【精華】獨(dú)立作文600字集合七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的獨(dú)立作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)立作文600字 篇1
媽媽要去溫州跟老同學(xué)聚會(huì)是上個(gè)禮拜就約好的，沒想到今天爸爸單位正遇上領(lǐng)導(dǎo)來檢查，臨時(shí)要值班，回不了家。正當(dāng)媽媽為把我送到哪里去而發(fā)愁的時(shí)候，章夏妍打來電話，叫我去參加她的生日派對(duì)。今天真是巧了，三人都有自己的“約會(huì)”，耶，我自一由啦！
當(dāng)媽媽還在猶豫我一個(gè)人到底行不行的時(shí)候，我已經(jīng)帶上手機(jī)和鑰匙在門口穿鞋了，我吩咐媽媽：玩得開心些，晚點(diǎn)回家沒事的，不要時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心我！說完飛快跑下樓梯，奔向章夏亞妍家。
章夏妍的媽媽買了我們最愛的肯德基、披薩餅，巧克力蛋糕帶到錦江KTV唱歌。到了包廂，我們這群平時(shí)看似文靜的女孩子一起擁向點(diǎn)歌臺(tái)，趕緊點(diǎn)上自己喜歡的歌曲，顧不上這么有誘一惑力的食物，搶著話筒先唱歌，這時(shí)，真的是一點(diǎn)都看不出我們平時(shí)也會(huì)靦腆的。不管唱得好不好，會(huì)唱的都一起來大合唱。阿姨看我們這么開心，就偷偷地走開，讓我們盡情地瘋個(gè)夠。
時(shí)間過得真快，不知不覺就到了晚上九點(diǎn)鐘了，我們也都玩累了。于是我們各自回了家。到家后我給爸爸媽媽各打了電話，叫他們放心。我洗完澡，蹦上一床，打開空調(diào)，捧著IPAD津津有味地看起了我最喜歡的動(dòng)畫片《守護(hù)甜心》。
媽媽回家已經(jīng)是深夜零點(diǎn)了，看到我還在看動(dòng)畫片，笑著說：“你這小家伙，就是喜歡爸爸媽媽不在家的自一由吧？”我吐了吐舌頭，趕緊睡下，媽媽狠狠地親了我一口，沒一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
看來這個(gè)獨(dú)立的晚上，并沒有大家想象中的那么可怕呢！我還期待著下次還有這樣的機(jī)會(huì)，能自己一個(gè)人在家過一個(gè)晚上！
獨(dú)立作文600字 篇2
春驀夏初，總會(huì)看有一朵朵小黃花在草叢中肆意的怒放，那便是蒲公英。遠(yuǎn)望、碧綠的草叢上點(diǎn)綴著寶石般純凈的小花，如下姑娘的裙擺，美麗而生機(jī)勃勃。
蒲公英花開的時(shí)候，是田野間萬(wàn)物復(fù)蘇的標(biāo)志。一到這時(shí)，便有大人小孩挖蒲公英，因?yàn)槌粤怂梢郧鍩峤饣�。即便這樣，它仍然漫山遍野地開放。好像永不會(huì)凋謝一般。仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蒲公英一般會(huì)結(jié)7、8個(gè)花骨朵，這朵還沒凋謝，那多又開了。
它的花期很短暫，僅三四天，就會(huì)變成滿載種子的母親。起風(fēng)時(shí)，白色輕盈的種子就大片大片的空中飄揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)純白的絨毛的陽(yáng)光下隨風(fēng)飛揚(yáng)。真是浪漫猶臨仙境。小小的種子滿載生的希望，飄向遠(yuǎn)方。
仔細(xì)想想，我們的人生也像那小小的種子一樣，在闖蕩的過程中會(huì)遇到各種障礙，落到困境中，我們一般會(huì)氣餒、抱怨，但小小的蒲公英種子卻是努力生根發(fā)芽，無論任何環(huán)境中都能見它盛放的燦爛。
它不似玫瑰嬌艷欲滴，卻比玫瑰堅(jiān)強(qiáng)，它不像桂花香味泌人心脾，卻也不像桂花那樣?jì)蓺�。它沒有冬梅傲雪開放的傲骨，但它從來不挑環(huán)境的盛放。他用渺小有偉大的存在告訴我們：即使平凡也要努力追求生命的燦爛；即使弱小，也要勇敢走過風(fēng)雨的歷練。
不要因?yàn)槔щy失去了熱情，不要因?yàn)榇煺鄱チ擞職�。像蒲公英一樣，勇敢�?jiān)強(qiáng)地走過去，前面就一片艷陽(yáng)天。要成功頑強(qiáng)勇敢是必不可少的，蒲公英不懼困難不懼挫折最終成功的發(fā)芽，不說明了這一點(diǎn)嗎？
