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實(shí)用的獨(dú)立作文[實(shí)用10篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的獨(dú)立作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
獨(dú)立作文 篇1
我難道不能經(jīng)過第二次斷乳期?難道我不可以自立?
那一次,我將垃圾丟入未套垃圾袋的垃圾桶,爸爸板著臉,對(duì)我說:“要先套垃袋才能丟!蔽乙幌伦又懒嗽,免得不方便丟垃圾、倒垃圾。我飛一般地沖出了房間,沖入廚房翻箱倒柜地找著垃圾袋,了九牛二虎之力,搞得廚房凌亂不堪,終于找到了黑色的垃圾袋。一抖,又以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)了房間,小心翼翼地將垃圾袋套上了垃圾桶。
我手舞足蹈,慶祝著可以順利丟垃圾。我興奮得合不攏嘴,臉上洋溢著成功的喜悅。
爸爸的一盆冷水即刻將我打入冷宮:“你為什么這樣做?這不該你做!”“為什么?”我疑問的話語脫口而出。
“沒有為什么,就是不要做,搞好學(xué)習(xí)就行了!”爸爸的臉由原來的風(fēng)平浪靜轉(zhuǎn)為一絲慍怒。
我臉上一陣紅一陣白,但還是鼓起勇氣質(zhì)問了一句“為什么我不能套垃圾袋?”
“你用不著套!”爸爸又一次回答,“管好學(xué)習(xí)就行!”這次,他放大音量,開始警告我。
我心中百感交集,既生氣,又委屈,還有一種不甘,“為什么我只用管好學(xué)習(xí)?未來,你們不在了,我怎么辦?再豪華的家也會(huì)一塌糊涂,到時(shí)候該怎么辦?”爸爸大吼道“可以請(qǐng)保潔員!”
我的.淚水從眼睛里流了出來,越涌越多。我跑到外面,大聲大叫起來,發(fā)泄著不滿,希望能止住哭。但最終我還是沒能忍住,大哭起來。豆大的淚珠滾落到唇邊,我舔了一口,是不甘的味道,是委屈的味道,好像在說,“為什么我不可以自立,為什么我不可以……”
每當(dāng)我去電視機(jī)旁抹灰時(shí),您總是一臉生氣說我多管閑事;每當(dāng)我跑到廚房想洗碗時(shí),您總會(huì)堅(jiān)持趕我出來;每當(dāng)我想收飯桌時(shí),您總推說作業(yè)沒做完要抓緊時(shí)間寫作業(yè);每當(dāng)我興沖沖地想跟植物澆水時(shí),您總說我沒掌握方法有可能會(huì)把植物弄死;每當(dāng)我想去倒垃圾時(shí),您總會(huì)說這沒有什么技術(shù)含量不值得去做……
愿天下所有小學(xué)生愿意獨(dú)立。
愿天下所有家長同意小學(xué)生獨(dú)立。
愿社會(huì)可以輔助小學(xué)生獨(dú)立。
人能夠獨(dú)立,才可以長大;人能夠獨(dú)立,才可以勝利;人能夠獨(dú)立,才可以成功。
獨(dú)立,才可以在社會(huì)中撐下去;獨(dú)立,才可以在世界里興旺;獨(dú)立,才是天下。那一次的眼淚,使我明白了自立的重要性。
獨(dú)立作文 篇2
在中國現(xiàn)階段的家庭教育體系中孩子總是被溫室保護(hù)著,與國外的家庭教育大不相同,在國內(nèi)的孩子看來家長理應(yīng)一直保護(hù)著孩子?梢跃芙^長大而我認(rèn)為家長可以如國外一撤,試著學(xué)會(huì)放手讓孩子們獨(dú)立成長。
要讓孩子明白很多時(shí)候,誰都救不了你,只有你自己。試著讓他們尋求獨(dú)立的方法,人都是要擺脫依賴的,就猶如鷹,鷹在教會(huì)雛鷹飛翔的同時(shí)也教會(huì)雛鷹如何獨(dú)立。在老鷹將雛鷹推下懸崖迫使他學(xué)會(huì)飛翔時(shí),雛鷹便開始長大,也不再依賴著老鷹而生活,這就是獨(dú)立。
在獨(dú)立的過程中也少不了對(duì)自己我獨(dú)立價(jià)值的認(rèn)識(shí),你要相信,你去過的每一個(gè)地方,走過的每一條路,做過的每一件事,都是有價(jià)值的`。如果不想讓別人用標(biāo)簽來定義你,那你盡快找到自己獨(dú)立的價(jià)值吧!
