【推薦】獨(dú)立作文匯編九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的獨(dú)立作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
獨(dú)立作文 篇1
在讀不南飛的大雁之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了桃花心木這篇文章,比起喂食大雁的人們,我更贊成種樹人的做法,因?yàn)榉N樹人懂得讓樹苗自己學(xué)會在土地下找水源,讓樹苗學(xué)會獨(dú)立,但是,喂食大雁的人們卻與種樹人的做法恰恰相反,他們認(rèn)為給大雁提供優(yōu)秀的環(huán)境和食物就是對大雁的愛,但是這不是愛而是溺愛。由不南飛的大雁我想到了前段時間我在網(wǎng)絡(luò)上看到的一則新聞。
在北京,有個女孩叫做小芬,他的媽媽非常寵愛她,無論是洗澡,吃飯,穿衣服都是媽媽幫她一手操辦,后來,小芬和同學(xué)一起去外面吃飯,到了餐廳,菜上桌了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小芬竟然不會用筷子,就這樣,同學(xué)們覺得小芬很另類,小芬身邊的好朋友也離小芬越來越遠(yuǎn),這時小芬終于醒悟,她發(fā)現(xiàn)原來·對她的愛并不是真正的愛,而是溺愛。在我們生活中,這樣的實(shí)例有許多,但是,只要我們不依賴父母,要知道靠山水會倒靠人人會老,最后我們還是要靠自己。
獨(dú)立作文 篇2
上個學(xué)期暑假,我很想去南海找我的小朋友去玩,并且很想去哪里看望我叔叔。
媽媽說:“你先一個人坐飛機(jī)去吧!”“哦耶!”我一蹦三尺高!鞍Γ∧阆葎e急,你可聽好了,一個人去!”“什么?你們讓我一個人去?”我吃驚地 望著媽媽!皩屟!你要不想一個人去的話那你別去了。”“為什么?”過了好一會,我才想通:為了能見到小朋友和叔叔,我去定了。“媽,我想好了,我決定一個人去!”“好,那你明天去吧!”
夜晚,我盼星星,盼月亮,終于盼到了明天。媽媽給了我足夠的錢,又給我一袋面包,一包衛(wèi)生巾和十瓶汽水。我又帶上了我最愛看的《找出126個真相》,就這樣,我踏上了去南海的路程。
“啦啦啦……”,我一邊哼著歌,一邊上飛機(jī)。突然有兩個像爸爸媽媽一樣的身影從我眼前躥過,我也沒有在意。過了一會兒,飛機(jī)起飛了,我?guī)狭薓P3,“回憶著出次相遇坐在你身旁……”,我有哼起了歌,一個隱約的聲音再說:“看咱兒子!”我猛一扭頭,那兩個身影又“颼”的穿了過去。
下了飛機(jī),兩個人攔在我面前!案陕铩保埬銊e攔我的路。“兒子!”“爸爸媽媽!”我吃驚的看著他們,這時,我才發(fā)覺那兩個熟悉的身影正式爸爸媽媽。隨后,我們?nèi)チ耸迨寮。路上爸爸說:“兒子學(xué)會了自立!”
就這樣,我見到了叔叔和小朋友們,我給他們講了事情經(jīng)過,他們用羨慕的眼神看著我。
生活,教給我們自立。
獨(dú)立作文 篇3
災(zāi)難把我們的生活變成廢墟,我們要在愛的廢墟上豎起愛的殿堂!
20xx年5月12日,如果沒有這場突如其來的災(zāi)難,也許,這天也只是歷史長河中的一小部分。然而,14點(diǎn)28分的地動山搖。轉(zhuǎn)瞬間祥和寧靜的城鎮(zhèn)變成了廢墟。曾今和睦幸福的家庭支離破碎。20xx年5月12日,注定將永遠(yuǎn)銘記在中國人民心中——四川地震震驚了中國,震驚了世界:武術(shù)隊(duì)生命被埋在廢墟中,撕心裂肺的聲音響徹長空……
地動山搖的一瞬間,人都本能就是逃生,就是保護(hù)自己,而有這么一群人,他們放棄了自己的安危舍棄整個生命,為汶川筑起愛的屏障!
他是一名教師,他是一個用生命來上課的播種者。
請讓我將那個畫面復(fù)原,正沉浸在美好享受中的師生忽然感覺到地動山搖。
5月12日,一個黑色的日子!
