獨(dú)立的作文(15篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的 獨(dú)立的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
獨(dú)立的作文1
在家里,我的自理能力也令人直搖頭,自己的房間從來就不知道收拾,桌子上,床上到處是書,筆記本,鉛筆,橡皮,衣服等。地板那就更不用說了,灰塵早已把原本干凈的地板堆積成了灰色“夏威夷海灘”,若腳踩上去,肯定很清楚的看到你穿幾碼的鞋子。所以整個(gè)房間凌亂不堪,簡直就像狗窩。
在學(xué)校,每次上下學(xué),不是忘帶書就是忘拿筆,書桌的抽屜里塞滿了廢紙團(tuán)和做手工用過的一些廢工具,桌面上亂七八糟的放著一些書和文具盒,于是,文具盒和書就爭起地盤來,不是書把文具盒推到地上,就是文具盒把書擠下地,戰(zhàn)爭就這樣永不停息。放學(xué)了,別的同學(xué)和早上來校一樣整整齊齊回家,而我總是和來校時(shí)判若倆人,披頭散發(fā),衣冠不整,不是書包拉鏈沒拉好,就是水杯蓋又找不到了,手里還拿著一些沒來得及放在書包里的作業(yè)本,搞的一副逃兵的樣子,狼狽極了。
水滴石穿非一日之功,要想成為魯濱遜那樣了不起的人物,我必須得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力,從梳頭,系鞋帶等小事開始一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練自己,為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ),我決定把自己慢慢變成像魯濱遜那樣能面對困難勇往直前的了不起的人物。
獨(dú)立的作文2
獨(dú)立是每個(gè)人都需要去伴隨和學(xué)習(xí)的東西,因?yàn)槲覀冊谏狭诵W(xué)以后,就需要獨(dú)自在學(xué)校面對生活和學(xué)習(xí)的壓力,我們就需要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。我記得在上學(xué)前班的時(shí)候,老師都會(huì)幫我們把飯菜做好,而且會(huì)教給我們一些很簡單的東西,但是當(dāng)我們上了小學(xué)以后,吃飯跟睡覺都需要我們自己獨(dú)立去完成。
我記得我學(xué)會(huì)獨(dú)立的是二年級的時(shí)候,我二年級就開始已經(jīng)不需要老師去幫忙了,已經(jīng)獨(dú)立的去打飯跟睡覺。雖然說這是一些很簡單的事情,但是當(dāng)我們邁過這一個(gè)階段的時(shí)候,還是覺得非常的開心,覺得我們自己長大了。在學(xué)前班的時(shí)候,很多東西都需要?jiǎng)e人來指導(dǎo)和幫忙,但是上了小學(xué)之后,我們就已經(jīng)成為一個(gè)小成年人了,我們很多的事情都可以自己完成,而且上了小學(xué)以后,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我懂得來自己做自己需要做的事情,這樣的話就不需要麻煩別人,而且也能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立的生活。
獨(dú)立的作文3
這漫漫俗世,每個(gè)人的想法都不一樣,每個(gè)人的喜好都各有不同。
我能夠想象到的,是在無聊的時(shí)光里,我吃了睡,睡了吃,閑暇時(shí)間就用來發(fā)呆,寫寫文章,除此之外,我感覺自己一無是處。當(dāng)然這是之前的我的想法。
現(xiàn)在漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立和自立的好處。
那種自己獨(dú)立完成一件事情之后,從心里蔓延過來的滿足感與幸福感,其實(shí)是很多時(shí)候都無可比擬的。我們無法說的清楚明白,但是卻可以看清楚,這一切都只不過是另外一種神奇,另外一種傳說。
那些故事,都栩栩如生。
即便是在冰天雪地的世界里,我也能夠看到那一朵花的盛開。猶如最開始的時(shí)候,我們來到這里,卻從來都不需要忍受什么的輻射,也不需要在意那么多。
所有的愛恨情仇,都顯得有些卑微。
可是當(dāng)你闖過去之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些情緒和誤會(huì)其實(shí)都是不存在的。他們所知道的那些東西,都顯得有些難過,有些卑微,甚至還有一點(diǎn)淡淡的憂傷,獨(dú)自熬過漫長的黑夜。
