獨(dú)立小學(xué)作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的獨(dú)立小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)立小學(xué)作文1
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)�，——撲通一聲，他從車上摔了下�?lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來(lái)了 。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。。 在著淅瀝的雨中，我 。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)！ 是啊，獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習(xí)慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹？那些，有著過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母��！覺(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他。而是害他。。
獨(dú)立小學(xué)作文2
我以前和媽媽睡慣了，一下子改不過(guò)來(lái)，其間也多次自己睡覺(jué)過(guò)，可沒(méi)堅(jiān)持幾天又去父母臥室蹭個(gè)角落睡。
如今十歲了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽堅(jiān)決讓我自己睡覺(jué)。剛開(kāi)始是爸爸逼我一個(gè)人睡的，我反對(duì)，但還是沒(méi)用，只能自己一個(gè)人睡了。
我“正式”獨(dú)自睡覺(jué)的第一天晚上，睡覺(jué)前我把燈關(guān)了，后來(lái)感覺(jué)更害怕，我都豎著耳朵在聽(tīng)有沒(méi)有響聲。好不容易睡著了，突然一聲巨響，又把我驚醒了，好像是石頭掉下來(lái)的聲音，又感覺(jué)好像是賊進(jìn)來(lái)了，我心想：搞不好真的會(huì)是賊吧？因?yàn)楝F(xiàn)在小區(qū)小偷頻繁，上次我家就被盜了一次。外面黑乎乎的，什么都看不見(jiàn)，心里又害怕不已，我只好跑到爸爸媽媽的房間里。
第二天早晨吃飯時(shí)，爸爸說(shuō)：“昨晚怎么又爬過(guò)來(lái)啦？連自己睡覺(jué)都不會(huì)，都四年級(jí)了還不自己睡！
獨(dú)立小學(xué)作文3
獨(dú)立其實(shí)并不像我們想象的那么難，它只是需要勇氣去滋潤(rùn)獨(dú)立這朵花。在你經(jīng)歷了一次之后，你就會(huì)明白獨(dú)立其實(shí)并不是你想象那么難。
記得在那次，忙碌的父親又要外出公干，家里只有我一人在家守候，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是人生的第一次考驗(yàn)，我必須解決自己午飯的問(wèn)題，雖然都是現(xiàn)成的，但是對(duì)于一個(gè)沒(méi)有下過(guò)廚房的我也許是最大的困難。父親走后幾個(gè)小時(shí)，不真氣的肚子就強(qiáng)烈抗議：“我要吃飯！要吃香噴噴的米飯”，我沒(méi)法子，開(kāi)始了我的第一次廚房勞動(dòng)。我先用右手拿起電飯煲的三角形插頭往插座一插，在輕點(diǎn)一下長(zhǎng)方形的白色按鈕時(shí)電飯煲開(kāi)始工作，有飯沒(méi)菜也不行��！打開(kāi)冰箱拿出“老爸”早就準(zhǔn)備好的菜盒，右手拉開(kāi)微波爐門，用雙手小心翼翼的放進(jìn)去，設(shè)定時(shí)間后靜靜等待，“�！钡囊宦�，我的工作完成，吃著自己的“勞動(dòng)果實(shí)”，心里甜滋滋的。
獨(dú)立其實(shí)很簡(jiǎn)單，你會(huì)感到恐懼只是因?yàn)槟阌X(jué)得四周沒(méi)人，萬(wàn)一我不會(huì)怎么辦，萬(wàn)一我弄壞了怎么辦……其實(shí)都是你的幻想，你就是需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和幫助，你可以嘗試著自己給自己的安慰和鼓勵(lì)，而這個(gè)等同于是勇氣，你要再試試，再試試，一切的幻想都是無(wú)稽之談。
獨(dú)立就像是到數(shù)學(xué)試題，它由勇氣+自信+嘗試得來(lái)的。
獨(dú)立小學(xué)作文4
一天，明明正在做作業(yè)，他的好朋友小剛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“明明，把你的作業(yè)借給我抄答案，好嗎？”
