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      2. 學(xué)會(huì)獨(dú)立作文

        時(shí)間:2023-08-08 07:04:25 獨(dú)立 我要投稿

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文(常用13篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,歡迎大家分享。

        學(xué)會(huì)獨(dú)立作文(常用13篇)

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1

          #每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是多姿多彩的,我的成長(zhǎng)故事則是一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒,演繹著成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè),演繹著成長(zhǎng)時(shí)天真幼稚的夢(mèng)。呈現(xiàn)出我悟出道理的那一幕。

          就在去年暑假的'一天晚上,一陣清脆的電話聲把我的注意力從好看的電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上,我快步跑過(guò)去,拿起電話,一聽(tīng),原來(lái)是姑姑打來(lái)的,她告訴我說(shuō),鴻舟商廈要舉行兒童繪畫比賽,問(wèn)我要不要參加。我歪著頭剛想問(wèn)媽媽,卻聽(tīng)她冷漠的拋了一句“自己決定吧!闭谖覒岩刹唤鈺r(shí),電話那頭傳來(lái)了姑姑急促的催促聲,“參不參加啊”。

          我趕忙應(yīng)付了一句“報(bào)名吧”。我放下電話,心情無(wú)比沮喪,有些傷心,媽媽對(duì)我怎么不聞不問(wèn)呢?于是,我大著膽子去了媽媽的房間,我打開房門探個(gè)頭進(jìn)去,問(wèn)媽媽:“媽媽,我答應(yīng)明天要去比賽,您不陪我練習(xí)嗎?

          ”可媽媽卻說(shuō):“練不練你可以自己決定,不要什么事都要問(wèn)我,如果練呢,也許會(huì)有個(gè)好成績(jī),如果不練呢,得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂,主要是過(guò)程,你應(yīng)該知道自己怎么辦!蔽覜](méi)想到媽媽會(huì)對(duì)我這樣的冷漠無(wú)情。原來(lái)那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì)擔(dān)心的不得了的媽媽,變了嗎?難道隨著雪花飄落的告別,隨著11歲蠟燭的熄滅,媽媽的愛(ài)也隨著消失了嗎?我剛想再問(wèn)些什么,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“明天我不陪你去了,你就一個(gè)人做公交車去吧,”聽(tīng)了媽媽的話,我徹底失望了,我認(rèn)為,媽媽不再愛(ài)我了。

          第二天,我一個(gè)人坐著公交車來(lái)到了鴻舟商廈,看見(jiàn)其他的伙伴,都是家長(zhǎng)陪著來(lái)的,我更加傷心難過(guò),比賽要開始了,我打開彩筆盒準(zhǔn)備彩筆,我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條,我趕緊拿起來(lái),上面寫著“欣欣,媽媽的好孩子,你一定是在怪媽媽沒(méi)有陪你去比賽吧,不要生氣,媽媽只是想讓你明白,做什么事情都要學(xué)會(huì)自立。

          不能只想著依賴別人,要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)事情,面對(duì)生活,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了,媽媽也相信你,一定會(huì)做的很好,你永遠(yuǎn)是媽媽心中的驕傲,一定要加油!你會(huì)理解媽媽的,對(duì)嗎?”看完了這張紙條,我終于明白了,媽媽是愛(ài)我的,是在乎我的,我更加信心百倍,媽媽我愛(ài)你!

          雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海,告訴我要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立地面對(duì)生活。

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2

          暑假,媽媽工作忙,爸爸出差,家里沒(méi)人照顧我,在同學(xué)的熱情邀請(qǐng)下,我決定陪她幾天。

          公共汽車搖晃了一個(gè)多小時(shí),我到達(dá)了目的地。同學(xué)住在五樓,應(yīng)該很容易爬上去。我輕松的到了二樓后,腿開始泛酸,越往上越覺(jué)得無(wú)力。到了五樓,汗流浹背。

          我恨不得把空調(diào)吹進(jìn)門,就趕緊敲門。過(guò)了一會(huì)兒,門開了。吸引我的是那個(gè)同學(xué)打扮成家庭主婦,扎著簡(jiǎn)單的馬尾辮,手里拿著拖把,青春洋溢。我有點(diǎn)驚訝。她在家是這樣嗎?

          她一見(jiàn)是我,就把手中的拖把扔了,說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,好熱。看到你大汗淋漓,我給你開了空調(diào)!蔽肄D(zhuǎn)身從門口的鞋柜里拿出一雙拖鞋放在我面前。我不禁感嘆:你真好!

