學(xué)會(huì)獨(dú)立作文【優(yōu)選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1
由于現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的成績(jī)十分重視,以至于對(duì)孩子的動(dòng)手能力產(chǎn)生了忽視。為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,甚至不讓孩子做自己只要稍微動(dòng)動(dòng)手就能解決的事。因此,“高分低能兒”的現(xiàn)象就變得十分普遍了。
一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的。如果他沒(méi)有一定的生活常識(shí)和技能,就不可能獨(dú)立。長(zhǎng)大后難以在社會(huì)上立足,事事都要依賴(lài)父母。很多家長(zhǎng)都抱著這樣一種心態(tài):“我這樣疼愛(ài)照顧我的'孩子,他將來(lái)必會(huì)孝敬我。”其實(shí)不然,這樣想,只會(huì)出現(xiàn)更多的“啃老族”。
那么學(xué)會(huì)獨(dú)立能給一個(gè)人帶來(lái)什么呢?
獨(dú)立讓人堅(jiān)強(qiáng)。這句話一點(diǎn)也不假。在我國(guó),那些生活在“人不堪其憂(yōu)”的山區(qū)里的孩子因?yàn)闂l件惡劣、家庭變故等因素,早早地學(xué)會(huì)了洗衣做飯等生活技能,讓他們即使在如此艱苦的條件下也能擁有積極向上的精神!蹲冃斡(jì)》中,有一對(duì)兄妹住在湘西的山區(qū)里。這里道路不通,因此經(jīng)濟(jì)根本無(wú)法發(fā)展起來(lái)。哥哥才讀小學(xué)四年級(jí),就已經(jīng)會(huì)干各種家務(wù)活,還會(huì)上山劈柴。他每天早晨天未亮就起來(lái)做早餐,不光要照顧自己,還要照顧自己的妹妹。做完這些,就要走一兩公里的路,帶著妹妹一起去上學(xué)。每天晚上還要寫(xiě)作業(yè),還要洗衣做飯。僅僅一個(gè)十歲的小男孩,就在父母離異,家中沒(méi)有親人的環(huán)境生活。生活如此艱辛,可他依舊沒(méi)有放棄。正是因?yàn)楠?dú)立自主,讓他早早地成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
獨(dú)立可以幫助他在社會(huì)上立足。試想一下,一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)了,什么都得靠自己。由于生活技能他根本沒(méi)掌握,衣服臟了,不會(huì)洗;肚子餓了,不會(huì)做飯;當(dāng)很多選擇擺在面前時(shí),不會(huì)選擇……即使他有再高的學(xué)位,又有何用呢?空有滿(mǎn)腹學(xué)識(shí),卻只能露宿街頭,當(dāng)個(gè)乞丐罷了。
“志不強(qiáng)者智不達(dá)”。學(xué)會(huì)獨(dú)立,其實(shí)比學(xué)習(xí)更重要。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2
我是個(gè)膽小的孩子,干什么都不獨(dú)立,全部依靠著爸爸媽媽。但我逐漸長(zhǎng)大,他們松開(kāi)了拉我的手,我開(kāi)始獨(dú)立了。
我三年級(jí)了,卻還和爸爸媽媽一個(gè)屋,雖然不是一個(gè)床,但我還是和爸爸媽媽在一起。今天,我想:“我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,爸爸媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我睡!別人可以和爸媽分屋,為什么我就不能?我不是膽小鬼!”
為了證明,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了,要做個(gè)獨(dú)立的孩子。我不是膽小鬼,和我分屋吧!”爸爸媽媽大吃一驚,但又慢慢緩和下來(lái),輕輕地問(wèn):“你不是說(shuō)笑的吧?”“我是認(rèn)真的!走,咱們?nèi)グ岽舶桑 ?/p>
沒(méi)等爸爸媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),我就把小屋的折疊床收拾起來(lái),往門(mén)口拉。爸爸媽媽看出我的決心,這才來(lái)幫忙:“恬恬,你別弄了,我們來(lái)吧!”
暈,我都快把床搬到門(mén)外了,你們才來(lái)呀!
算了。爸爸媽媽接過(guò)床,把它暫時(shí)放到客廳。把小屋收拾干凈后,又把我的床從大屋搬過(guò)去。就開(kāi)始挪東西了。我們把書(shū)桌搬到窗戶(hù)邊,把書(shū)柜挪到墻角;把床頭柜搬到床頭,把臺(tái)燈放到上面……
哦,忙活了幾個(gè)小時(shí),終于把兩個(gè)屋子都收拾好了!
“恬恬,你真的要自己睡嗎?不會(huì)到半夜又來(lái)我們屋了吧?”“不!”我堅(jiān)決地說(shuō),“我從今天開(kāi)始要獨(dú)立了,我不要你們?cè)倮业氖郑也灰銈円恢迸阄宜!我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了!別人可以和爸爸媽媽分屋,我就一定行!哼,害怕算什么,我很勇敢的!”
爸爸媽媽聽(tīng)到我堅(jiān)決的聲音,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你真棒!不光個(gè)子長(zhǎng)高了,心也不停留在兒時(shí)了!薄班牛乙眯袆(dòng)跟你們證明:我不是膽小鬼,我很勇敢,我很堅(jiān)強(qiáng)!”
