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關(guān)于金雞獨(dú)立作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的金雞獨(dú)立作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
金雞獨(dú)立作文 篇1
天格外的藍(lán),像一塊藍(lán)寶石;草格外的綠,一陣微風(fēng)拂過(guò),小草們就跳起了優(yōu)美的舞蹈,我的心情也格外的燦爛,就像陽(yáng)光一樣,推開(kāi)作文班的門(mén),卻看見(jiàn)同學(xué)們歡呼著,一打聽(tīng),原來(lái)時(shí)老師領(lǐng)著同學(xué)們做一個(gè)游戲——“金雞獨(dú)立”,我一聽(tīng),也加入了其中。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們有的跳起來(lái),有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣,急不可耐,有的大喊:“老師!老師!”而我平靜地坐在那里,舉著手,老師卻沒(méi)有選我,選了其他人,我垂頭喪氣想:看一看,有沒(méi)有好戲。我一看,一位胖胖的男生,開(kāi)始并沒(méi)有什么反應(yīng),到兩分鐘,他開(kāi)始搖晃了,果然不一會(huì)兒就被刷了下去,看他愁眉苦臉的樣子,我真想大笑一場(chǎng)。“停!”時(shí)老師喊道“三分鐘到了,回去吧!”
第二輪開(kāi)始了,我也是拼命地舉手,可是老師也沒(méi)叫我,這回是四分鐘,“加油!加油!同學(xué)喊道。他們使足了勁,給小組爭(zhēng)了光。
第三輪開(kāi)始了,我想:就舉一會(huì)兒吧!老師說(shuō):“這次是看誰(shuí)站的時(shí)間長(zhǎng),誰(shuí)就贏!”我剛準(zhǔn)備放棄時(shí),叫了我和一個(gè)男生,開(kāi)始了,我想:哼!“金雞獨(dú)立”算什么,對(duì)我來(lái)說(shuō),就是張飛吃豆芽,小菜一碟!叭昼,”“五分鐘,”“!”下面的同學(xué)表示震驚!捌叻昼!”當(dāng)老師說(shuō)七分鐘時(shí)已被刷下兩個(gè),而我的腳又麻又痛,還得裝出一副沒(méi)有事的樣子,苦命的娃啊。“停!下去吧,別累著了!”時(shí)老師笑著說(shuō)!按蠹叶紒(lái)試一試吧!”過(guò)了一分鐘,時(shí)老師叫停,我想:這算什么,我們第三組站了七分鐘。
我們?cè)跉g樂(lè)中得到知識(shí),那就是——毅力!毅力可以完成你意想不到的事情。
金雞獨(dú)立作文 篇2
今天上午,老師把上心育課的時(shí)間給我們做了一個(gè)游戲:“金雞獨(dú)立。游戲規(guī)則:學(xué)生單腳站立,雙手平舉,手背上各放一只鉛筆。以堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)短和手背上的鉛筆是否掉為勝利的標(biāo)準(zhǔn)。 老師剛說(shuō)完規(guī)則,同學(xué)們就在地下小聲嘀咕起來(lái):“看來(lái)這是很難的呀!”“這個(gè)簡(jiǎn)單,我要上!”······
不知不覺(jué),第一場(chǎng)男生“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,老師請(qǐng)來(lái)五位同學(xué)上來(lái)做第一場(chǎng)游戲,》。這次沒(méi)有請(qǐng)到我,我只好在臺(tái)下看戲。一開(kāi)局,五位同學(xué)就比得難解難分:葉湛清雙手左右晃動(dòng),眼看就要倒下了,其他同學(xué)表現(xiàn)的還不錯(cuò)。臺(tái)下立刻沸騰起來(lái):有的給同學(xué)加油;有的高興得跳了起來(lái);有的在想辦法讓臺(tái)上的`同學(xué)倒下,好讓自己臺(tái)上的好朋友贏。唉呀!葉湛清被同學(xué)們的各種鬼點(diǎn)子打擾,所到下了。接著,又有兩位同學(xué)因?yàn)槭謨A斜了,而讓鉛筆掉地,輸?shù)袅吮荣。最后,就是趙熠陽(yáng)和欒一寧的比拼了。趙熠陽(yáng)想用一切辦法讓欒一寧倒地,便在那繞亂欒一寧的思維:啦,啦,啦!啦,啦,啦!蘿卜響叮當(dāng)······
臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)了,全都在那兒拍著桌子開(kāi)懷大笑?上н@沒(méi)有用,不僅欒一寧沒(méi)有倒下,趙熠陽(yáng)卻被自己說(shuō)的話笑壞了肚子,倒下了。臺(tái)下立刻火了起來(lái),為欒一寧的勝利歡呼。 后來(lái)是女生們的對(duì)決,女生們一一倒下,最后只剩下王晨藝和張梓萱了。眼看張梓萱的鉛筆就要掉地,可是后來(lái)她卻來(lái)了個(gè)“起死回生”。最終打成平局。 這可真是一次激烈的游戲!
