【精華】獨(dú)立作文600字集合七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的獨(dú)立作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
獨(dú)立作文600字 篇1
媽媽要去溫州跟老同學(xué)聚會是上個禮拜就約好的,沒想到今天爸爸單位正遇上領(lǐng)導(dǎo)來檢查,臨時要值班,回不了家。正當(dāng)媽媽為把我送到哪里去而發(fā)愁的時候,章夏妍打來電話,叫我去參加她的生日派對。今天真是巧了,三人都有自己的“約會”,耶,我自一由啦!
當(dāng)媽媽還在猶豫我一個人到底行不行的時候,我已經(jīng)帶上手機(jī)和鑰匙在門口穿鞋了,我吩咐媽媽:玩得開心些,晚點(diǎn)回家沒事的,不要時時刻刻擔(dān)心我!說完飛快跑下樓梯,奔向章夏亞妍家。
章夏妍的媽媽買了我們最愛的肯德基、披薩餅,巧克力蛋糕帶到錦江KTV唱歌。到了包廂,我們這群平時看似文靜的女孩子一起擁向點(diǎn)歌臺,趕緊點(diǎn)上自己喜歡的歌曲,顧不上這么有誘一惑力的食物,搶著話筒先唱歌,這時,真的是一點(diǎn)都看不出我們平時也會靦腆的。不管唱得好不好,會唱的都一起來大合唱。阿姨看我們這么開心,就偷偷地走開,讓我們盡情地瘋個夠。
時間過得真快,不知不覺就到了晚上九點(diǎn)鐘了,我們也都玩累了。于是我們各自回了家。到家后我給爸爸媽媽各打了電話,叫他們放心。我洗完澡,蹦上一床,打開空調(diào),捧著IPAD津津有味地看起了我最喜歡的動畫片《守護(hù)甜心》。
媽媽回家已經(jīng)是深夜零點(diǎn)了,看到我還在看動畫片,笑著說:“你這小家伙,就是喜歡爸爸媽媽不在家的自一由吧?”我吐了吐舌頭,趕緊睡下,媽媽狠狠地親了我一口,沒一會兒我就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
看來這個獨(dú)立的晚上,并沒有大家想象中的那么可怕呢!我還期待著下次還有這樣的機(jī)會,能自己一個人在家過一個晚上!
獨(dú)立作文600字 篇2
春驀夏初,總會看有一朵朵小黃花在草叢中肆意的怒放,那便是蒲公英。遠(yuǎn)望、碧綠的草叢上點(diǎn)綴著寶石般純凈的小花,如下姑娘的裙擺,美麗而生機(jī)勃勃。
蒲公英花開的時候,是田野間萬物復(fù)蘇的標(biāo)志。一到這時,便有大人小孩挖蒲公英,因為吃了它可以清熱解火。即便這樣,它仍然漫山遍野地開放。好像永不會凋謝一般。仔細(xì)看,你會發(fā)現(xiàn)蒲公英一般會結(jié)7、8個花骨朵,這朵還沒凋謝,那多又開了。
它的花期很短暫,僅三四天,就會變成滿載種子的母親。起風(fēng)時,白色輕盈的種子就大片大片的空中飄揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)純白的絨毛的陽光下隨風(fēng)飛揚(yáng)。真是浪漫猶臨仙境。小小的種子滿載生的希望,飄向遠(yuǎn)方。
仔細(xì)想想,我們的人生也像那小小的種子一樣,在闖蕩的過程中會遇到各種障礙,落到困境中,我們一般會氣餒、抱怨,但小小的蒲公英種子卻是努力生根發(fā)芽,無論任何環(huán)境中都能見它盛放的燦爛。
它不似玫瑰嬌艷欲滴,卻比玫瑰堅強(qiáng),它不像桂花香味泌人心脾,卻也不像桂花那樣嬌氣。它沒有冬梅傲雪開放的傲骨,但它從來不挑環(huán)境的盛放。他用渺小有偉大的存在告訴我們:即使平凡也要努力追求生命的燦爛;即使弱小,也要勇敢走過風(fēng)雨的歷練。
不要因為困難失去了熱情,不要因為挫折而失去了勇氣。像蒲公英一樣,勇敢堅強(qiáng)地走過去,前面就一片艷陽天。要成功頑強(qiáng)勇敢是必不可少的,蒲公英不懼困難不懼挫折最終成功的發(fā)芽,不說明了這一點(diǎn)嗎?