          她羞澀地笑了笑,然后脫下我的背包,帶進(jìn)了她的房間。

          你先休息一下,我收拾一下,和你聊聊天。

          我點(diǎn)點(diǎn)頭,把目光轉(zhuǎn)向房間里的家具。的一切都安排得井井有條。茶幾上有一袋衛(wèi)生紙,還有果盤。地板锃亮,一塵不染,還有各種小飾品,讓人眼前一亮。心情一下子好了。

          不幸的.是,我同學(xué)的媽媽打電話說(shuō)她今晚不能回家。我們自己解決吃飯問(wèn)題吧。我以為我們隨便吃點(diǎn)東西就可以了,她一臉平靜的問(wèn)我:你今晚想吃什么,就說(shuō)出來(lái),保證不餓死你。

          我驚訝地吸了口氣:真的,請(qǐng)給我一碗面。

          我鞠躬。她被逗樂(lè)了,解釋說(shuō):我媽平日工作忙,我一般都是自己解決伙食問(wèn)題。你今天吃了一頓美味的飯,所以我可以向你展示我的技能。

          是嗎?我媽媽經(jīng)常不在家。

          我看到她熟練地往鍋里倒水,打開煤氣灶,水燒開后放幾根細(xì)面條,蓋上鍋蓋,煮幾分鐘,在鍋里泡,像一首優(yōu)美的歌。

          過(guò)了一會(huì)兒,她把面條裝滿,分成兩碗,倒入少量的湯,然后加入幾勺超鮮醬油,撒上一點(diǎn)洋蔥,就完成了紅色的面湯。外觀很好看。不是每個(gè)面都粘。紅底蔥湯很好吃。

          突然發(fā)現(xiàn)我和她差距這么大,因?yàn)閶寢尣辉诩,她?huì)整理家務(wù),自己照顧自己,而我只會(huì)做泡面。

          進(jìn)入社會(huì),首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這是人成長(zhǎng)的基本要求。多虧了她,她讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,明確了我未來(lái)努力的方向。

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3

          這一次經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

          暑假的一天,我起床發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家,本來(lái)想著媽媽馬上會(huì)回來(lái)為我做早餐的,結(jié)果我等了好久,連一片菜葉都沒(méi)等著。

          我的肚子已經(jīng)開始唱歌了“咕咕咕……”,可是媽媽還沒(méi)回來(lái),我生氣極了,難道他們忘記了家里的“小公主”了!我拿起電話一陣?yán)悟},可媽媽告訴我,今天他們有事要晚上才能回家,填飽肚子的事要自己解決了。我的'腦袋一片空白,我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人在家里待過(guò)一天,這一日三餐難道要讓我吃零食嗎?怎么辦才好呢?我坐在沙發(fā)上生悶氣。過(guò)了一會(huì)兒,我決定自己動(dòng)手“豐衣足食”了。先來(lái)解決早餐,我把麥片從冰箱上拽下來(lái),可麥片卻重重地摔在了地上,一陣沙沙聲聽(tīng)上去像是麥片們痛苦地尖叫。我可不能悲春傷秋了,填飽肚子是正經(jīng)事兒。我把麥片倒入牛奶,然后津津有味地吃了起來(lái)。哼,挺簡(jiǎn)單嘛。

          一會(huì)兒就到了中午,早上的牛奶麥片不耐饑,那不爭(zhēng)氣的肚子又開始打起鼓了。

          午飯可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,吃什么好呢?我邊想邊走進(jìn)廚房,翻開媽媽的做菜寶典。有了,煎幾個(gè)荷包蛋吧,加上泡飯也不錯(cuò)啦!于是,我在廚房里忙了起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子,先把蛋敲碎,再倒入鍋里,只聽(tīng)“嗤嗤”一聲,油從鍋里“飛”了出來(lái),我嚇得后退了一步。直到油不會(huì)“飛”起來(lái)了,再給蛋翻個(gè)面,可就這翻面,說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,實(shí)際上可難了,一不小心,就翻不過(guò)去了,果然,荷包蛋變成了炒蛋。我也不管了,能吃就是萬(wàn)幸了。

          晚餐時(shí),我學(xué)著媽媽把沒(méi)吃完的午餐加熱,畢竟不可以浪費(fèi)糧食,一會(huì)兒功夫,我把飯菜吃了個(gè)精光,然后,把廚房收拾干凈。一日三餐完美解決。

          晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,聽(tīng)著我講述一天的自我照顧,會(huì)心地笑了。雖然我不是特別能干,但我學(xué)會(huì)了基本的獨(dú)立,我相信,下一次,我會(huì)做得更好!

