實(shí)用的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇1
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程初期，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但是隨著年齡的增加，我們終將有一天會(huì)成長(zhǎng)為大人。所以，我們要逐漸變得獨(dú)立。
去年寒假，學(xué)校組織了去美國(guó)的冬令營(yíng)團(tuán)，因?yàn)椴粌H能見(jiàn)識(shí)到當(dāng)?shù)氐奈幕�能鍛煉自已的獨(dú)立生活能力。我非常向往，回家后和爸爸媽媽商量，在他們同意下我報(bào)了名。很快，期待的美國(guó)之行到來(lái)了。我在媽媽的幫助下，第一次自已收拾好了去美國(guó)的行李，從而知道了行李箱內(nèi)應(yīng)該如何合理有效的分配衣服、洗漱用品等物件的擺放。
我坐上學(xué)校安排的大巴車前往上海機(jī)場(chǎng)，正式和爸爸媽媽告別。經(jīng)過(guò)13小時(shí)的行程，我們張于抵達(dá)了美國(guó)的洛杉機(jī)。
晚上，我們所有小伙伴都要4人一組，分配到不同的寄宿家庭居住。這時(shí)，因?yàn)槲遗c同班同學(xué)分開(kāi)了，獨(dú)自一人和其它不相識(shí)的3名女生分到了一戶住家，我開(kāi)始不安，頓時(shí)覺(jué)得彷徨起來(lái)，我向帶隊(duì)老師請(qǐng)求，能不能和自已班同學(xué)一起，老師拒絕了，因?yàn)檫@個(gè)分組是之前就分好的，每戶住家手上都有一張人員名單，不允許臨時(shí)對(duì)換。我心理非常難受，然后就哭了。同學(xué)們來(lái)安慰我，正好媽媽這時(shí)候也來(lái)電話，得知這個(gè)情況后，在電話里開(kāi)導(dǎo)我，我靜下心來(lái)仔細(xì)想想，這沒(méi)什么，世上不是所有事情都會(huì)如我的心意，而且，與不相熟的同學(xué)一起住，幾天下來(lái)我不就是交到了新的好朋友嗎！想明白之后，我就開(kāi)開(kāi)心心的與新朋友一起去了住家。
在這之后的幾天住家生活里，每天，我都自已進(jìn)行洗漱，自已更換衣物，收拾床鋪。晚上回到住家，和新朋友們一起與住家聊聊天，每天都過(guò)的充滿趣味。
現(xiàn)在在家里，我也都能自覺(jué)的整理床鋪，整理書(shū)桌，自已的小衣物也都自已洗。媽媽說(shuō)，相比之前，我的生活自理能力提高了不少。而且，我也明白了，以后在我的成長(zhǎng)路上，還會(huì)遇到更多各種各樣意想不到的事，有好事，也有壞事，不會(huì)事事如我意。我要學(xué)會(huì)坦然接受，這就是成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇2
獨(dú)立，是每個(gè)人都需要做到的，因?yàn)樗俏覀兞⒆闵鐣?huì)的前提。但是可惜的是，現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的，所以有些小時(shí)候的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后就慢慢丟掉了。
就拿我說(shuō)吧，以前，每次我回家換完鞋子之后，都會(huì)把地上的鞋子一個(gè)一個(gè)地?cái)[好，包括父母的鞋，而現(xiàn)在呢，地上都是鞋，每次都是媽媽或者是妹妹把它們放好。以前，我總是會(huì)把自己臥室的玩具收好，現(xiàn)在，我的書(shū)房里面桌上都是書(shū)，媽媽也只好把它們簡(jiǎn)單地收拾一下。以前，我睡覺(jué)之前總是會(huì)把自己的衣服疊得整整齊齊的，現(xiàn)在，我的衣服總是隨手扔在床上。
父母總是認(rèn)為，現(xiàn)在我們只需要用心讀書(shū)，別的什么都不用管，他們會(huì)幫我們包辦一切，洗衣服，搞衛(wèi)生，甚至還有幫忙收拾書(shū)包的。所以總是會(huì)有一些這樣的新聞，比如有一次開(kāi)學(xué)，武漢科技大學(xué)一名新生在5名家長(zhǎng)的陪同下，帶了14包行李到學(xué)校報(bào)到，連83歲的奶奶都坐著輪椅前來(lái)送他。聽(tīng)到這則新聞不免讓人覺(jué)得可笑，也讓人覺(jué)得寒心，一個(gè)18歲的成年人了，連報(bào)到都需要這么多家長(zhǎng)來(lái)陪，甚至還有83歲行動(dòng)不便的高齡老人來(lái)送他，只能說(shuō)這樣的人，如果不學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，也不會(huì)有什么作為。