在國外,孩子們都能找到獨(dú)立價(jià)值,在幼年時(shí)家長開始培養(yǎng)孩子的自我獨(dú)立,一家人出門旅行各自背著自己的行囊,絕不會(huì)出現(xiàn)似國內(nèi)家長這般,出遠(yuǎn)門恨不得將所有東西都收入自己的行囊,怕孩子傷著碰著會(huì)受傷,也正因?yàn)榧议L的如此想法,促使孩子想長大想擺脫依賴卻無濟(jì)于事,讓孩子們成了永遠(yuǎn)長不大的孩子。
家長應(yīng)反思,在教育孩子中是否適度培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,不光是上各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班重要,孩子的獨(dú)立也很重要!
獨(dú)立作文 篇3
在生活中,難免也會(huì)有一些碰撞。當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)如何自救呢?
當(dāng)父母外出時(shí),許多同學(xué)都會(huì)自己炒菜煮飯,而在炒菜的同時(shí),一不小心就會(huì)引起鍋著火,同學(xué)們千萬不要慌張……不要用水去潑,使鍋底油上升,火只會(huì)燒得更旺。應(yīng)該把鍋蓋蓋上,使鍋底氧氣喪失,火自然就會(huì)沒了。有時(shí)候,一些理智的做法會(huì)避免一些災(zāi)難。
當(dāng)同學(xué)溺水時(shí),如果想要救他,就不能慌張沖動(dòng)。不要被溺水同學(xué)使勁拽住,因?yàn)槿嗽谀缢畷r(shí)力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水,不僅救不了同學(xué),連自己也掉下去。應(yīng)該找一些強(qiáng)壯而會(huì)游泳的青年來救援。如果是自己溺水了,應(yīng)該屏住呼吸,不要慌亂,等浮在水面上后,在盡力向岸邊靠攏。
如果家里發(fā)生煤氣中毒,應(yīng)拿濕毛巾捂住口鼻,先讓自己避免中毒。然后再打開窗口通風(fēng)通氣,關(guān)掉總閘門后迅速撤離中毒現(xiàn)場。
當(dāng)父母都外出時(shí),同學(xué)們一個(gè)人在家,萬一陌生人來了該怎樣應(yīng)對(duì)呢?我就有過一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨(dú)自一個(gè)人在家,突然門外傳來一陣散漫的敲門聲“咚—咚—咚咚”奇怪,這不像是媽媽的呀!媽媽敲門時(shí)是很快而很有節(jié)奏的?蛇@也不像是爸爸的呀!爸爸一般是用手掌拍門的,拍門時(shí)還會(huì)喊我?guī)茁。至于奶奶,一向是用鑰匙開的.呀!“誰!”我頓時(shí)警惕起來!拔已剑摇艺摇夷恪职帧遍T外傳來我從未聽過的陌生的聲音!芭叮职,爸!有人!有人找你!”我也不知道我當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋,有節(jié)奏地踏著!拔遥疫是改日再來拜訪吧!”門外傳來驚恐的聲音。或許對(duì)付歹徒,這些辦法行得通。
學(xué)會(huì)生存,是人類共同的話題,因?yàn)槿祟愡t早要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立作文 篇4
人生就像一場旅行,在這個(gè)過程中,我們會(huì)有很多很多的收獲。正是這些許許多多的收獲,構(gòu)成了我們與眾不同的人生。
記得小時(shí)候我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,在我上二年級(jí)的時(shí)候,上學(xué)還需父母的接送。
有一天放學(xué),其他的都同學(xué)都回家了,我依舊在學(xué)校門口等著媽媽來接我。可是,過了大約半個(gè)小時(shí)也不見媽媽的身影。我心里非常著急。心想:“媽媽怎么還不來?”眼看學(xué)校的人越來越少,我焦急的等待著媽媽。幾滴淚水不由自主的奪眶而出。這時(shí),一雙溫暖的手搭在了我的肩上。等我回過頭來,發(fā)現(xiàn)那是我的班主任李老師。李老師親切地對(duì)我說:“別哭,也許你的媽媽今天有事!我送你回家吧!說著拉起了我的手走出了校門;丶业穆飞侠罾蠋煶撕逦议_心,還告訴我:政碩,你看,班里的同學(xué)們幾乎都自己回家。能不能以后不讓媽媽來接?你也是一個(gè)小男子漢了!要獨(dú)立。÷犕昀罾蠋煹脑,我有點(diǎn)兒羞愧。是啊,我是應(yīng)該學(xué)會(huì)自己回家了。前幾天還被好朋友嘲笑自己是膽小鬼呢!
