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      2. 學(xué)會(huì)獨(dú)立作文

        時(shí)間:2024-03-07 14:20:29 獨(dú)立 我要投稿

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文[集合8篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文[集合8篇]

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1

          寒假里我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,讓我受益匪淺。

          魯濱孫從小就向往航海。十九歲那年,他第一次搭船航海遭遇了可怕的風(fēng)暴;第二次出海經(jīng)商時(shí)被海盜擄去,做了幾年奴隸。后來(lái)他逃到巴西,經(jīng)營(yíng)種植園。由于缺乏勞動(dòng)力他與一些同伴去非洲販賣黑奴。途中,他們的船被風(fēng)暴打沉,魯濱孫獨(dú)自一人僥幸逃生,流落到一個(gè)荒島。在島上,依靠勞動(dòng)改善自己的處境在島上安居下來(lái)。他想造獨(dú)木舟離開(kāi)荒島,卻沒(méi)成功。他在島上救下一個(gè)土人,叫“星期五”。在荒島的第二十八年,一伙叛亂的水手押著船長(zhǎng)來(lái)到島上。魯濱孫設(shè)法救出船長(zhǎng),制服了水手,并搭船回到祖國(guó)。

          魯濱孫的獨(dú)立自主,不畏艱險(xiǎn),正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)生存的'精神品質(zhì)讓我感到無(wú)比的敬佩!魯濱孫雖然是出生在豪門貴族,但他能在荒島上生活二十八年是十分的不容易。他的獨(dú)立自主簡(jiǎn)直跟我是天壤之別!這讓我想起一件事。有一次,媽媽叫我自己洗衣服,我想:洗個(gè)衣服應(yīng)該不是很難,不會(huì)要了你的命!于是我就答應(yīng)了。我拿上衣服,哼著歌,滿心歡喜地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),開(kāi)始洗衣服。我先把水龍頭打開(kāi),把衣服浸濕,再稍稍擰干,然后再打上肥,就開(kāi)始搓了。我使勁地搓呀搓,衣服還不是很干凈,于是我又弄了點(diǎn)肥皂。我有用手搓了搓,可還是不干凈,我惱了,一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)一把刷子,我把刷子拿過(guò)來(lái)抹上上了點(diǎn)肥皂在衣服上刷。我以為已經(jīng)刷得非常干凈,一塵不染時(shí),我一看,怎么就像泥娃娃洗澡一樣越洗越臟了呢?我一想,原來(lái)我把洗鞋子的刷子來(lái)洗衣服了!我現(xiàn)在回想起來(lái)真是又羞愧又好笑!

          學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主,才是生存之道。這句話我會(huì)永遠(yuǎn)不忘,它將激勵(lì)我成長(zhǎng),把我以前的壞毛病改正,向魯賓孫學(xué)習(xí)!

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2

          “學(xué)會(huì)獨(dú)立”這四個(gè)字,別看說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可當(dāng)我們做起來(lái)就難了。人就像小鳥(niǎo)一樣。當(dāng)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,翅膀上的羽毛長(zhǎng)豐滿了,大鳥(niǎo)就會(huì)把小鳥(niǎo)放飛,讓小鳥(niǎo)獨(dú)自面對(duì)生活、面對(duì)困難、面對(duì)考驗(yàn)。因?yàn)榇篪B(niǎo)始終會(huì)老的,是不會(huì)照顧小鳥(niǎo)一輩子的。

          我曾經(jīng)看過(guò)一本書,書名叫《駱駝王子》,《駱駝王子》中的駱駝王子就是依賴性太強(qiáng),而獨(dú)立性又太弱,再加上駱駝群里的其他駱駝在駱駝王子性格形成最關(guān)鍵的時(shí)刻,沒(méi)有加以正確引導(dǎo)駱駝王子的獨(dú)立性。他們那里知道啊?他們終有一天會(huì)老的,駱駝王子終有一天也會(huì)長(zhǎng)大的。難道要讓駱駝王子在他們的庇護(hù)下生活一輩子嗎?如果他們都死了,那駱駝王子怎么辦?大自然是溫柔的,也是殘酷的。駱駝王子要么變成珍貴的野生駱駝、要么被大自然淘汰、要么變成一只普普通通的家駱駝。在百般溺愛(ài)中長(zhǎng)大的駱駝王子并沒(méi)有像主人公所期待的那樣,健康成長(zhǎng),變成無(wú)拘無(wú)束、自由自在的野生駱駝,而是變成一只普普通通的家駱駝。雖然他很幸運(yùn)沒(méi)被肉食者所食,在走投無(wú)路中去投靠人類,心甘情愿的`變成人類的運(yùn)輸工具。這種結(jié)局是悲慘的,也是不可取的。

