[推薦]學(xué)會獨(dú)立作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會獨(dú)立作文7篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇1
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福在1719年創(chuàng)作的長篇小說。書上主人公是一位航海探險(xiǎn)家名叫魯濱遜,他出身于一個富裕家庭,但他并不因?yàn)槭孢m和安逸而放棄自己的航海夢想,在一次航海中,船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手都淹死了,只有魯濱遜幸免于難,他漂到了一個荒蕪人煙的小島上,從此開始他的孤島生活,面對無助、困難、孤獨(dú),他沒有氣餒,反而更加堅(jiān)定信念,他決定用自己的雙手勞動生存下去,于是他在荒島上種植大麥、水稻,解決自己的一日三餐,還馴服了島上的野山羊,填飽了饑餓的肚子……當(dāng)然在這生存中也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗,就是無數(shù)次從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中,他才靠自己的雙手和勇氣養(yǎng)活了自己二十七年,到了二十八年頭,他才發(fā)現(xiàn)了一艘英國船來到該島附近,他憑借自己的聰明才智不光救了自己,還幫這船的`艦長解決了“水手”危險(xiǎn),最后順利返回了英國。
讀完全書后我深深的對魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感,在漫長無助的二十七年中他一個人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個個困難接踵而至,這個勇敢、頑強(qiáng)的航海家沒有喪失信心,反而生活的很好,一個具有著無畏冒險(xiǎn)精神的人,即使再惡劣的環(huán)境下,也會是一個成功者。
于是我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的我們,在生活中遇到困難時,大多數(shù)人是畏縮、沮喪、甚至輕生,特別是我們這些學(xué)生每天過著衣來伸手,飯來張口的日子,離開了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會面對一切困難,克服困難,解決困難,人生是自己的,路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向,路要自己在得得失失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只有這樣,我們在人生的道路上才會越走越遠(yuǎn)。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇2
從小到大,我一直和爸爸媽媽睡在一起,就算我家又買了新房,爸爸媽媽專門為我精心布置了兒童房,我雖然心里很滿意也很開心,但從來也沒想過一個人睡。搬進(jìn)新房的第一天,我在爸媽的再三要求下勉強(qiáng)地一個人在自己的床上睡到半夜,趁半夜起來上廁所的機(jī)會,又溜進(jìn)媽媽的被子里。媽媽把我沒辦法,只好依我。直到上周……
上周六晚上,我同以往一樣準(zhǔn)備鉆進(jìn)媽媽的被子睡覺。爸爸笑著問我:“兒子,你說你幾歲了?”“我八歲呀!怎么,你不知道?”爸爸說:“你說,你長大了嗎?”媽媽說:“還是個小屁孩兒!”我一聽急了,連忙回答說:“我真的長大了!我都長高了!”爸爸又問:“那你說,你現(xiàn)在會干什么?”我想了想回答說:“我自己會洗漱、穿衣、騎車、打乒乓球、滑滑板、會掃地、做值日……”
爸爸說:“可是,兒子,你有一樣做的'不好。你知道是什么嗎?”我搖搖頭。“你是長大了!你應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立才對!你是個小小男子漢!”我覺得爸爸說得很有道理。“比如說你要獨(dú)自睡覺”爸爸接著說:“為了獎勵你早日獨(dú)立,我決定明天帶你和媽媽去白云湖劃船好不好?”“好耶!”我高興地從床上跳起來。
這天晚上,我為了第二天能去劃船,終于答應(yīng)一個人睡覺。開始,我覺得很孤單。聽到一點(diǎn)聲響,就有點(diǎn)害怕,馬上就縮在被子里,把頭蓋住。我不好意思再跑到媽媽那里,擔(dān)心爸爸說我是個膽小鬼。爸爸曾多次對我說要做個勇敢的孩子,做個小小男子漢!想到這里,我決定不再害怕,就安心的睡覺了。不知什么時候我睡著了。第二天,一睜眼,我發(fā)現(xiàn)我睡在自己的床上,覺得真是太舒服了!原來,一個人睡覺的感覺真的很不錯!
