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      2. 獨(dú)立自主作文

        時(shí)間:2023-11-22 08:48:27 獨(dú)立 我要投稿

        (薦)獨(dú)立自主作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的獨(dú)立自主作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (薦)獨(dú)立自主作文

        獨(dú)立自主作文 篇1

          獨(dú)立自主,是一個(gè)人走上社會(huì)的根本,培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心,更是重中之重。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,才能在日新月異的社會(huì)立足,不至于被社會(huì)淘汰。 ——題記

          當(dāng)我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與干旱斗爭(zhēng),與沙塵搏擊時(shí),心中總會(huì)充滿敬佩和羨慕,風(fēng)暴中的`那一棵棵堅(jiān)強(qiáng)的綠色身影,也總讓人心生感嘆?墒,再回眸一看家養(yǎng)的仙人掌,除了刺卻全身都軟弱無(wú)比,不堪一擊,它們享受著安逸、安靜、安全的生活,學(xué)會(huì)了依賴,漸漸變得軟弱,卻忘記了拼搏,忘記了堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)它們的主人不再經(jīng)常澆灌它們時(shí),它們立刻全身癱軟,連刺都一碰就掉,瀕臨死亡,再不補(bǔ)救,就徹底枯萎了。仙人掌,失去了它固有的堅(jiān)強(qiáng),只因人們的處處呵護(hù),使它沒(méi)有風(fēng)霜雨雪的磨練,自然不堪一擊了。

          難道只有植物才會(huì)這樣嗎?不!人也 一樣,從小生活在父母臂膀下的孩子,未經(jīng)磨礪,偶遇不順,就認(rèn)為困難重重,無(wú)法逾越,不正是因?yàn)槭裁词露疾挥贸袚?dān),父母全部包辦了嗎?有的孩子,父母只要求他們學(xué)習(xí)好,什么都不用管,這樣,孩子們都成了一臺(tái)臺(tái)名符其實(shí)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”,學(xué)習(xí)頂呱呱,可生活上笨拙、無(wú)能。我曾看到過(guò)一幅漫畫:一個(gè)小女孩,一邊驚愕地看著客廳地上的“突,突,突”冒煙的水壺,一邊驚慌地叫:“啊!媽媽!快,不開了!”而她的背后,是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎(jiǎng)狀。這只是一幅好笑的漫畫嗎?不是的,它告訴我們,學(xué)習(xí)再好,生活上不會(huì)獨(dú)立自主,有什么用呢?遇到漫畫上情景,你會(huì)怎么做呢?

          獨(dú)立自主,是為了幫你在日新月異的社會(huì)嬴得一席之地,為自己培養(yǎng)一顆獨(dú)立自主的心吧!

        獨(dú)立自主作文 篇2

          讀了《魯濱孫漂流記》這本書后,我才發(fā)現(xiàn),它并不是一本單純的冒險(xiǎn)小說(shuō),而是一個(gè)教會(huì)我獨(dú)立的“成長(zhǎng)寶囊”。

          這本書主要講了魯濱孫航海時(shí)遇到暴風(fēng),漂到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,艱難的生活了28年。

          28年!這要換成我們會(huì)怎么樣?就算離開父母一天,我們也不能獨(dú)自生活。是堅(jiān)定的'信念,超人的勇氣和智慧,讓魯濱孫生活了28年,而這,正是我們所缺少的。

          面對(duì)著這本書,我不得不承認(rèn)自己的依賴性有多強(qiáng)。從出生至今,父母,學(xué)校早已為我們搭起成長(zhǎng)的階梯,關(guān)愛(ài)著我,給我知識(shí)。可我這么大了,還是只會(huì)煮方便面,連衣服也不會(huì)洗。他們的愛(ài)就像一只金剛罩,讓我養(yǎng)成了依賴的心。如果我去了那個(gè)島上,可能會(huì)餓死,也可能心中有了恐懼,像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞,驚恐,害怕,沒(méi)有魯濱孫的冷靜,沉著。在生活中,我沒(méi)有主見(jiàn),什么都是父母做主,離開父母,我的命運(yùn)會(huì)怎樣?在魯濱孫面前,我似乎看見(jiàn)了自己的失敗。

          這本書讓我真正感覺(jué)到,困難與恐懼來(lái)臨時(shí),要抱著一顆樂(lè)觀的心看待,遠(yuǎn)離依賴,戰(zhàn)勝困難,進(jìn)入成功的大門,做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

        獨(dú)立自主作文 篇3

          生活的海洋并非永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜;人生的旅途也非一直一路順風(fēng),人生只有經(jīng)歷了一些苦難與曲折才是真正的人生!我們不能做溫室里的花朵,讓別人照顧一輩子,而是要成為向風(fēng)雨挑戰(zhàn)的雪松!我們更不能做屋檐下的小鳥,永遠(yuǎn)飛不向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天,而是要做翱翔的雛鷹,成為藍(lán)天的寵兒!只有在逆境中自強(qiáng)不息,才能做那雪松!才能成為那雛鷹!

