實用的獨(dú)立作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的獨(dú)立作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
獨(dú)立作文 篇1
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。
要成功,我們就要學(xué)會獨(dú)立。
先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命,然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來,因為在鷹家族中,每一只小鷹要成長為雄鷹,都必須經(jīng)歷多次鬼門關(guān),過了這些坎,才能獲得重生;一旦不能獨(dú)立,將會被淘汰,這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時,這是第一道坎,這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的,在這場激烈抗衡過程中,那些不能獨(dú)立,沒有毅力的小鷹就將被死神帶走,而那些具有頑強(qiáng)毅力,能獨(dú)在離開媽媽的呵護(hù)而獨(dú)立的小鷹才能生存下來。學(xué)會展翅高飛,是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候,有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖,如果小鷹沒有獨(dú)立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志,那就將粉身碎骨。
動物界動物們需要獨(dú)立、自強(qiáng),人類也同樣如此。
獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊的訓(xùn)練,他們要自己一個人背著幾十斤的石頭,繞著山跑十幾圈。在這個過程中,他們?nèi)绻さ沽,要自己站起來,不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn),他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊不能獨(dú)立,其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險,人們,社會,國家也會變得動蕩不安。是獨(dú)立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨(dú)立,讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。
獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會的腐蝕下,從古代起,中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上的發(fā)展中國家,但我們能夠滿足這個稱號嗎?要躋身發(fā)達(dá)國家的行列,但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分,這樣可以嗎?大樹有了堅固的根,因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅固的根;獨(dú)立就是那健壯的翅膀,那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀;㈤T銷煙,建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),這一次次的獨(dú)立,都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。
沒有了獨(dú)立,那意味著什么?
拋棄獨(dú)立,在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅,毫無方向。舍棄獨(dú)立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。丟棄獨(dú)立,在國際上我們只會原地踏步,為后人恥笑。在新的時代里,一次次新的獨(dú)立,那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽正從東方升起。
邁出獨(dú)立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。
獨(dú)立作文 篇2
歌德說過:誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是奴隸。8歲時,我便為自己的獨(dú)立邁出了最重要的一步。
有一天,媽媽和爸爸千挑萬選下買下了一套房子。
想住進(jìn)房子的念頭在我心中沸騰不已,直到有一天我無法控制時,我向媽媽大聲宣布:“我要去新家!”
媽媽并沒有被我的想法嚇到,只是莞爾一笑說道:“去新家住可以是可以,只不過……”媽媽故意賣關(guān)子,我可聽急了:“只不過什么?只不過什么呀?”“只不過新家可是在很遠(yuǎn)的地方,你要自己上學(xué),自己回家。”媽媽慢慢道來。“可以可以!”我覺得媽媽在忽悠我,一定不放心讓我自己上學(xué)、回家,于是滿嘴答應(yīng)。
不久我們果真搬到了新家——綠都花城。
我早已把自己的承諾忘記了,可是媽媽一提我又記起來。我只好跟媽媽撒嬌:“好媽媽,好媽媽,媽媽最好了!”我用了九牛二虎之力,對媽媽又抱又夸的,可媽媽只丟下一似許非許的話:“獨(dú)立可是自由的方向哦!你想不想都隨你!”之后揚(yáng)長而去。
我被“自由的方向”迷得飛上天了,我渴望自由,是如饑似渴,可一想自己上學(xué),自己回家實在麻煩。但又被“自由”這兩字牽絆住,只好向“自由的方向”屈服。
之后我每天乘公交車上學(xué)、回家,已習(xí)以為常。
其實獨(dú)立很簡單,只要邁出第一步。
獨(dú)立作文 篇3
我買了一本新書,書名是《綠野仙蹤》。故事主要講一個叫多蘿茜的女孩住在大草原上,那里經(jīng)常會有龍卷風(fēng)。有一次,因為多蘿茜沒有及時躲起來,被龍卷風(fēng)帶到了一個她完全不認(rèn)識的國家,離開了她的家人。她的冒險旅程開始了!
誰能想到一個小女孩會有這樣的經(jīng)歷!多蘿茜這一路上還遇到了許多好朋友:稻草人,鐵皮樵夫和膽小獅。當(dāng)然,他們這一路還遇到許多壞人:東方魔女和西方魔女。她們使多蘿茜一行人遇到許多危險,險些喪命。多蘿茜離開了自己的親人,心里很難過。自己的生活也很不習(xí)慣。但是,她經(jīng)歷了那么多事情,早以學(xué)會了堅強(qiáng)獨(dú)立,對自己有了信心,還有了非常大的勇氣。
讀完《綠野仙蹤》,我若有所思。一個不滿12歲的小姑娘竟能如此堅強(qiáng)!我們大家年齡都和多蘿茜差不多吧!她那么堅強(qiáng),那么獨(dú)立,而我們又怎樣呢?
在生活中,我處處依靠父母,自己的衣服都讓家人幫我洗,自己弄過的東西也不知道放回原處,每天早晨起床都要家人叫上三四遍。在家里,我真像一個小皇帝啊!《綠野仙蹤》里的小主人公那樣獨(dú)立,而我呢?卻那樣依賴父母!