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4

          “媽媽,你幫我一個(gè)忙,好嗎?”“爸爸,你幫我做一件事情,可以嗎?”現(xiàn)在,我覺(jué)得我們對(duì)父母的依賴,對(duì)父母的請(qǐng)求,讓他們給予我們的幫助都太多了。我在想,如果父母都生病了,我們是什么都干不來(lái),什么都幫助不了爸爸媽媽,還 是可以好好地照顧他們?你會(huì)是哪一種人?我相信大部分人都應(yīng)該是第二種人,所以我認(rèn)為,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

          我有個(gè)表姐住在鄉(xiāng)下,他們不像我們這些城里的孩子,什么事情都只會(huì)麻煩爸媽,他們不管怎么樣,都會(huì)自己想辦法解決。那時(shí)候,我還 不理解他們不是有爸爸媽媽嗎,為什么還 要事事自己做?現(xiàn)在我算是明白了。

          以前我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)是十分的辛苦的一件事,而且父母說(shuō)要把學(xué)習(xí)放在第一位,一些雞毛蒜皮兒的瑣事不用去過(guò)問(wèn),導(dǎo)致我們做的家務(wù)越來(lái)越少。原來(lái),我們老師還 沒(méi)讓我們每天都做家務(wù)的時(shí)候,我在家不洗碗,不拖地,就連端菜端飯都少有,這些都留給爸爸媽媽去做了,我覺(jué)得那時(shí)候大部分同學(xué)可能都像我一樣吧?纱蠹蚁脒^(guò)嗎,我們的爸爸媽媽也有工作,而他們,可能比我們辛苦數(shù)倍。如果我們的小事還 要他們來(lái)處理,那他們?cè)撚卸嗌傩量喟。?/p>

          現(xiàn)在,我自己的事情,我也自己處理了,碰到一些問(wèn)題,也很少去找我的父母了,一般都會(huì)自己努力來(lái)解決這些問(wèn)題,來(lái)克服這些問(wèn)題。在平時(shí)的生活中,我也常干一些洗碗,拖地的家務(wù)事。在我們班中,有不少同學(xué)已經(jīng)開始嘗試做到獨(dú)立了,哪怕只是從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的放學(xué)自己回家做起。 做一位有事情先想到自己可不可以辦到的`人,做一位不麻煩爸爸媽媽的人。

          就像今年暑假,爸媽不在家的時(shí)候,我常常會(huì)自己做一些菜,不會(huì)在怎么麻煩外公外婆;我會(huì)常打掃我的房間和爸爸媽媽的房間,讓他們回家看到干凈、整潔的房間;我也常常洗碗,不讓爸爸媽媽工作一天回家后還 是那么辛苦……

          我們大家都應(yīng)該做到獨(dú)立,我一直覺(jué)得這是我們這些同學(xué)應(yīng)該做到的,哪怕是自己是事自己做,自己的問(wèn)題自己處理就夠了。

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5

          我向來(lái)認(rèn)為,成功靠自己,成人看父母。老師常說(shuō)美國(guó)小孩如何獨(dú)立,會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考,其實(shí)很多都是父母教育出來(lái)的。觀念改一下,我相信我們也一樣可以獨(dú)立自主、獨(dú)當(dāng)一面來(lái)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

          今天的這個(gè)機(jī)會(huì),足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨,我起得早早的,向爸爸要:“爸爸,老師讓交保險(xiǎn)費(fèi),人壽的,五十元!”爸爸問(wèn):“是什么保險(xiǎn)?”我支支吾吾的,說(shuō)不出來(lái)!鞍职,是鍛煉我獨(dú)立能力的時(shí)候了,這次保險(xiǎn)費(fèi)讓我自己來(lái)交,是什么險(xiǎn)種下學(xué)后向你交代。美國(guó)的小孩,不吃飯就得餓著,三、四歲就會(huì)洗衣服,十六歲就離開父母獨(dú)自去闖蕩,十八歲就自己打工掙錢交學(xué)費(fèi)。給我五十元,讓我自己去交。你就等著瞧吧!”說(shuō)完,爸爸沉思了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭,遞給了我五十元。

          到了學(xué)校大門口,呵!人真多,好不容易才擠進(jìn)去,我叫了一聲:“阿姨!先讓我交吧,一會(huì)兒就要關(guān)大門了,我還上課呢!彼f(shuō):“好吧!姓名?”“王云灝。”“身份證號(hào)?”“xxxxxxxxxxxx!薄凹议L(zhǎng)姓名?”“王祥領(lǐng)。”阿姨登記完后,我小心翼翼地把五十元錢交到阿姨手里。

          噓。我長(zhǎng)出了一口氣,終于完成任務(wù)了,心中那沉甸甸的石頭也落了地,忐忑不安的心情飄得無(wú)影無(wú)蹤。我想:美國(guó)人的孩子,五、六歲就已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了,而我都十二啦,自己交個(gè)保險(xiǎn),竟把我自己搞得如此緊張。看來(lái)我還需要鍛煉呀!