清晨,天空陰沉沉的。下午2點(diǎn)多鐘。譚千秋老師在教室上課,他正講得起勁時,房子突然劇烈地抖動起來,地震!譚千秋老師意識到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速沖出教室,操場場上跑。房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,譚千秋老師立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學(xué)生,伴著雷般鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時奔涌而出;他的咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……而他張開守護(hù)翅膀的身軀永遠(yuǎn)定格為永恒……
他走了,四個孩子活了下來。他帶著最后的愛走了,還沒來得及說一聲再見。他用自己的生命為孩子上了最后一課,告訴他們,什么是保護(hù),什么是真正的無私的愛。同時也告訴我們?yōu)碾y來臨的時候,我們應(yīng)該站在那里?
老師、英雄,謝謝你的恪盡職守,舍生忘死;謝謝你心存他人,情牽蒼生;謝謝你在巨大的災(zāi)難之下跨步上前,肩臂相連。
這一幕感人至深的湖面定格在中國人的腦海里,定格在因“5。12”汶川大地震而強(qiáng)烈陣痛的中華大地上!他們在向我們訴說,訴說地震讓山川失色,家園垮塌;訴說親人離散、生離死別!可他們更是在向我們呼喊,呼號出了親情無價,大愛無言!呼喊出了中華民族眾志成城,共同奮戰(zhàn)!這一切只因?yàn)椋簮,讓我們自立自?qiáng)!
歷經(jīng)了悲痛、抗?fàn)、?zhèn)定、堅強(qiáng)之后,一種偉大的抗震救災(zāi)精神讓中華民族更加團(tuán)結(jié),更加奮進(jìn),更加成熟。團(tuán)結(jié)的精神力量讓我們一次次的動容,在感受偉大民族精神的厚重與博大之時,我們看到了民族的未來的希望。畫面無聲,大愛無言,這是我們中國人偉大的民族氣節(jié),這根愛的弦撥動了我們心中那塊愛的領(lǐng)域,我們亦相信:災(zāi)難雖然把我們的家園變?yōu)閺U墟,但我們要在廢墟上再起愛的殿堂!
看!溫來了!用真摯的話語安撫受傷的心靈:“你們既然或著,就要好好活下去,國家會管你們的!
看!解放軍來了!用鋼鐵一般的意志,奮戰(zhàn)在災(zāi)區(qū)的每一片土地上,他們用雙手,拉齊被瓦礫壓倒的生命,用無私無畏的精神感動著每一個人!
看!志愿者來了!用真摯的愛心,關(guān)切的眼神,給災(zāi)區(qū)同胞帶來溫暖與慰藉,重建他們的精神家園!
看!來了,我們都來了!只因?yàn)椋簮郏屛覀冏粤⒆詮?qiáng)!
當(dāng)我再次來到當(dāng)初一片廢墟之上,心中不然油生一種感嘆:僅僅兩年間,人們記憶中山河破碎的悲傷之地,已浴火重生。汶川地震災(zāi)區(qū)發(fā)生跨越式發(fā)展。
災(zāi)難擋住我們的腳步,我們被迫停下來收拾生活的殘局,但是我們卻收獲了那么多。愛,讓我們自立自強(qiáng),讓我們勇敢前行!
讓我們把胸中澎湃的愛國熱情化為不竭的動力,把心中愛的溪流匯成浩瀚的海洋,同災(zāi)區(qū)人民呼吸共同命運(yùn)、同忍受同奮戰(zhàn),用雙手托起祖國明天嶄新的太陽!
獨(dú)立作文 篇4
我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一個自由的空間。從我懂事起,爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是,書本和電視就成了我消磨時間的唯一辦法。我很少出門,爸爸媽媽總是說外面的壞人多,萬一出事,后悔也來不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著,好象生怕沖出一個壞人把我抱走。
以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然,因?yàn)槲矣X得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的,但自從看了《烏塔》這篇文章之后,我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個14歲的德國小姑娘,獨(dú)自一個人游歐洲的事。當(dāng)時我在讀這篇文章的時候,覺得十分驚訝。因?yàn)樵谥袊,不要說14歲游歐洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時,我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物,是我絕對不敢想象的,更何況是到外國去買。在家里,如果我要買什么,也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質(zhì)量、價格一無所知,更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時候,那天在“好當(dāng)家”超市里,媽媽交給我一個“神圣”的任務(wù),那就是幫媽媽買三包紅酒,我聽了之后高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲医K于有了大顯身手的機(jī)會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍,才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒,拎了三包就往回跑?傻搅耸浙y臺,我怎么也找不到媽媽,我嚇得六神無主,象鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽,看媽媽的樣子,似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責(zé)備說:“你跑到哪里去了,害得我急死了!睆拇艘院螅以僖矝]有買過東西了。
現(xiàn)在想起這件事,覺得媽媽管得太緊,連一個自由展示的空間都不給我,仿佛我是一個蠟人,她一松手,我就會融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里,我要向那些對孩子放不開的家長呼吁:請不要再把孩子關(guān)在家里了,這樣對他們并沒有好處,只有把他們放到一個廣闊的空間里,他們才能自由飛翔,獨(dú)立自主!