小小的蒲公英用它頑強(qiáng)不屈的抵抗，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生命力，讓早春三月陽(yáng)光燦爛。
獨(dú)立作文600字 篇3
人在不確定中的生活的人，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
那天晚上給了我一個(gè)重大的打擊，爸媽要回老家？讓我更無法接受的是讓我自己做飯。
腦子里跳出一個(gè)個(gè)詞：自生自滅、自謀出路、自討生計(jì)……
早早地從床上爬起來，要給自己做飯？對(duì)于我來說早飯?jiān)趺醋�？誰(shuí)了幫我解答？
打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里什么都沒有，使我一下火氣擴(kuò)散，為了我的肚子，只能騎著自行車到離家有千里之外的超市買東西。
回來已經(jīng)9：30了。我簡(jiǎn)單地把早餐搞定后，我坐在床上，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……
挨到午后。我準(zhǔn)備打掃房間，這個(gè)好工作以前是媽媽做的，但是現(xiàn)在是我的。這個(gè)任務(wù)我一定得完成。我拖著地，時(shí)刻告訴自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立。不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。覺得世界上只剩我一個(gè)人了。被人拋棄了。
下午還發(fā)現(xiàn)。要交水費(fèi)電費(fèi)房租費(fèi)。如果不交的話，我就不能看電視。沒有水及種種困難怎么辦？所以厚著臉皮去找房東交房租費(fèi)。
走到他家門口。我走了進(jìn)去。東望西望�！霸趺戳擞惺裁词聠�？”房東溫柔地說道，給我了一個(gè)蘋果。
“我來交房租錢……”我不好意思地說到。
“哦原來交房租啊！哦你媽媽回老家了，如果有什么事情就來找阿姨！”房東客氣地說道。
我做出了一個(gè)ok的手勢(shì)。表示謝意，一股暖意彌漫開來……
我又去交電費(fèi)……事情全部做完了。
這些本是媽媽做的，但是今天必須是我，我慢慢地接受了這種環(huán)境。但眼淚再次奪眶而出。
我長(zhǎng)大了……
我總有一天會(huì)離開爸媽，而我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立才會(huì)長(zhǎng)大。
獨(dú)立作文600字 篇4
小時(shí)候，家里很窮，媽媽無可奈何只好把我送到奶奶那里，奶奶生活在農(nóng)村，離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn)，所以從小媽媽就很少牽我的手。
快上小學(xué)的時(shí)候，媽媽特地從外地趕回奶奶家，帶我去上學(xué)，那時(shí)，她牽著我的手，媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火，她的手大大的，但非常柔軟，從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手，可是她卻很少給我機(jī)會(huì)。
在路上，我不小心摔倒了，離開了溫暖的手，她再次伸出了她的手，可是她的手離我好遠(yuǎn)噢，于是我努力的把手伸到她柔軟的手里，可是她并沒有要拉我的意思，于是我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。
到校后，那雙手再次放開了我：“小貞，你可以自己去報(bào)名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語(yǔ)氣跟我說，并用手輕輕拍了一下我的肩膀，雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報(bào)名，因?yàn)樗氖挚傆幸还善婷畹牧α�，讓我充滿了希望，可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前，可是我的嘴巴好像被什么東西粘著，一句話也說不出來，這時(shí)有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣，媽媽說："不敢嗎?媽媽不在你身邊的時(shí)候，你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖，那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣，說出憋在心里的話：“老師，我想報(bào)名。”
