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      2. 對手初中作文600字

        時間:2022-01-28 13:03:36 對手 我要投稿
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        對手初中作文600字

          很多人都有自己認定的對手,下面小編為大家?guī)砹?篇對手初中作文,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

        對手初中作文600字

          【篇一:對手】

          對手是什么?是促使你進步的伙伴,是使你不斷樹立信心的一道難題,是你想方設法要戰(zhàn)勝的對象,還可能是……其實,最大的對手是我們自己。

          也許,在人生的道路中,我們只是一個過客,跟著很多人走,不會開辟出新的道路。但是不管怎樣,我們都應該創(chuàng)造出屬于自己的路,讓自己成為這條路的主宰。大部分的人都是跟別人作比較。跟強的比,自己顯得很卑微。跟弱的比,我們顯得很高尚。比穿著,比富裕,比父母,比的都是虛榮心。比學習,比進步,比本事,比的都是實力。爭爭爭都是跟別人爭,比比比都是跟別人比。

          也許,有的人會說,沒有競爭哪來的進步?是的,競爭確實能促使進步,但是,我們總想著去超越別人,總是一根筋的去逞強好勝,這不會進步,甚至會退步。所以最大的對手就是自己,超越自己就是在進步,一個連自己都戰(zhàn)勝不了的人,哪里有談得上去超越別人呢?

          你不必是世界上最富有,最華麗,最有智慧的人,只要自己開心就好,不要抱有消極的.態(tài)度。所以我們不必跟任何人作比較。跟朋友比,無非是較勁。跟別人比,何不跟自己比?人生中最大的對手還是自己,有時候戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更難。

          人都是有缺點的,當局者迷,旁觀者清,尤其是那些看不到自身缺點的人,戰(zhàn)勝別人更是渺茫。如果能虛心改正自身的缺點,才能向前邁進。

          給自己點掌聲,以自己為對手,不斷超越自己,取得進步。

          【篇二:聆聽對手的聲音】

          聆聽對手的聲音,我聽到了鳥聲;聆聽對手的聲音,我聽到了雨聲;聆聽對手的聲音,我聽到了笑聲。

          而聆聽對手的聲音,讓我思考生活的哲理,思考友誼的溫馨,在響亮的聲音中邁步前行。

          記得那次期末考試,他以比我高一分的成績?nèi)〉昧说谝。在我成長的旅途中,涂抹了一筆灰色。對于沒有受過任何挫折的我來說,不僅僅是一次失敗,是重重地打擊,意味的太多太多……我已經(jīng)沒有站立起來的決心,臉上流淌的'淚珠,早已滑落打濕了衣襟。

          此時此刻,沒有人知道我的沮喪,更不會體會我的心情。我是個好強的人,這次的失敗對我而言,意味著太多太多……

          輕盈的風兒,混著花香,掠過鼻尖,滑過臉頰,直撲我內(nèi)心最深處。就在這時,聽到他母親的一句話:“t他說如果這樣會破壞你們的友誼,他寧可不要這一分!”風兒繼續(xù)吹著,把我內(nèi)心的雜草,雜念撫平,打開了我的思緒。頓時,我恍然大悟。

          我明白了,我笑了。又哭著跑回了家。

          重新裝備,在再上戰(zhàn)場!我開始更努力的學習,拼命地向前。還聽得到他說的那句話在我腦海里回蕩,那不是簡簡單單的一句話,是一個嶄新的聲音,激勵著人心的聲音。

          是!沒有什么能打敗長久的友誼,感恩讓我知道了對手也是最好的朋友。我堅定不移的向前,讓你還有更多的對手朋友一起努力拼搏。

          對手就像一層層樓梯,強中更有強中手。而對手的聲音,就像我們上樓梯的聲音,是他們在鼓舞著我們登上成功的高階。

          【篇三:感謝對手】

          對手到底是什么呢?不論你身處何時何地,對手總是相伴你左右,一個人如果失去了對手,那么他就會失去前進的動力,如果面對的對手過于強大,那么膽小者就勢必會使自己失去信心無法走出失敗的“陰影”;而勇敢者,則必會激起斗志,千方百計擊敗對手,因為在這世上沒有絕對的強弱之分,矛盾的雙方常常是可以轉(zhuǎn)化的。