我們在生活中,應(yīng)該少去依賴別人。自己的事情自己做。不論做什么事情,都要對自己有信心!失敗了,不要?dú)怵H!重新再來!成功總會來到我們身邊!
獨(dú)立作文 篇4
我最近讀了一本書——《魯兵遜漂流記》。
本文講述了魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活,違背父親的勸告,逃到海外經(jīng)商,被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來,他逃往巴西,成了種植園主,到非洲購買奴隸途中遇上風(fēng)暴,漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情,從沉船上搬來槍械和工具,依靠智慧和勞動獵取食物,修建住所,制造工具,種植谷類,馴養(yǎng)山羊……
他獨(dú)自生活了多年以后,遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個土人,收為自己的奴隸,取名“星期五”。他在島上生活了28年,最后幫一名艦長制服叛變的水手,乘船返回。他得到了冒險積累的財物,成為巨富,他還派人到他經(jīng)營的島上繼續(xù)墾殖。
書中的魯濱遜在荒島上自力更生,可見是多么獨(dú)立。】晌夷?記得那一次,媽媽對我說:“翔宇,媽媽今天有點(diǎn)事要辦,自己去少年宮上課!蔽衣犃怂阑畈煌,稀里嘩啦地哭了起來,一邊哭一邊叫媽媽陪我去上課,哭了好一會兒,直到媽媽同意陪我去上課時,我才止住了那嘩啦啦的眼淚,開心的笑了起來。雖然媽媽陪我去上了課,可卻耽誤了媽媽辦公的時間。
書中的魯濱遜在荒蕪人煙的孤島上獨(dú)立地生活著。他沒有憂郁失望、沒有向困難低頭、沒有氣餒,而是獨(dú)立地、憑借著智慧和勞動獵取食物,修建住所,制造工具,種植谷類,馴養(yǎng)山羊……跟書中的魯濱遜相比,別說在海上飄蕩了,連坐車去上課都要家長陪同,我是多么的依賴他人!我多么的自愧不如!在今后的日子里,我一定要像魯濱遜一樣,做一個獨(dú)立的人,不會再依賴他人。
獨(dú)立作文 篇5
一次,我在某學(xué)校門口耳聞目睹了這樣一件事:一位母親將一袋食品和一個紙袋遞給了女兒,說:“這是你愛吃的東西,還有剛刷好的鞋。”女兒也遞給母親一包東西,說:“這里面有件臟衣服,它的扣子掉了,洗好后別忘了給我釘上!
在孩子們的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墻?墒牵瑳]有哪一個人永遠(yuǎn)做孩子,也沒有哪一個人永遠(yuǎn)站在家庭的屋檐下。踏入人生,離開父母的港灣,離開親友的幫助,是人生的成熟之路。我們必須學(xué)會獨(dú)立。
生活上需要獨(dú)立。我們現(xiàn)在還沒有成年,暫時不需要自己去打工養(yǎng)活自己,但我們最基本的獨(dú)立本領(lǐng)就是我們能夠自理,管理好自己的零用錢,自己的事情自己做,自己煮飯等等。成年后,就要懂得自力更生,自己養(yǎng)活自己。社會上流傳著這樣一句話:“真正懂得教育孩子的家長,給予孩子的絕不是萬貫家財,而是一筆獨(dú)立自強(qiáng)的精神財富。”美國五百家大公司之一的總裁斯坦利先生是世界巨富,他讓孩子懂得如何理財,如何賺錢,如何對待金錢,同時告訴孩子,自己辛苦掙得的錢是最珍貴的,要學(xué)會自己獨(dú)立。
學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事,經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生,自己比別人落后就覺得理所當(dāng)然,但其實,學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠然,古今中外“將門虎子”屢見不鮮,居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶,使他們對某門學(xué)科產(chǎn)生興趣,這是他們成才原因之一。我國數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個目不識丁的礦工,家境貧寒,然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息,靠自己的努力,刻苦攻關(guān),在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就。可見,他們的成功絕非靠父母遺傳,而是靠自己的努力。常言道:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人!备改、老師給我們指明方向,指出學(xué)習(xí)方法,他們也不可能一輩子伴隨著我們走,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。
工作上需要獨(dú)立。俗語說:“在家靠父母,出外靠朋友!钡@句話,在現(xiàn)在的社會中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會需要競爭,需要真材實料,需要DIY(自己動手做)人才,那些“走后門”的人已經(jīng)沒有什么地位了。在工作上獨(dú)立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華,不整天哀嘆懷才不遇,獨(dú)立自主地完成任務(wù),獨(dú)立解決困難,勇于嘗試等等。要如雨果所說:“我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,而不愿求有力者垂青!币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟祝 睏顬懽x大四時去應(yīng)聘央視主持人,面對如林的強(qiáng)手,她毅然對評委說:“不管你們選不選我,但我今天一定要把自己表現(xiàn)出來!彼泊_實這樣做了,結(jié)果,她擊敗了眾多強(qiáng)手,如愿以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽修看,得到了歐陽修的賞識,并將其推薦給朝廷。
記得拉美國家有一句諺語:“自力更生勝過上帝的手!币粋人的成熟,離不開父母的撫養(yǎng),社會的哺育,老師的教導(dǎo)。不過,這些都是外在的因素,學(xué)會獨(dú)立才是關(guān)鍵。一個人在有利的條件下重視獨(dú)立能力、嚴(yán)格要求自己,才能邁向成功的彼岸!
