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      2. 以對(duì)手為話(huà)題的寫(xiě)作

        時(shí)間:2022-01-28 11:02:09 對(duì)手 我要投稿

        以對(duì)手為話(huà)題的寫(xiě)作范文

          導(dǎo)讀:對(duì)手讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更出色、更認(rèn)真。沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有動(dòng)力,下面是小編為大家搜索整理的作文大全,歡迎閱讀參考,希望能給大家?guī)?lái)幫助!

          篇一:難得的對(duì)手

          回首硝煙滾滾。血腥成云的第二次世界大戰(zhàn),三巨頭的鼎立之勢(shì)撐起了一片為苦難深重的人民帶來(lái)光明與希望的天。丘吉爾本是一個(gè)不折不扣的激進(jìn)反分子,卻也在這非常形勢(shì)下與美國(guó)攜手蘇聯(lián),同斯大林親密有加,同仇敵愾。然而在法西斯氣焰漸退,希特勒已成強(qiáng)弩之末時(shí),他們?nèi)擞指髯跃鞯乇P(pán)算,爭(zhēng)取在戰(zhàn)后為國(guó)家取得最大利益。

          由對(duì)手變?yōu)槊擞,又由盟友轉(zhuǎn)回對(duì)手,乍一看只是三人老謀深算,左右逢源的逢場(chǎng)作戲罷了,其實(shí)不然。他們?cè)缫言趦?nèi)心將對(duì)方定為知己,盡管更多的時(shí)候是勁敵。當(dāng)羅斯福最先去世時(shí),丘吉爾不勝悲痛以至于失聲垂淚;而丘吉爾去世后,斯大林這樣剛毅的人也不禁愴然,為之感嘆惋惜,因?yàn)檫@時(shí)他失去的不僅是一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手,更是可以同他一較高下,不論誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都心生贊許的摯友。

          對(duì)手乎?盟友乎?對(duì)手,真的是一個(gè)奇妙的角色。飛沙走石,摘葉為刀,高手過(guò)招稍不留神便會(huì)性命不保,因?yàn)閷?duì)方的一招一式都意在攻破自己的要害,如此難分高下的`一場(chǎng)惡斗過(guò)后,彼此竟也會(huì)不謀而合地一笑泯恩仇,從此惺惺相惜。對(duì)手——與自己對(duì)立的能手,二者實(shí)力相當(dāng),或許是形勢(shì)所迫,或許是立場(chǎng)不同,總要針?shù)h相對(duì)地明爭(zhēng)暗斗一番。這一次你略勝一籌,那一次他棋高一招,這樣誰(shuí)都心有不甘,不愿先低頭,從而激發(fā)了自身的潛能迫使雙方一步步登上原本看似高不可攀的極限。

          與對(duì)手競(jìng)技,其實(shí)是雙贏(yíng)。

          相視不語(yǔ),莞爾一笑,一個(gè)會(huì)意的眼神,一句溫婉的叮嚀,朋友,是永遠(yuǎn)那么溫馨的港灣;眼神犀利,唇槍舌戰(zhàn),步步緊逼,一絲一毫都不肯退讓?zhuān)瑢?duì)手,是戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。朋友會(huì)在你失意時(shí)安慰你,對(duì)手卻在以另外一種方式激勵(lì)你,使你迸發(fā)出最高的斗志。獨(dú)孤求敗,當(dāng)一個(gè)人失去了對(duì)手,雖然這是至高無(wú)上的榮耀,可同時(shí)又是多么大的悲哀與孤獨(dú)。有了對(duì)手,人們才會(huì)奮斗不息;有了對(duì)手,生命才具有了挑戰(zhàn)的意義;有了對(duì)手,我們才真正擁有了充實(shí)自強(qiáng)的快樂(lè)。

          當(dāng)意識(shí)到他人已要超過(guò)自己時(shí),不要焦急;當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些人都在自己之上時(shí),不必感傷,反而,我們應(yīng)該慶幸,因?yàn),我們有了?duì)手。