          學(xué)會(huì)獨(dú)立,這是多么重要啊,也是多么寶貴。≈挥袑W(xué)會(huì)獨(dú)立,才能笑到最后,才能成為最后的贏家。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3

          在這個(gè)暑假里,我參加了夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)的主題是“我是小警察”,開(kāi)營(yíng)前老師就給我們打了預(yù)防針:“這段時(shí)間里,我會(huì)以警察的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求你們,吃飯、睡覺(jué)、訓(xùn)練都是。并且這8天時(shí)間里沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)來(lái)看望!甭(tīng)到這些,我還滿不在乎,想這有什么難的。

          第一天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練很快就結(jié)束了。我們上了有趣的英語(yǔ)課,警察叔叔還給我們上了2個(gè)小時(shí)的警體課,在課上我一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)從老師的指揮,到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我已經(jīng)累得腰酸背痛了。我想,我本來(lái)可以舒舒服服地躺在床上一邊享受空調(diào),一邊吃西瓜的。正在我胡思亂想的時(shí)候,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了!鞍⊙,要來(lái)不及了!”我突然想起來(lái),老師告訴我們晚上的洗漱時(shí)間是8.00-8.30,時(shí)間一到準(zhǔn)時(shí)熄燈。我趕緊抓起臉盆,把肥皂和要換洗的衣服胡亂地塞進(jìn)里面,沖進(jìn)盥洗室,擰開(kāi)水龍頭,把衣服打濕。來(lái)不及關(guān)水龍頭就隨意地把肥皂涂在衣服上,再手忙腳亂地搓了兩下。這時(shí)飛濺的水夾雜著肥皂泡沫濺到了我的眼睛里,“啊呀呀”我被辣的直跺腳,眼淚嘩嘩的`直流。就這樣我一邊跺腳一邊搓著衣服,簡(jiǎn)直就像災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng):我記掛著時(shí)間,也不管衣服有沒(méi)有洗干凈,匆匆完成了洗衣服。誒,這些在平時(shí)可不在我的工作范圍內(nèi),獨(dú)立還真有好多事要完成呢。

          還沒(méi)等我舒口氣,我突然我想起床還沒(méi)鋪呢,不然今天晚上是別想睡覺(jué)了。我努力回想著家里爸爸媽媽鋪床時(shí)的情景,但是仍然一籌莫展!暗纫幌,媽媽好像是這樣鋪的!薄安粚(duì),是這樣吧!薄昂孟襁@樣也不對(duì),這樣的話下一步好像就不行了。”叮鈴鈴鈴……咦,怎么熄燈鈴這么快就響了?哎呀,算了算了,今天就將就一下吧!我睡在凹凸不平的床上,原本就酸的腿現(xiàn)在更酸了。我心想:獨(dú)立真不容易呀!我現(xiàn)在非常感謝爸爸媽媽對(duì)我的付出。今天我只嘗試著邁出了獨(dú)立生活的一小步,我下定決心,從最簡(jiǎn)單的規(guī)劃時(shí)間,學(xué)會(huì)洗衣服、鋪床開(kāi)始,一小步一小步的走,不再依賴父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)獨(dú)立戰(zhàn)勝困難。

          在后面的幾天時(shí)間中,我雖然還是手忙腳亂,雖然還是沒(méi)有章法,雖然還是跌跌撞撞,但我在這個(gè)夏令營(yíng)里收獲了獨(dú)立,享受了這份不容易的快樂(lè)!