獨(dú)立作文 篇6
這是一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的早晨。我們帶著好奇,帶著興奮,在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下坐上寬敞的大巴,向著心中神往的目的地:吉林省軍區(qū)獨(dú)立營出發(fā)了!
一進(jìn)獨(dú)立營的大院,剛才還嘻嘻哈哈的我們就被軍營那整潔、嚴(yán)肅的氛圍給感染了。一個個都自動地閉上了嘴巴,眼睛睜的大大的打量著軍營的各種物件設(shè)施。
對于我們這么一大群師生的到來,獨(dú)立營的'大哥哥們給了我們很熱情的招待,還給我們按排了很多他們精心排練的實地場景演練。當(dāng)我們在老師的按排下,緊張有序地在場地周圍坐下后,首先進(jìn)入我們眼簾的是兩支穿著迷彩服的隊伍,他們步伐整齊地進(jìn)入場地中心點(diǎn)后,立即分成兩個對立隊,隨著指揮官的一聲令下,他們便開始了隊列訓(xùn)練。一整套熟練的動作過后,他們又訊速地在隊長的口令下跑步離場。隨后又有一位教官領(lǐng)著一支二十四人的隊伍跑步進(jìn)入場地,快速變換隊形后,給我們表演了好看又精彩的中華武術(shù)。接下來,他們還表演的一場激烈的格斗對打,看得我們一個個都入了神,差點(diǎn)都忘記鼓掌了。
看過他們精彩的表演以后,獨(dú)立營的大哥哥們接著又給了我們一個大大的驚喜。他們不但競技工夫好,而且生活品質(zhì)也非常棒。不信你瞧,場地中間,來了一群腋下夾著被子的戰(zhàn)士,他們手腳麻利地鋪好一張墊子,再把被子放在墊子上,三二下就把被子給疊的整整齊齊,方方正正的。我正在納悶他們是怎樣把軟搭搭的被子給疊的像正方體似的。這時,有個戰(zhàn)士剛好拖著墊子朝著我坐的方向走來,問:有沒有哪位同學(xué)上來體驗一下?我就上去按照他的指導(dǎo)體驗了一回。但是,我疊的被子看上去就像一堆沙包。緊接著,我們還參觀了獨(dú)立營的軍史館和戰(zhàn)士們的寢室。
在回來的路上,我感到無比的驕傲和自豪。因為祖國有了這些英勇的戰(zhàn)士,人民才有安穩(wěn)、平和的美好生活!我們有了這群可愛的大哥哥做榜樣,一定會更加努力地學(xué)習(xí)知識,長大以后成為祖國的棟梁。
獨(dú)立作文 篇7
我們越來越大,學(xué)習(xí)對我們來說越來越重要,父母們也無疑越來越重視我們的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在每天起床,總能聽見做早餐的聲音,每當(dāng)吃完早餐,總能看見邊上擺著一個早已削好的蘋果;每天放學(xué)回到家,桌上的碗筷和飯菜早已備好,甚至連自己的衣服也是父母洗。我們最多也就疊疊被子,整理整理書桌,掃掃地。
記得以前我放假會自己去買菜,自己做飯,衣服也是自己洗,而現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這種生活,自己做事也就越來越少了。每當(dāng)我要幫忙做家務(wù)時,媽媽總會叫我去學(xué)習(xí),然后繼續(xù)做事,讓我覺得很不好意思,畢竟都這么大個人了,這種事自己還不能做。
大多父母嘴上說著:"現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來越重要了,她們現(xiàn)在主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他的事就我們做吧。"但在這樣一種情況下,孩子們會失去照顧自己的能力,大多數(shù)孩子也會漸漸厭倦學(xué)習(xí),父母以為自己給了孩子最好的條件,讓她們可以安心學(xué)習(xí)。但這對于孩子來說無疑是一種隱形的壓力和危害。但即使孩子努力學(xué)習(xí),達(dá)到了父母想要的成績,超過了許多人達(dá)到頂峰,但生活中也不缺許多優(yōu)益學(xué)生考上學(xué)校不能自立,帶著父母上學(xué)的案例。即使到達(dá)頂端,最基本的家務(wù)都不會做,成績再好又有什么用呢?
現(xiàn)在的我有時會幫父母做家務(wù),做做早餐,洗洗碗等。而爸爸媽媽也很支持我,也漸漸明白,現(xiàn)在的社會,不能獨(dú)立,也就不能生存下去,所以她們現(xiàn)在不一定要求我死板的學(xué)習(xí),而是邊做邊學(xué),可以更好的培養(yǎng)我的獨(dú)立。而我也希望自己能在學(xué)習(xí)前進(jìn)的路上能越來越獨(dú)立!
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