后來才知道,很多東西不需要特別深刻。
只需要引起共鳴,讓自己喜歡就夠了。
獨(dú)立的作文4
以前,媽媽總是不放心我獨(dú)立做事。就連我自己的房間,他都要幫忙整理?墒墙衲晡疑狭昙壛耍_學(xué)的第一課——軍訓(xùn)里面就有內(nèi)務(wù)整理這一項(xiàng)。于是,我下定決心,一定要獨(dú)自做好這件事。
說干就干。今天正好是星期天。六點(diǎn)剛剛過,我就悄悄的從床上爬起,開始了我的這次“秘密行動(dòng)”。首先,我輕手輕腳的從衛(wèi)生間里拿來掃帚和一個(gè)拖把。然后我用掃帚一下下地慢慢掃。掃完一遍以后,我把垃圾掃到一旁,接著再掃第二次、第三次……等我看到地面已經(jīng)很干凈的時(shí)候,我就把垃圾倒到樓下的垃圾桶里。干完了這件事后,我已經(jīng)大汗淋漓了。接著我用小水壺把我市的地板灑上水,把拖把洗凈就開始拖了。我從里面開始拖,等地干了以后,我再接著拖第二遍地三遍拖完后,我又開始抹桌子把東西全部抹完后。就只剩下最后一步——整理。整理好后。爸爸媽媽也起來了。
看著媽媽吃驚的瞪大了眼睛聽著媽媽真誠的贊揚(yáng)。我的心里別提有多高興了。
獨(dú)立的作文5
人的一生會(huì)遇到很多事情,每一件都會(huì)告訴你一些道理,我在五年級時(shí)的軍訓(xùn)就告訴了我獨(dú)立。
我在軍訓(xùn)前可以說是一個(gè)長不大的“孩子”,依賴家人,無法獨(dú)自生活,也因此,在軍訓(xùn)開始的第一天,我便受不住念家的思緒,獨(dú)自在被窩中哭了許久。
第二天,我便忍不住和朋友抱怨:“為什么不能帶手機(jī)?為什么不讓和家人聯(lián)系?為什么要軍訓(xùn)五天……”朋友默默聽我嘮叨了許久,直到我最后一個(gè)疑問句落下才緩緩開口:“你也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,不能總依賴別人,他們總有一天會(huì)不在你身邊的,與其到那時(shí)候犯愁,不如現(xiàn)在開始慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。”
聽到朋友的話,我不禁陷入了沉思。是啊,“獨(dú)立”不正是我所缺少的嗎?但因?yàn)橐恢痹诩胰松磉,有一種安全感,常常會(huì)在不經(jīng)意間依賴家人,所以一直不想獨(dú)立,現(xiàn)在不正是個(gè)機(jī)會(huì)嗎?于是,我便開始了我的“獨(dú)立之路”。
往后的三天,我開始試著事事靠自己,盡力而為,并盡力去幫助別人。比如說,做手工時(shí)不靠別人,嘗試獨(dú)自完成。慢慢的,想家的次數(shù)少了,依賴別人的次數(shù)少了,獨(dú)自完成事情的次數(shù)多了,我竟真的在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了獨(dú)立,不再是那個(gè)依賴別人、長不大的“孩子”了。
軍訓(xùn)這件事告訴了我獨(dú)立,而那件事,又會(huì)告訴我什么呢?
獨(dú)立的作文6
獨(dú)立,離我們很近但又好像很遠(yuǎn)。小的時(shí)候總是盼望快快長大,現(xiàn)在長大了卻又想回到小時(shí)候。
童年應(yīng)該是每個(gè)人最快樂的時(shí)光,每天無憂無慮的生活?梢砸徽於疾挥脤W(xué)習(xí),可以想做什么就做什么,就算闖了禍也不會(huì)被媽媽責(zé)罵,還會(huì)有許多好吃的,有好多的小朋友在一起玩?墒呛髞砟兀覀兩狭酥袑W(xué),上了高中,上了大學(xué)。漸漸地要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己照顧自己,沒有什么是永遠(yuǎn)都不會(huì)變得,所以只有學(xué)會(huì)獨(dú)立、適應(yīng)。朋友換了一批又一批,每當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候,當(dāng)初相聚在一起的人,為了各自的夢想各赴東西。雖然離開了,但是朋友之間的友誼是不會(huì)變的。 現(xiàn)在,相聚在了大學(xué),四年以后又會(huì)分開了。也許我們已經(jīng)變得成熟了,獨(dú)立了。雖然也很快樂,但是牽絆我們的東西好像也變多了,不過最重要的是要保持一顆快樂的心。
獨(dú)立的作文7