爸爸媽媽走了。
我呆呆地坐在床上,心里又緊張又興奮。緊張的'是晚上要自己睡了,我可以證明我是獨(dú)立的了;興奮是因?yàn)橥砩峡梢宰约核耍铱梢該碛凶约旱男√斓亓耍?/p>
哈,獨(dú)立的感覺(jué)真好,真棒!同學(xué)們,你們是否已經(jīng)和父母分屋了呢?要是沒(méi)有,趕緊勇敢起來(lái)吧,戰(zhàn)勝害怕,獨(dú)立起來(lái)!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3
以前,我一直認(rèn)為我的父母親是世界上最好的父母,你瞧——
“爸爸,這道題目太難了,我做不出!指導(dǎo)一下!”“來(lái)了,這到題目應(yīng)該這樣解……”“媽媽?zhuān)魑南氩怀鲱}材,幫我想想!”“可以用這個(gè)題材啊……”“爸爸,明天就要考試了,幫我復(fù)習(xí)一下!”“你把《一課四練》的‘動(dòng)腦筋’做一做,待會(huì)我過(guò)來(lái)批…。!痹诎职謰寢尩妮o導(dǎo)下,我的作業(yè)全對(duì),作文當(dāng)眾朗讀,測(cè)驗(yàn)都是班里前幾名……
可是最近,爸爸媽媽退步了!你聽(tīng),“爸爸,這道題目做不出,指導(dǎo)一下!”爸爸用陌生的眼光看著我,仿佛不認(rèn)識(shí)我似的丟下一句話:“自己做!”要寫(xiě)作文了,真不知該寫(xiě)什么,我習(xí)慣性地沖著媽媽大喊:“媽媽?zhuān)瑳](méi)有作文題材,幫我想想!”誰(shuí)知媽媽也像變了個(gè)人似的`,頭也不回地回答了三個(gè)字:“自己想!”
爸爸媽媽為什么這樣對(duì)我呢?他們是不是不愛(ài)我了?我生氣極了,大聲質(zhì)問(wèn)到:“爸爸媽媽?zhuān)绕鹕蠈W(xué)期來(lái),你們退步多了,知道么?”爸爸媽媽笑而不答,我無(wú)可奈何。
漸漸地,我習(xí)慣了。題目做不出,我剛要離開(kāi)座位找爸爸,“不行,得自己做!”我咬咬牙命令自己,筆在草稿紙上不停地寫(xiě)著,算著……哈哈!難題終于被我解決了。作文想不出題材了,剛要張嘴叫媽媽?zhuān)安恍,自己想!”我努力地回憶著最近發(fā)生在自己身邊的事情,一個(gè)細(xì)節(jié)想電影鏡頭一樣閃過(guò)我的腦海,嘿,有了!刷刷刷,作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測(cè)驗(yàn)了,我拿出書(shū)本看看爸爸媽媽?zhuān)翱龋是自己復(fù)習(xí)吧!”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破,對(duì)付第二天的考試絕對(duì)是十拿九穩(wěn)。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽不輔導(dǎo),我照樣可以做得好,我的作業(yè)本依舊全隊(duì),作文仍舊當(dāng)眾朗讀,測(cè)驗(yàn)依舊名列前茅……。
我驕傲地告訴他們:“你們退步了,但我進(jìn)步了!”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的退步換你的進(jìn)步,很值。
我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,原來(lái)爸爸媽媽在鍛煉我的自立能力啊呀!我激動(dòng)地?fù)е职謰寢尅霸瓉?lái)你們還是愛(ài)我的!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),還真是爸爸媽媽的功勞,培養(yǎng)了我的自信心,讓我學(xué)會(huì)了自立。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。獨(dú)立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。要成功,我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練,他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭,繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中,他們?nèi)绻さ沽,要自己站起?lái),不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn),他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊(duì)不能獨(dú)立,其后果是怎樣?
國(guó)際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn),人們,社會(huì),國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨(dú)立,讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。獨(dú)立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下,從古代起,中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,但我們能夠滿(mǎn)足這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎?要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的行列,但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分,這樣可以嗎?
