學(xué)會(huì)獨(dú)立作文[通用14篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
“盡信書不如無書”當(dāng)你看書時(shí)可否想過這句話?這句話告訴了我們一個(gè)真理:無論什么觀點(diǎn)都不要全盤接受它,否則它帶給你的就不再是好處了。那么面對(duì)別人的觀點(diǎn)要怎樣呢?這時(shí)就得開始“自我思考”。
自我思考是指不相信別人的觀點(diǎn)(或者說是不輕信),要自己理解了領(lǐng)悟后才會(huì)接受。這個(gè)并不是固執(zhí)和不講禮貌,而是一個(gè)十分好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓你對(duì)每一種所看到的觀點(diǎn)都能有一個(gè)可觀的,正確的,屬于你自己的看法。即使你會(huì)了了解這種觀點(diǎn),知道它的好處同時(shí)又不會(huì)對(duì)其“全盤接受”。
數(shù)學(xué)上,每遇見一個(gè)新定理,新定義,你會(huì)做什么?大多數(shù)人會(huì)開始學(xué)習(xí),練習(xí),如何運(yùn)用這項(xiàng)定理定義。而去思考的人卻只占一小部分。我遇到這種事情只會(huì)千方百計(jì)的證明這個(gè)定義是錯(cuò)誤的。當(dāng)然,每次的結(jié)果都是我接受這個(gè)定理,定義。不要認(rèn)為這個(gè)過程是沒有用的,它有很大的用處。當(dāng)你在思考,去證明這條定義是錯(cuò)誤的過程中你將會(huì)大大加深對(duì)這條定義的理解。運(yùn)用自然也就不在話下。這樣所學(xué)出來的知識(shí)才會(huì)變成你自己的知識(shí)。
由此看來,自我思考的.能力對(duì)于數(shù)學(xué)這一方面是十分有影響的。但是自我思考的能力所能起的作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它所涉及的面積是很廣的。讀書上它能是你對(duì)書中的益處有最大的體會(huì),語文上它能使你吸取到那些最有用,最實(shí)用的語言;
歷史上,它能使你盡知前人的智慧,集結(jié)古人的精華;
科學(xué)上它能讓你對(duì)知識(shí)有最大的了悟。
“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的能力”所達(dá)到的境界還有很多。我們要學(xué)會(huì)自我思考,對(duì)自己所了解的知識(shí)能有更詳細(xì),更客觀,更有用的屬于自己的見解。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
瞧一瞧我們離開家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧:
每當(dāng)一放學(xué),我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室,扔下書包,抓起MP3。慢著,這是干什么呢?答案當(dāng)然是聽音樂了,特別是搖滾樂。想想看,一天七節(jié)滿滿的課,再加上兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí),好不容易熬到放學(xué),現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室,能不好好放松嗎?每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地,我們?nèi)砭蛷氐追潘闪,放松得?jiǎn)直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時(shí)便都成了瘋狂主義者。在此天地里,不管是寫字,洗衣服,洗澡,那陣勢(shì),那情形,差不多都可以用“瘋狂”兩字來形容。我們覺得只有這樣“瘋狂”,才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng),也才能增添一些我們讀書之外的樂趣。
但就是由于我們這樣“瘋狂”,惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來找我們麻煩,樓上的讀高中的`大哥哥們也總是走下來拍打我們的窗戶,有的還會(huì)這樣來一句:“學(xué)弟們,請(qǐng)不要產(chǎn)生噪音,這里是寢室不是舞臺(tái)。”聽起來是挺幽默的,但我們很樂意接受。
但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死,那天我們還在“瘋狂”的時(shí)候,突然幾個(gè)頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽(yáng)怪氣的人向我們寢室走來,我們以為他們是流氓,是來?yè)尳俚,于是我們頓時(shí)慌了手腳,“瘋狂”演變成了沉默,但這次還好,他們并不是流氓,原來只是虛驚一場(chǎng)。后來才知道這都是“瘋狂”惹的禍,那幾個(gè)人是我們的“同類”,他們是被我們的歌聲吸引過來的,他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。
害怕來自獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)來自獨(dú)立,瘋狂與驚險(xiǎn)依然來自獨(dú)立。獨(dú)立,使初中生活更加豐富多彩。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得住生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!边@是《桃花心木》這篇文章中的一句話,讓我浮想聯(lián)翩。《桃花心木》這篇文章主要講了一個(gè)種樹人種植桃花心木,不定時(shí)地給樹澆水,樹沒有依賴種樹人澆的水,而是把根扎得很深,自己去尋找水,后來桃花心木茁壯成長(zhǎng),成為了參天大樹。
對(duì)于桃花心木來說,我就是溫室里的花朵了。記得二年級(jí)暑假的時(shí)候,我在家中的空調(diào)房里做作業(yè),然而午飯成了一個(gè)很大的問題。爸爸冒著烈日,每天中午回來給我做午飯。一個(gè)星期之后,爸爸決定讓我到樓下小店里吃飯。可是,因?yàn)榈昀镄l(wèi)生不佳,我吃得拉肚子了。我心想:這就是依賴他人的結(jié)果,我一定要獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)做飯。爸爸常常對(duì)我說:“自己動(dòng)手,豐衣足食。”我就照著這句話,讓爸爸教我做菜。我對(duì)爸爸說:“我要學(xué)會(huì)做菜,中午的.時(shí)候就自己做,不但干凈,而且合適。我一定要學(xué),成為自立能力強(qiáng)的人!