          到了教室,我把那個(gè)阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師,就跟讀同學(xué)領(lǐng)的課文了。

          已經(jīng)六年級(jí)了,馬上要上初中了,獨(dú)立自主的能力還沒(méi)有扎實(shí)。六年級(jí)的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再依賴父母了,學(xué)會(huì)獨(dú)立是現(xiàn)在必要的`。

          我們這些中國(guó)孩子,哪一樣不比美國(guó)小孩好?就是獨(dú)立能力稍稍落后了一點(diǎn)點(diǎn)嗎!我們會(huì)改正的。我們要做最優(yōu)秀的學(xué)生,在獨(dú)立中慢慢的進(jìn)步,在進(jìn)步中更加努力,在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天!

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6

          一位大作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的一生可以不成功,但絕不能不成長(zhǎng)。”我聽(tīng)了,感觸很深,是啊,我們每個(gè)人都一定要成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,那次夏令營(yíng)活動(dòng)令我難以忘記,因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵,使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

          記得那次夏令營(yíng)活動(dòng)是在去年暑假,平常聽(tīng)?wèi)T了父母的“千叮嚀、萬(wàn)囑咐”,一想到可以免受父母的嘮叨,來(lái)到屬于我的世界,我就高興得不得了。臨走之前,父母還不忘囑咐上我?guī)拙,我卻不以為然,心想:哼,這么點(diǎn)小事就這般嘮叨,幾天夏令營(yíng)時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小Case么。就這樣開始了我期待已久的夏令營(yíng)生活。我們是軍事化的管理,白天高強(qiáng)度地訓(xùn)練使我累到快要趴下來(lái)了,晚上一結(jié)束活動(dòng)就連忙洗完澡就上床趴著寫日記,至于那堆衣服我一碰也不想碰。這不僅僅是我懶,還有一個(gè)關(guān)鍵的原因——我不會(huì)洗衣服!這些衣服就拿回家去“孝敬”父母吧!就這樣,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天晚上仍是如此。第三天晚上我實(shí)在撐不住了,干凈的.衣服無(wú)一例外全部都被我穿過(guò)了。我只好硬著頭皮去洗衣服,平時(shí)看著媽媽洗衣服很順溜的,到我這里衣服搓也搓不動(dòng),算了,也就不管三七二十一,胡亂地洗了一遍,一番折騰到了23點(diǎn)多鐘,哎,想不到洗個(gè)衣服也這么辛苦!這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到,要把自己的日常生活打理好也真不是件容易的事,這都怪我平時(shí)勞動(dòng)的太少。

          如果你把我們城里孩子與那些山區(qū)孩子比較的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)山區(qū)孩子多數(shù)比我們城里孩子意志力和獨(dú)立性強(qiáng)很多.我們城里孩子都過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,玩具、零食,沒(méi)有家務(wù)的負(fù)擔(dān),但山區(qū)的孩子早早的除了學(xué)習(xí),會(huì)幫家里分擔(dān)很多的家務(wù)活,生活條件又很差。這便是環(huán)境的差異導(dǎo)致的結(jié)果,究竟是件好事還是件壞事,值得引人深思。

          這僅僅是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的冰山一角,以后,我們會(huì)遇到更多的困難,經(jīng)歷到更多成功與失敗,我們要不斷在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立,收獲更多。

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7

          今天,媽媽和爸爸都出去了,把可愛(ài)、調(diào)皮的小弟弟也帶走了,我一個(gè)人在家里非常安靜。

          于是,我坐下來(lái)專心致志做作業(yè)。語(yǔ)文、英語(yǔ)、算術(shù)……我有條不紊地做著作業(yè)。突然,我聽(tīng)到一陣腳步聲,嚇得我“砰”的一聲把門關(guān)上,并把門鎖了。我一手拿著剪刀,一手拿著尺子偷偷地打開門小心翼翼地走出房間,再輕手輕足地看了每一個(gè)房間,每個(gè)角落。直到把家里看了個(gè)遍,可是沒(méi)有人啊。于是我又安下心來(lái)做作業(yè)。

          又過(guò)了一會(huì)兒,廚房里又響起了炒菜的聲音,我一蹦三尺高,以為是媽媽回來(lái)了,于是我跳進(jìn)廚房剛打算叫一聲媽媽,可是廚房里空無(wú)一人。我站在那兒呆呆地望著,冒了一身冷汗,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我撒腿便跑回房間。我的心“砰砰砰”地跳過(guò)不停。

          嚇得心驚肉跳的我非常想念我的.家人。平時(shí),我的家里,爸爸忙著上網(wǎng)工作,媽媽忙著料理家務(wù)、帶弟弟,給我輔導(dǎo)作業(yè),小弟弟滿屋子歡快地跑著,一會(huì)兒從高處往下跳,一會(huì)兒又哭著喊媽媽……一家人在一起,熱熱鬧鬧和和美美。可這時(shí)候,爸爸媽媽走了,把弟弟也帶走了。雖然家里有了安靜,但也顯得十分冷清,也有幾分害怕,提心吊膽的我這時(shí)多么期盼爸爸媽媽趕緊回來(lái)呀!