從小的時(shí)候,父母跟著老師都教育我們,長大以后一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,尤其是我們當(dāng)代的年輕人,越來越?jīng)]有獨(dú)立的習(xí)慣,所以讓他們很擔(dān)心。也正是因?yàn)檫@種擔(dān)心,他們并不會(huì)放心我們獨(dú)自的生活,尤其是在我上小學(xué)的時(shí)候,父母總是對我指手畫腳,干預(yù)我的所有事情,他們覺得我年紀(jì)還小,并不能夠獨(dú)立的完成自己的事情,但是我真的非常想要獨(dú)立的去思考或者做一些我力所能及的事情。
正是因?yàn)槲也粩嗟貙W(xué)習(xí)知識(shí),豐富我的知識(shí)和眼界,我越來越明白獨(dú)立的重要性,所以上了初中以后,我就主動(dòng)申請注銷,因?yàn)橹挥写黉N才能夠越來越獨(dú)立,無論是吃飯,洗澡還是洗衣服。只有當(dāng)我在生活上慢慢的趨向獨(dú)立的性格,我才能夠在將來的生活中獨(dú)立起來。雖然說我的學(xué)費(fèi),我的生活費(fèi)都還需要父母給我,并沒有真正意義上的獨(dú)立,但是已經(jīng)有了相對的獨(dú)立,畢竟我的生活我已經(jīng)能夠自己解決。其實(shí),獨(dú)立真的是非?鞓返囊患虑,不僅不需要受到別人的約束,還能夠做自己想做的事情,還能夠提高自己的獨(dú)立思維,所以今后我會(huì)越來越獨(dú)立,越來越成熟
獨(dú)立的.作文8
獨(dú)立是個(gè)很難做的事情,可是貧困山區(qū)的孩子早已學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我也要跟貧困山區(qū)的孩子一樣要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
今天是星期六,我決定自己起床,自己做早飯,什么事情都要和自己做。可是中午不是我一個(gè)人自己做午飯的,而是我和奶奶一起做的,因?yàn)樵顼埼易龅氖敲,很簡單,午飯就不一樣了,要做好多好多的菜和飯,奶奶說:“做午飯很簡單,只要你慢慢學(xué),就會(huì)做午飯了”“是啊,要慢慢學(xué),一定會(huì)學(xué)會(huì)的”我回答。
下午,奶奶帶我和弟弟去玩,我玩得太興奮,衣服被鉤破了,我自言自語地說:“回家自己把衣服縫好。”回家后我把衣服拿起來在衣服上縫,終于縫好了,可是我的手指流血了,但我很自豪,可以自己縫衣服了。
晚上,我自己學(xué)會(huì)了做菜,我會(huì)做的菜有:紫菜湯、蛋炒飯,還有面,奶奶說:“再學(xué)一點(diǎn)就可以自己獨(dú)立過一天了”聽了奶奶的話,我高興極了!
經(jīng)過了這一天,我終于明白了獨(dú)立的重要性,以后我一定要更加獨(dú)立。
獨(dú)立的作文9
大學(xué)是獨(dú)立人生的開始。進(jìn)入了大學(xué),遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù),生活中的一切必須自己安排;除了老師課堂授課以外,學(xué)習(xí)主要靠自覺;大學(xué)猶如一個(gè)小社會(huì),行行色色的人際關(guān)系需要處理,各種社團(tuán)活動(dòng)令人眼花繚亂。自由的空間大了,便可能產(chǎn)生各種新問題。眼觀大學(xué),往往是人云亦云者眾,獨(dú)立思考者寡;隨波逐流者眾,振臂一呼者寡。人云亦云者,往往不愿意或不善于獨(dú)立思考,只是追求時(shí)髦,亦步亦趨,鸚鵡學(xué)舌,陳詞濫調(diào),不求創(chuàng)新和進(jìn)取。作為剛從高中生活擺脫出來的大學(xué)生,要想盡快適應(yīng)大學(xué)生活,走與別人不同的路,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,就必須學(xué)會(huì)做出合理判斷,切不可人云亦云,隨波逐流。做每一件事之前,都要仔細(xì)分析和思考,徒耗時(shí)間而沒有積極意義的事情要堅(jiān)決否決,當(dāng)許許多多事情擺放在眼前時(shí),就要分清輕重緩急。
獨(dú)立的作文10
有一只小奶貓,她真的好小,就像人的掌心一般大小,她趁媽媽不在跑出了窩,她看到了一雙綠瑩瑩的眼睛,天哪,那是一只波斯貓!比小奶貓整整大了四倍,那是一只很兇的貓,波斯貓朝著小奶貓齜牙咧嘴露出尖尖的牙齒,小奶貓嚇壞了,貓媽媽回來正好看見了這幕,她也露出尖尖的牙齒裝出很兇的樣子,把波斯貓嚇跑了。
貓媽媽帶著小奶貓回了窩,媽媽說:“小奶貓,你要學(xué)著自救,學(xué)會(huì)自己找食物,不能老靠媽媽,知道嗎?”