小小的蒲公英用它頑強(qiáng)不屈的抵抗,堅強(qiáng)勇敢的生命力,讓早春三月陽光燦爛。
獨(dú)立作文600字 篇3
人在不確定中的生活的人,能經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
那天晚上給了我一個重大的打擊,爸媽要回老家?讓我更無法接受的是讓我自己做飯。
腦子里跳出一個個詞:自生自滅、自謀出路、自討生計……
早早地從床上爬起來,要給自己做飯?對于我來說早飯怎么做?誰了幫我解答?
打開冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱里什么都沒有,使我一下火氣擴(kuò)散,為了我的肚子,只能騎著自行車到離家有千里之外的超市買東西。
回來已經(jīng)9:30了。我簡單地把早餐搞定后,我坐在床上,半小時,一個小時,兩個小時……
挨到午后。我準(zhǔn)備打掃房間,這個好工作以前是媽媽做的,但是現(xiàn)在是我的。這個任務(wù)我一定得完成。我拖著地,時刻告訴自己要學(xué)會獨(dú)立。不爭氣的眼淚奪眶而出。覺得世界上只剩我一個人了。被人拋棄了。
下午還發(fā)現(xiàn)。要交水費(fèi)電費(fèi)房租費(fèi)。如果不交的話,我就不能看電視。沒有水及種種困難怎么辦?所以厚著臉皮去找房東交房租費(fèi)。
走到他家門口。我走了進(jìn)去。東望西望!霸趺戳擞惺裁词聠幔俊狈繓|溫柔地說道,給我了一個蘋果。
“我來交房租錢……”我不好意思地說到。
“哦原來交房租!哦你媽媽回老家了,如果有什么事情就來找阿姨!”房東客氣地說道。
我做出了一個ok的手勢。表示謝意,一股暖意彌漫開來……
我又去交電費(fèi)……事情全部做完了。
這些本是媽媽做的,但是今天必須是我,我慢慢地接受了這種環(huán)境。但眼淚再次奪眶而出。
我長大了……
我總有一天會離開爸媽,而我們要學(xué)會獨(dú)立。只有學(xué)會獨(dú)立才會長大。
獨(dú)立作文600字 篇4
小時候,家里很窮,媽媽無可奈何只好把我送到奶奶那里,奶奶生活在農(nóng)村,離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn),所以從小媽媽就很少牽我的手。
快上小學(xué)的時候,媽媽特地從外地趕回奶奶家,帶我去上學(xué),那時,她牽著我的手,媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火,她的手大大的,但非常柔軟,從那時起我便喜歡上了媽媽的手,可是她卻很少給我機(jī)會。
在路上,我不小心摔倒了,離開了溫暖的手,她再次伸出了她的手,可是她的手離我好遠(yuǎn)噢,于是我努力的把手伸到她柔軟的手里,可是她并沒有要拉我的意思,于是我堅強(qiáng)的爬起來。
到校后,那雙手再次放開了我:“小貞,你可以自己去報名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語氣跟我說,并用手輕輕拍了一下我的肩膀,雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報名,因為她的手總有一股奇妙的力量,讓我充滿了希望,可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前,可是我的嘴巴好像被什么東西粘著,一句話也說不出來,這時有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣,媽媽說:"不敢嗎?媽媽不在你身邊的時候,你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖,那時的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣,說出憋在心里的話:“老師,我想報名!
