實用的獨立作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的獨立作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨立作文 篇1
我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會自立自強。
一天放學(xué)回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。
我走進廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來了,不一會兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會燙到手的,但是一想到媽媽無力的呻吟聲,難過的表情時,我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里,沒燙著手哩!真不錯,我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會兒水開了,餃子浮上來了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動了淚花,激動得說不出話來。
獨立作文 篇2
今天,媽媽,叫我,自己走。
我立刻變得緊張了起來,在腦海中摸索著一切可拒絕的理由。下雨?外頭陽光明媚;腿疼?我的腿可從沒壞過;東西多?只有一個書包�!鞍�!”我煩躁地大叫起來,微弱地敲打著媽媽。她一臉茫然,不知道該怎么辦。
“hello!寶貝!”我爸爸跳出來“解圍”。他假惺惺地沖我笑,“只要你愿意走,我就給你買壽司!”“哦,天哪!誰都知道壽司是我的最愛��!”我不假思索地答應(yīng)了。
雖說答是答應(yīng)了,可還是心有余悸。剛開始,難免會有些不適應(yīng)。我這樣安慰著自己。奶奶總是跟我說:“榆雅�。∑囀恰睔⑷说膼耗А�,它呀!”殺人不眨眼“!”說到這兒,我真是愈來愈害怕了。我顫抖著,極力邁起步子,我感到有一種陰森森地感覺,那樣強烈!那樣可怖!
我打了一個趔趄。緊抓著書包帶,背后冒出了滴滴冷汗,額頭全被汗水浸濕了。過馬路時,我左看看,右看看。規(guī)規(guī)矩矩地在人行道上一小步一小步地走著……
到了校門口,我的內(nèi)心像如釋重負一般輕松了下來。在這一刻,我不僅覺得無比的愉悅,還獲得了真正的獨立!
那一刻,我的心靈受到了觸動。我收獲了獨立!
獨立作文 篇3
每個孩子身上都蘊含著巨大的潛能,這是毋庸置疑的。我們?yōu)槭裁匆_發(fā)孩子的潛能,目的是什么呢?目的就是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,擴大其優(yōu)勢,將來能將自己的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為對生存的資本,生活得更好更幸福。
反過來,要使孩子的潛能得到最大限度的開發(fā),首先就要讓孩子學(xué)會獨立,一個不夠獨立的孩子,他的潛能開發(fā)也會受到影響。因為在潛能開發(fā)過程中,父母只能是引導(dǎo)者,發(fā)揮主觀能動性的還應(yīng)該是孩子本人。比如,有的孩子遇到一點困難就退縮,或者尋求大人的幫助,不要愿意自己想辦法解決,這顯然不利于孩子的潛能開發(fā)。
潛能開發(fā)與獨立是相輔相成的關(guān)系,兩者相互影響,相互制約,培養(yǎng)孩子的獨立性無論是對孩子的潛能開發(fā),還是今后的生活都有著積極的意義,所以,家長一定要注意孩子的獨立性培養(yǎng)。
