng)著電流。小豆子撲了過(guò)去，就被電得全身麻痹，癱倒在地上�！鞍�！”湯湯和黃黃嚇壞了。水母女巫發(fā)現(xiàn)了他倆，大聲吼：“這是我的地盤，走開！”湯湯和黃黃抱起小豆子，撒腿就跑，一直跑到森林委員會(huì)的實(shí)驗(yàn)室。
他們向大象博士說(shuō)明了自己的處境，問(wèn)大象博士有何辦法。大象博士突然開竅了：“湯湯，你是說(shuō)螃蟹用電流把小豆子麻痹了？”湯湯點(diǎn)點(diǎn)頭。“那就對(duì)了！”大象博士高興極了：“水是可以導(dǎo)電的，我們可以這樣，這樣······”湯湯點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們把小豆子弄醒，一起去鴨子池。到了鴨子池邊，他們故意出現(xiàn)在女巫面前。女巫被惹怒了，向他們游來(lái)。小豆子拿出大象博士給的“善良磁石”，把本性善良的鴨子們和水中的植物從池子中吸到了陸地上，然后抽出斷掉的高壓電線，插在池子里······“嘩~~”整個(gè)池子泛起亮光來(lái)，女巫和螃蟹都被電得化成一股青煙飛走了。
一切都正常了，鴨子們解放了，黃黃也變回原樣了。大家開了個(gè)派對(duì)，來(lái)慶祝自由！
派對(duì)一直開到傍晚，太陽(yáng)落山了，鴨子們要回各自的家睡覺(jué)了，黃黃也要回“鴨子宮殿”了。他們向小豆子告別了。
最后一縷陽(yáng)光灑在湖面上，泛起金黃的一陣微波，看著黃黃與其他鴨子的背影，小豆子與湯湯覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多，很多······
【獨(dú)立生活作文】相關(guān)文章：
獨(dú)立的生活作文02-04
獨(dú)立生活作文05-06
獨(dú)立生活的作文05-11
【經(jīng)典】獨(dú)立生活作文05-28
獨(dú)立生活作文(經(jīng)典)05-29
(熱)獨(dú)立生活作文05-14
(必備)獨(dú)立生活的作文05-14
獨(dú)立生活的作文(熱門)05-15