回到家后,媽媽很快就要離開了,我拉著媽媽的手:“媽媽,您放心,您不在的時候,我一定會獨(dú)立的,說不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑,放開了我的'手離開了。
站在村頭,望著媽媽離開。
現(xiàn)在,我非常希望媽媽再牽一次我的手,可是現(xiàn)在的我長大了。
獨(dú)立作文600字 篇5
你可敢在茫茫人群間,離群索居,遺世獨(dú)立,漫不經(jīng)心,安于孤寂,像一朵無意吐芳的花,冷視西風(fēng)扇動的羽翼?是啊,遺世獨(dú)立需要勇氣與魄力,膽識與果毅。
就像梅花,“無意苦爭春,一任群芳妒”,偏居一隅,孤芳自賞。
就像蘭花,花中君子,不張揚(yáng),只靜靜地開放,平淡而淡然。
就像翠竹,“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,堅毅而忠貞。
東晉陶淵明,就是這樣不爭,而“采菊東籬下,悠然見南山”,卻成為千古名句。他一身布衣,低頭采菊,抬首間只見那南山在隱隱約約中悄然顯現(xiàn)。他即使讓滿腹的才華空負(fù),也不愿與世俗同流合污。錚錚傲骨在不爭與平淡中悄然顯露——這是他遺世獨(dú)立之風(fēng)采。
三國諸葛孔明,在馬謖失守街亭后,沒有一絲慌亂。他知此時退則被追趕,難以逃脫;戰(zhàn)則被圍擊,難以守城,于是,上演空城計。他令大開城門,僅留幾人清掃,自己立于城樓,焚香彈琴。那一聲聲平淡悠長的琴音在魏軍耳中卻似金戈鐵馬之聲,不由心生畏懼,急忙退兵?酌髋⿹崆伲(dú)面幾十萬魏軍,依然面不改色,儒雅的面龐下是一顆勇敢的心在跳動——這是他遺世獨(dú)立之風(fēng)采。
民國黃侃,為人正直,不欲與人深交。但他卻時常去看望被蔣介石囚禁的居正,與他談文章,談理想。在別人都畏懼蔣之權(quán)勢時,獨(dú)他能夠淡然面對。等到居正被釋放后,時來運(yùn)轉(zhuǎn),一下子門庭若市。而此時,黃侃卻步了,他不愿與他人一樣趨之若鶩,只愿平平淡淡——這是他遺世獨(dú)立之風(fēng)采。
遺世獨(dú)立,風(fēng)采依舊。陶潛之不屈,孔明之勇毅,黃侃之淡然……不會因為他們與世人不同而被埋沒,反而會因他們的與眾不同而更受關(guān)注。
與眾人一起同行是美好的,但總會讓人有怯懦之心。只有自己披荊斬棘,才能開創(chuàng)屬于自己的天地。
遺世獨(dú)立,展現(xiàn)風(fēng)采!