          正當(dāng)我心神不寧地做著作業(yè)的時(shí)候,“咚!咚!咚”響起了一陣敲門聲!“嘟嘟,我們回來(lái)……”,媽媽回來(lái)了!多么熟悉的聲音!我“唰”的一下沖到門口,打開大門,一下就撲到了媽媽的懷里,心存余悸地給媽媽說(shuō):“媽媽,你們終于回來(lái)了!”“怎么哪?”媽媽關(guān)切的問(wèn)道。我把剛才發(fā)生的事情一五一十地給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽滿臉堆笑地給我說(shuō):“嘟兒,你很棒!已經(jīng)能夠一個(gè)人呆在家里了!只是以后再有一個(gè)人在家的時(shí)候,確保門關(guān)好了,就完全可以放心的做自己喜歡的事情,感受獨(dú)自一人不受打擾的樂(lè)趣!并且,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活對(duì)你的成長(zhǎng)非常有幫助哦!”聽(tīng)著媽媽的話,我的心平靜了許多,對(duì)呀,我已經(jīng)十歲了,也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力了,從小事做起,讓自己越來(lái)越強(qiáng)大!

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇8

          我是一個(gè)對(duì)媽媽很依賴的孩子,從小就是媽媽在照顧我,媽媽與我朝夕相伴,不知不覺(jué)中,我們開始互相依賴,我不能沒(méi)有媽媽,媽媽也不能失去我。我無(wú)論做什么事情都得先跟媽媽問(wèn)一遍,然后再去做,我覺(jué)得如果離開了媽媽,我將什么都做不了。如果未來(lái)媽媽老了,干不動(dòng)了,那么還會(huì)有誰(shuí)來(lái)照顧我呢?我將來(lái)該怎么辦,難道任由自己自生自滅嗎?

          我不會(huì)做飯,我的一日三餐(除了在學(xué)校內(nèi)的中餐),都是由媽媽負(fù)責(zé)的。下班回家后,媽媽沒(méi)有時(shí)間多休息,馬上走入廚房,為我準(zhǔn)備晚飯?粗β档纳碛埃蚁肴兔,卻又不知道干什么好。我有一個(gè)干妹妹,她與我差不多大,卻很擅長(zhǎng)烹飪和烘焙,她燒得一手好菜,又可以做出一桌甜品,媽媽曾經(jīng)看著她燒的菜感嘆道:“如果我家小孟也可以燒一桌這樣的菜給我吃,我就滿足了。”我也想要做到,讓媽媽高興高興,可至今無(wú)果。

          上個(gè)星期,一個(gè)舅舅來(lái)我家吃飯(因?yàn)榘峒叶苣辏,他?wèn)我媽媽:“小孟現(xiàn)在會(huì)自己洗衣服嗎?會(huì)自己整理衣柜嗎?會(huì)自己做飯嗎?……”一連串問(wèn)題向媽媽涌來(lái),媽媽有點(diǎn)尷尬,不知該怎么回答,因?yàn)槭聦?shí)證明,舅舅提出的問(wèn)題中,我不會(huì)的.就占了三分之二,我無(wú)言以對(duì),默默低下了頭,可舅舅的講話還在繼續(xù)。他又跟媽媽說(shuō):“我家的那個(gè)(舅舅有個(gè)女兒在意大利留學(xué)),我從她七歲起就叫她一個(gè)人獨(dú)立,洗衣、做飯什么的都她自己干,你啊,如果你把女兒交給我半個(gè)月,我?guī)ヒ惶四戏,回?lái)保證她什么都會(huì)做!”而媽媽卻馬上拒絕了,她說(shuō)自家女兒還是放在自己身邊養(yǎng)好點(diǎn)。后來(lái)舅舅又問(wèn)了我想不想去。南非?!還是算了吧,我訕笑了兩下,離開了舅舅的視線。