          篇二:最大的對(duì)手

          母親在為我收拾著,仿佛要把我一生所需的都帶上。偶爾停下與父親低語(yǔ)。只聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō):“讓她自己出去闖吧,人靠的是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能得到想要的成功!备鎰e了父母,告別了家鄉(xiāng),帶著初萌的心,踏上了人生的旅程。

          面對(duì)繁雜的世界,面對(duì)從未遇到過(guò)的挫折,我害怕了,退縮了,我無(wú)助,痛苦。我也曾有過(guò)許多美好的愿望和理想。我想去看山,但我怕森林的野獸,它們會(huì)把我撕成碎片;我想去看海,但我怕大海的風(fēng)浪,它們會(huì)把我埋葬;我想要鮮花,但我怕通向花園的路上伏蟄的苦難,怕前方有迷霧和沙礫,有沼澤。我愿看著余暉漸漸落下而不愿把黑夜留給自己。對(duì)著月兒,我從未想過(guò)可以到達(dá)月宮,只對(duì)它輕嘆:十里銀河堆浪雪,回顧何茫茫?一葉孤舟輕蕩,蕩向天河深處,只恐玉宇瓊樓高處不勝寒。我欲叩蒼穹,問(wèn)何處是隔絕人天的離恨宮,奈何鎖云封,奈何鎖云封……綿綿恨……幾時(shí)終。嘆完,只覺(jué)得臉上冰涼,摸一把,是落寞,是無(wú)奈,是膽怯,其中帶著酸澀,這滋味只有自己才能?chē)L出。是啊,只有自己才能?chē)L出,為何不勇敢地面對(duì)下去,也許最后的滋味是甜的。

          于是在經(jīng)過(guò)了升學(xué)的幾度掙扎之后,有過(guò)失敗的痛苦,有過(guò)撕心裂肺的痛哭和肝腸寸斷的日子之后,我向前邁了一步,不再害怕被荊棘割傷。于是我看到了山,山的挺拔中蘊(yùn)涵了沉默的力量,聽(tīng)到了山谷里亙古不絕的'回聲,我站在山巔上,接受了太陽(yáng)的恩澤。我看到了海,海的波濤中傳送著千年不變的熱忱,我收集了趕潮人豪邁的歌吟,在夕陽(yáng)里讀盡海鷗的歸帆。對(duì)著月兒,在月圓時(shí)我可以把酒問(wèn)青天的,在月缺時(shí),我也可以對(duì)飲成三人。我可以讓我的心事飛翔到月宮,看到了那里如詩(shī)如畫(huà)青天,如麗如陽(yáng)的夏天,如泣如訴的秋天和如飄如舞的冬天。一切都是那么美好,只因?yàn)槲覒?zhàn)勝自己,向前邁了一步。原來(lái),人生最大的敵人,對(duì)手就是自己。

          英雄用武之地沒(méi)有廣闊的天空,偉大的演出沒(méi)有觀(guān)眾,周?chē)募澎o伴著沉默,越來(lái)越強(qiáng)制的沉默而發(fā)出最嚇人的呼喊——這是尼采的悲劇,如果尼采能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝心魔,又何至于會(huì)變瘋呢?

          有河,有樹(shù),有一個(gè)憧憬在漸漸輝煌,周?chē)氖澜缭谙蚰惆l(fā)出夢(mèng)一樣的邀請(qǐng)。不要害怕,不要退縮,戰(zhàn)勝自己這個(gè)最大的對(duì)手,向前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好,周?chē)h(huán)繞著花魂的麗影,面對(duì)大海,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)微笑從海上冉冉升起。

          所以,要戰(zhàn)勝自我,自己才是最大的對(duì)手。

          篇三:我要找到你作文

          大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾;大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀(guān)。人生如果只為求得兩點(diǎn)一線(xiàn)之間的安逸也就失去了存在的魅力,失去了生命特有的精彩,為此,快找到她——我的對(duì)手。