大樹(shù)有了堅(jiān)固的根,因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根;獨(dú)立就是那健壯的翅膀,那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训腵翅膀。
虎門(mén)銷(xiāo)煙,建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),這一次次的獨(dú)立,都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。沒(méi)有了獨(dú)立,那意味著什么?拋棄獨(dú)立,在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅,毫無(wú)方向。舍棄獨(dú)立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。丟棄獨(dú)立,在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步,為后人恥笑。在新的時(shí)代里,一次次新的獨(dú)立,那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽(yáng)正從東方升起。邁出獨(dú)立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5
如果說(shuō)獨(dú)立是一團(tuán)旺盛的火,那么點(diǎn)燃它的必定是堅(jiān)強(qiáng)不屈的木柴;如果說(shuō)獨(dú)立是一條霸氣的龍,那么它穿過(guò)的必定是畏頭畏尾的烏云;如果說(shuō)獨(dú)立是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是自主頑強(qiáng)的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤,最后像個(gè)落湯雞似的,走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。這是幼年時(shí)精彩的一幕,面對(duì)自己存在的依賴(lài),我心中充滿(mǎn)了對(duì)自主的向往,但是當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的身影時(shí),我好像要退縮了,懼怕那無(wú)所適從的.生活,從此我便定義了自己——渴望自主、尚有依賴(lài)。
我喜歡自己的事自己做,于是每當(dāng)那一句句充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的所謂“訓(xùn)話”被我聽(tīng)到的時(shí)候,對(duì)應(yīng)的總會(huì)是一句話:“我心里有數(shù)!蔽抑来笕藭(huì)一直把我當(dāng)做小孩兒,可是我希望有屬于自己的一片天,我經(jīng)常自己獨(dú)立的去做事,然后為我一次又一次的成功而欣喜,一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)焓爸孕拧?墒悄且淮挝沂×,我發(fā)現(xiàn)了自己與真正的成人還有著差距,在正裝修著的房屋里,我開(kāi)始嘗試著和水泥,心里想:“這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧!笨晌页粤Φ?fù)]動(dòng)著鏟子,但總是費(fèi)了好大的勁才勉強(qiáng)成功。別人勸我:放棄吧。但我想到我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍谑俏矣殖錆M(mǎn)信心,一點(diǎn)一點(diǎn)的去做?山K究也沒(méi)有那股超越了年齡的力量,失敗也在所難免。
我覺(jué)得,獨(dú)立不見(jiàn)得就只是自己做了自己想做、能做、該做的,它不是一種孤單的行動(dòng),它是一種精神:我們不見(jiàn)得做得會(huì)有多好,也不會(huì)讓每一件事的成績(jī)都?xì)w功于自己。但是我們應(yīng)該擁有著一種精神,我們?cè)趦?nèi)心上要渴求著獨(dú)立,要一點(diǎn)一點(diǎn)的去做,這樣我們才有可能更早適應(yīng)一個(gè)嶄新的生活。
我們要永遠(yuǎn)記住:靠自己撐起一片天空,那片天空最蔚藍(lán);靠自己開(kāi)辟一塊領(lǐng)土,那片領(lǐng)土最廣闊;靠自己澆灌一棵綠樹(shù),那里枝葉最茂盛。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6
每個(gè)人的生長(zhǎng)過(guò)程都是多姿多彩的,我的生長(zhǎng)故事則是一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒,演繹著生長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè),演繹著生長(zhǎng)時(shí)天真幼稚的夢(mèng)。呈現(xiàn)出我悟出道理的那一幕。
就在去年暑假的一天晚上,一陣清脆的電話聲把我的注意力從好看的電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上,我快步跑過(guò)去,拿起電話,一聽(tīng),原來(lái)是姑姑打來(lái)的,她告訴我說(shuō),鴻舟商廈要舉行兒童繪畫(huà)比賽,問(wèn)我要不要參加。我歪著頭剛想問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s聽(tīng)她冷漠的拋了一句“自己決定吧!闭谖覒岩刹唤鈺r(shí),電話那頭傳來(lái)了姑姑急促的催促聲,“參不參加啊”。我趕忙應(yīng)付了一句“報(bào)名吧”。我放下電話,心情無(wú)比沮喪,有些傷心,媽媽對(duì)我怎么不聞不問(wèn)呢?于是,我大著膽子去了媽媽的房間,我打開(kāi)房門(mén)探個(gè)頭進(jìn)去,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)掖饝?yīng)明天要去比賽,您不陪我練習(xí)嗎?”可媽媽卻說(shuō):“練不練你可以自己決定,不要什么事都要問(wèn)我,如果練呢,也許會(huì)有個(gè)好成績(jī),如果不練呢,得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂,主要是過(guò)程,你應(yīng)該知道自己怎么辦。”我沒(méi)想到媽媽會(huì)對(duì)我這樣的冷漠無(wú)情。原來(lái)那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì)擔(dān)心的不得了的媽媽?zhuān)兞藛?難道隨著雪花飄落的告別,隨著11歲蠟燭的熄滅,媽媽的愛(ài)也隨著消失了嗎?我剛想再問(wèn)些什么,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“明天我不陪你去了,你就一個(gè)人做公交車(chē)去吧,”聽(tīng)了媽媽的話,我徹底失望了,我認(rèn)為,媽媽不再愛(ài)我了。
第二天,我一個(gè)人坐著公交車(chē)來(lái)到了鴻舟商廈,看見(jiàn)其他的伙伴,都是家長(zhǎng)陪著來(lái)的,我更加傷心難過(guò),比賽要開(kāi)始了,我打開(kāi)彩筆盒準(zhǔn)備彩筆,我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條,我趕緊拿起來(lái),上面寫(xiě)著“欣欣,媽媽的好孩童,你一定是在怪媽媽沒(méi)有陪你去比賽吧,不要生氣,媽媽只是想讓你明白,做什么事情都要學(xué)會(huì)自強(qiáng),不能只想著依靠別人,要學(xué)會(huì)自立面對(duì)事情,面對(duì)生活,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著自立了,媽媽也相信你,一定會(huì)做的很好,你永遠(yuǎn)是媽媽心中的`驕傲,一定要加油啊!你會(huì)理解媽媽的,對(duì)嗎?”看完了這張紙條,我終于明白了,媽媽是愛(ài)我的,是在乎我的,我更加信心百倍,媽媽我愛(ài)你!