與國外的孩子相比,我們的孩子的學(xué)習(xí)能力是非常強的,但是獨立性、操控能力就很差,我認為這與中國父母傳承多年的養(yǎng)育方式是有關(guān)的。眾所周知,中國的父母是最辛苦的,從孩子還未出生起,他們就已經(jīng)在為孩子的將來做著事無巨細的規(guī)劃,選擇什么樣的胎教教材、在哪個醫(yī)院生產(chǎn);將來孩子在哪個學(xué)校上學(xué),去哪個國家留學(xué);學(xué)習(xí)什么樣的課外輔導(dǎo)班,是學(xué)習(xí)鋼琴還是舞蹈,亦或是美術(shù);將來做什么工作,選擇什么樣的人生伴侶······
所以,我們經(jīng)常說中國父母的愛是母雞護子式的,生怕孩子受到一丁點的委屈,遭遇一點挫折,總是希望能把孩子養(yǎng)在溫室中,在自己的羽翼保護之下成長,于是就產(chǎn)生了這樣的“悲劇”:
孩子上幼兒園了,口渴了,他會對老師說:“老師,口渴�!崩蠋熣f:“那你去喝水吧�!笨珊⒆舆€是一遍一遍的對老師喊道:“老師,口渴。”為什么會這樣?因為他在家里只要一嚷口渴,就會有人把水放到他的嘴邊。
孩子上中學(xué)了,學(xué)校要組織郊游,因媽媽出差,這次未能給他準備好食物與水,還有御寒的衣服,所以,他空著手去參加郊游,餓著肚子,發(fā)著高燒回來了,回來之后一個勁的埋怨媽媽為什么沒有照顧好他。
孩子上大學(xué)了,全家總動員,爸爸給孩子提著行李,媽媽給孩子鋪床鋪,孩子呢?吃著冰淇淋站在一旁乘涼。入學(xué)一個月后,父母收到了孩子寄來的包裹,打開一看,竟然全都是臟衣服。
孩子大學(xué)畢業(yè)要參加工作了,眼看著別的孩子在都找到了工作,可咱家的孩子整天在家里上網(wǎng)打游戲,無奈之下,你只好陪著他去用人單位面試,替孩子招聘,結(jié)果卻招致面試官的白眼。
······
這樣的例子不甚枚舉,很多時候,只有當父母發(fā)現(xiàn)孩子的能力不行時,才會抱怨道:“我家孩子怎么這么笨?人家孩子怎么都可以,為什么他不行?”父母是問題孩子的形象代言人,他不行,更多時候是因為你不行,是你的教育出了問題,一個從小在溫室里成長的孩子,你能苛求他長大后成為一顆茁壯的大樹嗎?
在父母的潛意識中,親子是一體的,對于這一點,可能很多父母都沒意識到,他們總是不自覺的將自己與孩子的關(guān)系緊緊的聯(lián)系在一起,就像兩塊異性相吸的磁鐵,一方面有著強烈的“替代成就感”,比如,有的家長當年沒能考上一所好大學(xué),就把希望寄托在孩子身上,“你好好讀書,將來考上清華、北大”,這其實不是孩子的愿望,而是你把當年未能完成的心愿轉(zhuǎn)移到了孩子身上。另一方面,父母又心甘情愿地包攬了本應(yīng)該屬于孩子自己去做的一切。你看現(xiàn)在的孩子,有幾個會做家務(wù)的?別說收拾房間、洗衣服了,就連自己的書包都不會整理,上學(xué)的時候,背著書包的往往是孩子的家長,這樣一來,就使孩子在生活實踐中其體能、智能和社會性參與的權(quán)利受到限制,長大以后,自然就是什么事情都做不來,無法獨立。
現(xiàn)實中已經(jīng)有很多例子證明事無巨細的愛是傷害,如果你真正的愛孩子就應(yīng)該學(xué)會放手。讓他學(xué)會自我獨立,在生活中開發(fā)自我的潛能。
獨立作文 篇4
讓你的黑頭發(fā)飄起來,掀起靈魂的外衣,獨樹一幟,標榜自己獨立的個性,擁有純粹自由的表達。你便是行云流水,你便是花蕾綻放。
不需要任何氣勢,以靜美之心態(tài),獨對撲面而來的風(fēng)塵洗禮,感覺思想的云帆已濟蒼海,靈魂卻能凌駕于風(fēng)之上,做蒼鷹搏擊長空。
