有關(guān)獨(dú)立作文600字匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的獨(dú)立作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)立作文600字 篇1
歲月悠悠、轉(zhuǎn)眼間。我終于踏進(jìn)了我向往已久的中學(xué)的大門。
華美，這是我目前就讀初中的名字。對(duì)于我來說，我對(duì)華美的感覺幾喜歡有膽卻。華美是一間全宿制的寄宿學(xué)校。對(duì)于一個(gè)從來都沒有住過校的我來說，住校是一件痛苦的事情。兩個(gè)月過去了，后來我才知道，新生不止我一個(gè)。也不是只有我一個(gè)是第一次離家住校的�？墒牵覟槭裁春蛣e的同學(xué)不同一樣呢？別人很快可以適應(yīng)、可以獨(dú)立�？墒俏乙恢笨迋�(gè)不停�；丶乙部�、返校也哭。
三個(gè)月過去了，對(duì)于我來說，這真是一個(gè)既痛苦又漫長(zhǎng)的三個(gè)月。我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立、終于學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。我從一個(gè)愛哭鼻子、愛打電話、不會(huì)洗衣服的女孩，變成一個(gè)什么事情都開始自己解決、不再哭鼻子鬧回家。我學(xué)會(huì)了自己洗衣服，與同學(xué)一起打掃宿舍衛(wèi)生。我終于自信的對(duì)自己說：“我，謝家瑋，終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立！”
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后都要離開家人。誰又可以陪你過一輩子呢？成長(zhǎng)的過程就是一個(gè)既痛苦又快樂的過程。在這個(gè)過程中，我度過了人生中最有價(jià)值的一段歲月。
哭也要上學(xué)，不哭也是要上學(xué)。那為什么不開開心心、快快樂樂地去呢？讀書、成長(zhǎng)都是我需要經(jīng)歷的事情，這是我成長(zhǎng)不可以逃避的責(zé)任。我終于學(xué)會(huì)了如何掌握自己的情緒。每個(gè)人都是情緒的主人，我們必須要學(xué)會(huì)管好自己的情緒，從而做到一名情緒的好主人！
所以，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我要好好謝謝我的家人。謝謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，謝謝你們給我創(chuàng)造了一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，謝謝你們！
獨(dú)立作文600字 篇2
從前的我十分弱小，懼怕也是我不敢面對(duì)的敵人，軟弱更是令我聞風(fēng)喪膽。在無垠的黑夜里，我顯得那么無助，那么弱小，但因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓我在昏暗的黑夜看到路燈；在寒冷的冬天看到火爐；在饑餓的時(shí)候看到滿桌的美食。你的形象在我心中是那么高大，也是因?yàn)槟�，我擁有了面�?duì)敵人的勇氣，你就像仙人一樣幫助著我。
小的時(shí)候，充滿了對(duì)外界的無知，耐不住心中的好奇，前往那未知的世界，脫離了一切的保護(hù)。大街上車水馬龍，來往的汽車，奔走的人們，販賣的店主，都是我眼中的新事物。奔來的車輛向我鳴笛，可因我的無知，以為它是在向我打招呼，于是我興高采烈地迎了上去，幸虧司機(jī)反應(yīng)快，一打方向盤，撞到我身邊的稻草堆，稻草堆頓時(shí)傾斜了下去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)車這個(gè)大家伙是那么的危險(xiǎn)，我從此對(duì)車產(chǎn)生了恐懼感，讓我不敢靠近。
黑夜，是那么恐怖。一個(gè)人在家的我剛開始沒覺得什么，可偏偏停了電，望著四周黑漆漆的一片，我害怕了，我恐懼了，我感到十分的無助。在地上嚇得亂跑，可總是處處碰壁。黑夜讓我感到不安與恐懼，眼前黑漆漆的一片，伸手不見五指，就像被黑夜吞噬了，月光照在地面上，在我眼中美麗的月亮成了黑夜的“幫兇”我對(duì)黑夜也產(chǎn)生了恐懼。
但你出現(xiàn)了！
你的出現(xiàn)讓我在漫長(zhǎng)的黑夜看到緩緩升起的太陽。
你的出現(xiàn)讓我對(duì)世間的事物有了新的認(rèn)識(shí)，讓我向往明天。
你的出現(xiàn)讓我不再軟弱與膽小。