我們不可能永遠(yuǎn)都讓父母陪著我們，我們也會(huì)有自己的生活，所以我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣我們?cè)谏钌希ぷ魃�，和其他各個(gè)方面才會(huì)做得很好。即使父母現(xiàn)在不是很重視這一點(diǎn)，我們也要積極地與父母溝通，把小時(shí)候的好習(xí)慣找回來(lái)，如果我們還不重視這點(diǎn)的話，一切就都太晚了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇3
什么是獨(dú)立？獨(dú)立不只是自己做自己的事，更是要有獨(dú)立的精神。所謂獨(dú)立的精神，就是在遇到困難時(shí)迎難而上，不依賴別人。
正所謂“在家靠父母，在外靠朋友”，現(xiàn)在的小孩把這句話的前半句表現(xiàn)得淋漓盡致，有些還到了一種變態(tài)的地步，例如：以前電視上播的“變形計(jì)”，有個(gè)城里人連襪子都要媽媽幫他穿。不要嘲笑他們的舉動(dòng)，在我國(guó)，還有不少人像他這樣，父母就像在伺候皇上一樣。一些父母?jìng)円欢〞?huì)安慰自己說(shuō)“孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答自己的”，可想想看，那些近代出現(xiàn)的“啃老族”一詞不就是告訴我們這樣的人存在嗎？在小的時(shí)候就一絲不茍地照顧自己的“小心肝”，在這萬(wàn)千寵愛(ài)中反而造就了自己晚年的“心腹大患”，不斷地靠自己混日子，像一個(gè)毒瘤，一條寄生蟲(chóng)，帶來(lái)后悔，無(wú)奈……
在《魯濱孫漂流記》中的主角魯濱孫就是一個(gè)獨(dú)立能力強(qiáng)的人，孤身一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上活了二十八年，有自己的房子和食物來(lái)源，他一人甚至能活到老死也毫無(wú)壓力。換個(gè)角度想想，如果我們自己到一個(gè)孤島能活多久？像我們這樣的小孩，有信心活幾天？有人能活到魯濱孫那水平嗎？魯濱孫能活到二十八年也有運(yùn)氣成分呢！但這畢竟是小說(shuō)，是虛構(gòu)的，沒(méi)有可比性。同樣在我國(guó)，國(guó)家在訓(xùn)練軍事部隊(duì)就有嚴(yán)厲要求。在那兒，眉頭父母貼心的照顧，只有軍隊(duì)里鐵一樣的紀(jì)侓。摔倒了，自己起來(lái)；做錯(cuò)了，自己承擔(dān)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，那可是實(shí)打?qū)嵉摹白约旱氖虑樽约鹤觥�。正因�(yàn)槭沁@樣，中國(guó)才能屹立在這個(gè)并不和平的年代，我們才能平穩(wěn)地生活著。要是讓“啃老族”來(lái)保家衛(wèi)國(guó)，我們死翹翹那還不是分分鐘的事。
從這方面說(shuō)，學(xué)會(huì)獨(dú)立就不僅僅是關(guān)乎自己的未來(lái)，更是為了我們國(guó)家，我們的民族的興衰和我們家園的安寧。由此可見(jiàn)學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要，多么必要。邁出獨(dú)立的一小步，就可以再邁一步，當(dāng)你已經(jīng)把獨(dú)立當(dāng)成習(xí)慣時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇4
你們?cè)诩依锸亲鲆粋�(gè)“少爺”整天吃喝玩樂(lè)？還是做一個(gè)既勤奮學(xué)習(xí)，且勤勞地幫助家人做事的好少年？呵呵！告訴你們吧，我曾經(jīng)就是一個(gè)少爺，可是后來(lái)我改變了。到底是怎樣改變的？想知道就往下看吧！
一個(gè)星期天的早上，我高興地和媽媽來(lái)到了菜市場(chǎng)。一路上，我拿著媽媽的手機(jī)玩游戲，玩得不亦樂(lè)乎，我跟在媽媽后面走來(lái)走去忙個(gè)不停。我拿著手機(jī)走著走著，聽(tīng)到旁邊傳來(lái)“啊”的一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩摔倒了。小男孩的媽媽說(shuō)：“痛不痛，來(lái)！我扶你起來(lái)。袋子還是給媽媽提吧！”小男孩說(shuō)：“不要，我是一個(gè)男子漢，我要自己起來(lái)！我能幫你提袋子的，我能行！” 小男孩一邊說(shuō)一邊站了起來(lái)，拍拍自己身上的泥土，拎起地上的袋子就跟著媽媽走了，一點(diǎn)都沒(méi)有讓媽媽操心。我心想：這小孩真傻！當(dāng)小孩就得好好享受嘛！我繼續(xù)玩著手機(jī)，跟在提著大包小包的媽媽回了家。