從那一天起,我就在暑假里學(xué)會(huì)了炒青菜、炒蛋、蒸包子……我還舉一反三,學(xué)會(huì)了做法類似的菜。到現(xiàn)在,我都會(huì)做二十多道菜了,練得一手好手藝,每次爸爸媽媽吃著我做的菜,都嘖嘖稱贊。有時(shí)也會(huì)給我提點(diǎn)建議。我從此慢慢擺脫了依賴性……
爸爸常常教導(dǎo)我說:“其實(shí),自理能力比什么都重要,就是學(xué)習(xí)再好,不會(huì)自理,照樣沒有用!眿寢屧谝慌哉f:“對(duì),報(bào)紙上說,一個(gè)單位面試,就考學(xué)生炒蛋怎么考,很多學(xué)生筆試通過了,就被這個(gè)難題難住了擺脫依賴學(xué)會(huì)獨(dú)立。后來一個(gè)筆試成績(jī)不太好的學(xué)生,回答出了這個(gè)問題,通過了面試。一定不能依賴別人,做一個(gè)獨(dú)立自主的人。”我將爸爸媽媽的話牢記在心中。我繼續(xù)擺脫依賴性……
“依賴”是一種壞毛病,也是一種不得不改的缺點(diǎn)。只有你學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,才能夠獨(dú)當(dāng)一面,自己生活,成為有成就的人。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
社會(huì)是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在人與人的交往中,我們學(xué)會(huì)了理解;在胸中怒火中燒時(shí),我們學(xué)會(huì)了忍讓;在別人觸犯了自己時(shí),我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí),我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會(huì)了生存 。
我從很小就在私立學(xué)校上學(xué),在我的記憶里,那時(shí)候我只有五六歲。因?yàn)楦改负苊Γ瑳]時(shí)間管我,就把我送到了這樣的學(xué)校。學(xué)校的小朋友很多,天天在一起玩,也很開心,但總是不經(jīng)意間想起一些不開心的事情。比如小時(shí)候應(yīng)該都希望天天和自己的.父母呆在一起,叫聲媽媽爸爸說說笑笑多開心?墒悄菚r(shí)的我們大概兩個(gè)星期才能回家一次,我們都很想家?旆偶倭,我們都早早的準(zhǔn)備好,背好小書包,坐在自己的座位上等待父母,我們都很激動(dòng),哦!…你爸爸來了…你媽媽來了,好羨慕,心想,我爸爸媽媽怎么還不來呢?等待!等待!一抬頭來了,是么,不敢相信,幸福來得太突然,擦擦眼睛,仔細(xì)看看,真的是,真的是,什么都沒想,撒腿就跑了過去,抱住了爸爸,瞬間世界像變了個(gè)樣,心里美滋滋的。開學(xué)呢,就是另一個(gè)心情,無比的討厭,父母要走時(shí)心情又一次跌倒深淵。
不過因?yàn)楹苄【妥⌒,我們倒是學(xué)會(huì)了很多。在那里我們都要獨(dú)立,自己管自己,自己完成自己的一切事情。比如自己穿衣服、穿鞋子、自己梳頭、洗漱、自己吃飯、自己睡覺、自己學(xué)習(xí)等等。學(xué)著學(xué)著,我們也就長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在想想,真的也挺好的,從小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了不依靠父母。漸漸地也喜歡上了上學(xué),每天和小朋友們一起快樂玩耍時(shí)也不怎么想家了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立于世界民族之林!蔼(dú)立”是時(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能獨(dú)立自強(qiáng),那么國(guó)家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)自己的將來都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立,這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)我們來說非常的重要。