          出發(fā)吧,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大山的巍峨,真是遺憾,因?yàn)榇笊綍?huì)使你學(xué)會(huì)深刻;沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚,還是遺憾,因?yàn)榇蠛?huì)讓你學(xué)會(huì)勇敢,它是你膽怯的對(duì)手;沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,還是遺憾,因?yàn)閺拇竽锬銜?huì)學(xué)到深沉、穩(wěn)重,不再畏懼輕浮與驕橫;沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘,還是遺憾,因?yàn)楫?dāng)你穿越人跡罕至的大森林,你便打敗了羞怯、遲鈍的對(duì)手,學(xué)會(huì)了勇敢與機(jī)敏。

          出發(fā)吧,人能走多遠(yuǎn),這話(huà)不是問(wèn)雙腳,而是要問(wèn)志向;人能攀多高,這話(huà)不是問(wèn)雙手,而是要問(wèn)意志,出去闖闖,世界無(wú)限精彩,對(duì)手并不可怕。為了理想孜孜以求,這是一種執(zhí)著的美麗啊!無(wú)所謂前方荊棘叢生,無(wú)所謂前途冷風(fēng)凄雨。

          尋找對(duì)手是一種精彩的生命,戰(zhàn)勝對(duì)手,你的生命便會(huì)精彩。

          小草生長(zhǎng)在瓦礫之中,戰(zhàn)勝了艱難的生存環(huán)境,方才顯示出它生命的精彩;蒼松矗立于峭壁之上,戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒,抵抗風(fēng)雪,巍然挺立,綻放了生命的精彩。

          哲人說(shuō):“生命如此寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短而在意義!

          有意義的生命才會(huì)精彩,精彩的.生命才會(huì)有意義,快出發(fā)吧,尋找你的對(duì)手,讓你的生命折射出迷人永恒的光彩。

          余秋雨把生命珍藏于苦旅之中,顯出了他生命的精彩;三毛流浪于撒哈拉沙漠,顯示了她精彩的生命;一代大俠荊軻高唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,傲視死亡,視死如歸演繹了精彩的生命;文天祥“富貴不能淫,威武不能屈”,戰(zhàn)勝了“糖衣炮彈”,躺倒在蒙古人的大刀之下,不能不說(shuō)他的生命是精彩的。因?yàn)樗麄儫o(wú)論面對(duì)怎樣的對(duì)手,都能堅(jiān)持操守,保持生命的本色不褪色,縱使粉身碎骨也不讓對(duì)手腐蝕忠潔的靈魂。從某種意義上說(shuō),他們應(yīng)該感謝對(duì)手,是對(duì)手讓他們名垂千古,流芳百世。

          戰(zhàn)勝對(duì)手,成,如朗月照花,深潭微瀾,無(wú)論順逆無(wú)論成敗的超然,是揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有“相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的傲岸,有“窮且益堅(jiān),不墜青云”的倔強(qiáng);榮,仍風(fēng)采猶然,滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬(wàn)千如過(guò)眼煙云;辱,跨下韓信,雪底蒼松,知暫退一步,養(yǎng)精蓄銳,奮起直追,不達(dá)目的誓不休。

          真的,對(duì)手并不可怕,戰(zhàn)勝他吧!

          篇四:對(duì)手

          曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則小故事;在非洲的草原上,夕陽(yáng)的余暉灑向大地,一天又快結(jié)束了。羚羊媽媽對(duì)小羚羊說(shuō):“你一定要學(xué)會(huì)每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否則你就會(huì)被獅子吃掉!豹{子?jì)寢屢矊?duì)小獅子說(shuō):“你一定要學(xué)會(huì)每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否則你就會(huì)被餓死!痹谧匀唤缛跞鈴(qiáng)食的殘酷法則下,羚羊和獅子就是生與死較量的對(duì)手。

