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      2. 獨(dú)立作文

        時(shí)間:2022-06-21 15:33:01 獨(dú)立 我要投稿

        精選獨(dú)立作文匯編九篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的獨(dú)立作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        精選獨(dú)立作文匯編九篇

        獨(dú)立作文 篇1

          今年暑假,我有幸參加了邢周報(bào)小記者秦皇島親近大海的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是我第一次沒有爸爸媽媽陪伴,獨(dú)自出游,既緊張,又興奮。三位帶隊(duì)老師和我們四十多名小記者,組成了一個(gè)快樂的大家庭,一起領(lǐng)略了秦皇島的美麗與神奇。

          野生動(dòng)物園

          我們乘坐小火車,進(jìn)入茫茫的大森林,看到各種野生動(dòng)物在四周散步覓食。漂亮的白狐,美麗的孔雀,悠閑的長頸鹿,慵懶的棕熊,和你近在咫尺,簡(jiǎn)直觸手可及;兇猛的獅子,威風(fēng)的老虎,敏捷的金錢豹,又讓我們不寒而栗,真是驚心動(dòng)魄。在這里動(dòng)物們和人類親密接觸,又生活得自由自在,真是一幅和諧的自然風(fēng)光。

          鳥類博物館

          在這里,我看到各種各樣的鳥類標(biāo)本,還有恐龍骨骼化石,學(xué)習(xí)了很多鳥類的知識(shí),認(rèn)識(shí)了貓頭鷹、丹頂鶴、白鸛等,懂得了保護(hù)鳥類的意義。我印象最深刻的是兀鷹。它長著青白相間的羽毛,在懸崖峭壁上筑巢,吃動(dòng)物的尸體。立朦姐給我們講了一個(gè)有關(guān)兀鷹和非洲女孩的故事,讓我對(duì)生命的價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)。

          一路上,學(xué)識(shí)淵博的李老師,幽默風(fēng)趣的魏老師,熱情洋溢的立朦姐,愛哭鼻子的“小哭孩”,調(diào)皮好動(dòng)的“孫悟空”……我們朝夕相處,同吃同樂,讓我的第一次“獨(dú)立”旅行充滿了溫馨,一種新奇的感覺在我的心里涌動(dòng),我覺得我長大了。

        獨(dú)立作文 篇2

          湛藍(lán)的天空沒有一絲云遮擋,這在無形中造成了風(fēng)的無忌,站在一棵花樹下,一縷飛花從眼前飄落,我想用手去托住它的軀體,而它的鮮艷刺痛了我的眼睛,它從我的指縫間滑落下去,化作春泥。

          任何美麗的東西一旦燃燒就注定不會(huì)結(jié)果,但我卻不這么認(rèn)為,落花是生命的涅槃,但也是另一生命的伊始。

          一位學(xué)者提出一道題,四個(gè)圖形符號(hào)中,哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同,盡管大家的回答都不同,但我寧可把它作為對(duì)生命的詮釋。

          圓形是惟一沒有角的圖形,它如同生命的歷程,由生入死,由死及生,生命就這樣一如既往地循環(huán)著,這是它的使命,正如落紅,它的凋零沒有一絲痛苦的掙扎,有如它生時(shí)的灑脫和平靜,落紅為樹的燦爛而生,為樹的長青而死,這是對(duì)母親的回報(bào),無數(shù)的海外游子早已在這棵花樹下將他們愛國的思緒凝固成一道風(fēng)景。

          三角形是惟一由直線構(gòu)成的圖形,它是一個(gè)人生命的結(jié)構(gòu)——獨(dú)立,它的穩(wěn)定、無懈可擊成就了每一個(gè)的思維和行動(dòng),落花人獨(dú)立,他緊緊地守住自己的心,用它去觀察世界,不論在人流涌動(dòng)的大都市,還是在貧困的小山村,它都不被外界的流毒所浸染,仍舊從事自己認(rèn)為最崇高的事業(yè),就像落花,它毫不猶豫地?cái)[脫我溫暖的手,投入大地的懷抱,因?yàn)樗涝谀瞧恋厣,它才能?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