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海,告訴我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立地面對(duì)生活。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7
我的生活處在一個(gè)非常艱難的境況中,我小時(shí)候常常自己一個(gè)人獨(dú)立自主,我哥比我還膽小,還要我保護(hù)他。
小的時(shí)候,我爸爸媽媽希望我和哥哥長(zhǎng)大有成就,拼命賺錢(qián)給我們讀一所好學(xué)校。他們每次只顧著賺錢(qián),從來(lái)沒(méi)管過(guò)我們兩個(gè),我和哥哥差不多可以算是相依為命了。
一次,我的爸爸媽媽想賺錢(qián)快點(diǎn),于是就去賭博,賭到通宵還沒(méi)回來(lái)。我那時(shí)候才兩三歲,我很擔(dān)心他們,然后起床看電視打發(fā)時(shí)間,我看了很久電視,他們也還沒(méi)回來(lái)。我越來(lái)越擔(dān)心了,怕他們出了什么事,我馬上搬來(lái)小板凳,放在陽(yáng)臺(tái)下面,慢慢地爬了上去,坐在陽(yáng)臺(tái)上,向著大路望去,心想:“爸爸媽媽會(huì)不會(huì)出了什么事,怎么到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)?”心里越來(lái)越緊張,越來(lái)越害怕,眼淚不由自主地一滴一滴往下流,我在輕聲哭泣,怕驚醒睡著了的哥哥。過(guò)了一陣,我隱隱約約看見(jiàn)了兩個(gè)人影,我原以為爸爸媽媽回來(lái)了,結(jié)果仔細(xì)一看,卻不是爸爸媽媽?zhuān)液苁N矣掷^續(xù)哭泣,又過(guò)了一陣,我又隱約的看見(jiàn)了兩個(gè)人影,我怕不是爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)敢胡思亂想,也沒(méi)敢認(rèn)真去看,只是在那兒默默哭泣。突然,聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)鎖聲,我抬頭一看,真是爸爸媽媽。我跳下陽(yáng)臺(tái),緊緊的.擁抱著爸爸媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你不去睡你的覺(jué),在這兒傻等什么。”我哭著說(shuō):“我睡過(guò)了,可是因?yàn)樘肽钅銈兞,所以我就起?lái)了,而且還很擔(dān)心你們出了什么危險(xiǎn)事!比缓笪野寻l(fā)生的事情經(jīng)過(guò),一一告訴了爸媽。
現(xiàn)在,爸爸媽媽又離開(kāi)我和哥哥了,我更需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立了,不再想著依靠爸爸媽媽了。班上的人都叫我男孩,男孩。其實(shí)我是個(gè)女的,我媽特希望我是個(gè)男的,所以每次剃發(fā),她非要把我剃成男孩頭才肯滿(mǎn)足。她每次都這樣說(shuō):“女的始終都是要嫁給別人家的,男的呢,才可以服侍自己的父母,F(xiàn)在你哥哥已經(jīng)沒(méi)指望了,我希望你來(lái)養(yǎng)活我和你爸了!边@句話一直在我心中記著,媽媽?zhuān)判陌。我長(zhǎng)大一定會(huì)孝順您和爸爸的。我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了,有些事不會(huì)再麻煩您和爸爸了,也不用您來(lái)操心我了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8
在多姿多彩的世界中,在無(wú)限挑戰(zhàn)的生活中,我們體驗(yàn)著人生百態(tài);驈囊环N環(huán)境中,或從一件小事中,又或許在與人交往的同時(shí),我們學(xué)會(huì)了某種東西,不斷地磨練著自己,使自己學(xué)會(huì)了許多。
我們從幼年的牙牙學(xué)語(yǔ),到青少年的懂事,我們不可能一帆風(fēng)順,我們也不可能一直有人保護(hù)。我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,必須要面臨一個(gè)問(wèn)題,就是獨(dú)立。我們不是溫室里的花,離開(kāi)了父母的保護(hù)就變得脆弱不堪。我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)不依賴(lài)父母。
在我還小的時(shí)候,我的父母就鍛煉我。我摔跤時(shí),他們就在旁邊看著,讓我自己爬起來(lái),我當(dāng)時(shí)很不解。畢竟那時(shí)我還小。他們還總是強(qiáng)調(diào)要我自己把自己的東西收拾好,不要總讓他們來(lái)做,讓我要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成。當(dāng)時(shí)我不明白他們的做法,甚至覺(jué)得他們懶,不愿做。
上了小學(xué)后,他們上班很忙,每天回來(lái)又很累。有時(shí)候?yàn)榱俗屛也贿t到早上還會(huì)叫我起床,但是一定要讓我六點(diǎn)起來(lái)。那時(shí)是冬天,六點(diǎn)鐘天都還沒(méi)亮,況且那么冷,我都不愿起來(lái),所以有時(shí)候還抱怨他們叫早了。后來(lái)大概是三年級(jí)時(shí),他們就不會(huì)再叫了,讓我自己定鬧鐘,定六點(diǎn)鐘的`,后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)六點(diǎn)起來(lái)也沒(méi)什么的,他們有時(shí)讓我周末一個(gè)人在家的時(shí)候干一下家務(wù)。我雖然百般不愿,可還是照做了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以后我一天天長(zhǎng)大,他們一天天老去,總有一天他們幫不了我,我必須自己一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)。周末我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè),我中午的午飯也要我自己弄,晚上他們經(jīng)常很晚才回來(lái),要加班,所以我只能一個(gè)人吃完去看書(shū),如果他們沒(méi)有從小讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,我可能現(xiàn)在就會(huì)面臨崩潰。
