【精選】獨(dú)立作文400字合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的獨(dú)立作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獨(dú)立作文400字 篇1
我是家里的獨(dú)生子，我從沒(méi)有自己真正的獨(dú)立過(guò)。
有一次，我們小飯桌組織夏令營(yíng)，我踴躍參加了這次活動(dòng)。當(dāng)我踏上去夏令營(yíng)的路時(shí)，我相當(dāng)激動(dòng)，我在想夏令營(yíng)是什么樣的呢?那里的飯好不好吃?那里有沒(méi)有動(dòng)物?一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)促使我更加激動(dòng)。
夏令營(yíng)到了!只聽(tīng)教官?zèng)_我們喊。
我們一個(gè)接一個(gè)的下了車，下車以后，放眼望去眼前一片蔥郁的樹木，似乎到了樹林里。教官告訴我們東側(cè)是男生宿舍，西側(cè)是女生宿舍。進(jìn)了宿舍以后，我們開(kāi)始找自己的床鋪，找好床鋪后，教官就會(huì)給我們發(fā)制服。嶄新的制服，加上精神的面孔，真是一幅優(yōu)美的畫呀!
到了晚上，他們慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我卻睡不著，不是因?yàn)樘?dòng)，而是自己膽小，不敢自己睡。在家的時(shí)候都是姥姥跟我一起睡，但是這次是自己睡，肯定有些不習(xí)慣。
第二天早上，我們聽(tīng)著號(hào)角聲從床上醒來(lái)，開(kāi)始洗漱。洗漱完之后，教官就開(kāi)始訓(xùn)練我們，讓我們?nèi)ヅ懿�，跑完了步才能吃飯。我�?tīng)教官這一樣說(shuō)，我徹底崩潰了，因?yàn)榕懿礁静皇俏业膹?qiáng)項(xiàng)啊，更何況要圍著我們男女生宿舍跑5圈一圈是好幾百米，哎，沒(méi)辦法，只好跑了!
我再夏令營(yíng)的幾天里很想家，很想回去，但是這畢竟是我第一次獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)，所以最后，我堅(jiān)持完了訓(xùn)練，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活!這是我的第一次獨(dú)立生活，我學(xué)會(huì)了很多生活的要領(lǐng)和訣竅，我很高興!
獨(dú)立作文400字 篇2
今天的天氣晴朗，操場(chǎng)上有一群少年在吹著泡泡，美麗的泡沫飄在空中，那么美麗，卻又夢(mèng)幻般絢麗，像夜空中一剎那盛開(kāi)的煙花，只有那一瞬間的美麗，落下的那刻充滿了落寞。
突如其來(lái)得莫名其妙的感傷，是因?yàn)槊舾卸执嗳醯男撵`，在那時(shí)候引起的共鳴，也許只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)明白，深夜里哭泣的靈魂，又期待黎明的曙光。在最寒冷的空氣中，期待著能融化冷漠的溫暖力量。
當(dāng)無(wú)助的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有多少人能陪著你，讓你從失敗中振作起來(lái)呢，這個(gè)時(shí)候?qū)τ谀銇?lái)說(shuō)，不是用錢可以買來(lái)的朋友，朋友的關(guān)心是無(wú)價(jià)的，最難過(guò)的時(shí)候有人陪著你難過(guò)，是最重要的人才會(huì)一直鼓勵(lì)你，讓你走出這段悲傷的日子。在你輝煌的時(shí)候，不要忘記那些曾經(jīng)不求回報(bào)幫助過(guò)你的人，即使是一個(gè)微不足道的小忙，也要懷著一顆感恩的心，感謝那些在那最難的日子里對(duì)你伸出援手的人。
就想是長(zhǎng)高一樣，每一個(gè)坎都是來(lái)鍛煉你的意志，磨煉你毅力，堅(jiān)持住，在過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎之后，總會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)巨人，思想的巨人。
我們總是說(shuō)我也不是不談戀愛(ài)，就是也不著急，看到身邊的人一對(duì)一對(duì)的出入，羨煞旁人，如果可以，不要等太久，因?yàn)橹匾娜艘欢〞?huì)準(zhǔn)時(shí)帶來(lái)，只要伸出手緊緊抓住。在這段時(shí)光，只要把自己變得更優(yōu)秀，對(duì)的人一定會(huì)到來(lái)，即使珊珊來(lái)遲，一定是在遇見(jiàn)你的路上太堵了。
未來(lái)是自己創(chuàng)造的，不是別人說(shuō)的怎么樣，如果你想活得更加精彩，那么，從今天開(kāi)始，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
獨(dú)立作文400字 篇3
獨(dú)立，是指自己去面對(duì)風(fēng)吹雨打和各種困難。人類如果不去獨(dú)立處事，在他人懷抱中生存，那么它也是一個(gè)失敗者。
在小鷹羽毛還沒(méi)豐滿，還沒(méi)成熟的情況下，他所承受的并不是有吃有喝，在媽媽的翅膀的保護(hù)下長(zhǎng)大，而練習(xí)飛行，練習(xí)捕食。鷹媽媽甚至?xí)苯影炎约旱暮⒆訌目罩械鹣氯�，盡管自己的孩子粉身碎骨。因?yàn)辁棆寢屩�，大自然是屬于那些�?dú)立的強(qiáng)者，自己不可能永遠(yuǎn)都是小鷹的保護(hù)傘。要讓小鷹自己去面對(duì)，處理種種困難和挫折。只有這樣，他才能成為博擊長(zhǎng)空的雄鷹。