明明聽(tīng)了小剛的話，連忙按住自己的本子，連聲說(shuō)：“不行，不行！這是不好的行為。如果你不會(huì)的話，我可以教你�！毙傉f(shuō)：“你教我，多麻煩呀！讓我借你的本子直接抄答案，不就得了嗎？快！我抄好了作業(yè)就可以和你去操場(chǎng)上踢足球呢！”明明不高興地說(shuō)：“你再堅(jiān)持說(shuō)要抄作業(yè)的話，你就不是我的朋友了，我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會(huì)害了你的。”明明把小剛說(shuō)的無(wú)地自容。小剛紅著臉，走回到自己的座位，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)了。他心想：明明說(shuō)的話是對(duì)的。我要向明明學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生。
不到十分鐘，小剛就做好了作業(yè)。明明走了過(guò)來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：“這樣獨(dú)立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛！好朋友，我們一起去玩去！”他倆高興去玩了。
獨(dú)立小學(xué)作文5
最滿意的一件事，本來(lái)是自己小當(dāng)家的的壯舉，可是就在今天中午，我做了一件讓自己滿意、小伙伴們佩服、長(zhǎng)輩們都很欣賞的事。不信？說(shuō)給你聽(tīng)。
中午放學(xué)后，跟隨我的東一路隊(duì)到了家長(zhǎng)接孩子的地方。以往都是在路隊(duì)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)姥爺了，可是今天等了好久沒(méi)見(jiàn)人影呢，有點(diǎn)著急，直到所有的小朋友都走光了，還是沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)，于是我決定自己回家。走過(guò)書(shū)店、走過(guò)商場(chǎng)、走過(guò)公安局大院，哈，到家嘍！
“咚咚咚”，姨媽開(kāi)的門，她看到只有我自己吃驚的問(wèn)“媽媽呢？”腿上的酸勁怎么跑到鼻子上了？“哇”的一聲大哭了出來(lái)。姥爺姥姥知道事情始末后都嚇壞了，心疼壞了，原來(lái)是姥姥聽(tīng)錯(cuò)了話以為媽媽去接我，所以一不小心就給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
雖然獨(dú)立行走心中充滿了恐懼，但是也讓我嘗到了成功的喜悅！
獨(dú)立小學(xué)作文6
不久前，我讀了一本書(shū)——《換寶石的大蒜頭》。
打開(kāi)了這本書(shū)，品讀著書(shū)中的每一個(gè)文字，我仿佛也在跟著主人公他們一起探險(xiǎn)—— 陽(yáng)陽(yáng)家在一場(chǎng)百年不遇的臺(tái)風(fēng)后破產(chǎn)了。在湯姆叔叔的帶領(lǐng)下，陽(yáng)陽(yáng)和他的朋友們一起乘坐“財(cái)富號(hào)”開(kāi)始了他們的冒險(xiǎn)之旅，并獨(dú)立地收獲了第一桶金。 陽(yáng)陽(yáng)的獨(dú)立讓我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活中嬌生慣養(yǎng)的我們，也不禁讓我想起了那一次親身經(jīng)歷。
記得那一次媽媽和爸爸要出遠(yuǎn)門，我只好孤身一人在家中，屋子里寂靜無(wú)聲，除了墻上鐘的“滴答”聲。我聽(tīng)著鐘發(fā)出的聲音越發(fā)覺(jué)得這個(gè)世界好可怕。年幼無(wú)知的我一直認(rèn)為這個(gè)世界上有鬼，于是我將電視機(jī)的音量調(diào)到最大，但還是不足以將我心中的恐懼揮之而去，我想了想，開(kāi)始跟著電視里的旋律放聲歌唱。唱了一會(huì)兒，我覺(jué)得我自己的膽子慢慢大了起來(lái)，便大搖大擺地在家里轉(zhuǎn)悠，做自己想做的事情。其實(shí)我在克服恐懼的同時(shí)也在學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們?cè)诼L(zhǎng)大，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
就在這一天，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，也正是這一天，使我的生活變得更加美好起來(lái)，其實(shí)學(xué)會(huì)獨(dú)立可以讓我們懂得更多知識(shí)，收獲更多的生活經(jīng)驗(yàn)，也可以回報(bào)父母和社會(huì)，這不是很好嗎？我們就應(yīng)該向陽(yáng)陽(yáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種獨(dú)立的精神。
獨(dú)立小學(xué)作文7
那次，我懂得了要學(xué)會(huì)獨(dú)立