獨(dú)立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨,見世面。獨(dú)立作為成長(zhǎng)的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì),關(guān)愛社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自強(qiáng)的人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母,總有一天我們也會(huì)離開父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的.幫助下,自覺地儲(chǔ)備獨(dú)立的知識(shí),鍛煉獨(dú)立的能力,培養(yǎng)獨(dú)立的精神,就難以在未來的社會(huì)中獨(dú)立,所以說,人生需要獨(dú)立。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,獨(dú)立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正獨(dú)立的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起,要培養(yǎng)獨(dú)立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。我們要告別依賴,走向獨(dú)立。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6
我們每天都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過程中我們得學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立是我們成長(zhǎng)的第一課,小時(shí)候的我們是隨著爸爸媽媽一起睡的,但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了后,首先我們要學(xué)會(huì)的就是一個(gè)人睡覺了。
猶記我第一次一個(gè)人睡覺的那晚,一開始,我滿懷信心的朝著爸爸媽媽道我一個(gè)人睡覺不會(huì)怕的?山Y(jié)果等到夜晚來臨,我一個(gè)人躺在床上的時(shí)候,我將屋子里的燈光全都開著,一雙眼睛胡亂的四處瞟著。那一晚直到后半夜的時(shí)候,我才淺淺入眠。
等到第二天陽(yáng)光從窗戶外照射進(jìn)屋子里來的時(shí)候,我悠悠轉(zhuǎn)醒,那一刻我的興奮怎么都忘不了,因?yàn)槲乙廊蛔龅搅霜?dú)立第一步。我起床后,無比開心的去想爸爸媽媽說:“我學(xué)會(huì)獨(dú)立了!
學(xué)會(huì)獨(dú)立,首先是要有勇氣踏出第一步。其實(shí)那時(shí)候我朝著爸爸媽媽說自己能夠一個(gè)人睡覺的時(shí)候,我的心里是很害怕的,但是我還是走出了獨(dú)立的第一步。
我們要懂得獨(dú)立就是我們?cè)谏钪胁灰幪幰蕾噭e人,遇到困難的時(shí)候也要知道該如何面對(duì),不要一遇到一些小事就求助他人,這樣的我們也就很難擺脫對(duì)他人的.依賴,這就更不用說學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,其實(shí)我們要做的事情有很多,但是這些事情都離不開一點(diǎn),那就是你得一個(gè)人完成。不需要?jiǎng)e人的陪伴,不需要?jiǎng)e人的幫助,你一個(gè)人就能完美的做好。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅竭@些事情的時(shí)候,我們能夠獨(dú)立完成的時(shí)候,這就說明我們已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
每一個(gè)走向成長(zhǎng),最終變得成熟的人都是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。因?yàn)槊總(gè)人的人生之路,沒有誰能夠一直陪伴著你走完,學(xué)會(huì)獨(dú)立,勇敢的面對(duì)自己的人生。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7