獨(dú)立作文 篇5
鳥兒長大了,總要學(xué)會在碧藍(lán)的天空中展翅翱翔;魚兒長大了,總要學(xué)會在廣闊的海洋里無邊暢游;而人長大了,也總要學(xué)會在坎坷的道路上獨(dú)自面對,我第一次學(xué)會獨(dú)立,便是獨(dú)自在家“保衛(wèi)陣地”,當(dāng)時的我,只有幼兒園的文化水平。一想起那夜,我便“撲哧”地笑了出來……
那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來。窗外,吹來幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。安靜的家里,我緊緊地縮成了一團(tuán),不住地朝著四周圍張望,“嘭~”什么聲音,我朝著窗戶望去,“媽呀!鬼來了!”我不禁大叫,只見一個“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺,拿來了“金哭棒”,裝成孫悟空的模樣,“呆,妖怪,吃我一棒!”正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶上的豬腳,真是讓我哭笑不得……還記得當(dāng)時,我做了一件很幼稚的事,睡覺前,我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門上,這才安心入睡,因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Wo(hù)我,誰都不敢來欺負(fù)我的!
第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會了獨(dú)立,也是我在坎坷的成長道路上成功的一步!
專家點(diǎn)評:
這篇記敘文的作者善于制造波瀾,將晚上一人在家時的恐怖情景描繪的活靈活現(xiàn),小故事中蘊(yùn)含大道理。結(jié)構(gòu)安排上,開頭有特色,用鳥兒魚兒類比自己,生動形象。
獨(dú)立作文 篇6
老鷹會把自己的雛鷹在空中拋下,讓它學(xué)會飛翔,自己覓食,獨(dú)立生活,日后才能體會搏擊長空的快感。不只是動物,人也不例外。幼年蹣跚學(xué)步的我們,如果不是母親的循循善誘,我們怎么會跌倒后一次又一次爬起,培養(yǎng)了頑強(qiáng)的性格,樹立獨(dú)立面對困難的意識。
所以,學(xué)會獨(dú)立是我們在生活中必須具備的一項(xiàng)技能。獨(dú)立,是指依賴自己的能力通過各種方法和途徑,來獲取某些事物或達(dá)成某些目的,是我們應(yīng)該每個人都具備的。
目前大多數(shù)是獨(dú)生子女的我們,最依賴父母。吃、穿、用都需要父母準(zhǔn)備,我們只是習(xí)慣于衣來伸手,飯來張口的日子。殘酷的事實(shí)擺在我們面前,父母并不能陪伴我們一生,面對離我們而去的父母,為我們營造的安逸環(huán)境也隨之消失,我們應(yīng)該怎么辦呢?近年社會上被人們稱為“啃老族”又將去“啃”誰呢?在我看來,只能“啃”自己。我們要使自己在長期的生活中學(xué)會獨(dú)立,在面對艱難困苦的環(huán)境,我們可以憑借自己的力量闖出挫折,沖出坎坷,撥開被烏云的陰霾所掩蓋的勝利的光芒。
獨(dú)立意識的培養(yǎng)不僅在于我們主觀的努力,更在于客觀的推動。母親若不肯將自己的孩子從她溫暖的臂彎中放出,懷中懵懂的孩子又有什么辦法呢?所以客觀的力量也起著重要的作用,我們不應(yīng)該盲目做出判斷。
花與果是相互關(guān)聯(lián)的。果一定是經(jīng)過風(fēng)雨的千錘百煉所形成的,但花最終卻不一定結(jié)成果,就是因?yàn)樗x不開枝干的蔭蔽,終日蜷縮在陰暗處,當(dāng)風(fēng)雨的一絲冰涼沾染著它,它就會萎蔫不振。
是想成為甜美可口的果,還是黑暗中的花,每個人心中都有自己的選擇。倘若選擇了果,我們就當(dāng)直面生活,不管酸甜苦辣我們都需自己品嘗,不要等待別人把東西送到手邊,你都覺得把它拿起是浪費(fèi)力氣。學(xué)會獨(dú)立,總能讓我們體會到一些常人所感受不到的事情,例如,努力競爭的不易,收獲成功的怡然,畢竟,這是自己的.勞動成果,增添了不一樣的價值。
獨(dú)立作文 篇7
我難道不能經(jīng)過第二次斷乳期?難道我不可以自立?