在生活給你的不斷考驗(yàn)中,我們一定要冷靜。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,將來(lái)走向社會(huì),面對(duì)社會(huì)中遇到的困難與挑戰(zhàn),只有我們自己能幫自己,我們從現(xiàn)在起就要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難,自己做一些力所能及的事。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9
暑假里,媽媽忙工作,爸爸要出差,沒(méi)人在家照顧我,加上同學(xué)熱情邀請(qǐng),我決定去她家小住幾天。
公交車(chē)搖搖晃晃一個(gè)多小時(shí),我到達(dá)了目的地。同學(xué)家住五樓,爬上去應(yīng)該不太費(fèi)勁。可輕松到達(dá)二樓后,我的腿就開(kāi)始泛酸,越往上越感到力不從心,到達(dá)五樓時(shí),我已滿(mǎn)頭大汗。
我迫不及待地想進(jìn)門(mén)吹會(huì)兒空調(diào),便趕緊敲門(mén)。沒(méi)一會(huì),門(mén)開(kāi)了。映入眼簾的是同學(xué)一副家庭主婦的裝扮,扎著簡(jiǎn)單的馬尾,手里拿個(gè)拖把,青春洋溢的樣子。我有些詫異,她在家竟是這個(gè)樣子么?
一見(jiàn)是我,她忙丟開(kāi)手中的拖把招呼:“快進(jìn)來(lái),很熱吧,看你滿(mǎn)頭大汗的,我給你開(kāi)了空調(diào)!闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身從門(mén)口的鞋柜中拿出一雙拖鞋,放在我跟前,我不由地感嘆道:“你好貼心。
她不好意思地笑笑,然后取下我的背包帶進(jìn)她的房間。
“你先歇一會(huì)兒,我打掃好衛(wèi)生來(lái)跟你聊天。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,目光轉(zhuǎn)向房間里的.陳設(shè),所有的東西都排列得井井有條,茶幾上擺著一包手紙,還有果盤(pán),地板锃亮,纖塵不染,還有各式各樣的小飾物,讓人眼前一亮,我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。
很不巧,同學(xué)媽媽打電話說(shuō)今晚不能回家,讓我們自己解決晚飯問(wèn)題。我本以為咱們隨便吃點(diǎn)就行,她卻一臉淡定,問(wèn)我:“今晚想吃啥,盡管說(shuō),保證不讓你挨餓!
我驚訝地吸了口氣:“真的嗎,那就有勞給我來(lái)碗面條吧!
我拱手作揖。她覺(jué)得好笑,解釋道:“我媽平日工作忙,我一般自己解決伙食問(wèn)題。你今天有口福了,讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的手藝。”
“是嗎?我媽也常不在家!
只見(jiàn)她熟練地在鍋里倒上水,打開(kāi)煤氣灶,水燒開(kāi)后,放入幾把細(xì)細(xì)的面條,蓋上鍋蓋,小煮幾分鐘,鍋里咕嚕嚕地冒著泡,仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
沒(méi)一會(huì),她將面盛了出來(lái),分成兩碗,倒入少量湯水再加入幾勺特鮮醬油,撒入一點(diǎn)蔥,紅湯面便完成了。那模樣甚是好看,每根面條都不粘連,紅底的湯,綠色的蔥,味道更是鮮美。
我猛然發(fā)現(xiàn),我與她竟有著這么大的差距,同樣是媽媽不在家,她會(huì)整理家務(wù),照顧自己,而我只會(huì)泡方便面。
步入社會(huì)首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)立是人成長(zhǎng)的基本要求。感謝有她,是她讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足,明確了今后努力的方向。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立于世界民族之林!蔼(dú)立”是時(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能獨(dú)立自強(qiáng),那么國(guó)家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立,這種依賴(lài)思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
獨(dú)立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。獨(dú)立作為成長(zhǎng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì),關(guān)愛(ài)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自強(qiáng)的人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴(lài)父母,總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺(jué)地儲(chǔ)備獨(dú)立的知識(shí),鍛煉獨(dú)立的能力,培養(yǎng)獨(dú)立的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì)中獨(dú)立,所以說(shuō),人生需要獨(dú)立。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,獨(dú)立不是拒絕幫助,依靠不是依賴(lài),要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的.責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正獨(dú)立的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起,要培養(yǎng)獨(dú)立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。我們要告別依賴(lài),走向獨(dú)立。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11