回到家后，媽媽很快就要離開了，我拉著媽媽的手：“媽媽，您放心，您不在的時(shí)候，我一定會(huì)獨(dú)立的，說不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑，放開了我的'手離開了。
站在村頭，望著媽媽離開。
現(xiàn)在，我非常希望媽媽再牽一次我的手，可是現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。
獨(dú)立作文600字 篇5
你可敢在茫茫人群間，離群索居，遺世獨(dú)立，漫不經(jīng)心，安于孤寂，像一朵無意吐芳的花，冷視西風(fēng)扇動(dòng)的羽翼？是啊，遺世獨(dú)立需要勇氣與魄力，膽識(shí)與果毅。
就像梅花，“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，偏居一隅，孤芳自賞。
就像蘭花，花中君子，不張揚(yáng)，只靜靜地開放，平淡而淡然。
就像翠竹，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，堅(jiān)毅而忠貞。
東晉陶淵明，就是這樣不爭(zhēng)，而“采菊東籬下，悠然見南山”，卻成為千古名句。他一身布衣，低頭采菊，抬首間只見那南山在隱隱約約中悄然顯現(xiàn)。他即使讓滿腹的才華空負(fù)，也不愿與世俗同流合污。錚錚傲骨在不爭(zhēng)與平淡中悄然顯露——這是他遺世獨(dú)立之風(fēng)采。
三國(guó)諸葛孔明，在馬謖失守街亭后，沒有一絲慌亂。他知此時(shí)退則被追趕，難以逃脫；戰(zhàn)則被圍擊，難以守城，于是，上演空城計(jì)。他令大開城門，僅留幾人清掃，自己立于城樓，焚香彈琴。那一聲聲平淡悠長(zhǎng)的琴音在魏軍耳中卻似金戈鐵馬之聲，不由心生畏懼，急忙退兵�？酌髋⿹崆伲�(dú)面幾十萬(wàn)魏軍，依然面不改色，儒雅的面龐下是一顆勇敢的心在跳動(dòng)——這是他遺世獨(dú)立之風(fēng)采。
民國(guó)黃侃，為人正直，不欲與人深交。但他卻時(shí)常去看望被蔣介石囚禁的居正，與他談文章，談理想。在別人都畏懼蔣之權(quán)勢(shì)時(shí)，獨(dú)他能夠淡然面對(duì)。等到居正被釋放后，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，一下子門庭若市。而此時(shí)，黃侃卻步了，他不愿與他人一樣趨之若鶩，只愿平平淡淡——這是他遺世獨(dú)立之風(fēng)采。
遺世獨(dú)立，風(fēng)采依舊。陶潛之不屈，孔明之勇毅，黃侃之淡然……不會(huì)因?yàn)樗麄兣c世人不同而被埋沒，反而會(huì)因他們的與眾不同而更受關(guān)注。
與眾人一起同行是美好的，但總會(huì)讓人有怯懦之心。只有自己披荊斬棘，才能開創(chuàng)屬于自己的天地。
遺世獨(dú)立，展現(xiàn)風(fēng)采！
獨(dú)立作文600字 篇6
自立也就是自己獨(dú)立生存，成為生存的主人。也就是說，只有自立，一個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)宏大的抱負(fù)和目的。
自立囊括生存自理和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。對(duì)于未成年人來講，最主要要學(xué)會(huì)生存自理。比如說，學(xué)會(huì)自己整理房間，自己洗碗，自己洗衣服等，成為學(xué)習(xí)上的尖子，生存上的強(qiáng)者。而有的人以為學(xué)習(xí)好了就甚么都好，讓自己的一堆爛攤子讓怙恃打理。有的同硯都十幾歲了，還不會(huì)自己系鞋帶，。人是有骨架，有氣力的，不應(yīng)當(dāng)像藤蔓，倚賴他人的氣力才能生活。要是你風(fēng)俗了依靠他人的氣力，那末外界的氣力往往就會(huì)像一包，你得到了，就變得容光煥發(fā)，動(dòng)力實(shí)足;得不到就一蹶不振，意志低沉。因而，諸位少年同胞們，讓我們慢慢學(xué)會(huì)自立，成為生存的強(qiáng)者，欠妥“缺鈣”少年。
