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      2. 獨(dú)立作文300字

        時間:2022-09-08 16:26:24 獨(dú)立 我要投稿

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          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的獨(dú)立作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)獨(dú)立作文300字集錦6篇

        獨(dú)立作文300字 篇1

          人總是要長大的,就像一個人早晚要獨(dú)立起來。

          獨(dú)立是好事嗎?對于這個問題,不同的人會有不同回答。

          有不少人會說:不是好事,獨(dú)立一點(diǎn)也不好。獨(dú)立不但離開了父母,還與家里所有的好朋友都分別了。只身在學(xué)校,如同一葉孤舟飄蕩在廣闊大海,并且生病了也沒人照顧,衣服臟了也洗不干凈……在那時想到的就是父母,就是家的溫暖;而獨(dú)立,差不多成了魔鬼的代名詞。

          有的人會覺得獨(dú)立好,甚至覺得非常好。以前在家只有父母做事的權(quán)力,而自己卻沒有分。而如今好不容易獨(dú)立了,這“想做什么就做什么”不是不喚自來嗎?趁早擺脫父母的過分呵護(hù),趁早擺脫家庭的過分牽制,讓自己在人生中留下一段能讓自己自豪的事。比如研究怎么樣洗衣服既省時省水又省洗衣粉,觀察怎樣去曬衣服更容易于,總結(jié)出疊被子的一些經(jīng)驗(yàn)等等。

          由此可見,“獨(dú)立”既可以說是令人畏懼的魔鬼,又可以說成是讓人走向堅(jiān)強(qiáng)的必經(jīng)過程,獨(dú)立具有兩面性。

        獨(dú)立作文300字 篇2

          每當(dāng)蒲公英長大了,就會打著一把小傘飛向遠(yuǎn)方;每當(dāng)小鳥長大了,就會離開媽媽去覓食;每當(dāng)人長大了,也會懂得獨(dú)立。

          從前,我在家里就是一個“小公主”,無論去什么地方,都是由媽媽來載的。但是,當(dāng)我上了五年級時,我懂得了獨(dú)立。

          那天晚上,媽媽一本正經(jīng)地對我說:“女兒,你都11歲了你要懂得獨(dú)立,正好我的車子壞,你明天自己走路上學(xué)行嗎?”聽了媽媽的話,我躍躍欲試,便輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天早上,我早早地起了床,整理好東西后,就高高興興地出門了。一下樓,寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,于是我只能忍受著寒冷走路。看見別的小朋友都有爸爸媽媽載去上學(xué),我不禁想起了媽媽。這時,我心想:既然爸爸媽媽的車壞了,我現(xiàn)在走回去也無濟(jì)于事。然后我又踏上了上學(xué)的路。一路上,我的手都是冰冷的,可我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去了。大約二十分鐘后,我走到學(xué)校了。那一刻,我就想吃了蜂蜜一樣,開心極了。

          蒲公英只有找到新的土地,才能生根發(fā)芽;小鳥只有找到食物,才不會被活生生的餓死;人只有學(xué)會獨(dú)立,才可以在這個世界上立足。

          爸爸媽媽,我想對你們說:“我懂得了獨(dú)立!”

        獨(dú)立作文300字 篇3

          在一節(jié)品德課上,老師讓我們練“金雞獨(dú)立”,以此來鍛煉耐力。

          每個大組選一名代表上臺,一只腳抬起,中間不能換腳,手自然展開,手指用力往上翹,然后再在兩只手上各放一支筆。

          我幸運(yùn)地被選上,只見一聲“開始”,大家都抬起了腳。有些調(diào)皮的同學(xué)在臺下大嚷大叫,甚至沖上了講臺,在我面前做鬼臉,放聲大笑想讓我快點(diǎn)倒。

          “穩(wěn)住——不倒,不倒……”我不斷地在心里念道。經(jīng)過5分鐘的`“持久戰(zhàn)”后,我的肩膀痛得不得了,因?yàn)橐恢碧幱谔馉顟B(tài);手臂酸得沒法說,一點(diǎn)兒也不放松;手指頭一直向上翹,一動不動的生怕掉了筆;背一直筆挺筆挺的,要是不挺直,重心在前,肯定倒下;站著的那只腳一直支撐著全身的重力快軟下去了,為了奪取這場耐力賽的最后勝利,我不斷地給自己加油,一心想著必須保持平穩(wěn),重心稍有傾斜,就有可能輸了!