          半圓是惟一由直線和曲線構(gòu)成的圖形,它是生命的海岸線。每個(gè)人都有自己的海岸線,它們會(huì)有交點(diǎn),但絕不會(huì)重合,這使得生命更為豐富多彩,它讓每個(gè)人對(duì)自己的人生道路都有選擇,而終點(diǎn)卻只有一個(gè)——貢獻(xiàn)。落花飛絮,不論它們飛向哪里,但它們將要把最后一絲氣息注入花樹的理念卻是一致的,你仔細(xì)觀看每一片落紅,即使它被風(fēng)揚(yáng)上半空,最后的落腳也會(huì)是一棵花樹的根須旁。

          是惟一非對(duì)稱圖形,那是在說生命要自己去領(lǐng)取。自然給予大家的同樣多,為什么大千世界,有的能繁衍千年而不斷,而有的只是匆匆走過,將冰涼的骸骨留在現(xiàn)代文明造就的歷史博物館里。這是生命的不對(duì)稱性。

          而落花明白這個(gè)道理,生命的延續(xù)要靠自己,因而它們一代一代,生而死,死而生,將生命的整個(gè)機(jī)體和靈魂都托付給花樹,它們相依相靠共同進(jìn)步,正如我們的祖國和華夏子孫。

          的詮釋是變幻的,它們的生命的表征也是多變的,答案多變使得這些對(duì)生命的理解又是何其膚淺。

          但有一點(diǎn)是經(jīng)過歲月的洗禮后,依舊在時(shí)空里響徹:落花人獨(dú)立。

        獨(dú)立作文 篇3

          大人們通常都說小孩要鍛煉獨(dú)立能力,不少家長讓孩子四五年級(jí)時(shí)就自己乘車上學(xué)。我班的同學(xué)就多數(shù)自己乘車上學(xué)的。然而我的爸爸出于安全問題的考慮,執(zhí)意要每天送我上學(xué)。我曾多次要自己上學(xué),都被他斷然拒絕了。今天,我跑到爸爸房間,和往常一樣,再次大聲地對(duì)爸爸說,我的年齡早就可以獨(dú)立了,還反復(fù)用同學(xué)們的例子來說服他。我那義正辭嚴(yán)同時(shí)苦苦哀求的話語終于打動(dòng)了他,他勉強(qiáng)同意了我的懇求,但同時(shí)提出要給我買個(gè)手機(jī),并叫我每次到校時(shí)就給他打電話報(bào)個(gè)平安。對(duì)于這個(gè)“條件”,我咋能不欣然同意呢!

          第二天,一個(gè)秋老虎的下午,爸爸滿頭大汗騎車帶我到附近的電器商店購買手機(jī)。只見手機(jī)柜臺(tái)里各式各樣的手機(jī)琳瑯滿目,爸爸告訴營業(yè)員說,要買最便宜而且功能簡(jiǎn)單的手機(jī),說罷挑了一臺(tái)價(jià)廉物美的。爸爸對(duì)我說:“兒子,這下獨(dú)立了,開心嗎?”在購買手機(jī)的那一瞬間,我仿佛淹沒在了欣喜若狂的海洋里——我終于獨(dú)立了。直到晚上睡覺時(shí),我還不時(shí)地想起難以忘懷的那一瞬間——我可以自己獨(dú)立乘車上學(xué)了。

          我認(rèn)為爸爸實(shí)在是低估我了,我要叫爸爸放心,F(xiàn)在第一步我要獨(dú)自安安全全上學(xué),隨后再向爸爸提出要獨(dú)自回家。能夠獨(dú)自上學(xué),能夠獨(dú)自回家,這就是說我已經(jīng)長大了。

          這是我一生中獨(dú)立的開頭,有誰能體會(huì)到我這樣美好的感覺呢!

        獨(dú)立作文 篇4

          孩子純潔的心靈,如幼苗鉆出泥土,雖有鉆勁,但畢竟是幼苗,總被泥土不可避免地?cái)r住,他們渴望理解!

          前不久,百無聊賴的我跟著老媽去了趟菜市場(chǎng),魚市上已沒有幾人賣魚了,地上盡是魚鱗和血,我心一陣陣發(fā)怯,來回看著兩邊的“魚墓”,突然,一片片水波的波動(dòng)拽住了我的眼球。

          “老媽,小魚,好像是小泥鰍,沒人要了,我想養(yǎng)它,有小塑料袋嗎?”我既欣喜又期待著老媽的點(diǎn)頭,心兒怦怦跳了起來,它簡(jiǎn)直快要鉆了出來!