培智部五班的孩子現(xiàn)在很多都能夠自立,大多數(shù)都能自己穿衣、吃飯,但班里還是有少部分孩子由于家長(zhǎng)還是太溺愛、嬌慣孩子。這就使有些孩子對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)保育員很依賴,不愿自己動(dòng)手去做,只想依靠別人。班上的燁燁同學(xué)就是一個(gè)特別嬌慣的孩子。常聽燁燁同學(xué)的爸爸和我說過:“燁燁在家的時(shí)侯,衣服都是他爸爸給穿,吃飯等都是爸爸給喂”可是,在學(xué)校里,孩子那么多,保育員陳奶奶有時(shí)照顧不過來,像燁燁這種情況,如果在學(xué)校也和在家一樣,保育員陳奶奶就會(huì)忙不過來,那豈不是“天下大亂”,再說,如果真那樣也會(huì)感冒的。
再舉個(gè)燁燁同學(xué)的例子吧!每次孩子們吃飯燁燁都是說:“我不吃,我不吃,我在家吃了,我飽了……”等等話語。我知道他怕麻煩,因?yàn)樵诩页詵|西的時(shí)侯,很多時(shí)侯都是爸爸或媽媽喂她?吹綗顭钸@樣,保育員陳奶奶只能哄著她吃,鼓勵(lì)她,但是我都是要陳奶奶讓她自己使用勺子,就是為了鍛煉他的小手能力。看到燁燁這樣保育員陳奶奶和我也很著急,所以我就與家長(zhǎng)溝通,幸好家長(zhǎng)也能聽取保育員陳奶奶和老師的建議與我們配合,我們教師也會(huì)在學(xué)校多教導(dǎo)她現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了自己的事情應(yīng)該自己做,我們也會(huì)給她講一些關(guān)于這方面的'故事,再舉一些生活中的實(shí)例來開導(dǎo)他。通過多次的努力,在學(xué)校里她也不用教師幫她穿衣服了,也不是最后一個(gè)穿完衣服的孩子了。
通過燁燁這幾件事,我認(rèn)為孩子的一些壞習(xí)慣是可以改正的,給孩子一些時(shí)間,讓孩子自己動(dòng)手,發(fā)現(xiàn)小手的奧秘,懂得小手會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。讓學(xué)生真正的學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇8
“媽媽,你幫我一個(gè)忙,好嗎?”“爸爸,你幫我做一件事情,可以嗎?”現(xiàn)在,我覺得我們對(duì)父母的依賴,對(duì)父母的請(qǐng)求,讓他們給予我們的幫助都太多了。我在想,如果父母都生病了,我們是什么都干不來,什么都幫助不了爸爸媽媽,還 是可以好好地照顧他們?你會(huì)是哪一種人?我相信大部分人都應(yīng)該是第二種人,所以我認(rèn)為,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
我有個(gè)表姐住在鄉(xiāng)下,他們不像我們這些城里的孩子,什么事情都只會(huì)麻煩爸媽,他們不管怎么樣,都會(huì)自己想辦法解決。那時(shí)候,我還 不理解他們不是有爸爸媽媽嗎,為什么還 要事事自己做?現(xiàn)在我算是明白了。
以前我們都覺得學(xué)習(xí)是十分的辛苦的一件事,而且父母說要把學(xué)習(xí)放在第一位,一些雞毛蒜皮兒的瑣事不用去過問,導(dǎo)致我們做的家務(wù)越來越少。原來,我們老師還 沒讓我們每天都做家務(wù)的時(shí)候,我在家不洗碗,不拖地,就連端菜端飯都少有,這些都留給爸爸媽媽去做了,我覺得那時(shí)候大部分同學(xué)可能都像我一樣吧。可大家想過嗎,我們的爸爸媽媽也有工作,而他們,可能比我們辛苦數(shù)倍。如果我們的小事還 要他們來處理,那他們?cè)撚卸嗌傩量喟。?/p>
現(xiàn)在,我自己的事情,我也自己處理了,碰到一些問題,也很少去找我的'父母了,一般都會(huì)自己努力來解決這些問題,來克服這些問題。在平時(shí)的生活中,我也常干一些洗碗,拖地的家務(wù)事。在我們班中,有不少同學(xué)已經(jīng)開始嘗試做到獨(dú)立了,哪怕只是從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的放學(xué)自己回家做起。 做一位有事情先想到自己可不可以辦到的人,做一位不麻煩爸爸媽媽的人。
就像今年暑假,爸媽不在家的時(shí)候,我常常會(huì)自己做一些菜,不會(huì)在怎么麻煩外公外婆;我會(huì)常打掃我的房間和爸爸媽媽的房間,讓他們回家看到干凈、整潔的房間;我也常常洗碗,不讓爸爸媽媽工作一天回家后還 是那么辛苦……
我們大家都應(yīng)該做到獨(dú)立,我一直覺得這是我們這些同學(xué)應(yīng)該做到的,哪怕是自己是事自己做,自己的問題自己處理就夠了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇9
在生活中,難免也會(huì)有一些碰撞。當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)如何自救呢?