我暗下決心。以后放學(xué)回家不要媽媽來接我。開始的幾天我還有點(diǎn)不適應(yīng)。可是,時(shí)間越來越長,我覺得媽媽以前來接我都是多此一舉。那些日子我覺自己真的長大了!不僅僅是放學(xué)自己回家,而且生活中也做了自己一些力所能及的`事。爸爸媽媽感覺我好像換了一個(gè)人似的。
我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立,而且嘗到了獨(dú)立帶給我的喜悅。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)即將邁入初中大門的學(xué)生了。這幾年來,學(xué)習(xí)和生活的許多事我都嘗試著讓自己獨(dú)立的去面對(duì)。如:離開父母自己參加夏令營。我上鋼琴班時(shí)要從北門走到南門,以前都是媽媽接送,現(xiàn)在我已經(jīng)不需要媽媽督促著我去練習(xí)鋼琴了。
我相信:是收獲的人生是精彩的,就如我收獲了獨(dú)立那樣,讓我充實(shí)。你的人生收獲了什么呢?
獨(dú)立作文 篇5
這天,爸爸神秘的對(duì)我說:“冬冬,今天你自己做個(gè)木頭箱子,工具抽屜里有,但材料你自己出,做好了有獎(jiǎng)勵(lì)!
我一聽“獎(jiǎng)勵(lì)”這兩個(gè)字,就有勁了,爽快的答應(yīng)了。
可是,他們雖然出工具,但是不出材料,材料哪里來呢?如果我自己出材料,那我就賠了本兒,我想來想去,終于想出一個(gè)絕妙的想法,那就是我到附近去找木材,說難聽點(diǎn)兒就是四處撿。
我開始“出洞”了,我來到了附近的各地四處尋覓,看!那里有一塊木板,我沖向木板,十米、五米、三米,就當(dāng)我拿到那塊木板時(shí),來了一個(gè)揀垃圾的老奶奶,毫不留情的撿起了我早已看好的那塊木板,我只好眼睜睜的看見我那可憐的木板被人帶走,嗚嗚,我想哭…….
又等了一會(huì)兒,我突然看見離我離我不到一百米的地方有著一塊木板一樣的東西,我又看了看,旁邊沒有人,我立即興奮的奔向那塊我需要的木板,當(dāng)我跑到那塊木板時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那塊在我心目中一直很重要的木板時(shí),我失望了,那塊木板竟然是一面紙殼,原來是我看錯(cuò)了,我只好低下頭,走開了,經(jīng)過我的“一波三折”,我終于找到了幾塊合適的木板和幾跟木方,滿載而歸。
到了家里,我拿來了家里僅有的破破爛爛的的幾種工具,有生銹了的.刀、一把斷成兩節(jié)的小鋸條、幾枚釘子、卷尺、一只筆和一個(gè)錘子。
我先拿出卷尺,量了量木方和木板,再拿筆做上記號(hào),便拿那可憐小鋸條費(fèi)力的鋸了起來,火辣辣的太陽,加上七月應(yīng)有的酷暑,再加上那費(fèi)力的動(dòng)作,汗水浸濕了我的衣襟…….