          “啥?”,老媽皺起了眉頭,莫名其妙地生起了氣,斜眼看了一下那只在水洼里無助地扭來扭去的泥鰍,我的心揪了起來!安恍!家里又有大雞還有小雞,還有魚,你還養(yǎng),你要開動(dòng)物園?你還想學(xué)習(xí)嗎?”老媽冷冰冰地?fù)u了搖頭。給我的不僅僅只是失望,更多的則是無比的傷心和無奈。

          “可是……”我一邊看著小泥鰍馬上要死了的樣子,一邊苦苦央求著媽媽!扒竽懔,多一條魚也是養(yǎng),少一條魚也是養(yǎng),就帶著它吧!“我快要哭出來了,心因不能養(yǎng)這條小魚,仿佛快要死了!

          “你煩不煩,它不像是泥鰍,養(yǎng)大了萬一是條蛇,怎么辦?”媽媽厲聲喝道。

          我無言能辨,從小就聽話的我不想再順從得像小羊一樣,我大膽地準(zhǔn)備向一個(gè)賣雞蛋的老爺爺要塑料袋,結(jié)果,也被老媽粗暴地制止了。

          我從心呼喚著理解天使的到來,渴望著奇跡的發(fā)生,媽媽的背影遠(yuǎn)去了,我的心也涼透了,看著小泥鰍不動(dòng)了,我的心也仿佛不動(dòng)了,猶如千刀萬劍地刺傷。媽媽不僅僅是剝奪了一個(gè)可以生還的生命,更是用如黑暗般的不理解傷了我那純潔的心靈。

          我的心好像永遠(yuǎn)也快樂不了了,父母對(duì)孩子的理解,就這么難嗎?我渴望理解!

        獨(dú)立作文 篇5

          我相信大家都有第一次獨(dú)立睡覺過。當(dāng)然,我也有這樣的經(jīng)歷。讓我來講講那時(shí)的情景吧……

          沒獨(dú)立睡覺之前,我都是和奶奶一個(gè)房間睡。有一天,小姨來我們家做客,爸爸媽媽買了一張床,把書房收拾出來給小姨住。然后對(duì)我說:“小姨走了以后,你就要一個(gè)人睡了啊。”我當(dāng)時(shí)以為爸爸媽媽在開玩笑,也沒在意,可小姨一走,爸爸媽媽便“說話算話”了,居然真的讓我一個(gè)人獨(dú)立睡!雖然我沒試過一個(gè)人睡,但聽爸爸媽媽說好多小朋友早就獨(dú)立睡覺了,我想我應(yīng)該可以獨(dú)立睡了,就滿口答應(yīng)了下來。

          第一次獨(dú)立睡覺的那天晚上,我早早地洗了澡,鉆進(jìn)媽媽給我鋪好的被窩里,感覺舒服極了。媽媽把臺(tái)燈打開,然后幫我掖了掖被子,對(duì)我說:“你快點(diǎn)睡吧,媽媽還有作業(yè)要改,要勇敢哦!”媽媽轉(zhuǎn)身要離開時(shí),我突然害怕起來。腦海里浮現(xiàn)出平時(shí)讀過的故事中妖魔鬼怪的樣子!八鼈儠(huì)不會(huì)跑進(jìn)我的房間?”我禁不住拉住媽媽的胳膊,想讓她陪我一塊睡,哪怕是呆在房間里陪我睡著也好。可是,媽媽有點(diǎn)“鐵石心腸”,只是簡(jiǎn)單地說了一句:“你是個(gè)大小孩了,要有男子漢的模樣。今晚既然決定要獨(dú)立睡了,就要信守自己的諾言,媽媽相信你行的!闭f完,她就離開了,留下我一個(gè)人獨(dú)自躺在床上。

          媽媽關(guān)上房門后,我望著天花板,靜靜地聽著時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的走動(dòng)聲,暗暗地給自己加油:“齊家豫你可以一個(gè)人睡的!”窗外,車輛飛馳而過的聲音隨夜色逐漸變少,窗臺(tái)的小草也低下了頭,彷佛也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……漸漸地,我的眼皮重了起來,不知不覺中睡著了。