          我難道真的學(xué)不會(huì)獨(dú)立嗎?!我默默地在心里問(wèn)自己,我覺(jué)得自己近一年來(lái)的變化已經(jīng)蠻大了,已經(jīng)漸漸開始成長(zhǎng)和獨(dú)立了,我努力去做飯燒菜,可做出來(lái)的味道,不是甜了二分,就是咸了三分,可也在一次一次地進(jìn)步。我也嘗試去洗衣服,可經(jīng)常弄得自己滿身泡沫。我已經(jīng)開始嘗試讓自己變得更能干更獨(dú)立一些,只是沒(méi)人注意到罷了。將來(lái)有一天,我總會(huì)離開媽媽的羽翼,獨(dú)自飛翔的,我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

          獨(dú)立,讓我成長(zhǎng),讓我成為新的自己。獨(dú)立,對(duì)我很重要。

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇9

          在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們經(jīng)歷了許許多多的事情,在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了幫助別人、學(xué)會(huì)了理解他人、學(xué)會(huì)了信任、學(xué)會(huì)了獨(dú)立……每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都遇到過(guò)艱辛、快樂(lè)、悲傷……因?yàn)橐患虑樽龅牟缓媚銓?huì)在社會(huì)中被淘汰,如果做的好了將會(huì)對(duì)社會(huì)有更大的幫助。在我的成長(zhǎng)過(guò)程的途中,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

          在我的.成長(zhǎng)過(guò)程中大概是六、七歲時(shí)因?yàn)榧揖池毟F父母只能外出打工,而我被父母丟棄給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年紀(jì)大,身體不好常年有病,但是爺爺堅(jiān)持送我上下學(xué),我家離學(xué)校很遠(yuǎn),要走幾公里的山路,路途艱辛,因?yàn)槟鞘巧铰,不能騎車送孩子上學(xué),我們鄰居家的孩子都是自己去上學(xué),在上學(xué)的路途中,我對(duì)爺爺說(shuō):“其實(shí)我可以自己去上學(xué),不用你那么麻煩的每天送我上下學(xué),況且你身體又不好!钡珷敔攬(jiān)持說(shuō):“你是我的親孫女,我不送你我送誰(shuí),你從小就沒(méi)有自己一個(gè)人獨(dú)自去過(guò)學(xué)校,即使我身體不好也要送你到學(xué)校。”我被爺爺?shù)脑捤袆?dòng)。

          每天都這樣來(lái)來(lái)回回的上下學(xué),變得很枯燥,沒(méi)有一點(diǎn)新鮮事。感到生活沒(méi)意思。

          我爺爺有老年癡呆的癥狀,但是沒(méi)什么大事,醫(yī)生說(shuō):“我爺爺?shù)牟∈嵌虝r(shí)間的癡呆。”就在那一次我想讓爺爺帶我去超市買好吃的。我與爺爺發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但到最后還是爺爺妥協(xié)了,爺爺帶我去超市玩,到了商場(chǎng)里我跟著爺爺,爺爺去哪兒,我就跟到哪,每次到商場(chǎng)爺爺都會(huì)先說(shuō):“你如果迷路了就順著我們來(lái)的方向回去!币蝗コ袪敔斁烷_始說(shuō)這句話,從小說(shuō)到大。

          在店里,走著走著我找不到了爺爺,我找來(lái)找去好像是爺爺?shù)陌V呆病犯了,可能在哪里,我找不到爺爺,我很著急,我想起爺爺跟我說(shuō)過(guò)的話:“自己順著來(lái)的方向回家!碑(dāng)時(shí)我很害怕,我沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)自走過(guò),我很恐懼,但又沒(méi)有別的辦法,我只好聽(tīng)爺爺?shù)脑掜樦鴦偛艁?lái)的路回家了,我就這樣慢悠悠的走回了家,爺爺不知什么時(shí)候就回到了家里。,癡呆病犯了,卻把我一個(gè)人丟在了商場(chǎng),自己卻回來(lái)了。

          我回來(lái)之后沒(méi)有怪爺爺,我自己坐在沙發(fā)上反思了一下我從商店一步一步走回了家,說(shuō)明是我獨(dú)自回來(lái)的,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我感到很慶幸,在我的成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)的獨(dú)立,學(xué)會(huì)了沒(méi)有別人的陪伴,我照樣能在生活中立足。

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇10

          繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立于世界民族之林!蔼(dú)立”是時(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能獨(dú)立自強(qiáng),那么國(guó)家和民族都有希望。

          我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立,這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的'缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。

          獨(dú)立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。獨(dú)立作為成長(zhǎng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì),關(guān)愛(ài)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自強(qiáng)的人。

          我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母,總有一天我們也會(huì)離開父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺(jué)地儲(chǔ)備獨(dú)立的知識(shí),鍛煉獨(dú)立的能力,培養(yǎng)獨(dú)立的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì)中獨(dú)立,所以說(shuō),人生需要獨(dú)立。

          我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,獨(dú)立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正獨(dú)立的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起,要培養(yǎng)獨(dú)立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。我們要告別依賴,走向獨(dú)立。