金雞獨(dú)立作文 篇3
今天下午,要上徐老師的“創(chuàng)意科學(xué)寫(xiě)作”課了,我激動(dòng)萬(wàn)分,心想:今天要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课液芎闷妗?/p>
徐老師說(shuō):“今天我們要做的是‘金雞獨(dú)立的硬幣’。”一聽(tīng)到這個(gè)名字,我有些失望:不就是把硬幣立在桌子上嘛,這真是再簡(jiǎn)單不過(guò)了,有什么好玩的呢?老師似乎看出了大家的心思,煞有介事地說(shuō):“可不要想得太簡(jiǎn)單哦,是要讓硬幣放在一張百元大鈔上!蔽乙廊徽J(rèn)為這是不費(fèi)吹灰之力就能完成的小“case”。于是,自告奮勇上去一試,我正打算將百元大鈔對(duì)折立在桌上,然后把硬幣放上去,老師又進(jìn)一步提出了要求:硬幣最后必須要放在展開(kāi)的百元大鈔側(cè)邊。我想這怎么可能,硬著頭皮試了三次,硬幣就是不聽(tīng)我的話,每次都從紙幣上滑落下來(lái)。這也讓實(shí)驗(yàn)從一開(kāi)始的“簡(jiǎn)單”一下子變成了“不可能完成的任務(wù)”。
老師說(shuō):“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊F(xiàn)實(shí)’。我們先看看步驟。首先,把百元大鈔對(duì)折成大約九十度,再把硬幣放上去,然后再慢慢打開(kāi)紙幣。請(qǐng)注意一定要慢慢打開(kāi)哦,最后紙幣成了一條直線硬幣也不會(huì)掉下來(lái)!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái),啊,老師真的輕而易舉地把硬幣放在展開(kāi)的百元大鈔上,好厲害!
我和同桌也試了一下,慢慢打開(kāi)紙幣的兩邊時(shí),硬幣也在跟著晃動(dòng)?从矌拍穷濐澪∥〉臉幼樱乙詾樗欢ū氐魺o(wú)疑的,可是紙幣展開(kāi)成了一條直線它也沒(méi)有掉下去。太神奇了,我非常好奇。
實(shí)驗(yàn)原理大解密時(shí)間,老師說(shuō),紙幣漸漸被拉開(kāi)的過(guò)程中,會(huì)和硬幣之間產(chǎn)生摩擦,硬幣的重心隨之移動(dòng),以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時(shí),硬幣的重心也剛好落在這條線上,自然就不會(huì)掉落下來(lái)。
科學(xué)真是太神奇了,往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋保乙煤萌ヌ骄科渲械臒o(wú)窮奧秘!