          第二天醒來的時(shí)候,太陽公公早早地把陽光灑在窗臺(tái)上,好像對(duì)我說:“齊家豫你獨(dú)立睡了,你真棒!”自從那以后,我就一個(gè)人獨(dú)立睡了,F(xiàn)在,我知道了,無論做什么事,只要去努力,去試試,總會(huì)有收獲。

        獨(dú)立作文 篇6

          一次,我在某學(xué)校門口耳聞目睹了這樣一件事:一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒,說:“這是你愛吃的東西,還有剛刷好的鞋!迸畠阂策f給母親一包東西,說:“這里面有件臟衣服,它的扣子掉了,洗好后別忘了給我釘上。”

          在孩子們的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墻?墒,沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子,也沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏入人生,離開父母的港灣,離開親友的幫助,是人生的成長之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

          生活上需要獨(dú)立。我們現(xiàn)在還沒有成年,暫時(shí)不需要自己去打工養(yǎng)活自己,但我們最基本的獨(dú)立本領(lǐng)就是我們能夠自理,管理好自己的零用錢,自己的事情自己做,自己煮飯等等。成年后,就要懂得自力更生,自己養(yǎng)活自己。社會(huì)上流傳著這樣一句話:“真正懂得教育孩子的家長,給予孩子的絕不是萬貫家財(cái),而是一筆獨(dú)立自強(qiáng)的精神財(cái)富。”美國五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富,他讓孩子懂得如何理財(cái),如何賺錢,如何對(duì)待金錢,同時(shí)告訴孩子,自己辛苦掙得的錢是最珍貴的,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。

          學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事,經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生,自己比別人落后就覺得理所當(dāng)然,但其實(shí),學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠然,古今中外“將門虎子”屢見不鮮,居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶,使他們對(duì)某門學(xué)科產(chǎn)生興趣,這是他們成才原因之一。我國數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工,家境貧寒,然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息,靠自己的努力,刻苦攻關(guān),在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就?梢姡麄兊某晒^非靠父母遺傳,而是靠自己的努力。常言道:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人!备改浮⒗蠋熃o我們指明方向,指出學(xué)習(xí)方法,他們也不可能一輩子伴隨著我們走,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。

          工作上需要獨(dú)立。俗語說:“在家靠父母,出外靠朋友!钡@句話,在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng),需要真材實(shí)料,需要DIY(自己動(dòng)手做)人才,那些“走后門”的人已經(jīng)沒有什么地位了。在工作上獨(dú)立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華,不整天哀嘆懷才不遇,獨(dú)立自主地完成任務(wù),獨(dú)立解決困難,勇于嘗試等等。要如雨果所說:“我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,而不愿求有力者垂青!币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟!”楊瀾讀大四時(shí)去應(yīng)聘央視主持人,面對(duì)如林的強(qiáng)手,她毅然對(duì)評(píng)委說:“不管你們選不選我,但我今天一定要把自己表現(xiàn)出來!彼泊_實(shí)這樣做了,結(jié)果,她擊敗了眾多強(qiáng)手,如愿以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽修看,得到了歐陽修的賞識(shí),并將其推薦給朝廷。

          記得拉美國家有一句諺語:“自力更生勝過上帝的手!币粋(gè)人的成長,離不開父母的撫養(yǎng),社會(huì)的哺育,老師的教導(dǎo)。不過,這些都是外在的因素,學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨(dú)立能力、嚴(yán)格要求自己,才能邁向成功的彼岸!