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇11

          在茫茫無(wú)際的自然界中,動(dòng)物們都遵循著這樣一些規(guī)律——鳥的幼雛長(zhǎng)大后終會(huì)獨(dú)自展翅翱翔在那一片蔚藍(lán)的天空;魚兒們長(zhǎng)大后終會(huì)獨(dú)自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長(zhǎng)大后終會(huì)離開爸爸媽媽,到山林里闖出一塊屬于自己的地盤……

          很顯然,動(dòng)物們懂得長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)自立自主,它們不再依靠自己的爸爸媽媽,而是獨(dú)自去外面的世界闖蕩一番,即使外面的世界很危險(xiǎn)。

          年長(zhǎng)的`大人們總會(huì)對(duì)小孩童們說(shuō)到——外面的世界很復(fù)雜也很危險(xiǎn)。正因?yàn)槿绱,一些家長(zhǎng)們總是對(duì)自己的孩童關(guān)心疼愛(ài)有加,恐怕孩童出什么問(wèn)題。一些家長(zhǎng)更是將自己的孩童視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩童全權(quán)操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對(duì)孩童形成了一種溺愛(ài)。幼小的孩童尚可依偎在長(zhǎng)輩的懷里撒撒嬌,然而隨著自己的年齡日益增大,我們應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)自立。

          以前在書上看到這樣一個(gè)小故事——一位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,什么都不會(huì)做,就連自己的衣服也不會(huì)洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學(xué)校來(lái)替他做這些原本應(yīng)該自己做好的小事,就因?yàn)檫@位大學(xué)生如此地不自立,其他同學(xué)們都對(duì)其避而遠(yuǎn)之,最終學(xué)校校長(zhǎng)只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得自立自主的人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。

          當(dāng)然,這只是諸多大學(xué)生中一個(gè)特殊的例子,但這個(gè)例子卻讓人們深思。正是因?yàn)榇笕藗儗?duì)孩童從小的溺愛(ài),導(dǎo)致孩童無(wú)法獨(dú)自適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚,當(dāng)魚兒失去了水的“保護(hù)”它將無(wú)法長(zhǎng)久在世間生存下去。

          擺脫了童年時(shí)光的我們?cè)撌菨u漸學(xué)會(huì)自立的時(shí)候了,當(dāng)自己的爸爸媽媽離開自己的那一天,我們將獨(dú)自面對(duì)著這個(gè)人世間所發(fā)生的一切,將自立思考一些事情,將獨(dú)自面對(duì)自己的人生,亦是學(xué)會(huì)了自立,正如鳥兒們一樣終有一天會(huì)掙脫爸爸媽媽那龐大堅(jiān)實(shí)的臂膀,通過(guò)自己的努力建造一個(gè)個(gè)屬于自己的小巢。

          自立吧,現(xiàn)在的社會(huì)集體不需要一群類似于行尸走肉的人,需要的則是一個(gè)完全學(xué)會(huì)自立的智者。

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇12

          今天,因?yàn)榕R時(shí)有任務(wù)要出差到漯河,一時(shí)又找不到可以照顧孩子的人,不得已,我只好狠下心來(lái),給孩子留下吃午飯的錢,讓女兒帶上備用的手機(jī),交待好各種注意事項(xiàng),千叮嚀萬(wàn)囑咐后踏上了旅程。

          懷著忐忑不安的心情,我一路上反思自己這樣放手讓孩子們獨(dú)自在家的利弊,還有各種可能會(huì)出現(xiàn)的狀況,越想越覺(jué)得自己不是一個(gè)稱職的媽媽。自己是不是膽兒太大了,畢竟他們一個(gè)是九歲、一個(gè)是七歲的孩子呀,萬(wàn)一出現(xiàn)意想不到的事情該怎么辦?

          時(shí)間過(guò)得很快,一晃到了十二點(diǎn)十分,到了和孩子們約好的通話時(shí)間。當(dāng)我的手機(jī)鈴聲響起,屏幕上出現(xiàn)那個(gè)溫暖的電話號(hào)碼時(shí),我的心情是多么舒暢!“媽媽,我們已經(jīng)到家了,我馬上帶弟弟下樓去吃飯。放學(xué)時(shí)我在門衛(wèi)室找阿福找不到,找了一圈,卻發(fā)現(xiàn)他擠在賣河蚌的攤前看河蚌,讓我著急了好一陣子。媽媽,你回來(lái)要批評(píng)他,讓他別亂跑!焙煤⒆樱门畠,你只是一個(gè)九歲的小女孩,當(dāng)媽媽不在家的'時(shí)候卻要承擔(dān)起照顧弟弟的責(zé)任。謝謝你了,我的好孩子!