臨風(fēng)獨立,你擁有獨立的姿勢,獨立的人格與尊嚴,就不會太在意你是一棵大樹,還是一株小草,也不畏懼閃電之劍迎面劈來,霹靂之錘當頭揮舞,暴雨之鞭隨后抽打,只要你綠色的旗幟迎風(fēng)飄舞,不管你是立于高山之巔,還是堅守不毛之地。你便是凌空的舞蹈,你便是狂野的藝術(shù)展。
人生之旅,臨風(fēng)獨立,迷霧與風(fēng)塵總會抹去青春靚麗的風(fēng)采,掀去一層層歲月的面具與偽裝,吹落靈魂的外衣,使之純美地裸露于風(fēng)中。你便是花蕾于風(fēng)中飄香,你便是海燕于雨中歌唱。
獨立作文 篇5
當今時代,是互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的時期,我們可以隨時利用互聯(lián)網(wǎng)獲取各種訊息,但正如余秋雨先生所言,其中百分之九十九對我們毫無意義。
唯有保持一顆獨立的心,才能擺脫盲從,才能獨立面對天地生命,永不落伍。
所謂潮流,一向是廣大群眾之追求。但是盲目對追隨潮流,只會讓你失去獨立的人格,仿佛受制于一只無形的手。
歐美國家的奢侈品牌,近年來在中國形成了一股潮流。瑞士名表本來賣不出去,但蜂擁而至的中國人給瑞士名表企業(yè)注入了一股強大的能量,讓原本垮臺的瑞士支柱產(chǎn)業(yè)迅速回暖。當?shù)孛襟w還聲稱要感謝我們,可誰聽不出這是莫大的諷刺。隨便采訪一個歐洲人,他肯定認為,中國人都很有錢,因為中國人在歐洲各國瘋搶奢侈品早已成了全球熱點。
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,一方面是社會制度的不公,大量財富集中于少數(shù)人之手。暴富者們認為往自己身上貼金是彰顯自己優(yōu)越身份最好的手段,奢侈品自然必不可少。而另一方面,就是獨立人格的缺失。從小,我們便有所耳聞,人們認為步入社會之后,賺錢的能力,就是衡量你這個人是否成功標準。于是出現(xiàn)了許多可笑而可悲的人。有的人收入甚微,但為了在親朋好友面前維護自己,寧可累死自己,也一定要買一樣奢侈品捍衛(wèi)可恥的虛榮心。這種人云亦云的思想,讓你盲目的跟從。失去了獨立的思想,只會讓你陷入無法自拔的泥沼。唯有擁有獨立的心,才能看清現(xiàn)實,不偏離屬于自己的道路。正如余秋雨先生所言:獨立面對天地生命,永不落伍;盲目地追隨熱鬧潮流,很快凋謝。我們不要成為一個像唐吉坷德式的人,沉湎于自我營造的幻夢中無法清醒,只會遭人恥笑。
獨立之心,亦是成功的打火石,盲目追隨,只會走向失敗。梭羅獨居瓦爾登湖,寫出著名散文《瓦爾登湖》。埃隆馬克思賺取上億身家,依舊粗衣布鞋,我行我素。一代文豪魯迅,多次因衣衫不整被多次當成小偷,依舊不改衣著。他們是獨立的楷模,他們是成功的典范。
保持一顆獨立的心,你就能擺脫盲從,走向成功。
獨立作文 篇6
超越自我,勇于表達,縮短我們之間的距離,讓我們更親密。
在夢里,我常常會看見你用手撫摸著我的頭,然后溫柔的把我的身體靠在你的肩膀,再用那親和的語氣講故事給我聽。就這樣,我在你的懷抱中再度沉睡。那時的我感受到你對我無微不至的關(guān)懷和說不盡的愛。但每當公雞報鳴,我知道,這個美麗的夢就要結(jié)束了,熱傳遞的過程要終止了,我?guī)е簧岬男那樘と肓斯饷鳌?/p>
現(xiàn)實與夢境往往都是不統(tǒng)一的,在現(xiàn)實生活中,像這樣美好的事情,就只有小時候才會發(fā)生�,F(xiàn)在,長大了,叛逆的性格伴隨著我,對母親的關(guān)懷總不能欣然的接受,因此與母親的關(guān)系也隨之不斷惡化,造成今天“一日三小吵,三日一大吵”的局面。我不斷問自己,為什么不可以擁有像夢里那樣美好的生活呢?我既然能作這樣的夢,為什么不可以讓它成為現(xiàn)實呢?我也告訴自己,那些美麗的夢,也許就是我“日有所思,夜有所想”的成果吧,我好懷念母親的懷抱。