          只聽老師一聲“放下”,我整個人都軟了下去。最終,我獲得了第二名的好成績。

        獨(dú)立作文300字 篇4

          “小鳥自己飛,小貓自己跑,我是乖孩子,不讓媽媽抱!痹谖覄倢W(xué)會走路的時候,這首兒歌一直伴著我成長,F(xiàn)在我終于明白了兒歌的意思。

          爸爸總是說:“人長大了,要獨(dú)立。要是不學(xué)會獨(dú)立,就永遠(yuǎn)長不大!蔽业谝淮螌W(xué)會獨(dú)立,便是獨(dú)自跑回家。事情發(fā)生在二年級的一天:

          媽媽為了讓我學(xué)會獨(dú)立,把家里的鑰匙給了我,讓我放學(xué)自己跑回家。(家離學(xué)校不遠(yuǎn))當(dāng)時我心里很興奮:終于可以當(dāng)一回大孩子了。≡趯W(xué)校不管是上課還是下課,我都盼望著早點(diǎn)放學(xué)。

          好不容易盼到了放學(xué),可是剛一出校門,就有一種恐懼在我身邊纏繞,我的心“咚咚”直跳,腦子里也不停地胡思亂想:“遇到壞人怎么辦?被壞人抓到怎么辦?別人向我問路怎么辦……”我身上的每一根神經(jīng)都繃的緊緊的?傆X得后邊有人跟著我。我沒有心思去看路邊的小店,一心一意地向前走。還時不時的回頭望一望。正當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)的大門時,突然,一只小貓從垃圾車?yán)锔Z了出來,嚇得我魂飛魄散。我什么也不顧就急忙往家跑。終于到家了,我松了一口氣。

          現(xiàn)在我已經(jīng)長大,自己跑回家成了小菜一碟的事。每當(dāng)我回想起這一幕,我都情不自禁地開懷大笑起來。既為自己的年又膽小感到好笑,也為自己長大了而高興自豪!

        獨(dú)立作文300字 篇5

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師邁著輕快地步子走進(jìn)了教室,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天我們玩一個非常有趣的游戲,名字叫——金雞獨(dú)立!崩蠋煹脑拕傉f完,教室里響起一片歡呼聲、叫好聲,一聲高過一聲。

          老師先說游戲的規(guī)則:右手抓著左耳朵,身體半蹲,頭低下,快速轉(zhuǎn)八圈,然后金雞獨(dú)立,金雞獨(dú)立就是單腳站立,雙手保持平衡,誰堅(jiān)持站立的時間最久,誰就勝利,可以為自己的團(tuán)隊(duì)加一分。

          快看!游戲開始了!我印象最深刻的是第一組,第一組比賽開始了,兩個同學(xué)看著對方,好像可以放電,如果眼神可以打敗對方的話,他們早就敗在對方的眼神之中了,那眼神好像在說:“我一定要打敗你,我看你不用比了,馬上投降算了,哈哈哈……”

          比賽開始了,聽著老師一聲令下,他們開始高速轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈后,他們撞到了一起,都摔了個四腳朝天,哈哈哈……同學(xué)們笑得嘴巴都合不上了,他們兩個也是滿臉通紅,爬起來灰溜溜的逃下去了!

          比賽結(jié)束了,我們隊(duì)輸了,可是我們一樣很高興,我在心里說了一句:“我有參加,我不后悔!”

          “叮鈴鈴……”,下課了,我們還想玩,我們都入迷了,從現(xiàn)在開始我們就已經(jīng)在期待著下一次的游戲了!

        獨(dú)立作文300字 篇6

          放假已經(jīng)第三天了。這三天我最難忘的一件事是在放假第一天時,中午,媽媽要去和李璟哲媽媽去換衣服,我不想去,媽媽就說:“你一個人在家呆一回吧!正好鍛煉一下你!保揖屯饬。

          媽媽走后,我一開始有一點(diǎn)害怕,不過,我看了一會兒電視,就輕松多了。我給媽媽打了一個電話,心里又舒服多了。這時我開始寫作業(yè)。過了一會兒我又給媽媽打了一個電話,又輕松多了。總之,我每打一個電話,心里就能輕松一些。我一共打了4個電話,夠多的吧?

          不知經(jīng)過了多少個小時,媽媽總算回來了。媽媽還給我買了兩個肯德基的漢堡和一盒薯?xiàng)l,算是對我能獨(dú)自在家的獎勵。因?yàn)檫@次獨(dú)自在家的時間是最長的哦!

          我明白了一個道理:別人能做到的,自己一定能做到。

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