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      2. 學(xué)會獨(dú)立作文

        時(shí)間:2024-01-09 16:42:52 獨(dú)立 我要投稿

        [推薦]實(shí)用的學(xué)會獨(dú)立作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)會獨(dú)立作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [推薦]實(shí)用的學(xué)會獨(dú)立作文

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇1

          爸爸媽媽,是我們溫馨的避風(fēng)港;爸爸媽媽,是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠;爸爸媽媽,是我們物質(zhì)上的來源,精神上的支柱。但是,我們是否想過,有一天,爸爸媽媽會離我們遠(yuǎn)去,或許是我們離開爸爸媽媽遠(yuǎn)行,我們總有一天要學(xué)會自立。

          培養(yǎng)健全的人格和自立的意識,是我們學(xué)會自立的基本要求。當(dāng)代大學(xué)生,吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠,花錢如流水,錢不夠就伸手向爸爸媽媽要。他們認(rèn)為向爸爸媽媽拿錢是天經(jīng)地義的,就是從不想一想爸爸媽媽賺錢的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用爸爸媽媽給的錢,而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,自立,但是從本質(zhì)、人格、心理上的自立卻十分幼稚。這就需要當(dāng)今大學(xué)生重新對自己進(jìn)行思考。

          培養(yǎng)社會集體責(zé)任感,懂得回報(bào),是自立的表現(xiàn)。當(dāng)你自己對著爸爸媽媽說“不用你們管,我已經(jīng)自立了”時(shí),你是否想過離開了爸爸媽媽,你真的能自立嗎?雖然,現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多,但我覺得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣w體驗(yàn)體驗(yàn),每逢暑假有許多學(xué)生就會去打工,參加夏令營,他們在不斷地學(xué)會自立,在體會自立的這個(gè)過程中,王子龍的爸爸媽媽,之所以對兒子簽訂了一份數(shù)額1。6萬元的借款協(xié)議,目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約,懂得感恩,懂得報(bào)答社會集體的一種表現(xiàn)。

          爸爸媽媽的正確做法對培養(yǎng)孩童自立意識有著指導(dǎo)作用。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,美國家庭里面,孩童到了一定的年齡,爸爸媽媽就會讓他們自己去經(jīng)營自己的事業(yè),爸爸媽媽只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助,孩童們剛開始什么都不懂,他們只有通過自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營自己的`事業(yè),他們錢不夠,也不會向爸爸媽媽要錢,他們會通過自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。是的,或許在傳統(tǒng)的我們看來,他們的爸爸媽媽有點(diǎn)殘忍,但是這卻是對子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛。

          當(dāng)我們對爸爸媽媽的嘮叨覺得厭煩時(shí),我們想想,我們該自立了。爸爸媽媽的嘮叨也是一種教誨,說明爸爸媽媽對你的擔(dān)心,說明你還不是十分自立。自立是培養(yǎng)健全人格的前提,自立是培養(yǎng)社會集體責(zé)任感,懂得回報(bào)社會集體的表現(xiàn)。當(dāng)我們在向爸爸媽媽要錢時(shí),能主動(dòng)打一張借條,也許我們就有了較強(qiáng)的自立意識了。當(dāng)我們有一天離開爸爸媽媽獨(dú)自去闖世界時(shí),你就能真正體會什么叫做“自立”了。

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇2

          生活中,學(xué)會獨(dú)立是必須的。

          也許是習(xí)慣了,每晚寫好作業(yè),本子就直接攤在了桌上,因?yàn)槲抑缷寢寱䦷臀沂者M(jìn)書包里;每次脫鞋子,總是這兒一只,那兒一只,因?yàn)槲抑缷寢寱䦷臀曳诺叫苌蠑[好;每次喝完水,水杯就隨手一放,因?yàn)槲抑缷寢寱锤蓛舨⑹蘸谩?/p>

          但那天放學(xué),媽媽消失了。通過電話才知道,她有急事去寧波了。但我不以為然,依舊我行我素。不過才一天,家里便亂成了雞窩,這兒一只那兒一只的鞋,桌子上的`東西雜亂無章……

          晚上寫好作業(yè),本子忘了收拾,早上醒來,洗漱過后像往常一樣拎起書包就走。因?yàn)檎也坏搅硪恢恍t到了,加上找不到作業(yè)本,被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬般解釋,老師也只當(dāng)我找借口。一天下來,我將作業(yè)一字不差地補(bǔ)了十遍。

          回到家,已經(jīng)累癱了,但我吸取了這一次的教訓(xùn),一進(jìn)門,先把鞋子擺放好,再把熱水打起來;寫完作業(yè),立刻將筆、本子、課本等收進(jìn)書包;睡覺前,把第二天要穿的衣服收拾出來掛在衣架上……

          果然,這樣一來,第二天上學(xué)方便多了,不但沒有遲到,而且記得帶上作業(yè)。

          媽媽回來后,看見家里被我“治理”得井井有條,先是詫異,而后臉上洋溢著幸福的笑。得到了媽媽的表揚(yáng),我的自豪感也涌上心頭。

          不過幾天,我卻覺得自己長大了十歲。

          嘗試獨(dú)立的感覺,真好!