獨(dú)立作文600字 篇6
自立也就是自己獨(dú)立生存,成為生存的主人。也就是說,只有自立,一個人才能實(shí)現(xiàn)宏大的抱負(fù)和目的。
自立囊括生存自理和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。對于未成年人來講,最主要要學(xué)會生存自理。比如說,學(xué)會自己整理房間,自己洗碗,自己洗衣服等,成為學(xué)習(xí)上的尖子,生存上的強(qiáng)者。而有的人以為學(xué)習(xí)好了就甚么都好,讓自己的一堆爛攤子讓怙恃打理。有的同硯都十幾歲了,還不會自己系鞋帶,。人是有骨架,有氣力的,不應(yīng)當(dāng)像藤蔓,倚賴他人的氣力才能生活。要是你風(fēng)俗了依靠他人的氣力,那末外界的氣力往往就會像一包,你得到了,就變得容光煥發(fā),動力實(shí)足;得不到就一蹶不振,意志低沉。因而,諸位少年同胞們,讓我們慢慢學(xué)會自立,成為生存的強(qiáng)者,欠妥“缺鈣”少年。
要自立,起首從小要學(xué)會生存自理,否則,自立將無從談起。這里就有一個典型的例子。有一名同硯從小就在爸爸和媽媽的寵愛中長大。她上小學(xué)時,媽媽為了更好地照應(yīng)她,就從中學(xué)調(diào)到小學(xué)教書,專門教她的女兒。她到上中學(xué)時,她媽媽又調(diào)回中學(xué)。這幾年間,這位同硯甚么家務(wù)都不用做,何時都不許玩,只有僅有的一個義務(wù):學(xué)習(xí)。后來,這位同硯以高分考入抱負(fù)的大學(xué)。到了大學(xué)念書,這位同硯甚么都不會做,頭幾天教師讓同硯們幫她打飯、洗衣,可到了幾天后,同硯們都不幫她了,她只好自己去打飯,后來,她在校園里迷了路,居然也不曉得向過往的同硯問路,只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。黌舍末了不得不讓她休學(xué)回家學(xué)自理。相似這類生存上不會自理的人真是使人擔(dān)心,使人悲痛!他們固然是學(xué)習(xí)上的“尖子”,可卻是生存中的“弱者”。在劇烈的社會競爭中,這類人沒必要說能在社會上占有一席之地,生怕連在社會中容身都很難。
從以上的事例咱們可以看出,咱們不但要學(xué)習(xí)好課本上的知識,獲得好成績,為往后的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立打下基礎(chǔ),同時也要從小學(xué)會自理,慢慢成為一個真正可以或許自立的人。
獨(dú)立作文600字 篇7
星期六,媽媽交給我一個任務(wù)——獨(dú)立去超市購物。我聽了以后,興奮地跳了起來,一個人去大型超市買東西,這可是從來也沒有的事情呀!
出發(fā)前,我列好了購物清單,有八角、膠帶、老抽等。一路上,我既緊張又興奮,一手摸著口袋里的錢,一手拿著購物清單反反復(fù)復(fù)地看。終于到超市了,我的心“咚咚”直跳,都快跳出嗓子眼兒了。媽媽把我?guī)У匠腥肟,說:“去吧!你一定會做到的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,鼓足勇氣走向超市,走到一半,又緊張了,回頭看了看爸爸媽媽,爸爸媽媽看我回頭,立刻給我招手加油,我又鼓起勇氣向前走,一個人來買東西,我的腦子里一片空白,迷迷糊糊只知道向前走,不知不覺地來到了蔬菜區(qū),看到琳瑯滿目的蔬菜,我突然想到了八角,因為爸爸說過,八角是炒菜的調(diào)料,我心里想:“八角既然是做菜的調(diào)料,蔬菜在這里,八角應(yīng)該離這里不遠(yuǎn)了吧?可是我沒見過八角,根本不知道八角長什么樣子,怎么辦呢?”我向四周看了看,看見一位售貨員阿姨,心里有了主意,上前問道:“您好,阿姨,請問八角在那里?”她指了指旁邊一位紅裙子阿姨說:“你問問那個阿姨吧!”我說了聲:“謝謝阿姨!”立刻跑到紅裙子阿姨跟前,問道:“您好,阿姨,請問八角在這兒有嗎?”“有!”她把一袋八角拿給我,并驚奇地問:“你是一個人來的嗎?”我得意地說:“是的!”阿姨說:“你好棒!這么小就能幫大人買東西了!”聽到阿姨的表揚(yáng),我開心地說了聲:“謝謝阿姨!本屠^續(xù)往前走。在超市,我還意外地遇到了我的同學(xué)嚴(yán)煒博和他的爸爸,他們熱情地幫我找到了料酒和膠帶。
結(jié)賬的時候,看見爸爸媽媽在外面等我,我欣喜若狂,媽媽看見我買的東西,不僅贊嘆道:“你可真能干啊!”聽了媽媽的贊揚(yáng),我開心極了,心里想:“下次我還要幫大人買東西!”
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