晚上，我坐在沙發(fā)上看電視。媽媽在天臺(tái)上晾衣服。我悠閑地坐在沙發(fā)上，拿著遙控?fù)Q臺(tái)。電視里正播出《最美孝心少年》的節(jié)目，里面有一個(gè)五年級(jí)的男孩，和我一樣大。他的爸爸因?yàn)橐淮诬嚨�，而失去了活�?dòng)能力，現(xiàn)在只能躺在床上。因?yàn)樗麄兗依锊桓辉＃赃�欠缺醫(yī)藥費(fèi)用。而那個(gè)小男孩每天除了上學(xué)還要做飯、掃地、照顧父親的日常起居。他去上學(xué)時(shí)由于怕父親沒(méi)人照顧，還用推車推著父親一起去上學(xué)。而且還要利用課余時(shí)間撿廢品賺錢(qián)補(bǔ)貼家用�？吹竭@樣，我又想起白天在菜市場(chǎng)看到的那個(gè)被我暗暗嘲笑的小男孩，我的臉發(fā)燙了。看看我自己，整天放學(xué)回來(lái)后一有空就玩游戲、看電視。學(xué)習(xí)也不自覺(jué)，總要媽媽操心。和他們比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太渺小了。我決定：以后一定要獨(dú)立自主，自己能做的事自己做，不用依賴父母。想到這里，我丟下遙控，跑到天臺(tái)說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你晾衣服吧！”我要從小事做起！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的故事后，如果你們?cè)诩依镆彩巧贍�！那么就要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的好少年吧！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇5
今天，因?yàn)榕R時(shí)有任務(wù)要出差到漯河，一時(shí)又找不到可以照顧孩子的人，不得已，我只好狠下心來(lái)，給孩子留下吃午飯的錢(qián)，讓女兒帶上備用的手機(jī)，交待好各種注意事項(xiàng)，千叮嚀萬(wàn)囑咐后踏上了旅程。
懷著忐忑不安的心情，我一路上反思自己這樣放手讓孩子們獨(dú)自在家的利弊，還有各種可能會(huì)出現(xiàn)的狀況，越想越覺(jué)得自己不是一個(gè)稱職的媽媽。自己是不是膽兒太大了，畢竟他們一個(gè)是九歲、一個(gè)是七歲的孩子呀，萬(wàn)一出現(xiàn)意想不到的事情該怎么辦？
時(shí)間過(guò)得很快，一晃到了十二點(diǎn)十分，到了和孩子們約好的通話時(shí)間。當(dāng)我的手機(jī)鈴聲響起，屏幕上出現(xiàn)那個(gè)溫暖的電話號(hào)碼時(shí)，我的心情是多么舒暢！“媽媽，我們已經(jīng)到家了，我馬上帶弟弟下樓去吃飯。放學(xué)時(shí)我在門(mén)衛(wèi)室找阿福找不到，找了一圈，卻發(fā)現(xiàn)他擠在賣河蚌的攤前看河蚌，讓我著急了好一陣子。媽媽，你回來(lái)要批評(píng)他，讓他別亂跑�！焙煤⒆�，好女兒，你只是一個(gè)九歲的'小女孩，當(dāng)媽媽不在家的時(shí)候卻要承擔(dān)起照顧弟弟的責(zé)任。謝謝你了，我的好孩子！
到了下午一點(diǎn)，手機(jī)鈴聲再一次響起，電話里是孩子們歡快的聲音：“媽媽，我們吃過(guò)飯了�！薄皨寢專蚁挛缬杏⒄Z(yǔ)課，我正在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，寫(xiě)完后我和姐姐就開(kāi)始睡覺(jué)了�！薄趺戳耍亢⒆觽�?cè)趺从幸环N自由的歡悅？是自己獨(dú)立的成就感和自豪感？我放下了懸著的一顆心，開(kāi)始期待下午兩點(diǎn)鐘的電話。要是兩點(diǎn)十分電話鈴聲不響起，那可能就是孩子們?cè)趬?mèng)鄉(xiāng)里睡熟了。
下午兩點(diǎn)一分，期待中的手機(jī)鈴聲再次響起，女兒的聲音聽(tīng)起來(lái)就像天籟：“媽媽，我們就要到學(xué)校門(mén)口了，您放心吧！”一顆心終于放進(jìn)肚子里了！
我出差的這一天，孩子們完全按照在家商量好的路線完成了獨(dú)立上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡午覺(jué)、做作業(yè)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跟我保持聯(lián)系，他們的自理能力真是超出了我的想象。以前也有出差的時(shí)候，但每次都請(qǐng)親戚或朋友幫忙照顧他們幾天，這可是他們第一次完全獨(dú)立在家過(guò)的一天呀。也許，適當(dāng)?shù)姆攀帜茏尯⒆觽儗W(xué)會(huì)更加獨(dú)立，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)更有幫助。但這也是我的無(wú)奈之舉，我要盡量避免這種狀況的出現(xiàn)，盡可能在一個(gè)安全、可控的情況下放手，讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇6