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇3

          我們是父母手中的一塊寶,時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護(hù);我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ,在父母的懷抱中成長。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),往往會撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護(hù)圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后,才明白了,我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立了。

          課文中的烏塔是一位14歲的德國女孩,住在漢堡。她趁假期,獨(dú)自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘。在中國,如果一位14歲女孩兒想獨(dú)自游歷歐洲,她的要求一定會被父母拒絕,即使有些孩子想自己乘公交車上學(xué),父母的'回答也是猶豫不決的。我獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語的學(xué)校,就連我們班獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭,這都使我們驚嘆不已。

          烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立,而且還會設(shè)計(jì)旅行路程和日程,她經(jīng)驗(yàn)豐富,計(jì)劃周密,自食其力,具有很強(qiáng)的生活能力和自主意識,把自己的事也安排得井井有條。

          如今,我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了,也應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),學(xué)會獨(dú)立了。

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇4

          在生活中,難免也會有一些碰撞。當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)如何自救呢?

          當(dāng)父母外出時(shí),許多同學(xué)都會自己炒菜煮飯,而在炒菜的同時(shí),一不小心就會引起鍋著火,同學(xué)們千萬不要慌張……不要用水去潑,使鍋底油上升,火只會燒得更旺。應(yīng)該把鍋蓋蓋上,使鍋底氧氣喪失,火自然就會沒了。有時(shí)候,一些理智的做法會避免一些災(zāi)難。

          當(dāng)同學(xué)溺水時(shí),如果想要救他,就不能慌張沖動(dòng)。不要被溺水同學(xué)使勁拽住,因?yàn)槿嗽谀缢畷r(shí)力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水,不僅救不了同學(xué),連自己也掉下去。應(yīng)該找一些強(qiáng)壯而會游泳的青年來救援。如果是自己溺水了,應(yīng)該屏住呼吸,不要慌亂,等浮在水面上后,在盡力向岸邊靠攏。

          如果家里發(fā)生煤氣中毒,應(yīng)拿濕毛巾捂住口鼻,先讓自己避免中毒。然后再打開窗口通風(fēng)通氣,關(guān)掉總閘門后迅速撤離中毒現(xiàn)場。

          當(dāng)父母都外出時(shí),同學(xué)們一個(gè)人在家,萬一陌生人來了該怎樣應(yīng)對呢?我就有過一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨(dú)自一個(gè)人在家,突然門外傳來一陣散漫的敲門聲“咚—咚—咚咚”奇怪,這不像是媽媽的呀!媽媽敲門時(shí)是很快而很有節(jié)奏的。可這也不像是爸爸的呀!爸爸一般是用手掌拍門的',拍門時(shí)還會喊我?guī)茁。至于奶奶,一向是用鑰匙開的呀!“誰!”我頓時(shí)警惕起來。“我呀,我…我找…找你…爸爸……”門外傳來我從未聽過的陌生的聲音!芭,爸爸,爸!有人!有人找你!”我也不知道我當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋,有節(jié)奏地踏著!拔遥疫是改日再來拜訪吧!”門外傳來驚恐的聲音;蛟S對付歹徒,這些辦法行得通。

          學(xué)會生存,是人類共同的話題,因?yàn)槿祟愡t早要學(xué)會獨(dú)立。

        學(xué)會獨(dú)立作文 篇5

          在生活中,老媽就像一輛高速運(yùn)轉(zhuǎn)的汽車。老媽剛起床就聽到了我的吩咐,一會兒找東,一會兒找西。

          這不,這天早晨,我剛起床時(shí),就發(fā)現(xiàn)我的校服不見了!袄蠇,昨天才提醒你的,你怎么又忘記幫我拿校服了呢?”這時(shí),老媽正在做早餐,聽了我的`這句話,馬上來到我的房間,匆匆地為我找起了校服。

          老媽一會兒把衣柜里一件一件的衣服理出來找,一會兒又把洗衣機(jī)翻了個(gè)透,正喊著老媽的我卻吃起了一份香噴噴的早餐。當(dāng)老媽捧著一件校服來到我的面前時(shí),我才發(fā)現(xiàn):老媽的臉上已經(jīng)起了一些淡淡的皺紋,頭上也長出了一些銀絲?吹竭@些,我才發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)槲沂裁词虑槎伎坷蠇專攀估蠇屔n老得這么快。

          在去學(xué)校的路上,我心里想:我為什么什么事情都要麻煩老媽呢?什么事情都不能獨(dú)立。老媽為我做了多少事,我卻只用學(xué)習(xí)。以后,我一定要把自己能做到的事獨(dú)立完成,不讓老媽那么操心,不讓老媽那么憔悴了。

          啊,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!崩蠇寣ξ业膼郏矣肋h(yuǎn)銘記在心,雖然老媽對我的付出,我永遠(yuǎn)報(bào)答不完,但是我以后一定要學(xué)會獨(dú)立,讓媽媽少操心!

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