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4

          在生活中,老媽就像一輛高速運(yùn)轉(zhuǎn)的汽車。老媽剛起床就聽(tīng)到了我的吩咐,一會(huì)兒找東,一會(huì)兒找西。

          這不,這天早晨,我剛起床時(shí),就發(fā)現(xiàn)我的校服不見(jiàn)了!袄蠇,昨天才提醒你的,你怎么又忘記幫我拿校服了呢?”這時(shí),老媽正在做早餐,聽(tīng)了我的這句話,馬上來(lái)到我的房間,匆匆地為我找起了校服。

          老媽一會(huì)兒把衣柜里一件一件的衣服理出來(lái)找,一會(huì)兒又把洗衣機(jī)翻了個(gè)透,正喊著老媽的我卻吃起了一份香噴噴的早餐。當(dāng)老媽捧著一件校服來(lái)到我的`面前時(shí),我才發(fā)現(xiàn):老媽的臉上已經(jīng)起了一些淡淡的皺紋,頭上也長(zhǎng)出了一些銀絲。看到這些,我才發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)槲沂裁词虑槎伎坷蠇,才使老媽蒼老得這么快。

          在去學(xué)校的路上,我心里想:我為什么什么事情都要麻煩老媽呢?什么事情都不能獨(dú)立。老媽為我做了多少事,我卻只用學(xué)習(xí)。以后,我一定要把自己能做到的事獨(dú)立完成,不讓老媽那么操心,不讓老媽那么憔悴了。

          啊,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!崩蠇寣(duì)我的愛(ài),我永遠(yuǎn)銘記在心,雖然老媽對(duì)我的付出,我永遠(yuǎn)報(bào)答不完,但是我以后一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓媽媽少操心!

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5

          我,渴望獨(dú)立,渴望自強(qiáng),渴望擁有一片屬于自己的天地。

          躺在床上,睡的七葷八素,突然被開(kāi)著的音響吵醒,微微睜開(kāi)眼睛,分不清是上午還是下午。天啊,音響昨晚開(kāi)了一夜?粗車囊磺校椰F(xiàn)在在哪里?在哪里?許久,我才慢慢的反應(yīng)過(guò)來(lái),我是在家里,在離開(kāi)了爸爸媽媽,我一個(gè)人的家里!我獨(dú)立了,自由了,可以把白天睡的天昏地暗,把晚上作為寫作業(yè)看書的黃金時(shí)間,搞的燈火通明。

          拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光從窗子里射進(jìn)來(lái),“早上好!”我對(duì)著窗外大叫。

          肚子餓了,該吃早餐了。方便面家火腿腸,夠簡(jiǎn)單吧。等等,現(xiàn)在是我在我自己家,沒(méi)現(xiàn)成的熱水。燒水10分鐘,還不如出去吃點(diǎn)。吃完早飯,打著飽隔回到了家。把音響聲音開(kāi)到最大,曬著太陽(yáng),看著小說(shuō)。日子過(guò)的悠哉悠哉。

          看得累了,干脆把書隨手仍在一邊,呆呆的聽(tīng)著王櫟鑫的《可不可以忘記》:“可不可以帶走你的花,可不可以給我個(gè)密碼讓我打開(kāi)回憶枷鎖啊,你走吧,我不要再掙扎。可不可以帶走你的花,可不可以讓我別再傻……”突然覺(jué)得王櫟鑫的聲音很特別,雖然不是很悅耳,可給人的感覺(jué)只要聽(tīng)一遍就可以記著的。

          一個(gè)人的生活是很精彩,很自由,可是總覺(jué)得少了些什么。有時(shí)真的很無(wú)聊。不過(guò),這到讓我明白,世界上沒(méi)有什么是絕對(duì)好的,也沒(méi)有什么是絕對(duì)錯(cuò)誤的。在對(duì)和不對(duì)之間,我們又該怎樣選擇?在選擇某一樣后會(huì)失去些什么,得到些什么,又有誰(shuí)會(huì)知道?