我高興地對爸媽宣布說:“從今天起,我要學(xué)會獨(dú)立了!”
我要學(xué)會獨(dú)立,爸爸不在家,媽媽周一晚自習(xí),我一個人洗漱后,獨(dú)自先睡。
我要學(xué)會獨(dú)立,爸爸不在家,媽媽周三早自習(xí),我一個人起床后洗漱,獨(dú)自去上學(xué)。
我真的長大了,我要學(xué)會獨(dú)立!我還要學(xué)會勇敢,還要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!……
學(xué)會獨(dú)立作文 篇3
這個暑假,媽媽出其不意的為我布置了一個難題:學(xué)會自立。我望著媽媽,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:這個暑假我一定能學(xué)會自立!
今天爸爸媽媽不在家,爺爺婆婆也回了老家,家里只剩下我獨(dú)自一人,嘻嘻,這可是我大展身手的好機(jī)會!說干就干。在衛(wèi)生間里,我發(fā)現(xiàn)了自己滿是汗水的睡衣還浸在水里,便把洗睡衣做為了學(xué)會自立的第一個目標(biāo)。我打了一盆清水,把睡衣浸泡在水里,拿起板刷使勁搓起來。接著,我又學(xué)著媽媽平時洗衣服的模樣,先在睡衣上抹上肥皂,再從睡衣領(lǐng)子開始一段一段地搓,一直搓到底。我不干不知道,一干才曉得:真累!只搓了一會兒,就腰酸背疼的'了。臉上也流下了不少汗水,我大喘一口氣,喝了一杯水,又干了起來。這次,我把盆里的每件衣物又是搓,又是抹上肥皂,忙得不亦樂乎。搓完肥皂,該到洗凈的時候了,我把水換了一盆。涮了一遍后,水是渾的,涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍,衣物才算徹底干凈。最后,我把衣服一件件擰干,晾在陽臺上,才算完成任務(wù)。
洗完衣服,我開始合理安排自己的時間,做作業(yè)、看書、運(yùn)動,一切都有條不紊的進(jìn)行著。許久,抬頭一看,已是中午11點(diǎn),要煮飯了!我跑到廚房,從米缸里舀出一杯米,倒入淘米鍋中,再倒入一些清水,用手使勁地捏啊捏,直到水變得渾濁了,再換一盆水。這樣的動作重復(fù)三遍,米就算淘好了。接著把米倒入電飯鍋內(nèi),插上電源,就開始煮飯了。利用煮飯的的空檔,我拿出昨天晚上吃剩的菜肴,擺在桌上?墒翘倭,有了!就做一個番茄炒蛋吧!我洗好鍋,倒入少量的油,再把事先打好的蛋倒入鍋內(nèi)。等到蛋熟透了,再把切好的番茄和蔥倒下去,翻炒幾下。一盤香噴噴的蛋炒飯就出爐了!
傍晚,爸爸媽媽工作一定很辛苦,我就再實(shí)戰(zhàn)一下自己的廚藝。爸爸媽媽一回來,聞到房間里四處飄著米飯的香味,就夸獎我:“千千,長大了!”我聽著爸爸媽媽對我的夸獎,心里喜滋滋的。
自立,這個小朋友都想擁有,卻都很難實(shí)現(xiàn)的詞,今天我做到了,好想對著天空大喊:“我學(xué)會了自立!”
