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生活需要自立作文
人生需要自立,別人是不可能服侍你一輩子的。小編收集生活需要自立作文,歡迎閱讀。
第一篇:生活需要自立
學(xué)會(huì)獨(dú)立是我讀了《魯賓遜漂流記》后最大的感悟。
這本書(shū)記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年的經(jīng)過(guò),他用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。面對(duì)嚴(yán)酷的生活,他敢于戰(zhàn)勝困難,不畏艱險(xiǎn)。他這種精神讓我十分佩服。
二十八年啊,這是多么漫長(zhǎng),多么艱辛,多么難熬的時(shí)間啊!這簡(jiǎn)直是一個(gè)神話(huà),一個(gè)勇敢者創(chuàng)造出的永垂不朽的神話(huà)!就像開(kāi)天辟地一樣,任何一件小事都要依靠自己的雙手來(lái)完成。如果是我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的孩子們被困在荒島上,一定會(huì)坐以待斃,而不會(huì)去思考怎么面對(duì)和克服困難。
現(xiàn)在的父母都十分溺愛(ài)孩子,都想望子成龍,一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí),使他們不會(huì)自己洗衣褲,也不會(huì)自己整理的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習(xí),但忘了教會(huì)他們學(xué)會(huì)生存,忘了教會(huì)他們做環(huán)境的主人,一但離開(kāi)了父母,像魯賓遜一樣漂流到荒島,就會(huì)急得哇哇大哭,無(wú)法生存。而魯賓遜卻不像這樣,反而沉著冷靜,知道第一步安家,之后必須解決吃飯的問(wèn)題……他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中,我看見(jiàn)他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來(lái)。雖然他只是簡(jiǎn)單的排列了一下,但是他卻使魯賓遜能夠理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花,得到內(nèi)心的安慰,獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。我也從中得到了一個(gè)人生道理:即使在最壞的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到聊以自慰的事情。
最后,我也要像魯賓遜一樣,用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難,做環(huán)境的主人。
第二篇:生活需要自立
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林。“自立”是時(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能自立自強(qiáng),那么國(guó)家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,這種依賴(lài)思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì),關(guān)愛(ài)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴(lài)父母,總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立,所以說(shuō),人生需要自立。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴(lài),要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起,要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴(lài),走向自立。
第三篇:生活需要自立
“小子不吃十年閑飯”,作為一個(gè)男子漢,我們要學(xué)會(huì)自立。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)大學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)好,學(xué)校決定讓他去日本留學(xué)。出國(guó)日期一天天逼近,就在這時(shí),他卻得了“恐懼癥”。他說(shuō):“出國(guó)后,父母不在,在那邊,誰(shuí)再照料我的生活呢?”
這說(shuō)明什么?說(shuō)明這個(gè)大學(xué)生在家平時(shí)就不干活,不會(huì)什么生存能力,生活對(duì)他來(lái)說(shuō)是不容易的。
第二個(gè)故事的主人公是個(gè)美國(guó)的小男孩,有一天,男孩的爺爺領(lǐng)上小男孩去逛公園。到公園里,他們來(lái)到一個(gè)爬梯前。小男孩望著爬梯躍躍欲試,于是,爺爺鼓勵(lì)小男孩勇敢地爬上去。當(dāng)小男孩爬到頂端時(shí),他的爺爺卻揚(yáng)長(zhǎng)而去了。實(shí)際上,爺爺正是想在實(shí)際活動(dòng)中鍛煉男孩對(duì)生活的自理能力,以便長(zhǎng)大后更好地面對(duì)自己的生活。
還有一個(gè)故事:一對(duì)中國(guó)夫婦邀請(qǐng)一對(duì)法國(guó)夫婦去就餐,他們都帶領(lǐng)著孩子。在餐桌上,中國(guó)夫婦安排孩子如何就餐,法國(guó)夫婦面對(duì)自己的孩子就餐卻一言未發(fā)。后來(lái),法國(guó)小女孩吃到一盤(pán)辣味很重的菜,辣得張不開(kāi)嘴。中國(guó)夫婦問(wèn)法國(guó)夫婦為什么不對(duì)孩子說(shuō)明這道菜的味道。法國(guó)夫婦卻回答:孩子只有親自體會(huì)到菜的滋味,她自然會(huì)想到怎樣去處理,不僅餐桌上是這樣的,生活中更是這樣的。
第四個(gè)故事是小鷹的故事:小鷹不會(huì)飛,它想到山的另一邊去看一下。但是,他不會(huì)飛,于是,鷹媽媽決定帶它去練習(xí)飛行。鷹媽媽抓著小鷹,飛得高一些,便放了下來(lái),可小鷹卻哈哈大笑。鷹媽媽擔(dān)驚受怕,知道這是不行的,于是,她飛得高高的,然后放小鷹下來(lái),小鷹如果不飛行,它馬上就會(huì)粉身碎骨的。于是,他拍起了翅膀。無(wú)數(shù)次練習(xí)后,它會(huì)飛了。
總之,人生需要自立,別人是不可能服侍你一輩子的。
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