          就像林清玄的桃花心木一樣,只有種樹人,不定時(shí)的澆水,讓他養(yǎng)成獨(dú)立自主的心,才能長(zhǎng)成蒼天大樹。人也是如此,不能依賴父母,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

          其實(shí)人并不是生來(lái)就會(huì)依賴的,但是,想在父母的懷抱中度過(guò)一輩子,你就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)有一顆依賴的心。想要獨(dú)立,你就必須經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn),擁有不確定的生活,并在其中迎難而上,這樣才能成為人上人!

          在生活中,我們不能總投靠父母,無(wú)論在做什么事,不要總是喜歡選擇訴說(shuō),更不要向父母說(shuō)明了困難,而不去自己動(dòng)手解決。而是要,凡事動(dòng)手做一做,成功了從中獲得經(jīng)驗(yàn),失敗了,從中尋找原因,這樣才能真正的成長(zhǎng)!

          學(xué)習(xí)空間里也是一樣,老師不停的督促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤。他們不就像那辛勤用心良苦的種樹人嗎?難道我們就不能,認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn)的'完成任務(wù)呢?既省了時(shí)間,又能幫助老師嗎?

          從現(xiàn)在開始吧!不要再讓父母為自己勞累,不要在讓老師為我們操心!種樹者必培其根,種德者必楊其心。是啊不經(jīng)風(fēng)雨的樹苗長(zhǎng)不成參天大樹,不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之材。育人和種樹是一個(gè)道理,只說(shuō)明在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依賴性,學(xué)會(huì)生存的道理。

          亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。桃花心木還在成長(zhǎng),而我們也在漸漸長(zhǎng)大。勤勞的”種樹人們”永遠(yuǎn)栽培著我們。

          我們生活在二十一世紀(jì),讓我們揚(yáng)起帆,掌起舵,帶上一顆獨(dú)立自主的心,向著我們美好的未來(lái)出發(fā)吧!

        獨(dú)立自主作文 篇4

          在我的身邊,有些同學(xué)慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。我們?cè)谏鐣?huì)中生活,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。人生需要自立,如果我們不能從現(xiàn)在起,就在父母和老師的`幫助下,自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。

          自立就是自己的就是自己的事情自己干?梢赃@樣說(shuō),人的成長(zhǎng)過(guò)程,就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。自立的生活表現(xiàn)在方方面面,也從方方面面影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。俗話說(shuō):滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!

        獨(dú)立自主作文 篇5

          讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì)在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長(zhǎng)成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì)連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,自己的事情自己做。

          其實(shí)人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì)退縮,向困難低頭;意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強(qiáng)奮斗,熱愛(ài)生活,堅(jiān)持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。

          “在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!碑(dāng)讀到這里時(shí),我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的.德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲的情景。她是個(gè)做事有計(jì)劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會(huì),必須親身去體驗(yàn),才能感受到生活的美好,世界的精彩。

          讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),因此擁有獨(dú)立自主的精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要!

        獨(dú)立自主作文 篇6

          人長(zhǎng)大了,就要離開家人自己去獨(dú)立,干一番事業(yè)。獨(dú)立自主是一個(gè)好習(xí)慣,我們要從小養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,

          就可以在社會(huì)上干一番大事業(yè)。

          可我從小都不獨(dú)立,什么事都依賴父母,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。

          有一次,我父母和姐姐都去外婆家了。由于我怕暈車所以不去,于是他們給50元錢讓我叫盒飯,說(shuō)過(guò)一天就

          回來(lái)。他們一走,我便回家睡覺(jué),睡了很久,一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)下午3點(diǎn)了。一想起沒(méi)吃飯就馬上起床。來(lái)到廚

          房看見(jiàn)沒(méi)煮飯就大聲喊:“媽媽怎么還不煮飯!笨墒,家里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人回答。我開始著急了,他們

          到哪去了,整個(gè)家都翻便了都沒(méi)個(gè)人影,于是我走到陽(yáng)臺(tái)大聲哭起來(lái)。忽然,我恍然大悟,我想起來(lái)了,今