在這個(gè)暑假里,我參加了夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)的主題是“我是小警察”,開(kāi)營(yíng)前老師就給我們打了預(yù)防針:“這段時(shí)間里,我會(huì)以警察的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求你們,吃飯、睡覺(jué)、訓(xùn)練都是。并且這8天時(shí)間里沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)來(lái)看望。”聽(tīng)到這些,我還滿(mǎn)不在乎,想這有什么難的。
第一天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練很快就結(jié)束了。我們上了有趣的英語(yǔ)課,警察叔叔還給我們上了2個(gè)小時(shí)的警體課,在課上我一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)從老師的指揮,到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我已經(jīng)累得腰酸背痛了。我想,我本來(lái)可以舒舒服服地躺在床上一邊享受空調(diào),一邊吃西瓜的。正在我胡思亂想的時(shí)候,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了!鞍⊙剑獊(lái)不及了!”我突然想起來(lái),老師告訴我們晚上的洗漱時(shí)間是8.00-8.30,時(shí)間一到準(zhǔn)時(shí)熄燈。我趕緊抓起臉盆,把肥皂和要換洗的衣服胡亂地塞進(jìn)里面,沖進(jìn)盥洗室,擰開(kāi)水龍頭,把衣服打濕。來(lái)不及關(guān)水龍頭就隨意地把肥皂涂在衣服上,再手忙腳亂地搓了兩下。這時(shí)飛濺的.水夾雜著肥皂泡沫濺到了我的眼睛里,“啊呀呀”我被辣的直跺腳,眼淚嘩嘩的直流。就這樣我一邊跺腳一邊搓著衣服,簡(jiǎn)直就像災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng):我記掛著時(shí)間,也不管衣服有沒(méi)有洗干凈,匆匆完成了洗衣服。誒,這些在平時(shí)可不在我的工作范圍內(nèi),獨(dú)立還真有好多事要完成呢。
還沒(méi)等我舒口氣,我突然我想起床還沒(méi)鋪呢,不然今天晚上是別想睡覺(jué)了。我努力回想著家里爸爸媽媽鋪床時(shí)的情景,但是仍然一籌莫展!暗纫幌,媽媽好像是這樣鋪的!薄安粚(duì),是這樣吧!薄昂孟襁@樣也不對(duì),這樣的話下一步好像就不行了!倍b忊忊彙,怎么熄燈鈴這么快就響了?哎呀,算了算了,今天就將就一下吧!我睡在凹凸不平的床上,原本就酸的腿現(xiàn)在更酸了。我心想:獨(dú)立真不容易呀!我現(xiàn)在非常感謝爸爸媽媽對(duì)我的付出。今天我只嘗試著邁出了獨(dú)立生活的一小步,我下定決心,從最簡(jiǎn)單的規(guī)劃時(shí)間,學(xué)會(huì)洗衣服、鋪床開(kāi)始,一小步一小步的走,不再依賴(lài)父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)獨(dú)立戰(zhàn)勝困難。
在后面的幾天時(shí)間中,我雖然還是手忙腳亂,雖然還是沒(méi)有章法,雖然還是跌跌撞撞,但我在這個(gè)夏令營(yíng)里收獲了獨(dú)立,享受了這份不容易的快樂(lè)!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文12
捧著一碗熱氣騰騰的面進(jìn)入食堂,這倒是為這冰涼雨天增添了一絲溫暖。坐在我對(duì)面的是一對(duì)母子,想必又是為了她剛升入高一的兒子而來(lái)的吧。可憐天下父母心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著自己的孩子,哪怕只是見(jiàn)上一面也足矣。那位母親為她的孩子點(diǎn)上一頓豐盛的午餐,兩人共同享用起來(lái),作為一個(gè)旁觀者來(lái)看,這的確是溫馨的`,但從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,學(xué)弟是過(guò)分依賴(lài)母親的,而母親對(duì)他也是過(guò)分寵愛(ài),如此一來(lái),這便是天下許多父母的縮影,這也造成了許多孩子離開(kāi)父母之后就無(wú)法獨(dú)立。
有一種愛(ài)叫做放手,父母不可能一生陪伴孩子左右,孩子也不可能永遠(yuǎn)停留在家庭的屋檐下。該放手時(shí)需放手,孩子遲早會(huì)飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡V袊?guó)很多父母都已早早地為自己的孩子鋪好了未來(lái)的路,而西方國(guó)家的父母則是放手讓孩子去拼搏自己的未來(lái)。相比之下,他們更注重孩子的獨(dú)立能力,不得不說(shuō),這點(diǎn)值得中國(guó)父母學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō):溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒(méi)有山上的野花開(kāi)得燦爛。從依賴(lài)父母到獨(dú)立生活,從一個(gè)就環(huán)境到另一個(gè)新環(huán)境,從告別舊友到迎來(lái)新朋友,隨著時(shí)間的流逝,自己真的成長(zhǎng)了許多。感謝高一這段美好的時(shí)光,給予自己一個(gè)磨煉自我的機(jī)會(huì),雖然高一學(xué)習(xí)任務(wù)加重,但有了壓力才有動(dòng)力,越是沉重,越要飛翔,才能讓我們更加奮進(jìn),越挫越勇,在一次次磨煉中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),學(xué)會(huì)總結(jié)過(guò)去失敗的教訓(xùn),朝著更好的方向不斷完善自我。始終相信著一句話:守得云開(kāi)見(jiàn)月明。只要踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí),玉汝于成,自強(qiáng)不息,必有所獲。也只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,才能成長(zhǎng)!
