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獨(dú)立自主作文5篇（實(shí)用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的獨(dú)立自主作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨(dú)立自主作文 篇1
獨(dú)立自主是小時候媽媽特別強(qiáng)調(diào)的，媽媽在假里會要求我洗衣服，還有時要求我做家務(wù)事，我有時不愿意做，但也沒辦法。
我現(xiàn)在上高中了，是寄宿生，我感覺我比同宿舍的同學(xué)都適應(yīng)一些，洗衣服我已經(jīng)習(xí)慣了，所以跟平時在家里一樣的感覺，因此心里很高興。
每個人都會遇到艱難險阻，有時候伴隨著狂風(fēng)暴雨，無論遇到怎樣的挫折和困難，堅強(qiáng)的人終究能夠站起來，勇敢地和困難搏斗；懦弱的人只會選擇放棄和退縮。要想戰(zhàn)勝人生中的.每一個困難，讓自己漸漸強(qiáng)大起來，就必須要學(xué)會在逆境中鍛煉和成長，擁有一個獨(dú)立自主的心。
獨(dú)立自主作文 篇2
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會獨(dú)立自主自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開著門呀？媽媽呢？只見媽媽有氣無力的躺在床上，看見我進(jìn)了家門，就說：“仔仔回來了啦！哎呀，我還沒做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒有營養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會兒水開了，我從冰箱里拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的'水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里，沒燙著手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會兒水開了，餃子浮上來了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動了淚花，激動得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨(dú)立了，才能幫助更多需要幫助的人。
獨(dú)立自主作文 篇3
讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性，即使長成大樹，但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨，就會連根拔起。所以，我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，自己的事情自己做。
其實(shí)人和樹木一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮，向困難低頭；意志堅強(qiáng)的人不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰(zhàn)！身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了，坐著輪椅，不能“行走”，但她依然頑強(qiáng)奮斗，熱愛生活，堅持不懈地寫作，寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。
“在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，在不確定中生活的人，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量�！碑�(dāng)讀到這里時，我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細(xì)的`女孩。我從心底欽佩她，要向她學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的精神。從她身上我明白到了：了解社會，必須親身去體驗(yàn)，才能感受到生活的美好，世界的精彩。
讀完課文，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但今天的社會是充滿競爭的社會，因此擁有獨(dú)立自主的精神對我們來說是多么重要！
獨(dú)立自主作文 篇4