“可是媽媽我怕,我不要自己出去。”小奶貓縮在窩里聲音顫抖的回答到。
第二天貓媽媽出去了,中午還沒有回來小奶貓餓極了,只好自己出去找食物,她在樹林里找到了紅果子,她想,味道好酸啊,沒媽媽找的好吃。
她又走到了一個(gè)小花園,她看著五顏六色的花用鼻子嗅嗅“哇,好香啊!我要摘一朵給媽媽!”她上竄下跳,弄了一身的花瓣真是糟糕極了,她找到了一枝康乃馨,她想外面的世界雖然危險(xiǎn)但是更加美好,她回到家對媽媽說:“媽媽,這是我送你的花!毙∧特埬贸瞿嵌淇的塑,“媽媽,我今天自己去找食物了,原來外面的世界也如此美麗啊!”故事告訴我們,任何事情都要勇于嘗試,只要敢邁出第一步,以后都會(huì)很容易!
獨(dú)立的作文11
有一次,媽媽和爸爸去出差了,只有我一個(gè)人在家里,我很害怕。特別是要獨(dú)自在家里過夜。那一天晚上,我在家里吃完飯后就關(guān)燈,準(zhǔn)備睡覺,我心想:會(huì)不會(huì)有鬼啊,如果真的有鬼的話我該怎么辦?而且這次爸爸媽媽不在家里!我說:“還是開一個(gè)小燈吧!不然真的好恐怖!”之后我就點(diǎn)了一個(gè)小燈,過了一會(huì)兒,就停電了,幸好我準(zhǔn)備了蠟燭,可是,我忘記蠟燭放在哪了。我心想:要不要去找呢?想去找可是很害怕,就在這時(shí)我心里的兩個(gè)小人開始吵起架來,一個(gè)說:“去吧,別害怕!绷硪粋(gè)卻說:“別去吧,萬一鬼來了可怎么辦?”我想了想,還是聽第一個(gè)小人的話吧!我慢慢地,慢慢地,爬了出去。我小心翼翼地爬著。
我慢慢地摸索著,忽然,我撞到了一個(gè)東西,我覺得應(yīng)該是鬼吧!我說:“鬼爺爺,鬼奶奶三更半夜地,你們快回家休息吧!”我又摸了摸覺得很硬,像石頭似的,我覺得應(yīng)該是墻壁,我又摸了摸終于摸到了蠟燭,我迅速地把蠟燭給點(diǎn)燃了,我又返回到房間里,就躺下睡覺了。
這件事情讓我明白要獨(dú)立。
獨(dú)立的作文12
清華提前到校的近530位志愿者中四成無父母陪同—— 開學(xué)第一課:獨(dú)立報(bào)到!
“同學(xué),新生報(bào)到處請往這里走,先找到自己的院系再前往宿舍區(qū)……”昨天是清華大學(xué)本科新生報(bào)到日,上午8時(shí)不到,再木然·烏斯曼在接待新生處忙得不亦樂乎。這位來自新疆烏魯木齊一中的清華大學(xué)化工系2013級維吾爾族學(xué)生,作為志愿者提前4天來到學(xué)校完成了注冊手續(xù),準(zhǔn)備為到來的本科生大部隊(duì)做好引導(dǎo)服務(wù)工作。
今年,清華大學(xué)校長陳吉寧教授在給全體本科新生的信中提議,新生獨(dú)立來校報(bào)到。記者在清華園駐足半小時(shí),發(fā)現(xiàn)與往年相比,新生親友團(tuán)明顯少了。清華學(xué)生工作處負(fù)責(zé)老師告訴記者,不少家長希望見證孩子步入清華園,有些家長還是第一次來北京,學(xué)校理解他們的心情……“不過,我們有明確規(guī)定,新生報(bào)到的3個(gè)小時(shí)內(nèi),不希望家長陪伴左右,更不愿看到有家長為孩子代勞各種注冊手續(xù)——這是90后學(xué)子接受的開學(xué)第一課!
據(jù)統(tǒng)計(jì),像再木然·烏斯曼這樣在正式開學(xué)前已提前到校注冊的近530多位志愿者同學(xué)中,有四成學(xué)生在沒有父母陪同的條件下,完全獨(dú)立從家鄉(xiāng)來到清華園報(bào)到。
獨(dú)立的作文13
夕陽西下,天邊還殘留著夕陽的余暉微風(fēng)吹亂了書頁,也吹亂了我的思緒。
這是一本冒險(xiǎn)書,書中有一個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì),由亞瑟、虎鯊、扶幽、婷婷、查理九世和墨多七個(gè)人組成的。查理九世是DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的隊(duì)長,它是一條狗,他會(huì)說人話,懂人話,還穿著一套紳士服呢!