當(dāng)父母外出時(shí),許多同學(xué)都會(huì)自己炒菜煮飯,而在炒菜的同時(shí),一不小心就會(huì)引起鍋著火,同學(xué)們千萬不要慌張……不要用水去潑,使鍋底油上升,火只會(huì)燒得更旺。應(yīng)該把鍋蓋蓋上,使鍋底氧氣喪失,火自然就會(huì)沒了。有時(shí)候,一些理智的做法會(huì)避免一些災(zāi)難。
當(dāng)同學(xué)溺水時(shí),如果想要救他,就不能慌張沖動(dòng)。不要被溺水同學(xué)使勁拽住,因?yàn)槿嗽谀缢畷r(shí)力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水,不僅救不了同學(xué),連自己也掉下去。應(yīng)該找一些強(qiáng)壯而會(huì)游泳的青年來救援。如果是自己溺水了,應(yīng)該屏住呼吸,不要慌亂,等浮在水面上后,在盡力向岸邊靠攏。
如果家里發(fā)生煤氣中毒,應(yīng)拿濕毛巾捂住口鼻,先讓自己避免中毒。然后再打開窗口通風(fēng)通氣,關(guān)掉總閘門后迅速撤離中毒現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)父母都外出時(shí),同學(xué)們一個(gè)人在家,萬一陌生人來了該怎樣應(yīng)對(duì)呢?我就有過一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨(dú)自一個(gè)人在家,突然門外傳來一陣散漫的敲門聲“咚—咚—咚咚”奇怪,這不像是媽媽的呀!媽媽敲門時(shí)是很快而很有節(jié)奏的。可這也不像是爸爸的呀!爸爸一般是用手掌拍門的,拍門時(shí)還會(huì)喊我?guī)茁。至于奶奶,一向是用鑰匙開的`呀!“誰!”我頓時(shí)警惕起來!拔已,我…我找…找你…爸爸……”門外傳來我從未聽過的陌生的聲音。“哦,爸爸,爸!有人!有人找你!”我也不知道我當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋,有節(jié)奏地踏著!拔,我還是改日再來拜訪吧!”門外傳來驚恐的聲音。或許對(duì)付歹徒,這些辦法行得通。
學(xué)會(huì)生存,是人類共同的話題,因?yàn)槿祟愡t早要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇10
軍訓(xùn)的第一天讓我體會(huì)到了在外面生活的辛勞。聽教官說:軍隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格的地方,軍營(yíng)非常艱苦,在他們那個(gè)時(shí)候,光站軍姿就要練七、八天,真正要做到“站如松,坐如鐘”的境界。說實(shí)話,雖然我的軍訓(xùn)時(shí)間比較短,我還是感到像是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)一樣,讓我不知不覺開始想家,開始哭了,也開始明確什么叫做“身在福中不知福”了。不過,我也感到雖然軍訓(xùn)很苦,但是苦中有樂,自己也得到了鍛煉。像不會(huì)洗衣服,喜歡睡懶覺等等,都在這里有所矯正。一向比較懶、喜歡拖時(shí)間的.我在這了得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個(gè)人,矯正了很多缺陷,更重要的是讓我知道互相輔助、團(tuán)結(jié)友愛的重要性,從互不相識(shí)到親如兄弟,短短的時(shí)間讓我結(jié)識(shí)了許多的朋友 ,我很開心。
教官對(duì)我們很嚴(yán)格,但也很關(guān)懷我們。我開始信任姐姐 的話。軍人看似很威風(fēng),但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當(dāng)他們有造詣時(shí)都會(huì)很懷念過去,也會(huì)珍惜現(xiàn)有的成果。所以當(dāng)我感到很苦很累時(shí),當(dāng)教官嚴(yán)格要求我們時(shí), 我振作起來,因?yàn)槲抑澜坦僖彩怯僧?dāng)兵開始苦出來的,他們付出更多的汗水,我們這些小小的苦又算得了什么呢?我感到自己應(yīng)當(dāng)做的更好,雖然我常會(huì)因?yàn)闆]有做好被批評(píng),但只要是我努力做了,無論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。
俗話說:十年汗窗苦。讀書 盡管辛勞,可軍人比我們更累、更苦,所以這些苦也算不了什么了。不是說“失敗 是成功 之母”么?不是說“先苦后甜”么?不是說“沒有最好只有更好”么所以我會(huì)盡量做到最好。我也深深知道教官的辛勞。通過這次軍訓(xùn)我知道自己長(zhǎng)大了、懂事了、讓我知道自己不是一個(gè)小孩,不應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)撒嬌了。