以前，我住在家里，每天放學(xué)回家，都能直接吃上爸爸媽媽燒的香噴噴的白米飯，而這周六的中午，我和妹妹上完英語(yǔ)課一起回到了家，卻發(fā)現(xiàn)家里的燈關(guān)著，空無(wú)一人。
我和妹妹在家里找了每一個(gè)角落，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的身影。我和妹妹沮喪極了，便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。在不知不覺(jué)中，就到了十二點(diǎn)半了，我們倆的肚子都“咕咕”直叫。我作為哥哥，有責(zé)任照顧妹妹，便在家里找起吃的來(lái)，但家里能吃的早就被我和妹妹兩個(gè)貪吃蟲(chóng)給吃光了。我也沒(méi)有零花錢(qián)，買不了吃的，便只能硬著頭皮，做我最不喜歡做的事--燒飯。
我學(xué)著媽媽的樣子，淘了一點(diǎn)米在電飯煲里，然后放了點(diǎn)水，我知道水多了，米飯會(huì)變得黏糊糊的，就只放了一點(diǎn)點(diǎn)水。然后就是燒菜，我從冰箱里拿了大白菜，把大白菜切出各種各樣的小白菜，放進(jìn)鍋里后，我就撒了一大把鹽。突然，我想起媽媽燒菜會(huì)放點(diǎn)油，就倒一點(diǎn)油進(jìn)去，誰(shuí)知道沒(méi)倒好，油從鍋里濺到我的臉上來(lái)了，疼地我嗷嗷叫。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，要防止菜粘到鍋底，就拿出鍋鏟子，對(duì)準(zhǔn)小白菜鏟了又鏟，把菜都給鏟爛了，最后我就等著菜燒熟。
在等待的時(shí)候，我無(wú)數(shù)次地向老天爺說(shuō)：“老天爺啊，求你給我點(diǎn)好吃的飯吧！”幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)糊了，我把飯菜端到桌子上，讓妹妹先品嘗一下我的“美味”。誰(shuí)知道，妹妹剛吃進(jìn)嘴里就跑進(jìn)廚房，對(duì)著垃圾簍，“哇！”的一聲吐了出來(lái)，我覺(jué)得不會(huì)這么難吃把，就自己又嘗了嘗，飯又燙又硬，而菜又苦又咸。但是因?yàn)槲覀儗?shí)在太餓了，才勉強(qiáng)吃完了飯。
晚上，爸爸媽媽終于回來(lái)了，我把發(fā)生的事情都告訴了媽媽。媽媽對(duì)我贊揚(yáng)了一番，說(shuō)我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了。我體會(huì)到媽媽的辛苦，漸漸地學(xué)會(huì)了分幫她分擔(dān)家務(wù)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文 篇7
獨(dú)立讓我們成長(zhǎng)，獨(dú)立讓我們快樂(lè)，獨(dú)立讓我們自豪。
今天中午，樂(lè)老師讓我們自己獨(dú)立洗衣服，大家看著那一件件的臟衣服，頓時(shí)傻在了那里。這么多衣服怎么洗？我可從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服啊�？墒菢�(lè)老師為了讓我體會(huì)到獨(dú)立，偏要我們自己洗，沒(méi)有辦法，只好自己動(dòng)手了。
我捧著滿滿一盆的衣服，心想這得洗到什么時(shí)候呀�？杀г挂矡o(wú)濟(jì)于事，我只好到井邊打了一盆水回來(lái)，慢慢地搓著，看到別人衣服那么少，不一會(huì)兒就洗完了。我心里非常著急，于是我加快速度地繼續(xù)埋頭苦干。
我的毛衣非常大，再加上會(huì)吸水，占了我半個(gè)盆子，我急中生智。我先把最臟的袖子放在水盆中搓來(lái)搓去，幾遍之后，兩只袖子終于變得干干凈凈了，我再滿心歡喜地把其他部位放在水里浸泡。不久，我認(rèn)為它已經(jīng)干凈了，于是把它拿出來(lái)使勁擠干。
擠干衣服也沒(méi)那么容易，我的毛衣洗過(guò)之后，變得又大又重，很難擠干�？粗�，我把弟弟喊來(lái)，我和弟弟拉著毛衣的兩端，一起使出渾身解數(shù)，把衣服擰得像個(gè)特大的麻花，這下，應(yīng)該擠干了吧。我得意地用衣架把它掛在了繩子上。看我洗干凈的衣服，我滿心自豪，這些衣服也許不是最干凈的，但是我用自己的汗水證明了自己，我獨(dú)立了。
這次獨(dú)自洗衣服，使我快樂(lè)了，成長(zhǎng)了，更使我變得獨(dú)立了。
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