          我一直都想要獨(dú)立,可是最終都沒(méi)有獨(dú)立。經(jīng)濟(jì)是獨(dú)立之本,而我現(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,還是一個(gè)純粹的消費(fèi)者,所有的東西,都是父母的,大到房子電腦,小到方便面,全都是父母的。就連我買書的零花錢也都是父母給的。離開(kāi)了父母,我的錢包就像是無(wú)源之水。所以說(shuō),現(xiàn)在的我還不能獨(dú)立。

          只是現(xiàn)在,爸爸媽媽出差,我一個(gè)人住,對(duì)于獨(dú)立,只走了一小步。

          雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車,緩緩地向前駛?cè),——撲通一聲,他從車上摔了下?lái),但他沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車,而是一個(gè)人,用自己的'力量,扶起那比他重的小自行車,終于——快扶起來(lái)了。但,不幸的是,小自行車還未站穩(wěn),便又倒了下去,但他的父親,見(jiàn)到此情形,并沒(méi)有心軟,而是不屑一顧的望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后,他終究還是站起來(lái)了,他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺(jué)到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著小自行車,緩緩地,消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

          在著淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)!

          是啊,獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作,為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母,讓孩子習(xí)慣了衣來(lái)張手,飯來(lái)張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些,有著過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母啊!覺(jué)醒吧。你那樣做,不是愛(ài)他。而是害他。

          獨(dú)立,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足,改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子,我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭(zhēng)執(zhí),就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,但,如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性,結(jié)果只會(huì)適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

          雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫………

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6

          我的成績(jī)比班上的男同學(xué)好點(diǎn),這是吃了不少苦頭奮斗來(lái)的?嘀杏袔捉z甜意,永遠(yuǎn)地幫助我此生。

          二三歲時(shí),爸媽因要到很遠(yuǎn)的地方謀生,我被帶到爺爺家祝但沒(méi)過(guò)幾年,。爺爺又讓我有個(gè)好環(huán)境,勞累過(guò)度及舊病復(fù)發(fā)去世了。剩下我與奶奶相依為命,學(xué)習(xí)只得靠自己 ,靠字典。靠勤奮。

          從我懂事以來(lái)。成績(jī)總比其他同學(xué)低。連與別人“比武”也不敢,怕給人笑。每到深夜,我經(jīng)常特意往陽(yáng)臺(tái)走去 ,在那里哭泣著 ,幻想著;孤獨(dú)寂沉,帶著幾許寒意。在一次不孝事中,我被奶奶批評(píng)了一頓,夜深時(shí)刻,我面對(duì)著爺爺?shù)撵`牌,跪了下來(lái),情不自禁發(fā)誓:“我要努力!我要努力!將來(lái)我一定要考上大學(xué),給您,給所有的.人看!志氣也不由自主地升騰起來(lái)。從此,我默默地在努力著、堅(jiān)持著。日子一天一天過(guò)去,各種成績(jī)都起了變化。英語(yǔ)由六七十分上升到八十幾分;語(yǔ)文從不穩(wěn)定的八字頭,拿到九字頭就像一切都變成為了學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地登攀著。無(wú)論何時(shí)我都一定保持這堅(jiān)定的信念。常常要自己記住“世上無(wú)難事。只怕有心人”“如你不努力,就會(huì)一事無(wú)成!

          正所為“書上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊x書可得寫一寫、做一做、 勤學(xué)苦練。上課時(shí),聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)出了重點(diǎn)詞或句子。就得拿起那紅筆,把江老師的一言一行都記下來(lái),關(guān)于考試的重點(diǎn)。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級(jí)時(shí)我不努力,該記的不記,該讀的不會(huì)讀。使英語(yǔ)一句不懂。想盡千方百計(jì)。也只得跟著裝模作樣“盲讀”。我為英語(yǔ)成績(jī)低落而害怕,只好乖乖地努力去重學(xué),扎扎實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)地把不懂的單詞在早讀中— —拿齲為了幫助記憶,我還在每個(gè)單詞后做出漢音的筆記來(lái)。倘若不是拼命地堅(jiān)持做筆記,等到五年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)音標(biāo),那將使我一事無(wú)成,快馬加鞭也難追趕成績(jī)會(huì)一敗涂地。我此生也會(huì)碌碌無(wú)為待到白了少年頭空悲切。

          要不是老天給了我一名好老師,給了我一位好奶奶,我就不會(huì)發(fā)憤努力走上勤奮之路。練不成獨(dú)立自主的心,就不會(huì)深化了環(huán)境的感受與情感的感知。就不能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。雖然獨(dú)立自主要花時(shí)間去鍛煉與磨練,但它回給予我自信與學(xué)習(xí)的真諦,“有志者時(shí)竟成,”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”倘若我們就是一粒普通的沙子,我們就從這普通的沙子做起。