          學(xué)會(huì)獨(dú)立的作文三

          寒假又到了,我本以為我可以過一個(gè)輕松快樂的假期,但這個(gè)假期卻讓我過得心驚膽顫。

          寒假時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學(xué)家度過。但他們不允許,從他們那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話是沒有商量余地的。

          一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過,家里的窗戶被吹得“哐哐”做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過,鳥籠撞在了墻上“叮!毕裥⊥翟谇碎T。突然,“鐺!”的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門而入,準(zhǔn)備偷東西啦……我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。

          晚上,我向媽媽提出抗議,不要再將我丟在家里?墒牵瑖(yán)肅的媽媽,把臉一沉,堅(jiān)定的說:“不行!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!粝氤刹,必須先學(xué)會(huì)獨(dú)立!” 媽媽的話斬釘截鐵,沒有半點(diǎn)商量余地。

          媽媽說的話我聽得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨(dú)自度過下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書、做作業(yè)、畫畫、聽音樂……將注意力都集中于所做的`事情中,也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會(huì)覺得害怕了。

          過了不久,媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴,和顏悅色地對(duì)我說:“孩子,媽媽之前太固執(zhí)了,還是我來陪你吧!”可我一口拒絕了她,因?yàn)槲乙C明給她看,我長大了,我獨(dú)立了,我不是膽小鬼!

          一天又一天地過去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

          直到后來我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我不再有過多的依賴性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛。

          獨(dú)立的生活作文 篇二

          隨著我們的成長,身體外型和心理日益成熟,但隨之我們的煩惱也日益增加,學(xué)會(huì)獨(dú)立成了我最煩惱的一個(gè)問題,成長需要獨(dú)立作文。

          記得開學(xué)前幾天,一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)下的我來到了余姚市城學(xué)習(xí)。對(duì)一切都十分的好奇,但從小生活在鄉(xiāng)下的我畢竟不適應(yīng)這種生活,心里便打起了能馬上回家的小算盤,心里那個(gè)是一個(gè)甜呀!很快,一個(gè)“噩耗”便傳到了我的耳中,猶如晴天霹靂似的讓我體驗(yàn)到了一下從天堂墜到地獄的感覺。原來是父親鐵青著臉對(duì)我說:“兒子,你留在這兒,你要學(xué)會(huì)獨(dú)立呀!”聽了這話,我頓時(shí)像變了一個(gè)人似的,板著臉,眼眶中充斥著淚水,滿臉寫滿了委屈。父親什么也沒有說,只是嘆了口氣,無奈地?fù)u搖頭,便大步流星的走出了寢室,我趕緊追了上去,拉住了父親,賴在地上不讓他走,我?guī)缀跏前蟮馗赣H說:“爸爸,您不要走,爸爸您不要走…….” 這時(shí),父親的臉色早已沒有了往日的慈祥寬容,而是一臉的憤怒,兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心,隨后,父親像不認(rèn)識(shí)我似的對(duì)我大吼:“快回去!”我的心徹底崩潰了,呆呆地?cái)傇谀抢,父親頭也不回就走了,作文大全《成長需要獨(dú)立作文》。等我回過神來,父親早已經(jīng)走遠(yuǎn),我一臉茫然的回到了寢室處,我心里十分生氣地想:“父親怎么會(huì)這么殘忍,竟然會(huì)丟下我一個(gè)人走了!他說地的獨(dú)立究竟是什么意思?”隨后幾天我都過得不怎么好,心里一直在反復(fù)思考父親說的話是什么意思,我不解地想:“就算要獨(dú)立,那也需要一段時(shí)間呀,但父親為什么不在這段時(shí)間內(nèi)鼓勵(lì)和幫助我呢?”

          但隨后,我的想法被我徹底否定了,原來父親這么“殘忍”的丟下我,而不是一直在我身邊就是因?yàn)榕挛茵B(yǎng)成對(duì)他的依賴而不能學(xué)會(huì)獨(dú)立,會(huì)影響將來的一生,這是一種沒有任何父親能做出的偉大的父愛。我想:“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢!在愛我和讓我獨(dú)立的兩難之間,父親還是咬了咬牙,狠了狠心做出了這一殘忍的決定,可見他是多么的愛我呀!”想通了這一點(diǎn),我整個(gè)人一下子輕松了很多,心中的煩惱也隨之蕩然無存了。

          成長需要獨(dú)立,而不是需要眼淚,只要我們能夠設(shè)身處地地為他人著想,遇事冷靜思索,待人寬容,那么便不會(huì)有所謂的“成長的煩惱,”正如高兒基所說的“當(dāng)你忽略所有的丑惡,眼中只要生活中的美善時(shí),你便超越了煩惱。”讓我們一起加油,努力吧!