          1988年,美國陸軍最優(yōu)秀的坦克防護裝甲專家喬治·巴頓中校接受了研制M1A2型防護裝甲的.任務。為了能研制出性能更高、質(zhì)量更好的坦克,巴頓找來一位搭檔———舒馬茨。請舒馬茨來,并不是要他一起研究,而是要他來搞破壞,因為舒馬茨是著名的破壞力專家。起初,巴頓研制出的坦克防護裝甲,舒馬茨輕而易舉地就炸壞了。每當坦克防護裝甲被炸壞后,巴頓就會找舒馬茨進行交流,找尋問題所在,以便在下一次研制中解決。舒馬茨一次次破壞,巴頓一次次修改著自己的設計方案,并一次次更換材料……直到有一天,舒馬茨再也想不出辦法來破壞巴頓的新坦克防護裝甲。于是,巴頓宣布M1A2坦克防護裝甲研制成功。

          對手,是你成長的助推劑,也是你成功的潤滑劑。只要正確對待,有沒有對手是大不一樣的。感謝對手吧!正是由于他們,你才會認識到自己的缺點,才會激發(fā)你的潛能,才能激勵你不斷進步,才會迫使你奮勇前進,勇攀高峰!

          【篇四:我的對手】

          “對手”是一個我們都很熟悉的字眼。而我有一個很特別的對手,他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場上是對手,而在場下我們卻是朋友。

          溫瞎子是我的朋友的外號,其實他的原名叫“溫博”,只是因為一天到晚總是笑瞇瞇的,眼睛總像睜不開的樣子,所以大家才給他起了這么個美名。他很幽默,是我們班名副其實的笑星,只要有他在我們班里就一定少不了歡樂。然而在我的生活中,他可一直是我強大的對手。

          有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說:“沒事,不就是考試嗎?沒兄弟考的`好,也別灰心,慢慢來嘛!”我聽到這句話,心里頓時很不是滋味,心想:“為什么他總是覺得比我強!哼,我一定得超過他!”

          于是,在考試的時候,我每一道題都認真再認真地去做,恐怕把哪道題寫錯了或是忘記寫了。而你再看我這位對手,卻悠閑的趴在桌子上了,還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀,放在嘴里假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時地露出幾絲得意的笑!

          考完試以后,這老兄還笑著對我說:“這次我肯定超過你!”我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績超過了他,而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。

          通過這次和對手比試,我明白了其實人生中有許多對手,但這些對手都是不難超越的,只有自己才是自己最大的對手,只要超過自己,就算成功!

          【篇五:我們既是隊友又是對手】

          轉(zhuǎn)眼間,我們早已經(jīng)離開快樂輕松的小學,步入了初三的艱苦生活,這是一個充滿競爭的地方,這是一段不再有輕松不再有歡樂的時光,有的只是我們在艱苦的攻克一個又一個的難關。

          在這個充滿了硝煙,彌漫著炮灰的戰(zhàn)場上,大家你追我趕,奮勇殺敵,唯恐落后,在這里我們是隊友,我們一同攻克難關,你幫我,我?guī)湍恪E浹a自己的不足,解決一個又一個還未弄懂的問題。上一次,有一道難題糾纏了我好久,一直不能攻克它,是你給了我援助之手,讓我找到了突破口,一涌而上,解決了那一個困惑了我好久好久的難關。在我們這支戰(zhàn)隊中,大家配合默契,你我之間都是隊友,勇往直前,翻過面前那一座困難的巨山。

          不過,這也是一個充滿血腥,不是你死就是我活的冷酷戰(zhàn)場。大家毫不相讓,拼死到底,爭先恐后的往前沖。刀的刀,槍的.槍,誰也不甘示弱,因為我們是對手我們是敵人。只有消滅了敵人才能迎來明天的勝利。在體育課的跑步測試中,誰也不肯等誰,只顧著努力的向前跑,只因為眼前的全部都是敵人啊。你不把別人當對手,別人可是把你當對手的呀!優(yōu)勝劣汰,適者生存,這時自然的規(guī)律,我們太渺小,無法改變。

          在這個充滿了硝煙,彌漫著炮灰的世界,在這個充滿競爭的社會里,我們已經(jīng)沒有退路,我們既是隊友,但我們又是對手。

          【篇六:我需要競爭對手】

          有這樣一個故事:一個老漁夫,居住在海邊。他每天都要出海打魚,以此維持自己的家用。

          在深海里,有一種十分珍貴且十分稀奇的鰻魚,由于這種魚很稀奇,不少漁夫都到這來打漁,但這種魚有一種特性:離開深海就會死亡。很多的漁夫,想了不同的方法,可鰻魚還是一離開深海就會死亡。

          有一位漁夫,他每回打回來的鰻魚都是新鮮的,因為活的鰻魚比死的鰻魚價格要貴好幾倍,所以這個漁夫沒幾年就成了富翁。

          很多人都想不出,這個漁夫,到底用了什么辦法。

          這位漁夫臨死前,把這個方法傳給了他的兒子:在鰻魚的魚簍里放上幾條名叫狗魚的雜魚,雜魚和鰻魚是死對頭,他們一碰頭便要廝打殘殺,這樣一來,就把一魚簍死氣沉沉的鰻魚就被激活了。

          這個富翁,為什么能打到活的鰻魚呢?因為競爭對手。

          在我們生活中不也有許多需要對手的例子嗎?