每個(gè)人的生命中都有許多個(gè)第一次，如：第一次走路，第一次上學(xué)，第一次寫(xiě)作文等 等，不過(guò)，在某些關(guān)卡前面，有些人會(huì)膽怯，而錯(cuò)失良機(jī)。比如我曾經(jīng)特別害怕一個(gè)人睡覺(jué)。
記得三年級(jí)的一天晚上，爸爸媽媽都去叔叔家玩，全家就我一個(gè)人，讓我一個(gè)人先睡覺(jué)。由于我《唐人街探案》的忠實(shí)粉絲，曾經(jīng)看了5回《唐人街探案》幾乎把所有的場(chǎng)景都記得滾瓜爛熟。所以一到晚上我就害怕床下有人，偷偷把我殺了，所以，一般都我爺爺陪我睡，
就在這時(shí)， 在下面玩耍的.人越來(lái)越少，小區(qū)也漸漸沉寂下來(lái)，變得十分靜寂，只有青蛙在發(fā)出微弱的呱呱聲。我無(wú)聊地躺在床上，不停地翻被子，弄一弄枕頭打消時(shí)間。
夜深了，我實(shí)在困了，就躺在床上瞇一會(huì)兒。我在心里不停地想：我要睡覺(jué)、我要來(lái)睡覺(jué)、我要睡覺(jué)，為了防止有刺客，我還靜下心來(lái)聽(tīng)有沒(méi)有動(dòng)靜，最后在凌晨12點(diǎn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡到了早上10點(diǎn)。誰(shuí)也叫不醒我，用奶奶的話說(shuō)，就是把我丟到河里，也醒不來(lái)。
通過(guò)那一次的鍛煉，我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)人睡覺(jué)。后來(lái)，我也知道了一個(gè)人睡的好處。那一刻，我真的覺(jué)得我長(zhǎng)大了，是一個(gè)大人了，感覺(jué)可以承擔(dān)一份責(zé)任了！
獨(dú)立小學(xué)作文8
上二年級(jí)時(shí)，我們搬了新家。從此，我有了自己的小房間，和奶奶的房間隔著一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，溫馨又可愛(ài)。媽媽決定讓我獨(dú)立睡覺(jué)。
夜幕終于降臨，寫(xiě)完作業(yè)，我早早地就爬上了自己的小床，趁大人們不注意，我把一本漫畫(huà)書(shū)和手電筒藏到了枕頭下。爸爸媽媽和爺爺奶奶擔(dān)心我，就坐在我書(shū)桌旁陪著睡覺(jué)。我閉上眼睛感覺(jué)真幸福！
過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)他們還不走，我就裝出均勻的呼吸聲。大家以為我睡著了，就輕手輕腳地走出了房間。他們一走，我就急忙拿出早已準(zhǔn)備好的漫畫(huà)書(shū)和手電筒，鉆到毛巾被里看起來(lái)。還沒(méi)多大會(huì)兒，手電筒就沒(méi)電了。這時(shí)我才想起來(lái)，第二天要和媽媽一起去捉蟬了！我只好收起這些東西，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
可是接著我又開(kāi)始胡思亂想，越想越害怕，再也受不了啦。就從床上一躍而起，沖進(jìn)了爸爸媽媽的房間……
第一次獨(dú)立睡覺(jué)的計(jì)劃在我滿心歡喜的期待中開(kāi)始，在一場(chǎng)驚擾全家的鬧劇中擱淺了。
獨(dú)立小學(xué)作文9
近日，一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送，到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親并沒(méi)有接她，有著手足無(wú)措，這一事件傳到網(wǎng)絡(luò)上，引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認(rèn)為女大學(xué)生應(yīng)從小獨(dú)立，學(xué)會(huì)拒絕家長(zhǎng)的溺愛(ài)，有的人則認(rèn)為女大學(xué)生是對(duì)的，認(rèn)為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子，那么也應(yīng)該上大學(xué)時(shí)也應(yīng)該接她……在我看來(lái)，我并不贊成父親從小溺愛(ài)孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，讓孩子不要養(yǎng)成每當(dāng)只會(huì)依賴家人的習(xí)慣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有著許許多多的例子，像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習(xí)方面很好，可生活的基本常識(shí)卻不知道。還有所謂的“啃老族”，到了老年也還在依靠父母來(lái)生活，讓人們啼笑皆非。
這些想象也是來(lái)自于父母過(guò)于對(duì)孩子的溺愛(ài)，還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當(dāng)?shù)膼?ài)，這社會(huì)上就會(huì)越來(lái)越多的“高分低能”“啃老族”，這些都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)壓力。