經(jīng)過了我不懈的努力,那箱子終于做成了,雖然它外形丑陋,手工很差,但它是我平生第一次完成的手工品,它也是我不懈的努力和辛勤的汗水,我會(huì)好好保管它,直到我有了兒子的時(shí)候,再把這個(gè)故事講給他,不過我講給他之前,我會(huì)讓他自己獨(dú)立做一個(gè)箱子……
獨(dú)立作文 篇6
母愛是偉大的,是無私奉獻(xiàn)的,但是有時(shí)候一些不理解的愛也會(huì)常常發(fā)生。
有一次狐貍生下一對(duì)寶寶,狐貍媽媽緊緊地守護(hù)著自己的小心肝,用甘甜的乳汁喂養(yǎng)著它們。
小狐貍漸漸地長出了金色的`毛茸茸的毛,尖尖的耳朵長在頭頂上。
有一天,狐貍媽媽回到家,兇神惡煞地把兩只小狐貍趕出了家門,小狐貍看著媽媽,苦苦求情著:“媽媽,不要!不要!我們不能離開媽媽!我們不能離開這個(gè)溫暖的家!”
盡管小狐貍怎么樣求情,可是老狐貍就是不答應(yīng),這兩個(gè)小狐貍無可奈何地離開了家。
它們兩在田野里找哇找哇,終于找到一個(gè)黑黑的樹洞,就鉆進(jìn)去舒舒服服地睡了一覺。一覺醒來感到肚子好餓好餓,于是就只好自己出去找吃的,但是由于自己沒有學(xué)會(huì)找食的本領(lǐng),于是就恭恭敬敬地向伯伯叔叔請(qǐng)教。慢慢它們終于學(xué)會(huì)了找吃的本領(lǐng),才漸漸地明白媽媽的意思,就是要培養(yǎng)我的獨(dú)立生存能力!
作者:張永龍
獨(dú)立作文 篇7
晴空萬里,陽光普照大地。因此,蔚藍(lán)的天空中,白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移,我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小,藍(lán)天就是讓我們放飛夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏,只要那牽引的繩索夠柔韌,那么迎著風(fēng),我們將飛得更高。
因此,我只能說:“風(fēng)箏,因?yàn)橥,所以飛得更高更遠(yuǎn)!親愛的爸爸媽媽,我想借此告訴你們,希望人你們能懂我的任性,能懂我的心情。
當(dāng)然,我并非不愛你們,我更想說的是,因?yàn)閻郏驗(yàn)橛心銈,我更愿意去?dú)立成長。 所以,我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽,也許你們比我更清楚,世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中,我也如此,大概,已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說出來罷了,那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛的松果。
對(duì)此,我想說,爸爸媽媽,你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我,為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ),我感謝你們的愛,那么,接下來就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧!
雖然,人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻,但是,我會(huì)勇敢面對(duì),讓我自己慢慢成長吧!在有歡樂、有悲傷的`人生路上好好的品嘗,走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融,抬起頭,我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星,承載著我們太多的夢(mèng)想,它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看,一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著,眨著亮麗的大眼睛,和我們親切的打著招呼呢!此時(shí),你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而,我們?cè)僖部床灰娢邓{(lán)的天空,可是,我們并不為此感到惋惜,因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
讓我獨(dú)立成長,好嗎?
晴空萬里,陽光普照大地。因此,蔚藍(lán)的天空中,白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移,我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小,藍(lán)天就是讓我們放飛夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏,只要那牽引的繩索夠柔韌,那么迎著風(fēng),我們將飛得更高。
因此,我只能說:“風(fēng)箏,因?yàn)橥,所以飛得更高”。
親愛的爸爸媽媽,我想借此告訴你們,希望人你們能懂我的任性,能懂我的心情。
當(dāng)然,我并非不愛你們,我更想說的是,因?yàn)閻,因(yàn)橛心銈,我更愿意去?dú)立成長。
所以,我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽,也許你們比我更清楚,世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中,我也如此,大概,已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說出來罷了,那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛的松果。
對(duì)此,我想說,爸爸媽媽,你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我,為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ),我感謝你們的愛,那么,接下來就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧!