書中主要講:形似烏龜?shù)男u上曾經(jīng)有一件著名的歷史懸案——受害者只留下骨架和頭發(fā),沒有一絲皮肉,就像融化了一樣。小伙伴們剛剛上岸,吉普賽少女就像看到了魔鬼一般聲音聲音發(fā)抖的對他們說:”死亡的腳步近了!”歷史悠久的圣斯丁學(xué)院,一個(gè)又一個(gè)的神秘事件接踵而至!秘密教堂竟然藏著一間駭人聽聞的人骨室。老校長神秘消失,學(xué)生離奇中毒,多多成了科摩多巨蜥緊盯的食物……被稱為紅發(fā)黨的學(xué)生組織似乎掌控了整個(gè)校園,后來,DODO終于小組把難題解決了。
讀完這本書,我想:DODO小組的成員都是自己獨(dú)立的,而我們這些小朋友卻老是依靠家長,已經(jīng)養(yǎng)成飯來張口,衣來伸手的習(xí)慣。所以我要告訴大家我們要獨(dú)立。
這本書真好看。
獨(dú)立的作文14
一天我正在寫作業(yè),忽然我媽媽進(jìn)來了,她說:“今天是你妹妹的生日,我還得買禮物,來不急接你們,你們四點(diǎn)三十你和弟弟坐運(yùn)通101,到世紀(jì)金源購物中心,五層姜仔鴨”。
鎖好門,我和弟弟就下了樓,哥倆你追我趕,找到了101站,等了一會(huì)兒,我們看到了運(yùn)通101正向這邊慢慢地開過來,我們上了車,告訴阿姨要去的地方,之后,車就緩緩地開動(dòng)了。
一路上,我的耳朵都一直豎著聽售票員阿姨說的每一個(gè)站點(diǎn),眼睛也都在每時(shí)每刻看著窗外,我回頭看了一下弟弟,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了,看他睡了,我也來了睡意,可是我想起了我不能睡,因?yàn)槿绻宜^了頭,那可完了,所以我還是一直看著窗外,過了一會(huì)兒,我就睡著了,就在這個(gè)時(shí)候,車從一個(gè)深坑上開了過去,我的頭一下子撞到了窗戶上,我就被撞醒了,然后工,售員阿姨喊到:“金源購物中心到了,請?jiān)诒菊鞠萝嚨娜苏埾萝嚒,我高興地把弟弟叫醒,還一邊往車外爭先恐后地?cái)D去,和弟弟高高興興的下了車……
最后我們終于到了客房。
這是我第一次帶人座公共汽車。
獨(dú)立的作文15
在日常生活或工作學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都不可避免地會(huì)接觸到作文,作文通過文字表達(dá)一個(gè)主題意義。如何寫作文避免踩雷?下面是我了解到的邊肖收集的關(guān)于獨(dú)輪車的作文。歡迎分享。
每當(dāng)妹妹輕松地玩獨(dú)輪車,我總是屏息凝視。姐姐走過來笑著說:“你想學(xué)嗎?”我趕緊點(diǎn)頭,從姐姐手里接過手推車,快步向前跑去。
然而我一起來,還沒騎半圈就倒了,坐在地上開始發(fā)脾氣!拔覒械脤W(xué)!”“姐姐,我給你講個(gè)故事:從前,有個(gè)人想學(xué)騎自行車,但是摔跤的時(shí)候就放棄了。一次又一次的放棄,他什么都不想學(xué),長大了也學(xué)不到什么……”聽完這個(gè)故事,我重拾信心,重新開始!敖憬,別緊張,盡量站直……”我握著籃球桿,慢慢踩踏板,身體前傾,雙手平放保持平衡。按照姐姐的方法和技巧,我真的好了很多。一周,兩周...我騎著獨(dú)輪車?yán)@著操場開心地喊:“我學(xué)會(huì)了!我學(xué)會(huì)了!”
我終于征服了獨(dú)輪車。感謝姐姐教我經(jīng)驗(yàn),感覺自己發(fā)現(xiàn)了新大陸。我也學(xué)到了一個(gè)道理:做任何事情,都要吸取教訓(xùn),認(rèn)真聽取別人的建議。不放棄,堅(jiān)持就成功!
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