這次的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立作文,矯正了許多的缺陷。我感激校引導(dǎo)給我們這次軍訓(xùn)的機(jī)遇,信任我在八一中學(xué)必定能象天空 上自由 飛翔的小鳥 一樣展翅飛翔。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇11
俗話說,嬌生慣養(yǎng)的孩子猶如溫室里的嬌花,的確如此,因?yàn)槟锚?dú)立的孩子來對(duì)比的話,二者生存能力簡(jiǎn)直是天壤之別,獨(dú)立的孩子好比天空中自由翱翔的雄鷹。因此從小養(yǎng)成獨(dú)立的行為習(xí)慣是非常重要的。
我聽過這么一個(gè)故事,一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子一個(gè)人來到一座新的城市讀大學(xué),因?yàn)樗奚崂餂]有空調(diào),連續(xù)兩天失眠之后他打電話告訴家人無法忍受沒有空調(diào)的生活,在第三天之后便選擇跳樓自殺。根據(jù)記者的'報(bào)道,那間宿舍是一間很明亮的房間。住在這個(gè)房間的學(xué)生,每個(gè)人都有屬于自己的書桌和床鋪,宿舍里也安裝了吊扇,而且房間里也有獨(dú)立的衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)。這么優(yōu)越的條件,為什么會(huì)使得一個(gè)學(xué)生跳樓呢?記者深入了解后發(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)生早年喪父。家里人視她為掌上明珠,更加上這個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境不錯(cuò),所以他是受到家里人的溺愛才會(huì)導(dǎo)致這么軟弱,承受不住生活的磨煉。因?yàn)闆]有空調(diào)而失眠,他便選擇了跳樓自殺。
香港首富李嘉誠(chéng)。雖然他很有錢,但是他在對(duì)于孩子的教育方面確實(shí)很“無情”的。帶了兩個(gè)兒子,想在自己父親的公司做出一番事業(yè),但都被他的父親無情的拒絕了,后來他的兩個(gè)孩子自修成果,做了其他的工作,在各自的事業(yè)中發(fā)揮了出自己的光和熱。談起他們的童年,他們放學(xué)都必須做一個(gè)小時(shí)家務(wù),所以他們養(yǎng)成了自己獨(dú)立的性格,他們遇到困難之后不會(huì)馬上找父母,是嘗試著自己去面對(duì)困難。
從以上的事例不難看出,嬌生慣養(yǎng)的孩子和獨(dú)立的孩子差別如此之大,所以一個(gè)人,即使是獨(dú)生子女也不能溺愛,應(yīng)當(dāng)給予他一定的鍛煉環(huán)境,才能使得他們有獨(dú)當(dāng)一面的能力,能夠獨(dú)自面對(duì)生活,才能夠承受住生活的壓力,經(jīng)得住生活的考驗(yàn),做一個(gè)獨(dú)立的人。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇12
其實(shí),我小時(shí)候非常怕黑,走進(jìn)漆黑的房間就連堅(jiān)持1秒都不行,更別說進(jìn)小房間睡覺了。我那時(shí)候特別不喜歡睡覺,媽媽還說睡覺就是人生最美好的事,而在我看來,那是世界上最不好的事情。但我現(xiàn)在并不怕黑,這是因?yàn)槲液蜖敔斨g發(fā)生的一件讓我終生難忘的'事改變了我。
那是很普通卻又很特別的一天,爺爺一直身體不好,臥病在床,已經(jīng)到病危的程度了。那天,爺爺把我叫到床前,當(dāng)時(shí)我心中如十五個(gè)吊桶打水般的七上八下,我真害怕爺爺會(huì)去世。爺爺對(duì)我很好,記得有一次,我在草地上玩,爺爺走了過來。我說要騎大馬,他直接把我放到他那寬大的背上。突然,他一個(gè)不小心跌了一跤,像滾雪球一樣滾下了山丘,但他卻不顧自己的安危一直護(hù)著我,不讓我受傷;叵胫,終于,我走到了房間里。那短短的20米路,走著就像走了一個(gè)世紀(jì),我真怕爺爺跟我講的是臨終告別。正當(dāng)我沉浸在回憶中時(shí),一個(gè)聲音打斷了我的思緒,“明呀,爺爺可能馬上要走了,你不要哭,不要鬧,我終究是要走的,你要獨(dú)立生活了,勇敢些,一個(gè)人睡好嗎?”我的眼里充滿淚水,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好!”爺爺那布滿皺紋的臉上掛上了笑容,欣慰地說:“我的乖孫長(zhǎng)大了,坐在這讓我抱一抱!彼贿叡е,一邊跟我講他小時(shí)候父母雙亡是怎么獨(dú)立生活的:“在我小時(shí)候,父母雙亡,我也只能自己下田干活,自己生活……”他又跟我說他的爺爺是怎么參加戰(zhàn)斗的,我聽著聽著就睡著了。