雖然,人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻,但是,我會(huì)勇敢面對(duì),讓我自己慢慢成長吧!在有歡樂、有悲傷的人生路上好好的品嘗,走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融,抬起頭,我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星,承載著我們太多的夢(mèng)想,它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看,一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著,眨著亮麗的大眼睛,和我們親切的打著招呼呢!此時(shí),你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而,我們?cè)僖部床灰娢邓{(lán)的天空,可是,我們并不為此感到惋惜,因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
星星,因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心,去對(duì)待黑夜的來臨。
人生路上坎坷,我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁,我感謝它,留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng),傍著夜,讓我的夢(mèng)飛吧!在高高的天空上,經(jīng)過層層波浪,我相信,有一天,它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
星,因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心,去對(duì)待黑夜的來臨。
人生路上坎坷,我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁,我感謝它,留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng),傍著夜,讓我的夢(mèng)飛吧!在高高的天空上,經(jīng)過層層波浪,我相信,有一天,它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
獨(dú)立作文 篇8
他,一個(gè)中華民族歷史上永存性的人物。他是鐵血中華的烙印,他是時(shí)代沖刷的結(jié)晶,他用他獨(dú)特的眼光和非同于常人的壯志,撕開黑暗的陰靄,帶來一個(gè)光明嶄新的未來,他,就是。
旋轉(zhuǎn)的物欲和蓬勃的生機(jī),把城市變成錯(cuò)綜復(fù)雜的地下迷宮,我拼命地向前跑,想逃離這里,卻來到一個(gè)山頭上,頓時(shí)迷失了方向。群山把我層層環(huán)抱,秋天的蕭瑟蕩然無存,只有因秋的到來而換上了紅裳的林海,紅得那么透徹那么耀眼,沒有一絲雜亂,又像是秋風(fēng)化作的筆把原本綠色的一切層層涂染。山下的溪流緩緩地向遠(yuǎn)方流去,宛如男子腰際間銀白的衿帶,消失在天際。“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由!比绱藟丫跋拢腋市淖鲆恢晷〔,默默地注視著它們,渺小卻又融入其中,毫不示弱地展現(xiàn)著我的風(fēng)采。
遠(yuǎn)方來了一群少年,秋風(fēng)輕輕地吹來沁人心脾,他們的中山裝在風(fēng)中微微拂動(dòng),伴著葉的窸窣,格外引人注目,稍帶些稚氣的眉宇間充滿著自信,展現(xiàn)出他們的'書生意氣,青春蓬勃。
他們不時(shí)停下腳步,眺望遠(yuǎn)方,或注視某處,情緒激昂,手舞足蹈地道出詩篇,一個(gè)接著一個(gè),抒發(fā)內(nèi)心的感慨。領(lǐng)頭的少年有些許不同,他略顯成熟,目光更加堅(jiān)定有神,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,志向與抱負(fù)顯露無疑,我仿佛看見他長遠(yuǎn)的目光和對(duì)中華民族未來的憂思。
多少個(gè)春秋過去了,早已物是人非。在那個(gè)混亂的年代,硝煙與戰(zhàn)火四處彌漫,人們顛沛流離。失去親人、失去美好家園的痛苦占據(jù)了人們的心靈,前途的黯淡與迷茫逐步吞噬著可憐、無辜的百姓,他們無奈地祈求上天讓災(zāi)難快些結(jié)束,悔恨自己生在這樣一個(gè)年代,一個(gè)戰(zhàn)亂紛紛的年代,是的,他們能做的也只有這些。