在我心里,父母像一堵厚厚的墻,永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。懷念是必然的,但卻不可過(guò)分依賴(lài),不可永遠(yuǎn)躲在墻厚,我們成長(zhǎng)了,也要為父母遮風(fēng)擋雨,為他們分憂(yōu)解難,學(xué)會(huì)感恩父母,莫要等到子欲養(yǎng)親不待,落得人生一大遺憾。
走出食堂大門(mén),毛毛細(xì)雨悄無(wú)聲息地飄落著,千萬(wàn)條細(xì)絲蕩漾在空中,正如我的思念之情連綿不斷地飄向我的家。親愛(ài)的父母,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已學(xué)會(huì)在坎坷道路上獨(dú)立面對(duì)困難,學(xué)會(huì)拒絕依賴(lài),學(xué)會(huì)獨(dú)立!謝謝你們這么多年對(duì)我任性的包容,謝謝你們給予我如此之多的愛(ài),時(shí)光時(shí)光慢些吧,我愿用我一切換你們歲月長(zhǎng)留!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文13
社會(huì)是一位良師,生活是我們的學(xué)校。在受挫折的時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì)了生存;在怒火中燒時(shí),我們學(xué)會(huì)了忍耐;在受到別人猜忌時(shí),我們學(xué)會(huì)了理解;在別人傷害自己時(shí),我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí),我們學(xué)會(huì)了幫助;在別人失落時(shí),我們學(xué)會(huì)了關(guān)心學(xué)會(huì)獨(dú)立,是我們成長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)鍵的一環(huán)。獨(dú)立,意味著自己的事情自己做,自己負(fù)責(zé)自己的事情,并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任;叵胍郧,總是媽媽帶我上學(xué),總是媽媽為我洗衣做飯,總是媽媽為我添衣送暖,總是媽媽為我指導(dǎo)作業(yè),總是爸爸為我每日下地勞作,總是爸爸為我做沉重的活,總是
爸爸媽媽為我做了那么多,操勞了那么多,如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再過(guò)分地依賴(lài)他們了,我應(yīng)當(dāng)嘗試獨(dú)立地生活。我把這個(gè)念頭說(shuō)給他們,一向反對(duì)我做家務(wù)的他們竟一致同意了,讓稍稍有些吃驚。不過(guò)更多的是欣喜,因?yàn)槲医K于可以嘗試獨(dú)立生活了。
于是,我滿(mǎn)懷希冀的開(kāi)始了我的獨(dú)立歷程。但生活總是坎坷的,獨(dú)立的路上并不是一帆風(fēng)順,不過(guò)我始終堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。于是,在經(jīng)過(guò)一次次的跌倒又爬起來(lái),我終于學(xué)會(huì)了自己騎車(chē)去上學(xué);再經(jīng)過(guò)一次次糊鍋與變味的做飯后,我終于能自己做出可口的飯菜;在經(jīng)過(guò)一次次地絞盡腦汁后,我終于能獨(dú)立完成作業(yè)了,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了;在經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉中,我的體能已經(jīng)進(jìn)步了許多;在經(jīng)過(guò)一次次在經(jīng)過(guò)一次次的失敗與挫折后,我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
如今的我,已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的人了;叵胛业谝淮巫鲲埐铧c(diǎn)把鍋燒壞的情景,回想我第一次洗衣服差點(diǎn)把洗衣機(jī)弄壞的'情景,回想我第一次寫(xiě)作業(yè)翻書(shū)查資料終于做完了作業(yè)的情景。這些,如過(guò)往云煙,風(fēng)淡云輕,卻又歷歷在目。這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載了我學(xué)會(huì)獨(dú)立的過(guò)程。
學(xué)會(huì)獨(dú)立,就意味著我們要明確自己的責(zé)任,并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)立生活,我終于明白了獨(dú)立的意義:獨(dú)立,就是自己的事情自己做,獨(dú)立不是拒絕幫助,也不能依賴(lài)。獨(dú)立,意味著自己做決定,于是有自己的主見(jiàn)。
我們要立足于自己當(dāng)前社會(huì),學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起,在社會(huì)中不斷鍛煉自己,才能逐步提高自己的自理能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立。讓我們都學(xué)會(huì)獨(dú)立。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文14
出生在新世紀(jì)的我們,在父母的關(guān)愛(ài)中不斷成長(zhǎng)著。因?yàn)槲覀兇蟛糠侄际羌依锏莫?dú)生子女,所以生活得很幸福,衣食無(wú)憂(yōu),甚至是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。和父母的童年相比,我們的童年更幸福,也比那時(shí)的生活條件優(yōu)越了許多。
雖然生活條件好了很多,可是我們真的幸福嗎?家里的.大人把我們當(dāng)成掌上明珠,只讓我們做兩件事:學(xué)習(xí)、玩耍。其他的事一概不讓我們干,甚至我們自己上學(xué)他們都要來(lái)接送。大人這樣溺愛(ài)孩子,使孩子缺乏鍛煉,失去了自己獨(dú)立,自己承擔(dān)的機(jī)會(huì)。
如果一棵樹(shù)苗生長(zhǎng)在溫室中,從不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能長(zhǎng)成高聳入云的參天大樹(shù)?