在我的記憶里,有一個夢讓我至今難忘。在我家后面的大嬸她那珍貴的項鏈不見了,剛好我經(jīng)過那里,于是她就懷疑是我拿的,一手拽著我,不讓我離開,我當時還很少,我無力做任何掙脫。后來,母親來了,街坊們也在那里看熱鬧。大嬸用她的理解把事情向大家描述出來,而我便在一旁一直解釋著說不是我。但他們似乎沒有聽到我的呻吟,只是在不停的逼問我,似乎要逼我承認。但母親并沒有相信他們的話,她選擇了相信她的女兒,并不停的為女兒我打抱不平。感動加害怕的.淚水充滿了我嬌小的臉龐。此時,一個鬧鐘叮鈴鈴的響了,夢就這樣結(jié)束了,但我依然記得,當我醒來的那一瞬間,我的眼淚還依然停留在我的臉龐,它印記著母親對我的信任。
今天,我重新想起了這件事,讓我重新明白了,相信了母親對我的愛依然沒變。因此,我要勇敢的面對母親,用寬容的心面對母親,要超越這條可以逾越的鴻溝,縮短我們之間的距離。我深信——只要用一顆愛己之心去理解、關(guān)愛、奉獻他人的心,那么心與心之間就沒有了距離。
獨立作文 篇7
當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴中,觀望藍天白云之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄與藍天搏擊,與白云共舞;當駿馬休憩于柵欄之中,昂首長嘶之時,它早有了夢想,那就是奮蹄原野,馳驄天下;當毛毛蟲衷于厚厚的蟲繭中,默默等待之中,它也有了夢想,那就是破繭而出,雨化成蝶……也許它們的夢想已超出自己的能力,但它們不曾放棄,勇敢地超越自己,相信那個看似遙遠的地方卻并不遙遠。
著名的史學(xué)家司馬遷,他超越了自己,實現(xiàn)了人生的輝煌。雙手捧著被魯迅稱為:“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。此刻,我無比激動,我無法想象當司馬遷在竹青上雕刻完最后一筆的心情,他也許早已淚滿面,為自己完成驚世之作而感到自豪;也許他鎮(zhèn)靜地望著堆得高高地竹青。因這他早已知道自己會成功,即使這條成功之路充滿艱辛,但自己也永不退卻,要超越自己!
唐代著名詩人李白,他以“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪放,表達出自己不向命運屈服的決心,即便是“行路難,難于上青天。”蘇軾也同樣有著自己豁達的性格,他以“鬢微霜,又何妨”的樂觀態(tài)度表現(xiàn)自己不服老,敢于超越的決心。
古人善且如此,又何況正值青春年華的我們,我們不應(yīng)該被困難嚇倒,而要緊握自己手中的畫筆,描繪自己美麗的藍圖。
剛剛結(jié)束全能競賽,望著發(fā)下來的成績單,淚水止不住流了下來。心中總回放著一句話;你已經(jīng)發(fā)憤云讀了,去拼了,干嘛還考出這樣的結(jié)果,你就無能,你就懦弱,你就永遠這樣差!永遠這樣差!……禁不住內(nèi)心責(zé)備的我,躲到了校室的一角,任憑淚水肆意地流淌,用淚水來麻木自己,浸濕自己的靈魂,讓自己不去想那可怕的成績單,哪怕是一點點心靈的慰藉。
漸漸的,一種溫柔的聲音闖進了我的心里,那是播音員正在閱讀張靚穎的成長經(jīng)歷,其中有一句話震懾了我的心:“相信自己,超越自己,因為那個看似遙遠的地方其實并不遙遠,擦干淚水,不要怕,因為至少我們還有夢�!边@時我醒悟了過來,售貨經(jīng)過漫長的黑夜,終于看到黎明的曙光。此刻我精力充沛,向著我的目標前進,開拓屬于我的天地,去創(chuàng)造屬于我的輝煌!