在我弱小時(shí)，你的循循善誘讓我一步步靠近汽車，直到自己敢上路和過道，讓我敢脫離你那溫暖的懷抱獨(dú)立去看世界。在我膽小時(shí)，你的耐心指導(dǎo)，讓我知道黑夜并不可怕，讓我敢獨(dú)立面對(duì)黑夜。
謝謝你，我的父親，是您讓我獨(dú)立。
獨(dú)立作文600字 篇3
在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻�？墒牵瑳]有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子，也沒有哪個(gè)人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開朋友的幫助，是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽教會(huì)我獨(dú)立。
——題記
我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。
記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開媽媽似的。但經(jīng)過了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準(zhǔn)媽媽接送了。
記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開始我是怎么也不情愿的，但后來媽媽說我遲早有一天要獨(dú)立的，早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好，我才抱著試一試的心情來到了車站。
一輛又一輛的公共汽車在站臺(tái)上停下，我終于在車子中找到了T55路公交車，我隨著人群上了車子。在車上，我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲矣赂业淖叱隽说谝徊剑ε率且驗(yàn)闆]有人陪，就我一個(gè)人坐車好寂寞。隨著一個(gè)急剎車，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個(gè)好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時(shí)候，我自豪地對(duì)媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)可以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨(dú)立了!”
媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。上學(xué)不用送了，睡覺不要人陪了，書包不要人幫我清理了。
獨(dú)立就是讓我離開父母，離開那堵永不倒塌的墻，走進(jìn)自己的人生，用自己的力量解決所有的.問題。
獨(dú)立作文600字 篇4
那是一個(gè)陽光明媚的周末，媽媽有事要出門，我得一個(gè)人在家。出門前，媽媽不放心地說：“朵朵，我出去一下，你能照顧好自己?jiǎn)?”
“媽媽，我能!”我猶豫片刻，自信地拍著胸脯說。
雖然我答應(yīng)了媽媽，可心里還是沒底啊。我可從來沒有一個(gè)人在家里呆過。我目送著媽媽下了樓，直到看不見她為止。
時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽還沒有回來。我看書也沒了心思，不免慌張起來：媽媽不會(huì)出什么事吧?從那一刻開始，每聽到一點(diǎn)聲音，我都警覺地抬起頭，仔細(xì)聆聽。無聲的房子里只有我“咚咚”的心跳聲。
我望著窗外直發(fā)呆，好久才回過神來。我又捧起一本書讀了起來，緊張的心情逐漸放松了下來�？粗粗�，我覺得口渴難忍，正要喊：“媽媽，我要喝水!”忽然想到媽媽不在家，看來只能自己倒水喝了。平時(shí)一向衣來伸手、飯來張口的我今天得一顯身手了。有了!學(xué)著媽媽泡蜜茶吧。我笨拙地抱起水瓶，一股腦兒把開水倒進(jìn)茶杯里。哎呀!都濺到外面了!擦干水再來。我拎著蜜桶，往茶杯里倒蜜。這次不敢魯莽了，得悠著點(diǎn)兒。最后，我用勺子把水和蜜攪均勻，蜜茶就大功告成了。我端起杯子喝了一口，嘿，味道還不錯(cuò)。暖暖的，甜甜的，就是媽媽泡的蜜茶味兒。一會(huì)兒工夫，蜜茶就被我喝得一滴也不剩了。我心想：以后我可以泡蜜茶給媽媽喝了。
正美美地想著呢，門一下子打開了。啊，是媽媽回來了!我投入媽媽的懷抱，開心地告訴她我會(huì)自己泡蜜茶了。媽媽聽了，激動(dòng)地吻了我的臉頰，說：“朵朵長(zhǎng)大了，能照顧自己了!”