但是，在人類的現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母家長(zhǎng)對(duì)自己的后代溺愛(ài)，許多十幾歲的孩子連家務(wù)活也不會(huì)干，許多二十幾歲的人還將貪懶的手伸向年邁的父母。
由于家長(zhǎng)過(guò)分的寵愛(ài)，我們都成了家中的小公主，小皇帝，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的無(wú)憂無(wú)慮的生活，不知道父母掙錢多么辛苦。
如果不經(jīng)歷浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊破布；不接受大海的咆哮，小船只是一塊腐木；未能品嘗烈火的烘烤，鋼鐵只是一塊石頭。讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去面對(duì)風(fēng)雨的洗禮吧！
獨(dú)立作文400字 篇4
我再次很認(rèn)真地向媽媽提出——放學(xué)后可不可以讓我獨(dú)自回家？媽媽難過(guò)地問(wèn)：“我們不是說(shuō)好要永遠(yuǎn)在一起的嗎？”我無(wú)語(yǔ)地表示：“你怎么會(huì)把我3歲時(shí)說(shuō)的話當(dāng)真！”最終，在媽媽千叮萬(wàn)囑之后，我得到了放學(xué)獨(dú)自回家的機(jī)會(huì)。
期待的放學(xué)鈴聲響了，我像一只從籠里飛出來(lái)的小鳥，直奔向我的秘密小道，心情真是爽呆了！一片金黃的葉子從樹上飄下來(lái)，一叢樹枝從路邊的籬笆里鉆了出來(lái)……
“嘟、嘟……”媽媽打來(lái)電話，確認(rèn)我的安全。“媽媽，知道了，我會(huì)小心的，先掛了�！蔽也坏葖寢屨f(shuō)完就掛了電話。哪知道剛過(guò)一會(huì)兒，外婆又打來(lái)了，我感到真無(wú)趣，我又不是小屁孩，我再次掛了電話。
“嘟嘟、嘟嘟……”接電話的力氣都沒(méi)了，我的老爸肯定一直用手機(jī)定位跟蹤我。我無(wú)奈地走出小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)阿姨興奮地朝我揮手，“我來(lái)接你了……”
唉！我難得一次的“獨(dú)立行走”怎么會(huì)這么難？真是不懂大人是怎么想的，我8歲了！8歲了！我只想試試沒(méi)有媽媽的陪伴是否也能勇敢行走……
獨(dú)立作文400字 篇5
從我“呱呱”落地開(kāi)始，我就被家人疼愛(ài)著、保護(hù)著，家人為我安排好生活中的一切事務(wù)，讓我變得依賴性很強(qiáng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再那么依賴家人，于是我決定要改變自己，讓自己在寒假期間學(xué)會(huì)獨(dú)立。
當(dāng)我把自己想學(xué)會(huì)獨(dú)立的想法告訴家人時(shí)，沒(méi)想到家人居然沒(méi)有反對(duì)，而是一致贊成。媽媽還高興地?fù)崦业念^說(shuō)：“寶貝，你有這種想法說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，家人也該學(xué)著放手讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們一起努力吧！”
第二天一大早，媽媽就交給我一個(gè)任務(wù)：到新村外的早點(diǎn)攤買早點(diǎn)。我高興極了，立刻起床穿好衣服和鞋子，拿著錢飛快地跑下樓。來(lái)到早點(diǎn)攤前，我開(kāi)始膽怯了，低著頭小聲地對(duì)攤主說(shuō)了要買的早點(diǎn)，可攤主卻聽(tīng)不清我說(shuō)什么，讓我大聲點(diǎn)，這時(shí)我的臉“刷”地一下紅了，但是想到這是我要學(xué)會(huì)獨(dú)立的第一步，于是壯起膽大聲地說(shuō)：“老板，我要買五袋豆?jié){和六個(gè)包子�！睌傊髀�(tīng)后立刻幫我包好早點(diǎn)遞給我，我連忙把準(zhǔn)備好的錢交到攤主手上。這時(shí)的我突然有一種輕松的感覺(jué)，我終于成功地邁出了獨(dú)立的第一步了。
在接下來(lái)的日子里，我還學(xué)會(huì)了洗碗、收拾房間、一個(gè)人留在家、晚上一個(gè)人睡覺(jué)……
這真是個(gè)有意義的寒假，因?yàn)槲以诤倨陂g終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
獨(dú)立作文400字 篇6
近日，一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送，到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親并沒(méi)有接她，有著手足無(wú)措，這一事件傳到網(wǎng)絡(luò)上，引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認(rèn)為女大學(xué)生應(yīng)從小獨(dú)立，學(xué)會(huì)拒絕家長(zhǎng)的溺愛(ài)，有的人則認(rèn)為女大學(xué)生是對(duì)的，認(rèn)為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子，那么也應(yīng)該上大學(xué)時(shí)也應(yīng)該接她……在我看來(lái)，我并不贊成父親從小溺愛(ài)孩子，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，讓孩子不要養(yǎng)成每當(dāng)只會(huì)依賴家人的習(xí)慣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有著許許多多的例子，像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習(xí)方面很好，可生活的基本常識(shí)卻不知道。還有所謂的“啃老族”，到了老年也還在依靠父母來(lái)生活，讓人們啼笑皆非。