        獨(dú)立作文 篇7

          最滿意的一件事,本來是自己小當(dāng)家的的壯舉,可是就在今天中午,我做了一件讓自己滿意、小伙伴們佩服、長輩們都很欣賞的事。不信?說給你聽。

          中午放學(xué)后,跟隨我的東一路隊(duì)到了家長接孩子的地方。以往都是在路隊(duì)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見姥爺了,可是今天等了好久沒見人影呢,有點(diǎn)著急,直到所有的小朋友都走光了,還是沒見有人來,于是我決定自己回家。走過書店、走過商場(chǎng)、走過公安局大院,哈,到家嘍!

          “咚咚咚”,姨媽開的門,她看到只有我自己吃驚的問“媽媽呢?”腿上的酸勁怎么跑到鼻子上了?“哇”的一聲大哭了出來。姥爺姥姥知道事情始末后都嚇壞了,心疼壞了,原來是姥姥聽錯(cuò)了話以為媽媽去接我,所以一不小心就給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

          雖然獨(dú)立行走心中充滿了恐懼,但是也讓我嘗到了成功的喜悅!

        獨(dú)立作文 篇8

          這幾天爆發(fā)了一件事情,可能一直刷微博和B站的人會(huì)清楚,我就不說明了,但這件事給我的感觸就是保持獨(dú)立的思考,不要被別人牽著鼻子走,這是很重要的。

          為什么我們要保持獨(dú)立的思考、擁有自己判斷是非的價(jià)值觀,當(dāng)我們?cè)诿媾R眼前的一些大的事情上,我們極其容易被別人的評(píng)論或建議所誤導(dǎo),倘若我們沒有自己獨(dú)立思考的能力,我們只會(huì)看到事情的表面,覺得某些人說的是對(duì)的,然后我們便紛紛戰(zhàn)隊(duì),發(fā)表自己的言論,絲毫不顧及我們所發(fā)表的言論正確與否,會(huì)不會(huì)危害到他人,給他人造成不好的影響。倘若我們沒有自己獨(dú)立的思考能力,我們便是被他人牽著鼻子走的,我們所發(fā)出的聲音有可能也是他人想讓我們發(fā)出的,我們被某些人當(dāng)成工具,被他們利用,到頭來里外不是人,我們還不明白我們到底做錯(cuò)了什么。

          保持獨(dú)立的思考能力與判斷是非的價(jià)值觀應(yīng)該是我們必備的,當(dāng)事情來到時(shí),我們不能只聽別人的建議討論,我們需弄清楚這件事的來頭去脈,拋開表面看本質(zhì),我們才能明白這件事的真相,而不是只看見別人想讓我們看見的東西,也不會(huì)被迷惑。

        獨(dú)立作文 篇9

          小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里,他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物,貝貝無憂無慮地生活著。

          一天清晨,媽媽帶著貝貝來到大雪紛飛的野外。貝貝說:“媽媽這里好冷,我們回家吧!”媽媽一臉嚴(yán)肅地說:“貝貝,你已經(jīng)長大了,可以自己去捕食了!闭f完,她就頭也不回地家去了,小狐貍一邊追著媽媽,一邊大喊:“媽媽,媽媽,你為什么要丟下我一個(gè)人?”可是,狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣,一邊吶喊:“媽媽,媽媽,我想回家。”貝貝很冷,他走著走著就到深山老林,于是,他把樹洞當(dāng)成了他的新家。貝貝又餓又冷,他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個(gè)人,他都有點(diǎn)恨爸爸媽媽了。

          天快黑了,貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西,于是,貝貝就一下子跳了過去,結(jié)果失敗了,野雞跳到樹枝上逃走了。貝貝很失望,但他眼珠一轉(zhuǎn),藏到草叢里。不一會(huì)兒,又一只野雞飛來了,貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此,貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來,貝貝長成了一只強(qiáng)壯的大狐貍。一天,貝貝想:是爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,我應(yīng)該感謝他們呀。于是,貝貝就按照原來的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽,他一下子撲到爸爸媽媽的懷里,說:“爸爸媽媽,我好想你們!”媽媽溫柔的說:“爸爸媽媽也想你,自從你走后,爸爸媽媽沒有一天不擔(dān)心你,你爸爸還去悄悄地看過你好多次呢!現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀!”

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