          劉翔為什么能一次次的打破紀錄,因為有了對手。

          我們眾所周知的'籃球明星——喬丹,也是因為有了對手,才使自己成為明星。

          許許多多的明星,都是因為有了對手,才一次次的刷新自己的記錄。

          在我們的學習中,難道不應該有競爭對手嗎?因為有了競爭對手,我們才有前進的動力,才是自己在工作上超過別人,使自己變得更加完美,更加強大。

          總之,我們在生活中是需要競爭對手的,生活離不開競爭對手的,讓自己為了對手而變得更完美吧!

          【篇七:有對手真好】

          社會需要競爭,競爭促進跨越。但面對競爭,直視高手,有人則長吁短嘆,說什么:“有對手真是一點也不好,一天爭來斗去,這樣多么辛苦!而且有了‘競爭對手’自己的才能也可能會被埋沒,無法得到別人的賞識與認可!這樣也會很痛苦!”其實這個說法錯了。我認為:一個人有了對手是件好事。

          古人講:下棋要找高手,弄斧須到班門。要提升自己,精彩人生,不僅需要面對對手,更需要挑戰(zhàn)高手。只有這樣,才能歷煉成金,獲得真功,從而立足社會,展示生命的價值。

          當然,對手更像一面鏡子,他可以照出我們的優(yōu)點與缺點,長處與短處,我們可以通過“對手”認識自我,完善自我,這正如唐太宗說得好:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以知得失”。

          自然界的'生存法則也充分說明了這一點。記得7世紀中葉,英國有一位科學家做了一個實驗,將兩群羊分別放在河的東西兩岸,東岸上再放上兩只狼,西岸則不放狼。過了幾天,東岸上的羊雖然有死傷,但是少數(shù);而西岸上的羊每天都悠閑地吃著青草。漸漸地,東岸的羊由于整天受到狼的追捕和威脅,它們的后腿變得強健有力,奔跑的速度也隨之變快。而西岸的羊正好相反,后腿因缺乏鍛煉而變得無力,奔跑的速度也漸漸變慢了。一個月過去了,科學家又將兩只狼放到西岸上,這時人們發(fā)現(xiàn)由于西岸的羊長期懶于運動,致使奔跑起來速度不快,自然狼不費吹灰之力就將羊吃光了。

          【篇八:感激對手】

          相信許多人對“艾布拉姆”M1A2型這種坦克不會陌生吧,它就是目前世界上最堅固的防護裝甲,它可承受時速超過4500公里、單位破壞力超過1、35萬公斤的打擊。

          而“艾布拉姆”是由美國最優(yōu)秀的坦克防護裝甲專家喬治?巴頓和最優(yōu)秀的破壞力專家邁克?馬茨。喬治?巴頓是防護專家,而邁克?馬茨是破壞小組,專門負責摧毀巴頓研制出來的防護裝甲。

          剛開始的時候,馬茨總是能輕而易舉把裝甲炸個稀巴爛,但隨著時間的推移,巴頓一次次更換材料,修改設計方案。終于有一天,巴頓設計的防護裝甲,馬茨使盡渾身解數(shù)也未能奏效。于是,世界上最堅固的坦克在這樣近乎瘋狂的“破壞”與“反破壞”試驗中誕生了,巴頓和馬茨這兩個技術上的“冤家”也因此同時榮獲了紫心勛章。

          巴頓說:“我們英明地決定請馬茨作歡喜冤家,是為了盡可能的激將。他幫我們找到問題,從而更好地解決問題,這方面他真的很棒,幫了我們的大忙!

          在這個世界上,我們面對的`一些問題并不是多么的可怕,不知道問題出在哪里才是最可怕的。而我們的對手往往給了我們最好的答案,他們存在可以更好的激勵我們。

          感激對手,如果沒有對手,就不可能有思維的迸發(fā);感激對手,如果沒有對手,就不可能有更深一層次的想法;感激對手,如果沒有對手,我們就不能做得好,做得更好;感激對手,因為對手,才讓我們長江后浪推前浪,社會得以進步。

          感激對手,只有對手才是最好的朋友!

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