從那以后,我就不怕黑了,我能勇敢地面對(duì)坎坷,這都是因?yàn)闋敔敳∥r(shí)候還念念不忘我要獨(dú)立生活,并以自己的行動(dòng)告訴我怎樣才是獨(dú)立,F(xiàn)在的我,已經(jīng)能獨(dú)自一個(gè)人照顧好自己了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇13
前兩天,我們學(xué)了第11課《成長(zhǎng)》這篇課文時(shí),它使我感觸很深。
這一課主要講的內(nèi)容是:作者在意大利面包房里工作當(dāng)中,經(jīng)?吹揭粋(gè)名叫“約翰”的男孩兒來買香腸?杉s翰每次來面包房時(shí)都只帶兩元錢。因此,作者誤以為,是他的父母不愛他,或者他的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是太好。但作者最后發(fā)現(xiàn),約翰也有一份小小的工作,“送報(bào)”。而且,他的父母寧愿在大雪紛飛的時(shí)候,駕車陪伴他送報(bào),也不愿讓他若無其事的呆在溫暖的家中。從此,作者知道了,約翰家不是沒有錢,也不是他的父母不愛他。而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力,因?yàn)檫@樣更利于他的成長(zhǎng)。
這一課,使我聯(lián)想到了我的生活。在中國(guó),每當(dāng)我們需要錢時(shí),總會(huì)向爸爸媽媽“索取”,父母也會(huì)毫不猶豫地將錢遞給我們。然而在國(guó)外,父母卻會(huì)要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng)造錢財(cái),還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見,中國(guó)和外國(guó)的'教育真是有著天壤之別。
我也認(rèn)為,約翰的父母不僅很會(huì)教育孩子,他的孩子自我克制能力也很強(qiáng)。我決定,以后堅(jiān)決不再向父母要錢,我要靠自己的努力和勤勞換來財(cái)物,并且不要大手大腳的花錢。另外,我還要對(duì)所有的中國(guó)家長(zhǎng)說:“家長(zhǎng)們。您們一定不要對(duì)我們過分溺愛了。我們還要在您們愛的鳥籠里呆多久呢?家長(zhǎng)們,敞開您們愛的心扉,讓我們?nèi)缤钩岣唢w的海鷗,在險(xiǎn)阻交加的海面上自由翱翔吧!”
同學(xué)們,一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,向約翰一樣自我克制。家長(zhǎng)們,您們也一定要像外國(guó)家長(zhǎng)一樣,拋開您們陳舊的觀念,讓您的孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇14
大家都知道,在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人,才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。
在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng),在人類也同樣如此!暗巫约旱暮,吃自己的飯,自己的事情自己干!边@是陶行知先生的話。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴,走向自立。
然而,在當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,整天游手好閑。這些吃了沒事干的人,大事做不來,小事又不愿做。他們這些人不能獨(dú)立生存,要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子,這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的'。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路。
如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神就難以在未來的社會(huì)中自立。所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來說非常的重要。要想不成為別人的包袱,不被社會(huì)所淘汰,就必須從小學(xué)會(huì)自立。
別人的施舍是有限的,自己的本領(lǐng)才是無限的。我們都要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來將會(huì)有很大的幫助。
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