由此看來(lái)，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕溺愛(ài)，不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來(lái)接，到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)來(lái)就手足無(wú)措的樣子是不好的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)著獨(dú)立自主，自己的事情自己做的好習(xí)慣。
獨(dú)立小學(xué)作文10
“啊，啊，酸啊，痛啊！”一只只展翅欲飛的雄鷹難道要敗下陣來(lái)了？哈哈，你不知道吧，我們?cè)谕妗敖痣u獨(dú)立”的游戲呢。規(guī)則是：?jiǎn)文_站立，雙手平肩，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)者獲勝�！斑诉恕北荣惖溺娐暠焕蠋煷蝽懥�。
刷，無(wú)數(shù)只小手像一架架小飛機(jī)似的在空中翱翔。
我和方卓瑞選了一個(gè)最好的位置。張路一往旁邊一站，選好了位置。干子珩信心滿滿地站到了教室的角落里。大家都選好了位置。教室像一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。大家都在摩拳擦掌。
一棵棵挺拔的小樹(shù)展開(kāi)了他那茂密的枝葉，在接受時(shí)間的考驗(yàn)。30秒過(guò)去了，我毫無(wú)感覺(jué)。2分47秒時(shí)，方卓瑞頭痛欲裂，手麻、腳酸。3分鐘的時(shí)候，我的面條腿開(kāi)始說(shuō)：“我，我快堅(jiān)持不住了。”我的身上好像壓了4千克的藍(lán)鯨，砰，我倒下了。隨著我的倒下，方卓瑞也跟我一起倒下了。
戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下干子珩和董新雨了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以去干擾別人了�！蔽蚁热ジ蓴_董新雨，不行，再去干擾干子珩。哈哈，干子珩被我的降龍十八掌ko了�，F(xiàn)在，我們?nèi)w去攻董新雨，吹氣、拍手都不行，最后董新雨贏了。
“金雞獨(dú)立”真好玩！
獨(dú)立小學(xué)作文11
周四的秋游和以前有很大不同，比如，自己可以帶錢花了，還比如，有些東西原來(lái)不允許而現(xiàn)在可以帶了，而最大的不同，就是自己獨(dú)立出游，不用帶爸爸媽媽了！
同學(xué)們今天可開(kāi)心了！我們竟然一起坐了海盜船，這項(xiàng)活動(dòng)，我從前一直以為是大孩子玩的，沒(méi)想到，小孩子也能玩，雖然有點(diǎn)刺激，但是我坐過(guò)一次后竟然還想坐。我今天帶了橄欖球，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起玩。在自由活動(dòng)時(shí)，發(fā)生了一件讓我驚訝的事：我把橄欖球借給一個(gè)同學(xué)，就和另一個(gè)同學(xué)玩別的游戲了，自由活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，我突然想起自己的橄欖球，趕緊到處找，找啊找，終于找到拿著我橄欖球的小朋友。可是，他竟然說(shuō)：“這球是我的！”太奇怪了，于是我生氣地說(shuō)：“我只是借給你玩而已！”之后，我就搶回了自己的橄欖球。
接下來(lái)，同學(xué)們一起去買水，我想起自己口袋里也有錢，于是也興致勃勃跑去買，這可是第一次自己花錢��！然后，又一件奇怪的事發(fā)生了，在又游覽了幾個(gè)地方后，我再摸摸口袋里剩余的錢，咦，怎么沒(méi)有了？
想來(lái)想去，肯定是丟在路上了。唉，連五塊錢也管不好（而且是紙幣）。我太挫了！獨(dú)立出游原來(lái)這么不易呀，又要自己解決矛盾，又要管好自己的東西，真操心！
獨(dú)立小學(xué)作文12
這個(gè)星期天早上，我和李軒昂、姚嘉宇三個(gè)人一起結(jié)伴到世紀(jì)聯(lián)華華商超市給自己購(gòu)買秋游時(shí)要吃的東西。這是我們第一次沒(méi)有在家長(zhǎng)的陪同下單獨(dú)進(jìn)大超市進(jìn)行購(gòu)物，心里非常激動(dòng)。
出發(fā)前，我先給自己列了一張購(gòu)物清單，上面寫(xiě)著我需要買的一些東西。我還問(wèn)了媽媽每種東西大概需要的價(jià)格，并在每種東西后面注明了預(yù)計(jì)要花費(fèi)的金額。接著，我把購(gòu)物清單和媽媽給我的一百元人民幣、超市會(huì)員卡、超市購(gòu)物袋和手機(jī)一起放到了我的小斜挎包里，和小伙伴們相約在小區(qū)門口，一起乘坐爸爸的小轎車向著超市出發(fā)了。