          到了下午一點(diǎn),手機(jī)鈴聲再一次響起,電話里是孩子們歡快的聲音:“媽媽,我們吃過(guò)飯了。”“媽媽,我下午有英語(yǔ)課,我正在寫英語(yǔ)作業(yè),寫完后我和姐姐就開始睡覺(jué)了!薄趺戳耍亢⒆觽?cè)趺从幸环N自由的歡悅?是自己獨(dú)立的成就感和自豪感?我放下了懸著的一顆心,開始期待下午兩點(diǎn)鐘的電話。要是兩點(diǎn)十分電話鈴聲不響起,那可能就是孩子們?cè)趬?mèng)鄉(xiāng)里睡熟了。

          下午兩點(diǎn)一分,期待中的手機(jī)鈴聲再次響起,女兒的聲音聽(tīng)起來(lái)就像天籟:“媽媽,我們就要到學(xué)校門口了,您放心吧!”一顆心終于放進(jìn)肚子里了!

          我出差的這一天,孩子們完全按照在家商量好的路線完成了獨(dú)立上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡午覺(jué)、做作業(yè),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跟我保持聯(lián)系,他們的自理能力真是超出了我的想象。以前也有出差的時(shí)候,但每次都請(qǐng)親戚或朋友幫忙照顧他們幾天,這可是他們第一次完全獨(dú)立在家過(guò)的一天呀。也許,適當(dāng)?shù)姆攀帜茏尯⒆觽儗W(xué)會(huì)更加獨(dú)立,對(duì)孩子們的成長(zhǎng)更有幫助。但這也是我的無(wú)奈之舉,我要盡量避免這種狀況的出現(xiàn),盡可能在一個(gè)安全、可控的情況下放手,讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇13

          我是個(gè)膽小的孩子,干什么都不獨(dú)立,全部依靠著爸爸媽媽。但我逐漸長(zhǎng)大,他們松開了拉我的手,我開始獨(dú)立了。

          我三年級(jí)了,卻還和爸爸媽媽一個(gè)屋,雖然不是一個(gè)床,但我還是和爸爸媽媽在一起。今天,我想:“我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,爸爸媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)陪著我睡!別人可以和爸媽分屋,為什么我就不能?我不是膽小鬼!”

          為了證明,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我長(zhǎng)大了,要做個(gè)獨(dú)立的孩子。我不是膽小鬼,和我分屋吧!”爸爸媽媽大吃一驚,但又慢慢緩和下來(lái),輕輕地問(wèn):“你不是說(shuō)笑的吧?”“我是認(rèn)真的!走,咱們?nèi)グ岽舶!?/p>

          沒(méi)等爸爸媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),我就把小屋的折疊床收拾起來(lái),往門口拉。爸爸媽媽看出我的決心,這才來(lái)幫忙:“恬恬,你別弄了,我們來(lái)吧!”

          暈,我都快把床搬到門外了,你們才來(lái)呀!

          算了。爸爸媽媽接過(guò)床,把它暫時(shí)放到客廳。把小屋收拾干凈后,又把我的床從大屋搬過(guò)去。就開始挪東西了。我們把書桌搬到窗戶邊,把書柜挪到墻角;把床頭柜搬到床頭,把臺(tái)燈放到上面……

          哦,忙活了幾個(gè)小時(shí),終于把兩個(gè)屋子都收拾好了!

          “恬恬,你真的要自己睡嗎?不會(huì)到半夜又來(lái)我們屋了吧?”“不!”我堅(jiān)決地說(shuō),“我從今天開始要獨(dú)立了,我不要你們?cè)倮业腵手,我不要你們一直陪我睡!我長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了!別人可以和爸爸媽媽分屋,我就一定行!哼,害怕算什么,我很勇敢的!”

          爸爸媽媽聽(tīng)到我堅(jiān)決的聲音,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“你真棒!不光個(gè)子長(zhǎng)高了,心也不停留在兒時(shí)了!薄班,我要用行動(dòng)跟你們證明:我不是膽小鬼,我很勇敢,我很堅(jiān)強(qiáng)!”

          爸爸媽媽走了。

          我呆呆地坐在床上,心里又緊張又興奮。緊張的是晚上要自己睡了,我可以證明我是獨(dú)立的了;興奮是因?yàn)橥砩峡梢宰约核耍铱梢該碛凶约旱男√斓亓耍?/p>

          哈,獨(dú)立的感覺(jué)真好,真棒!同學(xué)們,你們是否已經(jīng)和父母分屋了呢?要是沒(méi)有,趕緊勇敢起來(lái)吧,戰(zhàn)勝害怕,獨(dú)立起來(lái)!

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