不是所有的花都會開花結(jié)果,但有人會鐘情于每一朵花開的芬芳;不是所有的人都會成功,但會愉悅;相信自己,超越自己,終究會看到最美的太陽。
獨立作文 篇8
我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一個自由的空間。從我懂事起,爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是,書本和電視就成了我消磨時間的唯一辦法。我很少出門,爸爸媽媽總是說外面的壞人多,萬一出事,后悔也來不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸媽媽拉著護著,好象生怕沖出一個壞人把我抱走。
以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然,因為我覺得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的,但自從看了《烏塔》這篇文章之后,我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個14歲的德國小姑娘,獨自一個人游歐洲的事。當時我在讀這篇文章的時候,覺得十分驚訝。因為在中國,不要說14歲游歐洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時,我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物,是我絕對不敢想象的,更何況是到外國去買。在家里,如果我要買什么,也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質(zhì)量、價格一無所知,更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時候,那天在“好當家”超市里,媽媽交給我一個“神圣”的任務(wù),那就是幫媽媽買三包紅酒,我聽了之后高興得一蹦三尺高。因為我終于有了大顯身手的機會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細細地說了三遍,才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒,拎了三包就往回跑�?傻搅耸浙y臺,我怎么也找不到媽媽,我嚇得六神無主,象鍋上的螞蟻一樣-----團團亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽,看媽媽的樣子,似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責(zé)備說:“你跑到哪里去了,害得我急死了�!睆拇艘院�,我再也沒有買過東西了。
現(xiàn)在想起這件事,覺得媽媽管得太緊,連一個自由展示的空間都不給我,仿佛我是一個蠟人,她一松手,我就會融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里,我要向那些對孩子放不開的家長呼吁:請不要再把孩子關(guān)在家里了,這樣對他們并沒有好處,只有把他們放到一個廣闊的空間里,他們才能自由飛翔,獨立自主!”原來是這樣�!坝涀�,以后做事要沉穩(wěn),不要慌里慌張的,否則會吃虧的�!�
今天的最后一項任務(wù)是——做飯。做飯在我眼里是個新鮮活,早就想要試一試,今天終于可以親自嘗試了。買菜、淘菜,一切準備就緒,我開始在爸爸的幫助下炒菜了。一會放油,一會放調(diào)料,步驟繁多,弄得我額頭直冒汗,腦子也開始短路。一陣手忙腳亂之后,我的蒜苔炒肉終于可以出鍋了,拌著熱米飯,吃起來可香了,不知是我肚子餓了,還是自己炒菜了我吃得格外多,也格外香。
在以后的生活里我都會努力克服一切困難!走向獨立,學(xué)會獨立!
獨立作文 篇9
青春期的我們,免不了對大人的話語感到厭煩。一心想要安排自己的衣食住行,決定自己的一切。獨立成了我們向往的代名詞。這個漫長的寒假,讓我明白了獨立的生活并沒有想象中的簡單,那么輕松。
奶奶生病住院,需要做手術(shù)。爸爸媽媽既要照顧奶奶,又要上班。平時,家務(wù)幾乎都是由奶奶負責(zé),而如今,衣食住行這個艱巨的任務(wù)便降臨到我的頭上。面對真正獨立的生活,我感到既緊張又興奮。
每天早晨七點半,清脆的鬧鐘聲響起,開始新的一天。第一件事,來到廚房,為自己做一頓豐盛的早餐:一片面包,一個荷包蛋,再加一瓶牛奶。結(jié)果,出師不利,光是開煤氣就遇到了困難。在轉(zhuǎn)動按鈕時,火會砰的一下跳出來。有時火花大了,濺到手上。我內(nèi)心是恐懼的,每次砰的一聲就會嚇得把手撒開,轉(zhuǎn)了十幾次才能生出火來。等到吃完早餐,空中課堂已經(jīng)開始了。
坐在客廳茶幾前,開始上課,家里很安靜,我很是享受獨立的日子。但是,上課作業(yè)要自己打印出來。家里沒有打印機,只能靠爸爸從外面打印,晚上才能帶回家。還有學(xué)習(xí)單,要想辦法把老師發(fā)來的PDF轉(zhuǎn)成Word文檔,做完之后還要截屏發(fā)給老師。這也算是一項技術(shù)活。我憑借著記憶,在PDF功能頁面里東翻西翻,才研究出了解決的方法。完成這些,我已經(jīng)頭腦發(fā)脹了。
還有,我總是習(xí)慣把用過的書本隨手丟在一邊,方便下次再用的時候隨手拿。但是,隨著課程越來越多,書本,作業(yè),學(xué)習(xí)單,草稿紙,堆滿整個客廳,放眼望去,成了一座小山,凌亂不堪。一上課,我總是手忙腳亂地在小山里面尋找我要用的書本,往往找到之后,課已經(jīng)上完幾分鐘了。
媽媽回家,一邊批評著我,一邊把書歸類、整理,才恢復(fù)了原來整潔的樣子。
獨立,是需要自己學(xué)會合理照顧自己的,要有足夠的生活常識和自我管理力。青少年的我們只是向往那樣的自由,但并沒有真正面對它的能力。
通過這一段的生活,我感受到了大人們?nèi)粘I畹钠D辛。他們平時的嘮叨,其實是在教導(dǎo)我們學(xué)會獨立生活的方法,他們的話語里帶著對我們的關(guān)懷。
我終于明白,獨立可真是不容易�。�
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