如果我們總被父母寵著,不學(xué)會(huì)獨(dú)立和承擔(dān)的能力,又怎能長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁?
所以,學(xué)會(huì)獨(dú)立和承擔(dān)是多么重要!我們應(yīng)該擺脫家長(zhǎng)的溺愛(ài),向家長(zhǎng)提議做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家離學(xué)校近,應(yīng)該自己每天步行上下學(xué);吃完了飯,應(yīng)主動(dòng)收拾碗筷,還可以幫家長(zhǎng)洗碗;掃地、拖地、倒垃圾;幫家人買(mǎi)一些生活用品;洗一洗自己的襪子等好洗的衣物。
平常我在家,我都經(jīng)常幫媽媽干一些小的家務(wù)。吃完了飯,我第一個(gè)把碗筷收拾到廚房,晚上要洗的碗筷很少,我就替媽媽洗;有時(shí)幫著把家里的垃圾扔掉;襪子臟了,我也總是自己洗干凈。有時(shí)家里接待客人或是在外面爸爸媽媽遇見(jiàn)了同事,我也很有禮貌的打招呼,因此得到表?yè)P(yáng)。這些都是爸爸媽媽從小就教給我的好習(xí)慣,到了現(xiàn)在的12歲,我也一直銘記在心。我從沒(méi)被父母溺愛(ài),因?yàn)樗麄冎溃哼@樣做,只會(huì)讓女兒失去獨(dú)立的機(jī)會(huì)。
溺愛(ài)是一張無(wú)形的網(wǎng),束縛我們,讓我們變得不會(huì)獨(dú)立,不會(huì)承擔(dān)。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?擺脫了這張無(wú)形的網(wǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),艷麗的彩虹就在你眼前。
愛(ài)我就讓我獨(dú)立,愛(ài)我就讓我承擔(dān)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15
最近我在讀《苦兒流浪記》,讀完全文,不禁淚流滿(mǎn)面。我不禁為苦的不幸遭遇而感到傷感,更為他那不辭艱辛找到家人,最終全家團(tuán)聚的興奮而激動(dòng),也一直為他那種自立自強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
主人公雷米善良、誠(chéng)實(shí)、柔弱的孩子。在那樣無(wú)助的社會(huì)中生存,真稱(chēng)的上是個(gè)“苦兒”。在他很小的時(shí)候,就被人抱去扔在路邊,巴伯蘭媽媽收留了他,撫養(yǎng)他長(zhǎng)大,向愛(ài)自己一樣愛(ài)著他?刹慌d最終還是來(lái)臨了。巴伯蘭媽媽的丈夫?yàn)榱速嶅X(qián),把它租給了一位名叫維泰利斯的老人。老人是個(gè)耍把戲的,誰(shuí)也不知道他原來(lái)是個(gè)負(fù)有聲明的歌唱家。在流浪中,老人卻被凍死了。就在雷米孤單的時(shí)候,有無(wú)私收留他的花農(nóng)老爹,有可愛(ài)的瑪西亞,還有遇見(jiàn)他并收留他的米利根夫人……還好,有這些好心人的幫助,才是雷米度過(guò)了難關(guān)。最后,苦兒雷米經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于和家人團(tuán)聚,享受天倫之樂(lè)。
我覺(jué)得小主人公雷米是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的男孩,無(wú)論他遇到什么困難都能勇敢面對(duì)。想想自己,遇到一點(diǎn)小挫折就經(jīng)常掉眼淚,遇到一點(diǎn)小困難就喊爸媽幫忙。記得有一次,媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)。我學(xué)著媽媽的樣子,手握緊車(chē)把手,腳踏在踏板上,還沒(méi)坐穩(wěn)就摔了下來(lái),氣得我火冒三丈,一邊哭一邊埋怨自行車(chē)不好,和雷米比起來(lái)真是太難為情了。
《苦兒流浪記》給了我深深的啟迪:一個(gè)人必須學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。不是嗎?自強(qiáng)是一個(gè)人積極進(jìn)取,自我教育的最大動(dòng)力;是一種面對(duì)困難,毫不退縮的勇氣;是一中戰(zhàn)勝自我,永不服輸?shù)?信心。古今中外的無(wú)數(shù)事例告訴我們:自強(qiáng)不息,無(wú)不可為!如春秋時(shí)期的越王勾踐臥薪嘗膽、身患重病的張海迪姐姐自學(xué)成才……
朋友,讓我們從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)吧!不做“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的寄生蟲(chóng)。我們應(yīng)該面對(duì)挑戰(zhàn),毫不膽怯;自信自強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)超越,這就是強(qiáng)者的風(fēng)范,勝者的秘訣!
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