          天上午他們?nèi)ネ馄偶伊。我便拿出袋子里?0元去叫盒飯,可是我不知道去哪叫,平時(shí)都是在家叫的.。我在

          大街上找來(lái)找去都沒(méi)有找到,便沮喪的回到家,我心想:“怎么辦,難道我要餓死嗎?”這時(shí),響起一陣開

          門聲,爸爸、媽媽和姐姐回來(lái)了。于是我從失望中看到了希望,我沖過(guò)去抱住媽媽大聲哭起來(lái)?尥瓴粮裳

          淚問(wèn)道:“你們不是明天回來(lái)嗎?怎么就回來(lái)了!眿寢屨f(shuō):“還不是怕你嗎?我們擔(dān)心你呀!蔽腋袆(dòng)的

          流下了眼淚……

          從這件事后,我發(fā)誓獨(dú)立起來(lái),長(zhǎng)大后干一番大事業(yè)。

        獨(dú)立自主作文 篇7

          成長(zhǎng)總是會(huì)有患得患失的感覺(jué)。但是這感覺(jué)又總是讓人所迷惑。時(shí)間的變化,我們的成熟。再也不會(huì)是小時(shí)候那個(gè)單純的我們了。而這一切對(duì)我們也將會(huì)漸漸的遠(yuǎn)去。隨之變化,我們都會(huì)拋之遠(yuǎn)去。漸漸的離現(xiàn)實(shí)二院。這并不是我們所想要的一切。成長(zhǎng)需要獨(dú)立,而這又終究只是現(xiàn)實(shí)。這一切都將會(huì)離我們更遠(yuǎn),人生就這樣,即使痛了,也要堅(jiān)持,相信我們是不會(huì)給打敗的。因?yàn)槲覀兒軋?jiān)強(qiáng)。這樣的我們,或許就會(huì)更加的成熟!相信長(zhǎng)大后的我們會(huì)更加的優(yōu)秀1那么長(zhǎng)大的孤獨(dú)也是現(xiàn)在所具備的。珍惜現(xiàn)在的明天。相信未來(lái)會(huì)更加美好!

          獨(dú)立

          也許,這人生就本該如此,面對(duì)著這一切,我們卻只希望一直的堅(jiān)持。也許唯有這樣才會(huì)是真!獨(dú)立的我們將會(huì)做得更好。獨(dú)立將會(huì)是人生中的一大樂(lè)事。但是這杜麗人生讓我們變得如此的敏感1有時(shí)候心中懷疑我們?yōu)槭裁匆@樣子做。這樣子做真的值得嗎?但是這人生又會(huì)何去何從?除了獨(dú)立,我們又做不到更多,也許只有做好自己才是最好的吧1讓著所有的執(zhí)著都消失。因?yàn)槲覀儾艜?huì)是最好的。獨(dú)立自主的人生固然很好,那就去勇敢的接受。也許明天的明天會(huì)更加的美好!別人眼中的.優(yōu)秀之人,我們做不到。那就做回自己。唯有自己才會(huì)是真正地了解自己。心中的那一份守護(hù),也將會(huì)做的更好!獨(dú)立自主,相信我們一定會(huì)堅(jiān)持到最后!因?yàn)槌四,我們將別無(wú)他選!自主的人生才會(huì)讓自己變得更加的充實(shí)!相信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝自己。獨(dú)立的人生雖然很孤獨(dú),但是我們卻從中學(xué)到了成熟穩(wěn)重。這真的就是成功的好處!也唯有這樣,才會(huì)真正的挑戰(zhàn)自己心中的自己!因?yàn)檫@才是最真實(shí)的我們。成長(zhǎng)需要獨(dú)立,我們將會(huì)做得更好!

          孤獨(dú)

          也許,這人生的孤獨(dú)都將會(huì)因?yàn)槲覀儼?這滿滿人生很短暫。而我們又將何去何從?眺望著世界,我們能夠做的卻很少。更加相信這孤獨(dú)一定不會(huì)走遠(yuǎn)!我們也將會(huì)隨著時(shí)間的飄動(dòng)而逐漸的成熟!更加相信這一切都將會(huì)是最好的!愿我們初心依舊,那便會(huì)是方得始終!相信這孤獨(dú)將不會(huì)是永遠(yuǎn)的!而是逐漸的成熟!

          成長(zhǎng)需要獨(dú)立,戰(zhàn)勝自己。才會(huì)有未來(lái)的明天!

        獨(dú)立自主作文 篇8

          近日,一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親并沒(méi)有接她,有著手足無(wú)措,這一事件傳到網(wǎng)絡(luò)上,引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認(rèn)為女大學(xué)生應(yīng)從小獨(dú)立,學(xué)會(huì)拒絕家長(zhǎng)的溺愛(ài),有的人則認(rèn)為女大學(xué)生是對(duì)的,認(rèn)為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子,那么也應(yīng)該上大學(xué)時(shí)也應(yīng)該接她……在我看來(lái),我并不贊成父親從小溺愛(ài)孩子,應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,讓孩子不要養(yǎng)成每當(dāng)只會(huì)依賴家人的習(xí)慣。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,也有著許許多多的例子,像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習(xí)方面很好,可生活的`基本常識(shí)卻不知道。還有所謂的“啃老族”,到了老年也還在依靠父母來(lái)生活,讓人們啼笑皆非。

          這些想象也是來(lái)自于父母過(guò)于對(duì)孩子的溺愛(ài),還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當(dāng)?shù)膼?ài),這社會(huì)上就會(huì)越來(lái)越多的“高分低能”“啃老族”,這些都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)壓力。

          由此看來(lái),我們都應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕溺愛(ài),不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來(lái)接,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)來(lái)就手足無(wú)措的樣子是不好的,我們應(yīng)該從小養(yǎng)著獨(dú)立自主,自己的事情自己做的好習(xí)慣。

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