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      2. 獨(dú)立作文

        時(shí)間:2023-10-07 07:08:33 獨(dú)立 我要投稿

        實(shí)用的獨(dú)立作文(優(yōu))

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的獨(dú)立作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的獨(dú)立作文(優(yōu))

        獨(dú)立作文 篇1

          歌德和羅曼羅蘭的話告訴我們,把事情做好需要個(gè)人的努力;盧瑟福和王杰的話則啟示我們,把事情做好,需要集體合作。在個(gè)人獨(dú)立基礎(chǔ)上的努力與集體的合作是成功的并蒂蓮,一脈相承,缺一不可。

          每一朵鮮花都為美麗的春天添上一抹亮色,但一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。萬(wàn)紫千紅的春天需要各種各樣的花朵點(diǎn)綴,一枝與萬(wàn)朵共同構(gòu)成了和諧美麗的春天。自然界的和諧統(tǒng)一也與個(gè)人努力與集體合作的關(guān)系有異曲同工之妙。只有個(gè)人的不懈努力與集體的合作和諧統(tǒng)一,做事方能成功,二者相輔相成,不可偏廢。

          個(gè)人獨(dú)立與集體合作讓蒲松齡萬(wàn)古流芳。個(gè)人的努力是一塊寶石,若再有集體的合作鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目。蒲松齡著《聊齋志異》實(shí)為個(gè)人努力與集體合作的典型。蒲松齡一介書生,在民間設(shè)茶訪客,虛心向路人請(qǐng)教,集百家之長(zhǎng)終成經(jīng)典之作《聊齋志異》。固然,蒲松齡的'成功與個(gè)人努力分不開(kāi),但博采眾長(zhǎng)更把他推到了人生輝煌的巔峰。

          個(gè)人獨(dú)立與集體合作成就了劉備的霸業(yè)。蜀主劉備從一個(gè)織席販履之徒到擁有九五之尊的'帝王之位,為后人留下了獨(dú)立與合作完美結(jié)合的佳話。首先,劉備寬厚仁愛(ài),他三顧茅廬,求賢納士,招來(lái)諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等一批智士猛將為自己開(kāi)山辟路,終成大業(yè)。有個(gè)人的努力與集體的合作,成功的道路自然芳香彌漫。

          歷史的浪潮依舊波濤洶涌,暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)離了鼓角爭(zhēng)鳴。長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪高,看今朝,通過(guò)個(gè)人的努力與集體的合作成就事業(yè)的比比皆是:奧運(yùn)健兒賽場(chǎng)上的獨(dú)立拼搏與精誠(chéng)合作奪得的一枚枚閃光的獎(jiǎng)牌見(jiàn)證了獨(dú)立與合作的力量;軍人訓(xùn)練場(chǎng)上刻苦的訓(xùn)練與戰(zhàn)場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)一致顯示了獨(dú)立與合作的強(qiáng)大;改革開(kāi)放獨(dú)立自主的中國(guó)人民開(kāi)始了國(guó)內(nèi)與國(guó)際的全面合作,神州因此日新月異,巨龍從此覺(jué)醒騰飛!

          獨(dú)立與合作,成功的并蒂蓮,必將讓你的理想之花日開(kāi)日妍。

        獨(dú)立作文 篇2

          秋天到了,蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果,斑馬看見(jiàn)樹(shù)上只剩下一個(gè)爛蘋果掛在樹(shù)梢。斑馬十分生氣,把蘋果摘下來(lái)用力地往遠(yuǎn)處扔去。

          這時(shí),狐貍恰好路過(guò),看到斑馬生氣的樣子就走過(guò)去問(wèn):“斑馬,你怎么了?”斑馬說(shuō):“我的蘋果被人偷了!焙傉f(shuō):“肯定是大象,昨天我還看見(jiàn)大象提著一籃子蘋果回去了!蓖米舆B忙跳過(guò)來(lái)作證,肯定是大象,大象的鼻子那么長(zhǎng)很容易就夠到了蘋果。