學(xué)會獨(dú)立作文 篇4
如果說獨(dú)立是一團(tuán)旺盛的火,那么點(diǎn)燃它的必定是堅(jiān)強(qiáng)不屈的木柴;如果說獨(dú)立是一條霸氣的龍,那么它穿過的必定是畏頭畏尾的烏云;如果說獨(dú)立是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是自主頑強(qiáng)的人。
那個在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤,最后像個落湯雞似的,走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼年時精彩的一幕,面對自己存在的依賴,我心中充滿了對自主的向往,但是當(dāng)我看見一個又一個孤獨(dú)的身影時,我好像要退縮了,懼怕那無所適從的生活,從此我便定義了自己——渴望自主、尚有依賴。
我喜歡自己的事自己做,于是每當(dāng)那一句句充滿關(guān)愛的'所謂“訓(xùn)話”被我聽到的時候,對應(yīng)的總會是一句話:“我心里有數(shù)。”我知道大人會一直把我當(dāng)做小孩兒,可是我希望有屬于自己的一片天,我經(jīng)常自己獨(dú)立的去做事,然后為我一次又一次的成功而欣喜,一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)焓爸孕。可是那一次我失敗了,我發(fā)現(xiàn)了自己與真正的成人還有著差距,在正裝修著的房屋里,我開始嘗試著和水泥,心里想:“這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。”可我吃力地?fù)]動著鏟子,但總是費(fèi)了好大的勁才勉強(qiáng)成功。別人勸我:放棄吧。但我想到我是一個不服輸?shù)娜,于是我又充滿信心,一點(diǎn)一點(diǎn)的去做?山K究也沒有那股超越了年齡的力量,失敗也在所難免。
我覺得,獨(dú)立不見得就只是自己做了自己想做、能做、該做的,它不是一種孤單的行動,它是一種精神:我們不見得做得會有多好,也不會讓每一件事的成績都?xì)w功于自己。但是我們應(yīng)該擁有著一種精神,我們在內(nèi)心上要渴求著獨(dú)立,要一點(diǎn)一點(diǎn)的去做,這樣我們才有可能更早適應(yīng)一個嶄新的生活。
我們要永遠(yuǎn)記住:靠自己撐起一片天空,那片天空最蔚藍(lán);靠自己開辟一塊領(lǐng)土,那片領(lǐng)土最廣闊;靠自己澆灌一棵綠樹,那里枝葉最茂盛。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇5
出生在新世紀(jì)的我們,在父母的關(guān)愛中不斷成長著。因?yàn)槲覀兇蟛糠侄际羌依锏莫?dú)生子女,所以生活得很幸福,衣食無憂,甚至是衣來伸手,飯來張口。和父母的童年相比,我們的童年更幸福,也比那時的生活條件優(yōu)越了許多。
雖然生活條件好了很多,可是我們真的幸福嗎?家里的大人把我們當(dāng)成掌上明珠,只讓我們做兩件事:學(xué)習(xí)、玩耍。其他的事一概不讓我們干,甚至我們自己上學(xué)他們都要來接送。大人這樣溺愛孩子,使孩子缺乏鍛煉,失去了自己獨(dú)立,自己承擔(dān)的機(jī)會。
如果一棵樹苗生長在溫室中,從不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能長成高聳入云的參天大樹?
如果我們總被父母寵著,不學(xué)會獨(dú)立和承擔(dān)的能力,又怎能長大成為祖國的棟梁?