那一次,我將垃圾丟入未套垃圾袋的垃圾桶,爸爸板著臉,對我說:“要先套垃袋才能丟!蔽乙幌伦又懒嗽,免得不方便丟垃圾、倒垃圾。我飛一般地沖出了房間,沖入廚房翻箱倒柜地找著垃圾袋,了九牛二虎之力,搞得廚房凌亂不堪,終于找到了黑色的垃圾袋。一抖,又以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)了房間,小心翼翼地將垃圾袋套上了垃圾桶。
我手舞足蹈,慶祝著可以順利丟垃圾。我興奮得合不攏嘴,臉上洋溢著成功的喜悅。
爸爸的一盆冷水即刻將我打入冷宮:“你為什么這樣做?這不該你做!”“為什么?”我疑問的話語脫口而出。
“沒有為什么,就是不要做,搞好學(xué)習(xí)就行了!”爸爸的臉由原來的風(fēng)平浪靜轉(zhuǎn)為一絲慍怒。
我臉上一陣紅一陣白,但還是鼓起勇氣質(zhì)問了一句“為什么我不能套垃圾袋?”
“你用不著套!”爸爸又一次回答,“管好學(xué)習(xí)就行!”這次,他放大音量,開始警告我。
我心中百感交集,既生氣,又委屈,還有一種不甘,“為什么我只用管好學(xué)習(xí)?未來,你們不在了,我怎么辦?再豪華的家也會一塌糊涂,到時候該怎么辦?”爸爸大吼道“可以請保潔員!”
我的淚水從眼睛里流了出來,越涌越多。我跑到外面,大聲大叫起來,發(fā)泄著不滿,希望能止住哭。但最終我還是沒能忍住,大哭起來。豆大的淚珠滾落到唇邊,我舔了一口,是不甘的味道,是委屈的味道,好像在說,“為什么我不可以自立,為什么我不可以……”
每當(dāng)我去電視機(jī)旁抹灰時,您總是一臉生氣說我多管閑事;每當(dāng)我跑到廚房想洗碗時,您總會堅持趕我出來;每當(dāng)我想收飯桌時,您總推說作業(yè)沒做完要抓緊時間寫作業(yè);每當(dāng)我興沖沖地想跟植物澆水時,您總說我沒掌握方法有可能會把植物弄死;每當(dāng)我想去倒垃圾時,您總會說這沒有什么技術(shù)含量不值得去做……
愿天下所有小學(xué)生愿意獨(dú)立。
愿天下所有家長同意小學(xué)生獨(dú)立。
愿社會可以輔助小學(xué)生獨(dú)立。
人能夠獨(dú)立,才可以長大;人能夠獨(dú)立,才可以勝利;人能夠獨(dú)立,才可以成功。
獨(dú)立,才可以在社會中撐下去;獨(dú)立,才可以在世界里興旺;獨(dú)立,才是天下。那一次的眼淚,使我明白了自立的重要性。
獨(dú)立作文 篇8
生活中,我們就是從懵懂到成熟的成長著,從內(nèi)向到開朗的變化著,從任性到體諒的懂事著,從陌生到熟悉的相處著,從依賴到獨(dú)立的長大著。
記得小升初的那一年,可以說真的是一切都變了。我考進(jìn)了一所全封閉式的學(xué)校的重點(diǎn)班。
收拾好行李,報道那天找到了自己的教室,報完名之后就去找宿舍。學(xué)校挺大,找了一圈才找到宿舍樓,來到了自己的宿舍,已經(jīng)有一兩個人先到的,我們互相打著招呼,盡量熟識。父母幫我們收拾好后就離校了,我拉上一個人,盡量放開好好相處。
開學(xué)第一周要軍訓(xùn),開學(xué)第一天的晚修課,我們的教官突然走進(jìn)來喊住了吵吵嚷嚷的我們。當(dāng)時他給我們留下的第一印象就是兇。我們只好安靜下來找事做,我當(dāng)時選了一個靠窗的位置,周圍都是舍友,雖然都還不熟。我望著窗外,忽然想家了,那個我曾心靈依賴的家。洗衣服有洗衣機(jī),做飯洗碗有父母房間有父母收拾,學(xué)習(xí)有父母陪伴,可自從來到這個學(xué)校后,這一切都沒了,唯一能依賴的只有自己了。
晚修課下課后,回到宿舍,換好了睡衣,躺在床在,盯著上鋪的床板,不禁又想家了。但是我又告訴自己,我要獨(dú)立,我不能做溫室里的花朵,父母也不能一直陪著自己,自己遲早還是要獨(dú)立面對很多東西的。
第二天一大早,自己起了床,迅速的收拾了起來。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查的很嚴(yán),東西都有自己的擺放位置。我們努力地收拾好,急急忙忙的去集合了。太陽很大,頂著烈日站軍姿,汗流到眼睛里了也不能擦,教官沒說動就不可以動。全班同學(xué)靠堅強(qiáng)的意志力堅持到了最后。
晚上回到宿舍,大家都累了,把迷彩服脫下疊好洗完澡后直接換上校服倒在床上就睡了。第二天特意起早,洗衣服。洗完了晾,再收拾內(nèi)務(wù),然后又開始新一天的軍訓(xùn)……
第一個星期終于過了,周五了,終于可以回家了。走進(jìn)家門,還是那種一如既往熟悉的感覺。
和以往不同的是,我主動幫母親分擔(dān)起家務(wù)來了,母親拍著我的肩膀說:“孩子,你長大了!”