          斑馬氣沖沖的去找大象,質(zhì)問(wèn)他為什么要偷自己的蘋果。大象說(shuō):“蘋果不是我偷的,是我在集市上買來(lái)的.!卑唏R不信,非要大象交出蘋果。大象想了想,說(shuō):“讓我去看看那顆蘋果樹(shù)可以嗎?”斑馬說(shuō):“可以呀!”斑馬把大象帶到果園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的指著那顆蘋果樹(shù)。在果園里,大象仔細(xì)地觀察了一下,說(shuō):“這個(gè)真不是我偷的,我的身體很重,踩到泥地里就會(huì)有很深的腳印!卑唏R一看,也是啊,蘋果樹(shù)下沒(méi)有腳印。斑馬低著頭對(duì)大象道歉,對(duì)不起大象,我冤枉你了。

          這個(gè)故事告訴我們,生活中,總有被人冤枉的時(shí)候,那件事明明不是你做的,卻冤枉你說(shuō)是你做的;那個(gè)東西明明不是你弄壞的,卻偏偏說(shuō)是你弄壞的。就像故事里的大象一樣,明明沒(méi)有偷蘋果,卻被別人冤枉。這時(shí)候,生氣也不能解決問(wèn)題,一定要保持冷靜,想辦法證明自己的清白。

        獨(dú)立作文 篇3

          在生活中,難免也會(huì)有一些碰撞。當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)如何自救呢?

          當(dāng)父母外出時(shí),許多同學(xué)都會(huì)自己炒菜煮飯,而在炒菜的同時(shí),一不小心就會(huì)引起鍋著火,同學(xué)們千萬(wàn)不要慌張……不要用水去潑,使鍋底油上升,火只會(huì)燒得更旺。應(yīng)該把鍋蓋蓋上,使鍋底氧氣喪失,火自然就會(huì)沒(méi)了。有時(shí)候,一些理智的做法會(huì)避免一些災(zāi)難。

          當(dāng)同學(xué)溺水時(shí),如果想要救他,就不能慌張沖動(dòng)。不要被溺水同學(xué)使勁拽住,因?yàn)槿嗽谀缢畷r(shí)力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水,不僅救不了同學(xué),連自己也掉下去。應(yīng)該找一些強(qiáng)壯而會(huì)游泳的青年來(lái)救援。如果是自己溺水了,應(yīng)該屏住呼吸,不要慌亂,等浮在水面上后,在盡力向岸邊靠攏。

          如果家里發(fā)生煤氣中毒,應(yīng)拿濕毛巾捂住口鼻,先讓自己避免中毒。然后再打開(kāi)窗口通風(fēng)通氣,關(guān)掉總閘門后迅速撤離中毒現(xiàn)場(chǎng)。

          當(dāng)父母都外出時(shí),同學(xué)們一個(gè)人在家,萬(wàn)一陌生人來(lái)了該怎樣應(yīng)對(duì)呢?我就有過(guò)一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨(dú)自一個(gè)人在家,突然門外傳來(lái)一陣散漫的敲門聲“咚—咚—咚咚”奇怪,這不像是媽媽的呀!媽媽敲門時(shí)是很快而很有節(jié)奏的。可這也不像是爸爸的呀!爸爸一般是用手掌拍門的,拍門時(shí)還會(huì)喊我?guī)茁。至于奶奶,一向是用鑰匙開(kāi)的呀!“誰(shuí)!”我頓時(shí)警惕起來(lái)!拔已,我…我找…找你…爸爸……”門外傳來(lái)我從未聽(tīng)過(guò)的陌生的`聲音!芭,爸爸,爸!有人!有人找你!”我也不知道我當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋,有節(jié)奏地踏著!拔,我還是改日再來(lái)拜訪吧!”門外傳來(lái)驚恐的聲音;蛟S對(duì)付歹徒,這些辦法行得通。