所以,學(xué)會獨(dú)立和承擔(dān)是多么重要!我們應(yīng)該擺脫家長的溺愛,向家長提議做一些力所能及的'家務(wù)勞動。家離學(xué)校近,應(yīng)該自己每天步行上下學(xué);吃完了飯,應(yīng)主動收拾碗筷,還可以幫家長洗碗;掃地、拖地、倒垃圾;幫家人買一些生活用品;洗一洗自己的襪子等好洗的衣物。
平常我在家,我都經(jīng)常幫媽媽干一些小的家務(wù)。吃完了飯,我第一個把碗筷收拾到廚房,晚上要洗的碗筷很少,我就替媽媽洗;有時幫著把家里的垃圾扔掉;襪子臟了,我也總是自己洗干凈。有時家里接待客人或是在外面爸爸媽媽遇見了同事,我也很有禮貌的打招呼,因此得到表揚(yáng)。這些都是爸爸媽媽從小就教給我的好習(xí)慣,到了現(xiàn)在的12歲,我也一直銘記在心。我從沒被父母溺愛,因?yàn)樗麄冎溃哼@樣做,只會讓女兒失去獨(dú)立的機(jī)會。
溺愛是一張無形的網(wǎng),束縛我們,讓我們變得不會獨(dú)立,不會承擔(dān)。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?擺脫了這張無形的網(wǎng),你會發(fā)現(xiàn),艷麗的彩虹就在你眼前。
愛我就讓我獨(dú)立,愛我就讓我承擔(dān)。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇6
我,渴望獨(dú)立,渴望自強(qiáng),渴望擁有一片屬于自己的天地。
躺在床上,睡的七葷八素,突然被開著的音響吵醒,微微睜開眼睛,分不清是上午還是下午。天啊,音響昨晚開了一夜?粗車囊磺,我現(xiàn)在在哪里?在哪里?許久,我才慢慢的反應(yīng)過來,我是在家里,在離開了爸爸媽媽,我一個人的家里!我獨(dú)立了,自由了,可以把白天睡的天昏地暗,把晚上作為寫作業(yè)看書的黃金時間,搞的燈火通明。
拉開窗簾,陽光從窗子里射進(jìn)來,“早上好!”我對著窗外大叫。
肚子餓了,該吃早餐了。方便面家火腿腸,夠簡單吧。等等,現(xiàn)在是我在我自己家,沒現(xiàn)成的熱水。燒水10分鐘,還不如出去吃點(diǎn)。吃完早飯,打著飽隔回到了家。把音響聲音開到最大,曬著太陽,看著小說。日子過的悠哉悠哉。
看得累了,干脆把書隨手仍在一邊,呆呆的聽著王櫟鑫的《可不可以忘記》:“可不可以帶走你的花,可不可以給我個密碼讓我打開回憶枷鎖啊,你走吧,我不要再掙扎?刹豢梢詭ё吣愕幕,可不可以讓我別再傻……”突然覺得王櫟鑫的聲音很特別,雖然不是很悅耳,可給人的感覺只要聽一遍就可以記著的。
一個人的生活是很精彩,很自由,可是總覺得少了些什么。有時真的很無聊。不過,這到讓我明白,世界上沒有什么是絕對好的,也沒有什么是絕對錯誤的。在對和不對之間,我們又該怎樣選擇?在選擇某一樣后會失去些什么,得到些什么,又有誰會知道?
我一直都想要獨(dú)立,可是最終都沒有獨(dú)立。經(jīng)濟(jì)是獨(dú)立之本,而我現(xiàn)在還沒有經(jīng)濟(jì)來源,還是一個純粹的消費(fèi)者,所有的東西,都是父母的,大到房子電腦,小到方便面,全都是父母的。就連我買書的零花錢也都是父母給的。離開了父母,我的錢包就像是無源之水。所以說,現(xiàn)在的我還不能獨(dú)立。
只是現(xiàn)在,爸爸媽媽出差,我一個人住,對于獨(dú)立,只走了一小步。
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車,緩緩地向前駛?cè),——撲通一聲,他從車上摔了下來,但他沒有沮喪,也沒有渴望他的'父親能夠走上前去,將他扶上車,而是一個人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車,終于——快扶起來了。但,不幸的是,小自行車還未站穩(wěn),便又倒了下去,但他的父親,見到此情形,并沒有心軟,而是不屑一顧的望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個巨人。反復(fù)摔倒幾次后,他終究還是站起來了,他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著小自行車,緩緩地,消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。
在著淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動!
是啊,獨(dú)立是每個夫婦培養(yǎng)一個孩子的主要工作,為什么那么多溺愛孩子的父母,讓孩子習(xí)慣了衣來張手,飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些,有著過分溺愛孩子的父母!覺醒吧。你那樣做,不是愛他。而是害他。
獨(dú)立,對于我們每個人來說,是那么的重要。父母只會注意自己的滿足,改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子,我們就不會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭執(zhí),就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,但,如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性,結(jié)果只會適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫………
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