          我雖然不知以后是怎樣度過(guò)此生,但還是要付出竭盡全力的努力,因?yàn)槲蚁嘈琶篮玫臋C(jī)會(huì)總會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7

          人生會(huì)遇到許多困難,但是正是這種種困難讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

          記得上五年級(jí)時(shí)的一天,我在家寫作業(yè),一道題將我難住了。那一刻,我多想媽媽或者姐姐能在我身邊,幫我講解這道題,可她們都不在家。

          無(wú)奈,我只好回到書桌前繼續(xù)解答,我時(shí)而抬頭望望窗外,時(shí)而咬著筆頭,時(shí)而低頭苦苦思索……但依然找不到解題的思路。我傷心地回到臥室里,哭了起來(lái),哭著哭著竟然不知不覺(jué)睡著了。

          媽媽回到家,看到我臉上的.淚痕,喚醒我問(wèn)我為什么哭?我?guī)е耷灰晃逡皇匕堰^(guò)程給媽媽講了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了我的話,輕輕摸了摸我的頭,說(shuō):“其實(shí)你沒(méi)有必要為一道題而去哭,你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,人生路上會(huì)有許許多多的坎坷,都是要你自己走下去,沒(méi)有人會(huì)陪你一輩子。遇到問(wèn)題,碰到了困難,你要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)思考,努力尋找解決方法,而不是去依賴某個(gè)人。在人生的道路上,你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)依靠自己……”

          媽媽的聲音并不響亮,但每一字每一句都震撼著我的心靈。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽的話依然在我耳邊回響。是的,我不能一遇到困難就哭鼻子,更不能總想著依賴別人,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要自強(qiáng)。我走到電腦的旁邊,聽(tīng)起了音樂(lè),音樂(lè)里的旋律,都透露著堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。

          我回到書桌前,又拿起了筆,靜下心來(lái)去思考,發(fā)現(xiàn)剛才那道難題并不“難”,沒(méi)一會(huì)兒功夫,竟然解答了出來(lái)。原來(lái)困難并不可怕!

          媽媽看著我,欣慰地笑了。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇8

          人生的路總是坎坎坷坷,小的時(shí)候我們總是依賴父母,長(zhǎng)大了我們要獨(dú)立自行。但是我卻不是這樣想,有些力所能及的事情不要去麻煩父母,我也想嘗嘗獨(dú)立是什么“味道”。

          一個(gè)空氣清新的早晨,父母出去有事,給我留下一個(gè)紙條:我們出去辦事,柜子里有錢,自己出去買面包吃吧?吹竭@個(gè)紙條我便連忙洗漱,穿上衣服飛奔商店,可是由于時(shí)間太早而且商店每天早晨都要進(jìn)貨,所以沒(méi)開(kāi)門,我只好去早市買吃的。

          過(guò)了20分鐘,我才到早市,早市上人來(lái)人往,有賣包子的,賣豆?jié){的,賣豆腐腦的',賣油條的,賣餡餅的,各式各樣,看的我目不轉(zhuǎn)睛。我挑了我最愛(ài)的包子和豆腐腦,我買了一碗豆腐腦和三個(gè)包子,一共花了八元,結(jié)完帳我就悠哉游哉地走回家。

          “爸爸媽媽也不知道什么時(shí)候回家,呼!管他呢,先填飽肚子再說(shuō)吧!”到了中午了,可是父母還沒(méi)回來(lái),這可怎么辦,中午的伙食怎么辦。咕嚕咕嚕,午餐鈴響了,又過(guò)了十分鐘,還是不見(jiàn)一人,我只好去超市買點(diǎn)吃的。過(guò)了三十分鐘后,午餐的問(wèn)題解決完了,可是屋子里亂亂的,于是我就左擦擦右擦擦,可算收拾好了,但是最后我一不小心從高處踩空,摔了個(gè)倒栽蔥,可摔死我了。

          “咚咚咚!”有人敲門,肯定是爸爸媽媽回來(lái)了,我開(kāi)了門果然如此。他們說(shuō):“呦!你把屋子收拾的這么干凈啊!”我得意地回答:“那是,我是誰(shuí)!”

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