獨(dú)立作文600字 篇5
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上，我在寫作業(yè)，突然之間，我被一道題困住了。
蒙提，我們又沒教過，我怎么會(huì)寫呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候，妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了。我不勝其煩了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪�！钡慕校砂盐液K嘍！
我不得已只好請(qǐng)教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦！”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說，老爸等一下又罵起我了。我只能趁老爸上樓的時(shí)候，才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房，還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說：“給我如實(shí)招來�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我沒干什么，只是出去玩玩。”老爸說：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會(huì)做，去問鄰居�！蔽椅卣f：“不是的，我們沒教過的題目。”老爸親切地說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，你原諒老爸好嗎？”我笑瞇瞇地說：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您�！蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌�我清白了，事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書房想題目，我想來想去，終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了，別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想，我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒睡覺，就說：“很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢？”我隨聲應(yīng)道：“我馬上去睡覺�！毙南耄捍蠊Ω娉闪�。
我回到了房間，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
獨(dú)立作文600字 篇6
光陰似箭，剛步入少年的我，體驗(yàn)了許多十分有意義的事情。而體驗(yàn)獨(dú)立，是我在這少年之路中踏下的最大、最深的一個(gè)腳印。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)周日的下午，忘不了母親那意味深長(zhǎng)的話語，永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的那個(gè)感覺。當(dāng)時(shí)的一切，似乎都在記憶中刻下了一個(gè)深深的印記。
那天下午，我拿起了生物書跑進(jìn)了母親的房間，說：“媽媽，我們一起背生物吧？我對(duì)生物十分生疏，下周就要期中考試了，我要抓緊時(shí)間，好好復(fù)習(xí)它�！�
母親帶著微笑看著我，猶豫了幾秒鐘，說：“兒子，媽媽也有媽媽的事情，也不能老陪著你吧？現(xiàn)在是初一，學(xué)的科目還算少，可以后又得學(xué)物理、化學(xué)，又有一堆的會(huì)考，中考那時(shí)，媽媽根本就沒有這么多時(shí)間來幫助你呀。要不，這個(gè)學(xué)期的期末考試，媽媽就不跟著你背了。媽媽相信你一定能背下來的。”
看著媽媽半開玩笑，半嚴(yán)肅的面容，我也開始為以后的學(xué)習(xí)思考“是呀，初一的科目還算少，媽媽還能和我一起復(fù)習(xí)，到了初二、初三、初四，會(huì)考，中考時(shí)，媽媽就真沒那么多精力陪著我了。我要自己獨(dú)立復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)給媽媽看看。”
我拿起生物書，跑到學(xué)習(xí)桌前坐下，翻開書，大聲地背著，可總是背一小會(huì)兒就開始急躁。為了克服這點(diǎn)，我將生物書和練習(xí)冊(cè)分成A、B、C、D四個(gè)大段，逐段背誦。
終于，我背完了第一大段，休息了一會(huì)兒，再接再厲，又背下了第二段……就這樣，用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我終于獨(dú)立把生物復(fù)習(xí)完了。
當(dāng)期�？荚嚨某煽�(jī)發(fā)下來時(shí)，看到生物試卷上那個(gè)小小的“A”，我心里萬分激動(dòng)。這個(gè)平時(shí)在我看來很普通的英文字母，此時(shí)在我眼里似乎又變得那么沉重。