          學(xué)會(huì)生存,是人類共同的話題,因?yàn)槿祟愡t早要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

        獨(dú)立作文 篇4

          獨(dú)立,是指自己去面對(duì)風(fēng)吹雨打和各種困難。人類如果不去獨(dú)立處事,在他人懷抱中生存,那么它也是一個(gè)失敗者。

          在小鷹羽毛還沒(méi)豐滿,還沒(méi)成熟的情況下,他所承受的并不是有吃有喝,在媽媽的翅膀的保護(hù)下長(zhǎng)大,而練習(xí)飛行,練習(xí)捕食。鷹媽媽甚至?xí)苯影炎约旱暮⒆訌目罩械鹣氯,盡管自己的孩子粉身碎骨。因?yàn)辁棆寢屩,大自然是屬于那些?dú)立的強(qiáng)者,自己不可能永遠(yuǎn)都是小鷹的保護(hù)傘。要讓小鷹自己去面對(duì),處理種種困難和挫折。只有這樣,他才能成為博擊長(zhǎng)空的雄鷹。

          但是,在人類的現(xiàn)實(shí)生活中,許多父母家長(zhǎng)對(duì)自己的后代溺愛(ài),許多十幾歲的孩子連家務(wù)活也不會(huì)干,許多二十幾歲的人還將貪懶的手伸向年邁的父母。

          由于家長(zhǎng)過(guò)分的寵愛(ài),我們都成了家中的小公主,小皇帝,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的.無(wú)憂無(wú)慮的生活,不知道父母掙錢多么辛苦。

          如果不經(jīng)歷浪花的吹打,風(fēng)帆只是一塊破布;不接受大海的咆哮,小船只是一塊腐木;未能品嘗烈火的烘烤,鋼鐵只是一塊石頭。讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)去面對(duì)風(fēng)雨的洗禮吧!

        獨(dú)立作文 篇5

          因?yàn)榘职珠L(zhǎng)期在外地工作,所以我是一直和媽媽睡得。直到三年級(jí),聽(tīng)說(shuō)朋友和同學(xué)都是一個(gè)人睡得,我的心里有一點(diǎn)不好意思,從今以后我一個(gè)人睡覺(jué)。

          那一天晚上我鼓足勇氣,一個(gè)人躺在小床上,看著一片漆黑的房間,我全身不由自主的抖動(dòng),我想:我一個(gè)堂堂大丈夫怎么會(huì)被這么一點(diǎn)小事克服?我努力安慰著自己,可是心里的恐懼卻無(wú)法除去。

          我剛把小腳丫向外面一伸,忽然有一種感覺(jué),像一位蒙面大盜在摸我的腳,想要捉住我,我連忙拿起一個(gè)球拍當(dāng)作“武器”,胡亂的揮舞了兩三下,那大盜好像變成了一位青面獠牙的'死神,他居然會(huì)隱身求,心里不甘,吹了一個(gè)頭。我自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“我可是跆拳道第十八代傳人,怎么會(huì)怕你這么一個(gè)小東西,今天就不陪你玩了!

          漸漸的,我的眼睛看是模糊了不知不覺(jué)就睡著了。第二天,我醒來(lái)的時(shí)候,摸了摸我的鼻子,眼睛,嘴巴等等,發(fā)現(xiàn)他們都還在。我松了一口氣,大聲喊道“我終于可以獨(dú)立睡覺(jué)了,什么妖魔鬼怪,能耐我何。”

          幾天以后,我的膽子越來(lái)越大了,我敢露出頭,伸出腳。我的周圍仿佛有一堵氣墻,時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著我,直到經(jīng)理甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)為止。

          我終于從一個(gè)“男子漢大豆腐”變成了一個(gè)男子漢大丈夫。我學(xué)會(huì)了獨(dú)自睡覺(jué),我真為我自己感到自豪。

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