金雞獨(dú)立作文 篇4
在一節(jié)品德課上,老師讓我們練“金雞獨(dú)立”,以此來(lái)鍛煉耐力。
每個(gè)大組選一名代表上臺(tái),一只腳抬起,中間不能換腳,手自然展開(kāi),手指用力往上翹,然后再在兩只手上各放一支筆。
我幸運(yùn)地被選上,只見(jiàn)一聲“開(kāi)始”,大家都抬起了腳。有些調(diào)皮的同學(xué)在臺(tái)下大嚷大叫,甚至沖上了講臺(tái),在我面前做鬼臉,放聲大笑想讓我快點(diǎn)倒。
“穩(wěn)住——不倒,不倒……”我不斷地在心里念道。經(jīng)過(guò)5分鐘的“持久戰(zhàn)”后,我的肩膀痛得不得了,因?yàn)橐恢碧幱谔馉顟B(tài);手臂酸得沒(méi)法說(shuō),一點(diǎn)兒也不放松;手指頭一直向上翹,一動(dòng)不動(dòng)的生怕掉了筆;背一直筆挺筆挺的,要是不挺直,重心在前,肯定倒下;站著的那只腳一直支撐著全身的重力快軟下去了,為了奪取這場(chǎng)耐力賽的最后勝利,我不斷地給自己加油,一心想著必須保持平穩(wěn),重心稍有傾斜,就有可能輸了!
只聽(tīng)老師一聲“放下”,我整個(gè)人都軟了下去。最終,我獲得了第二名的好成績(jī)。
金雞獨(dú)立作文 篇5
今天老師教我們玩“金雞獨(dú)立”的游戲。第一輪開(kāi)始了。我用一只腳站在椅子上,另一只腳高高抬起,雙手平舉,像展翅欲飛的雄鷹。過(guò)了一會(huì)兒,有的人東倒西歪,有的人蹦蹦跳跳,還有的人掉下去了。還好這一輪我贏了。
第二輪開(kāi)始了。我的腳又酸又麻,但還是堅(jiān)持了下來(lái)。這時(shí),老師說(shuō):“輸?shù)娜丝梢远黑A的人!蔽业耐涝O(shè)法親我,可是他親不到我。最后時(shí)間到了,我勝利了。我們玩得真開(kāi)心。
金雞獨(dú)立作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師邁著輕快地步子走進(jìn)了教室,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們玩一個(gè)非常有趣的游戲,名字叫——金雞獨(dú)立。”老師的話剛說(shuō)完,教室里響起一片歡呼聲、叫好聲,一聲高過(guò)一聲。
老師先說(shuō)游戲的規(guī)則:右手抓著左耳朵,身體半蹲,頭低下,快速轉(zhuǎn)八圈,然后金雞獨(dú)立,金雞獨(dú)立就是單腳站立,雙手保持平衡,誰(shuí)堅(jiān)持站立的時(shí)間最久,誰(shuí)就勝利,可以為自己的團(tuán)隊(duì)加一分。
快看!游戲開(kāi)始了!我印象最深刻的是第一組,第一組比賽開(kāi)始了,兩個(gè)同學(xué)看著對(duì)方,好像可以放電,如果眼神可以打敗對(duì)方的話,他們?cè)缇蛿≡趯?duì)方的眼神之中了,那眼神好像在說(shuō):“我一定要打敗你,我看你不用比了,馬上投降算了,哈哈哈……”
比賽開(kāi)始了,聽(tīng)著老師一聲令下,他們開(kāi)始高速轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了幾圈后,他們撞到了一起,都摔了個(gè)四腳朝天,哈哈哈……同學(xué)們笑得嘴巴都合不上了,他們兩個(gè)也是滿臉通紅,爬起來(lái)灰溜溜的逃下去了!
比賽結(jié)束了,我們隊(duì)輸了,可是我們一樣很高興,我在心里說(shuō)了一句:“我有參加,我不后悔!”
“叮鈴鈴……”,下課了,我們還想玩,我們都入迷了,從現(xiàn)在開(kāi)始我們就已經(jīng)在期待著下一次的游戲了!
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