爸爸把我們送到目的地后，就讓我們自己獨(dú)立進(jìn)超市購(gòu)物了。進(jìn)了超市以后，我們?nèi)齻�(gè)每人推著一輛推車就直奔二樓的零食區(qū)。我首先挑了十小包豆腐干，兩個(gè)健達(dá)奇趣蛋和一把薯片。接著，我們又來(lái)到了一樓，在這里，我先給自己買了一瓶飲料，然后又去買了火腿腸和切片面包。小伙伴們也分別在樓上樓下挑選了各自想要的東西。最后我們一起去收銀臺(tái)付錢。在付錢時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的這點(diǎn)東西花了我四十六元七角呢。
今天真是一個(gè)有意義的日子，我和同學(xué)們不僅完成了自己獨(dú)立購(gòu)物的任務(wù)，而且通過(guò)這次購(gòu)物，我還發(fā)現(xiàn)花錢容易賺錢難啊！
獨(dú)立小學(xué)作文13
昨天中午，媽媽在家里做千層面給我吃。媽媽做著做著發(fā)現(xiàn)沒(méi)有牛奶了，這時(shí)鍋里正燒著東西，媽媽不方便去買，這可怎么辦呢？我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我去吧�！眿寢屨f(shuō)：“你行嗎？”我拍拍胸脯自信地說(shuō)：“我行的，您就放心吧。”于是，媽媽拿給我一張一百元錢和一個(gè)袋子，我把錢放進(jìn)袋子里，把袋子掛在自行車龍頭上，我就準(zhǔn)備出發(fā)了。媽媽叮囑我說(shuō)：“買小盒的牛奶就要買兩盒，叔叔找的錢要算一下。”我說(shuō)：“好的。”說(shuō)完，我就騎著自行車出發(fā)了。到了超市后，我先把自行車停下來(lái)，進(jìn)了超市，我找到放牛奶的地方，然后去付錢，叔叔找了我錢，我在心里又默默算了一下，發(fā)現(xiàn)剛剛好，我把牛奶和錢放進(jìn)袋子里，我就騎著車回家了。到了家，我把牛奶和錢遞給媽媽，媽媽夸我長(zhǎng)大了，我心里美滋滋的。
第一次獨(dú)立購(gòu)物的感覺(jué)真好，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
獨(dú)立小學(xué)作文14
當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí)，我心想：寫(xiě)樹(shù)的，肯定不好看，也就沒(méi)看這篇文章。可當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候就拿出來(lái)看了，剛開(kāi)始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫(xiě)的棒極了!
這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨，那樹(shù)苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理，不會(huì)自己尋找水源，而獨(dú)立成長(zhǎng)。
“不要總待在溫室里，要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事，從中鍛煉自己，在困難中悟出真理�！鄙罹拖褚患蚰ツ愕钠魑铮绻悴蝗タ简�(yàn)生活，不經(jīng)歷他的打磨，你將永遠(yuǎn)成不了一個(gè)成熟的人，只能作為被生活所打敗的人。
獨(dú)立小學(xué)作文15
每當(dāng)縷縷茶香飄進(jìn)我的鼻子時(shí)，我就會(huì)想起那次令我難以忘懷的清遠(yuǎn)獨(dú)立行。
去清遠(yuǎn)的途中，大巴車突然停了下來(lái)，隆隆的開(kāi)車聲音也沒(méi)了。老師說(shuō)：“大巴引擎發(fā)熱，現(xiàn)在重新叫車來(lái)送我們�！边@時(shí)，一個(gè)男孩說(shuō)：“看！是希望！”同學(xué)們一窩蜂跑到車后大叫：“希望！希望！”可那車飛快地開(kāi)走了，原來(lái)不是老師叫的車。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，老師叫的新車終于來(lái)了……通過(guò)這件事，我明白了：遇到任何事情都不能放棄希望，畢竟，山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！
第二天，我們?nèi)澠澩В液土硪粋�(gè)同學(xué)正向前劃去，可前面有一只斜插在水面的竹竿，眼看要撞上了，我心想：這下可要翻船了呀！嘴上叫道：“哇，快停呀，撞上了呀！”可船安穩(wěn)地劃過(guò)了竹竿。我心中懸著的大石頭終于放了下來(lái)。通過(guò)這件事，我知道了：當(dāng)你決定做一件事情，無(wú)論路上有多么驚險(xiǎn)的困難，與其逃避不如迎難而上，因?yàn)橐患虑槟阒挥腥プ霾庞锌赡艹晒�，不去做則一定失敗。
四天三夜的獨(dú)立行結(jié)束了，但發(fā)生在清遠(yuǎn)的事情深深地印在我腦子里，在清遠(yuǎn)學(xué)會(huì)的道理也將永遠(yuǎn)伴我在人生路上前行。
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