這些想象也是來(lái)自于父母過(guò)于對(duì)孩子的溺愛(ài)，還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當(dāng)?shù)?愛(ài)，這社會(huì)上就會(huì)越來(lái)越多的“高分低能”“啃老族”，這些都會(huì)給社會(huì)帶來(lái)壓力。
由此看來(lái)，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕溺愛(ài)，不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來(lái)接，到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)來(lái)就手足無(wú)措的樣子是不好的，我們應(yīng)該從小養(yǎng)著獨(dú)立自主，自己的事情自己做的好習(xí)慣。
獨(dú)立作文400字 篇7
六歲那年，我膽子小，從一至六歲這段時(shí)間我都和媽媽睡一個(gè)房間，現(xiàn)在媽媽居然說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大該獨(dú)立睡了，該自已睡一個(gè)房間，別老和我們擠在一個(gè)房間�！�
每當(dāng)媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，我不是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就是找出各種理由來(lái)應(yīng)付，誰(shuí)叫我膽子那么小呢！這個(gè)星期，媽媽重提舊事已不下三次，我呢，沒(méi)回都說(shuō)；下一次一定獨(dú)立睡，可每次都食言。
上個(gè)星期五，媽媽又嘮叨：“你什么時(shí)候才能單獨(dú)睡一個(gè)房間啊？……”聽(tīng)了這些話，我頭都大了，一時(shí)沖動(dòng)說(shuō):“下次回來(lái)一定！”“這可是你說(shuō)的？”媽媽一臉疑惑道。
一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，我昨天從才到門口，媽媽就說(shuō)：“床都替你整理好了，你可別耍賴哦！”心想：反正天色還早，我也沒(méi)多想，就爽快地答應(yīng)，轉(zhuǎn)眼間天就黑了，我越想越害怕，爬到媽媽的床上，一邊搖著媽媽，一邊撒嬌：“算了吧，還是一起睡吧！”“分床睡可是你說(shuō)的，不許反悔�！眿寢尯敛恍能�。
這天晚上，我只得一個(gè)人上樓，四周靜的可怕，只有風(fēng)呼呼地吹著，房間門“嘎，嘎……”的響著，像恐怖電影里的背景音樂(lè)，墻上的掛鐘不停地傳出“滴答，滴答”聲，我已是哈欠連天，卻不敢閉上眼睛，無(wú)奈只好默默地?cái)?shù)數(shù)：一只羊、二只羊、三只羊…….不知不覺(jué)中睡著了。
第二天一早，媽媽問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我露出笑臉：“好極了。”我學(xué)會(huì)了獨(dú)立睡覺(jué)了！
獨(dú)立作文400字 篇8
朋友，你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子，一天獨(dú)自在家時(shí)，因?yàn)椴粫?huì)關(guān)天然氣閥門，導(dǎo)致燃?xì)庑孤�，最后中毒身亡�?/p>
這個(gè)同學(xué)為什么連個(gè)小小的燃?xì)忾y門都不會(huì)關(guān)呢？原來(lái)是爸爸媽媽只知道讓他學(xué)習(xí)，什么事都不讓他做，所以沒(méi)有基本的生活常識(shí)，那么不會(huì)關(guān)燃?xì)忾y門也在情理中了。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書學(xué)習(xí)的確是二十一世紀(jì)個(gè)人成功必不可少的基礎(chǔ)，但如果不會(huì)學(xué)以致用，脫離實(shí)際，缺乏自立，那么學(xué)再多的知識(shí)，讀再多的書，也是白搭。到頭來(lái)，只得到“書呆子”的“雅稱”。只有主動(dòng)把學(xué)到的知識(shí)和生活實(shí)踐相結(jié)合，掌握了自立的方法，才可以在將來(lái)的社會(huì)中稱雄。
在《魯濱遜漂流記》里，魯濱遜孤身一人在荒島上生活了二十八年，我們九零后暫且不說(shuō)在荒島上會(huì)怎么樣，就是在普通生活中，離開(kāi)了家長(zhǎng)的庇護(hù)，也不一定能合理而體面地生存下去。所以，自立是我們應(yīng)該具備的第一要素。不會(huì)自立，就等于說(shuō)是“白癡”。
讓我們從現(xiàn)在做起，每天拿出一些時(shí)間，主動(dòng)幫家人做做飯，洗洗自己的襪子、手絹等；更多地走出書本，面對(duì)社會(huì)，克服各種困難。這樣，不僅可以分擔(dān)家人的辛苦，還能讓自己變得更懂事、更成熟，長(zhǎng)大后勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)與洗禮！
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