都說亂世出英雄,那少年眉宇間堅(jiān)定的目光,在我心頭蕩漾,久久不能離去。
秋風(fēng)蕭索,飄零落葉中,我又看見了他,仍然是上次那個(gè)地點(diǎn),那個(gè)蓬勃春天里的他,只是當(dāng)年那個(gè)器宇不凡的少年,經(jīng)歷歲月的磨洗變得更加堅(jiān)定偉岸,望著這熟悉的景,回想起經(jīng)歷的一切一切,他不禁吶喊:“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?”他道出了他的心意,說出了他的志向,他看到了希望,他看到了光明的未來,他要帶領(lǐng)迷茫的人們靠自己的力量與努力創(chuàng)造屬于我們中國人自己的未來。但與常人不同的
是,他說到了,也做到了。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過,我突然驚醒,在那山頭上,在那漫山楓紅中,我仿佛看見一個(gè)偉岸的身影和他堅(jiān)定的目光閃爍著熠熠光芒。
獨(dú)立作文 篇9
每個(gè)人或多或少都會(huì)有些依賴,依賴是生活中必不可少的,但是不能有過多的依賴,因?yàn),沒有人會(huì)讓你依賴一生。
日本有一對(duì)父子去釣魚,父親坐在水邊釣魚,一動(dòng)不動(dòng),兒子看了一會(huì)便覺得沒意思,東張西望,忽然,兒子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑,沖動(dòng)地跳下去玩,結(jié)果上不來了。兒子驚惶失措,大聲呼喊“爸爸!”然而父親像是沒有聽到,默不作聲。太陽漸漸落下去了,兒子不停地呼喊,甚至開始罵他的父親,最后哭了起來,然而父親卻依舊沉默著,兒子哭了一會(huì),發(fā)現(xiàn)父親并沒有理會(huì),便抹去淚水,開始尋找出去的辦法……經(jīng)過無數(shù)地失敗后,兒子終于爬了上來,然而他并沒有憤怒地指責(zé)父親,而是驕傲地對(duì)父親說:“我是自己爬上來的!”
在漫長的`人生路中,有無數(shù)個(gè)這樣的坑,也許,有人會(huì)幫你出來,可是,誰會(huì)幫你一輩子呢?父母對(duì)孩子的溺愛,終將會(huì)釀成大禍,只有狠下心放開手,讓孩子在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)獨(dú)立,這才是好的。
孩子就像被縛在繭中的蝴蝶,如果有外力幫助,蝴蝶沒有經(jīng)過破繭的考驗(yàn),永遠(yuǎn)也飛不起來。
當(dāng)然,也不能完全不依賴他人,對(duì)!這樣會(huì)變得冷漠、疏遠(yuǎn)。
只要學(xué)會(huì)了獨(dú)立,在漫長的、處處充滿著危險(xiǎn)的人生路上就會(huì)越走越順、越走越遠(yuǎn)!
獨(dú)立作文 篇10
“人長大了,要學(xué)會(huì)自理,不要像小孩一樣幼稚,第一次獨(dú)立上學(xué)。要學(xué)會(huì)獨(dú)立了!卑职挚偸沁@樣叮囑我。我想,是啊,人長大了,要獨(dú)立,要是不學(xué)會(huì)獨(dú)立,就永遠(yuǎn)長不大。這樣自己也害羞!從此,我就總想磨煉自己,學(xué)會(huì)長大。
有一次,我準(zhǔn)備上劍橋英語班?墒前职志褪遣凰臀遥还芪以趺蠢妥,他都紋絲不動(dòng)。這時(shí),本來笑呵呵的爸爸忽然“晴轉(zhuǎn)多云”了:“孩子要獨(dú)立,要不放過每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。如果像你這樣,哪還長得大?今天你要自己上學(xué)去!”聽了這番話,我恍然大悟,原來自己忘了“獨(dú)立”二字,小學(xué)四年級(jí)作文《第一次獨(dú)立上學(xué)》。我決定自己上學(xué)去。
剛一出門,就覺得一種恐懼在我身邊纏繞,我的'心“咚咚”直跳,身上的每一根神經(jīng)都繃緊了,大腦不住地胡思亂想:遇到壞人怎么辦?被壞人抓到怎么辦?別人向我問路怎么辦?……不好!靈敏的我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正跟著我不放。我的神情變得緊張起來,急忙往前邁起大步來。正當(dāng)我大步流星地走著時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不慌不忙地步入了超市。啊!我心中的石頭終于放下了。路上,一張張陌生的面孔都看著我。我沒有心思再看那些小店里精致的飾品,一心一意地向前走。終于安全地到了學(xué)校,我松了一口氣。
每當(dāng)回想起這一幕,我都會(huì)不禁開懷大笑,既為自己的年又膽小感到好笑,也為自己長大了而高興、自豪!
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