成長總是會有患得患失的感覺。但是這感覺又總是讓人所迷惑。時間的變化，我們的成熟。再也不會是小時候那個單純的我們了。而這一切對我們也將會漸漸的遠(yuǎn)去。隨之變化，我們都會拋之遠(yuǎn)去。漸漸的離現(xiàn)實(shí)二院。這并不是我們所想要的一切。成長需要獨(dú)立，而這又終究只是現(xiàn)實(shí)。這一切都將會離我們更遠(yuǎn)，人生就這樣，即使痛了，也要堅持，相信我們是不會給打敗的。因?yàn)槲覀兒軋詮?qiáng)。這樣的我們，或許就會更加的成熟！相信長大后的我們會更加的優(yōu)秀1那么長大的孤獨(dú)也是現(xiàn)在所具備的。珍惜現(xiàn)在的明天。相信未來會更加美好！
獨(dú)立
也許，這人生就本該如此，面對著這一切，我們卻只希望一直的堅持。也許唯有這樣才會是真！獨(dú)立的我們將會做得更好。獨(dú)立將會是人生中的一大樂事。但是這杜麗人生讓我們變得如此的敏感1有時候心中懷疑我們?yōu)槭裁匆@樣子做。這樣子做真的值得嗎？但是這人生又會何去何從？除了獨(dú)立，我們又做不到更多，也許只有做好自己才是最好的吧1讓著所有的執(zhí)著都消失。因?yàn)槲覀儾艜亲詈玫�。�?dú)立自主的人生固然很好，那就去勇敢的接受。也許明天的明天會更加的美好！別人眼中的優(yōu)秀之人，我們做不到。那就做回自己。唯有自己才會是真正地了解自己。心中的那一份守護(hù)，也將會做的更好！獨(dú)立自主，相信我們一定會堅持到最后！因?yàn)槌四�，我們將別無他選！自主的人生才會讓自己變得更加的充實(shí)！相信自己一定會戰(zhàn)勝自己。獨(dú)立的人生雖然很孤獨(dú)，但是我們卻從中學(xué)到了成熟穩(wěn)重。這真的就是成功的好處！也唯有這樣，才會真正的挑戰(zhàn)自己心中的.自己！因?yàn)檫@才是最真實(shí)的我們。成長需要獨(dú)立，我們將會做得更好！
孤獨(dú)
也許，這人生的孤獨(dú)都將會因?yàn)槲覀儼?這滿滿人生很短暫。而我們又將何去何從？眺望著世界，我們能夠做的卻很少。更加相信這孤獨(dú)一定不會走遠(yuǎn)！我們也將會隨著時間的飄動而逐漸的成熟！更加相信這一切都將會是最好的！愿我們初心依舊，那便會是方得始終！相信這孤獨(dú)將不會是永遠(yuǎn)的！而是逐漸的成熟！
成長需要獨(dú)立，戰(zhàn)勝自己。才會有未來的明天！
獨(dú)立自主作文 篇5
每次放學(xué)，總會看到一些孩子走向家長將書包從肩上拿下交給家長，家長沒說任何話接過書包。我心想：這些孩子自己明明會背書包卻讓家長去背。其實(shí)是孩子們養(yǎng)成了習(xí)慣，養(yǎng)成了干什么都依賴大人的習(xí)慣，不會獨(dú)立自主。
獨(dú)立自主是一種本領(lǐng)，所以我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，不依賴家長。
我曾經(jīng)看過一篇小故事：有七十七名日本孩子和三十名中國孩子一起參加了一個草原探險夏令營。中國孩子病了回大本營睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。日本男孩黑木雄介肚子疼得臉色蒼色蒼白，當(dāng)別人勸他休息時，他說：“我是來鍛煉的，當(dāng)了逃兵是恥辱，怎么回去向家長交代?我能挺得住，一定走到底！”日本家長把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子，中國家長把兒子拉上了車，中日兩位家長對孩子的態(tài)度是何等不同！大人把抱怨給不會獨(dú)立的.獨(dú)生子女，孩子缺乏自理能力和吃苦能力，可這板子該打在誰身上呢？
同樣是少年兒童組織，每個民族都車培養(yǎng)后代，要重視生存狀態(tài)和環(huán)境意識，培養(yǎng)孩子的能力和公德，中國家長為讓孩子免受苦，殊不短過多的呵護(hù)只能使孩子失去生存能力。
還有篇小故事：一個博士的兒子生存能力極強(qiáng)，他長大后曾回憶，八歲時爸爸讓他出去賣東西，在家里吃一頓家長做的飯就要掏錢，讓父母做一件事、買一樣?xùn)|西，他就要付錢，他小時表示不解，當(dāng)別人還在父母的呵護(hù)下長大時，他卻要自己獨(dú)立生存，他后來是個成功人士，找工作、走向成功很容易，可以說，已經(jīng)毫不費(fèi)力，當(dāng)他想找到父親時，倒是五年因他賭氣沒見過面的博土先說了:“孩子，你已經(jīng)成功了，我知道，你明白了我的用意，我只想讓你早些成長，生存能力強(qiáng)些，不愿意小時嬌生慣養(yǎng)，長大了卻什么都不懂，獨(dú)立自主也是一種本領(lǐng)，不能小瞧它，送你一句歌德的名言‘要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行！"
我們孩子想告訴大人們，為了我們的未來，請放手！獨(dú)立自主是一種本領(lǐng)，要成長，必須獨(dú)創(chuàng)才行！
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