這次我變了,變得不再依賴了,慢慢地學(xué)會獨(dú)立生活了,那時候,我覺得我真的長大了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!灿
獨(dú)立作文 篇9
每次一走進(jìn)書房,我的腳步總停留在那一排排整齊的書前,特別是那套精裝的“國際大獎小說”,更是讓我流連忘返。今天,我讀的是獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎的《海蒂的天空》。
海蒂是個平凡的女孩,但她卻不平庸。她從小就失去了雙親,寄人籬下,卻一點(diǎn)兒也不自卑,反而非常樂觀開朗。但是,一封短短的來信,徹底改變了她的生活,她的親生舅舅,一個從來沒有見過面的舅舅,把他唯一的遺產(chǎn)留給了她:一大片荒地。從此,她成為一個擁有十幾畝土地的墾荒者;她在鄰居派瑞麗、吉姆的幫助下,順利獲得了荒地的土地權(quán);她在酷熱、寒冬的襲擊下,仍然不屈服;她在馬丁的硬逼下,仍然堅持著,死活不肯把荒地賣給他。雖然受到了馬丁的迫害,反而讓自己變得更加堅強(qiáng),使自己的生活更加有聲有色!
海蒂才十六歲,她就把自己的生活安排得井井有條。地里種的農(nóng)作物長得生機(jī)勃勃;家里養(yǎng)的小動物,一只只都是歡蹦亂跳。她的獨(dú)立精神,她的生活能力,難道不令我們佩服嗎?我不禁想到了我自己,12歲了,爸爸媽媽還是“囡囡”“囡囡”地叫著我,早晨起床還都是媽媽幫我折著被子,就連吃水果,也總是只要拿牙簽往嘴里送就行了。
其實(shí),我不要這樣的生活!自己的事情我想自己做,我真想對爸爸媽媽爺爺奶奶說:“我長大了,我想和海蒂一樣,能自己選擇,能自己做主安排生活,我要自由,我要獨(dú)立!”
還記得那次獨(dú)自一人走去上拉丁舞培訓(xùn)班的事呢!那是第一次,媽媽答應(yīng)我嘗試一個人走去上課。一路上,我高興地哼著小曲兒,陽光照在臉上是多么舒暢,我像一只快樂的小鳥,戴著太陽帽,背著小包,自在地走在馬路邊。我看到很多行色匆匆的人們,他們有的神情凝重,有的神氣十足;我也看到很多小朋友,有如小尾巴跟在媽媽身后,有的乘在媽媽的車子里,只露出兩只小眼睛。而我,自由地走在路上,來到紅綠燈,就停下等待,一點(diǎn)也沒有奶奶說的那么可怕。到了岔路口,停下來看看,沒車子經(jīng)過,我就快速走過去。告訴你,媽媽本來預(yù)計我走二十分鐘的路程,我十五分鐘不到,就打她電話了。我還幫媽媽接了個電話,并順利轉(zhuǎn)述給她呢!
讀著《海蒂的天空》,有時就會把她想象成自己。要是我也能有這樣的機(jī)會,那該多好啊。我也可以好好施展我的本領(lǐng)了!可是仔細(xì)一想,還不行!我還要多學(xué)習(xí)多鍛煉,自己的事情自己先做好,這樣,爸爸媽媽才會信任我,給我自由!他們才同意給我機(jī)會,讓我去嘗試。所以,現(xiàn)在開始我準(zhǔn)備向海蒂學(xué)習(xí),從先做好自己的事開始。對了,我要跟媽媽商量,明天放學(xué),由我來負(fù)責(zé)用電飯煲做飯……
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