要自立，起首從小要學(xué)會(huì)生存自理，否則，自立將無從談起。這里就有一個(gè)典型的例子。有一名同硯從小就在爸爸和媽媽的寵愛中長(zhǎng)大。她上小學(xué)時(shí)，媽媽為了更好地照應(yīng)她，就從中學(xué)調(diào)到小學(xué)教書，專門教她的女兒。她到上中學(xué)時(shí)，她媽媽又調(diào)回中學(xué)。這幾年間，這位同硯甚么家務(wù)都不用做，何時(shí)都不許玩，只有僅有的一個(gè)義務(wù)：學(xué)習(xí)。后來，這位同硯以高分考入抱負(fù)的大學(xué)。到了大學(xué)念書，這位同硯甚么都不會(huì)做，頭幾天教師讓同硯們幫她打飯、洗衣，可到了幾天后，同硯們都不幫她了，她只好自己去打飯，后來，她在校園里迷了路，居然也不曉得向過往的同硯問路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。黌舍末了不得不讓她休學(xué)回家學(xué)自理。相似這類生存上不會(huì)自理的人真是使人擔(dān)心，使人悲痛!他們固然是學(xué)習(xí)上的“尖子”，可卻是生存中的“弱者”。在劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，這類人沒必要說能在社會(huì)上占有一席之地，生怕連在社會(huì)中容身都很難。
從以上的事例咱們可以看出，咱們不但要學(xué)習(xí)好課本上的知識(shí)，獲得好成績(jī)，為往后的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立打下基礎(chǔ)，同時(shí)也要從小學(xué)會(huì)自理，慢慢成為一個(gè)真正可以或許自立的人。
獨(dú)立作文600字 篇7
星期六，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)——獨(dú)立去超市購(gòu)物。我聽了以后，興奮地跳了起來，一個(gè)人去大型超市買東西，這可是從來也沒有的事情呀！
出發(fā)前，我列好了購(gòu)物清單，有八角、膠帶、老抽等。一路上，我既緊張又興奮，一手摸著口袋里的錢，一手拿著購(gòu)物清單反反復(fù)復(fù)地看。終于到超市了，我的心“咚咚”直跳，都快跳出嗓子眼兒了。媽媽把我?guī)У匠腥肟�，說：“去吧！你一定會(huì)做到的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足勇氣走向超市，走到一半，又緊張了，回頭看了看爸爸媽媽，爸爸媽媽看我回頭，立刻給我招手加油，我又鼓起勇氣向前走，一個(gè)人來買東西，我的腦子里一片空白，迷迷糊糊只知道向前走，不知不覺地來到了蔬菜區(qū)，看到琳瑯滿目的蔬菜，我突然想到了八角，因?yàn)榘职终f過，八角是炒菜的調(diào)料，我心里想：“八角既然是做菜的調(diào)料，蔬菜在這里，八角應(yīng)該離這里不遠(yuǎn)了吧？可是我沒見過八角，根本不知道八角長(zhǎng)什么樣子，怎么辦呢？”我向四周看了看，看見一位售貨員阿姨，心里有了主意，上前問道：“您好，阿姨，請(qǐng)問八角在那里？”她指了指旁邊一位紅裙子阿姨說：“你問問那個(gè)阿姨吧！”我說了聲：“謝謝阿姨！”立刻跑到紅裙子阿姨跟前，問道：“您好，阿姨，請(qǐng)問八角在這兒有嗎？”“有！”她把一袋八角拿給我，并驚奇地問：“你是一個(gè)人來的嗎？”我得意地說：“是的！”阿姨說：“你好棒啊！這么小就能幫大人買東西了！”聽到阿姨的表?yè)P(yáng)，我開心地說了聲：“謝謝阿姨。”就繼續(xù)往前走。在超市，我還意外地遇到了我的同學(xué)嚴(yán)煒博和他的爸爸，他們熱情地幫我找到了料酒和膠帶。
結(jié)賬的時(shí)候，看見爸爸媽媽在外面等我，我欣喜若狂，媽媽看見我買的東西，不僅贊嘆道：“你可真能干��！”聽了媽媽的贊揚(yáng)，我開心極了，心里想：“下次我還要幫大人買東西！”
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