當(dāng)這份試卷送到母親眼前時(shí)，母親自豪地笑了。
定是滿滿的母愛相隨，定是滿滿的母愛相伴，媽媽的鼓勵(lì)，使我變得獨(dú)立。我要繼續(xù)努力，使自己變得更加獨(dú)立。
我成功了！我下定決心，一定要成為一個(gè)獨(dú)立的少年。
獨(dú)立作文600字 篇7
今天，媽媽和爸爸都出去了，把可愛、調(diào)皮的小弟弟也帶走了，我一個(gè)人在家里非常安靜。
于是，我坐下來專心致志做作業(yè)。語文、英語、算術(shù)……我有條不紊地做著作業(yè)。突然，我聽到一陣腳步聲，嚇得我“砰”的一聲把門關(guān)上，并把門鎖了。我一手拿著剪刀，一手拿著尺子偷偷地打開門小心翼翼地走出房間，再輕手輕足地看了每一個(gè)房間，每個(gè)角落。直到把家里看了個(gè)遍，可是沒有人啊。于是我又安下心來做作業(yè)。
又過了一會(huì)兒，廚房里又響起了炒菜的聲音，我一蹦三尺高，以為是媽媽回來了，于是我跳進(jìn)廚房剛打算叫一聲媽媽，可是廚房里空無一人。我站在那兒呆呆地望著，冒了一身冷汗，等我反應(yīng)過來，我撒腿便跑回房間。我的心“砰砰砰”地跳過不停。
嚇得心驚肉跳的我非常想念我的家人。平時(shí)，我的家里，爸爸忙著上網(wǎng)工作，媽媽忙著料理家務(wù)、帶弟弟，給我輔導(dǎo)作業(yè)，小弟弟滿屋子歡快地跑著，一會(huì)兒從高處往下跳，一會(huì)兒又哭著喊媽媽……一家人在一起，熱熱鬧鬧和和美美�？蛇@時(shí)候，爸爸媽媽走了，把弟弟也帶走了。雖然家里有了安靜，但也顯得十分冷清，也有幾分害怕，提心吊膽的我這時(shí)多么期盼爸爸媽媽趕緊回來呀！
正當(dāng)我心神不寧地做著作業(yè)的時(shí)候，“咚！咚！咚”響起了一陣敲門聲！“嘟嘟，我們回來……”，媽媽回來了！多么熟悉的聲音！我“唰”的一下沖到門口，打開大門，一下就撲到了媽媽的懷里，心存余悸地給媽媽說：“媽媽，你們終于回來了！”“怎么哪？”媽媽關(guān)切的問道。我把剛才發(fā)生的事情一五一十地給媽媽說了一遍。媽媽滿臉堆笑地給我說：“嘟兒，你很棒！已經(jīng)能夠一個(gè)人呆在家里了！只是以后再有一個(gè)人在家的時(shí)候，確保門關(guān)好了，就完全可以放心的做自己喜歡的事情，感受獨(dú)自一人不受打擾的樂趣！并且，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活對(duì)你的成長(zhǎng)非常有幫助哦！”聽著媽媽的話，我的心平靜了許多，對(duì)呀，我已經(jīng)十歲了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力了，從小事做起，讓自己越來越強(qiáng)大！
獨(dú)立作文600字 篇8
須獨(dú)行方共榮
獨(dú)立，是海龜從出生起便獨(dú)自與自然搏斗，自立自存，成海中巨鳥；獨(dú)立，是美洲獨(dú)自狩獵，自給自足，成草原殺手；獨(dú)立，是蝴蝶孤軍破繭，需外力也成斑斕之翅。獨(dú)與眾之矛盾并非不可調(diào)和，獨(dú)為本，眾為枝，獨(dú)立為共享之基礎(chǔ)�！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本。”因而，獨(dú)立奮進(jìn)，而不自矜自傲，方能與眾共存。
巴拉格宗村落嵌于峻嶺之中，與世隔絕。筑路工人不顧親友反對(duì)，不懼村民蠻橫勒索，不懼沿途凍土峭壁，耗盡數(shù)十年積蓄，鑿出一條綿延27公里的天路，打通了寶貴的生命線。正因他的獨(dú)立奮進(jìn)，生病的村民無需蹣跚繞行四五天走出大山求醫(yī)問藥；也正因他的自我堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也造福大眾。
反之，二十世紀(jì)席卷中國(guó)的人民公權(quán)浪潮，追求人人絕對(duì)平等，吃大鍋飯，干相同的活，以致大眾失去動(dòng)力，變得碌碌無為好吃懶做，中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益萎縮，也為之后曠日持久的饑荒埋下隱患。這就是不愿獨(dú)立進(jìn)取，庸碌無為。由此觀之，“獨(dú)立奮進(jìn)，方能與眾共存”不無道理。
但獨(dú)立奮進(jìn)，并不為自矜自傲，目中無人。約翰·羅恩有言：“沒有人是一座孤島，可以自泉�！惫湿�(dú)立奮進(jìn)的終極目標(biāo)，是與眾同存，共生共榮。憶往昔，劉備知人善任，容張飛勇武，關(guān)公大義，孔明善謀，共存共榮，鼎立三國(guó)；曾記否，國(guó)共兩黨拋去成見，合作抗日，共同擊退看似不可打敗的敵人。
反之，若偏僻狹隘，一味孤芳自賞拒人千里，則會(huì)眾叛親離，一敗涂地。秦始王行暴政，斂民財(cái)，天下之人敢怨不敢言，最終楚人一炬，可憐焦土；又如馬毅違背諸葛亮叮囑，不聽五平勸阻，痛失街亭終成刀下亡魂。
“自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立”，徐特力曾道。故此，僅有獨(dú)立奮進(jìn)但不自矜自傲，方可共存共榮，與眾共存。
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