          試想,如果沒(méi)有獅子這樣強(qiáng)勁的天敵,羚羊還會(huì)辛苦地“每天淘汰自己”嗎?如果沒(méi)有如此擅長(zhǎng)奔跑的羚羊作為對(duì)手,獅子還會(huì)跑得更快嗎?科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在幾千年的進(jìn)化之中,鯊魚(yú),這個(gè)站在食物鏈頂端的種群,它們的內(nèi)部器官竟然幾乎沒(méi)有變化!幾千年的時(shí)間,其他的一些物種都在進(jìn)化史上奔跑著,發(fā)生了翻天覆地的變化,進(jìn)化得更優(yōu)秀,更成功?蔀槭裁歹忯~(yú)卻在原地踏步呢?答案讓人瞠目結(jié)舌:因?yàn)樗鼈儧](méi)有天敵。如果沒(méi)有對(duì)手與你博弈,你又如何迸發(fā)出自己的潛能,如果生活中沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的快節(jié)奏,那生活將變成一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水。

          其實(shí)就像競(jìng)爭(zhēng)與合作的'密不可分一樣,對(duì)手與伙伴的角色也是不可分割的。賽場(chǎng)上耽耽相視你追我趕的對(duì)手們,說(shuō)不定比賽結(jié)束后正站在同一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上呢。在學(xué)校里,在考試中暗暗較量,課堂上激烈爭(zhēng)論的對(duì)手,其實(shí)是兩個(gè)形影不離的伙伴,他們下課時(shí)一起討論問(wèn)題,他們課余時(shí)一起看同一本書(shū),一起游戲。在棋盤(pán)上,針?shù)h相對(duì)的對(duì)手,比賽后手拉著手走出賽場(chǎng),空余時(shí)間一起切磋棋藝,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。其實(shí)對(duì)手有時(shí)不是一個(gè)與你面對(duì)面的人,它也許是一道需要解決的難題,一個(gè)需要攻克的困難。它們不僅是對(duì)手,更像一所學(xué)校,在這所學(xué)校里我們學(xué)會(huì)如何“跑得更快”,更成功。當(dāng)遇見(jiàn)它們的時(shí)候,我們更要明白,困難的難度就是我們成功的高度,困難的深度就是我們成功的廣度,困難的寬度就是我們到達(dá)成功所積蓄的全部力量。

          如果說(shuō)人生是時(shí)間長(zhǎng)流上的一艘小帆船,那么對(duì)手就是海上的風(fēng),有時(shí)它是狂風(fēng)暴雨,讓人害怕,但它又必不可少——如果沒(méi)有風(fēng),帆船如何行駛到彼岸呢?

          篇五:從來(lái)君子無(wú)對(duì)手

          眾志成城。他的一支筆終究沒(méi)能在幾千年儒家思想構(gòu)筑的高墻上戳開(kāi)一個(gè)缺口。于是,熙寧一夢(mèng),夢(mèng)里是車(chē)水馬龍的汴梁,夢(mèng)醒時(shí)已成為鄉(xiāng)野村夫。

          被潑過(guò)了冷水,卻也換來(lái)了一絲清醒,原來(lái)半生盡錯(cuò)——汴京已經(jīng)太過(guò)繁華、太過(guò)喧囂。于是,他隱居金陵。

          聽(tīng)說(shuō),他的政敵款款而來(lái)。

          他喜出望外,騎著毛驢到江邊相迎。

          江邊,是昔日朝廷之上的對(duì)手。如今,野服不再裹藏著孤傲。兩人游山賦詩(shī),相約買(mǎi)田金陵,同老于鐘山之下。

          原來(lái),華夏民族千年的文化中,本無(wú)“對(duì)手”的概念。所謂“至人無(wú)己”,物我不分,又何來(lái)對(duì)手?對(duì)手之爭(zhēng),不過(guò)是小人之爭(zhēng)。

          所以,劉邦勝了,仍然是寇,為他那句“分我一杯羹”;所以,項(xiàng)羽敗了,依舊是王,為他鴻門(mén)宴上的一時(shí)仁念。

          君子追隨的,不過(guò)是一個(gè)單純而神圣的課題,一個(gè)遙遠(yuǎn)而永恒的圖騰——英雄相惜。

          于是,曹操慨嘆:生子當(dāng)如孫仲謀。

          總是有人想做到天下無(wú)人匹敵,可真正做到的人卻說(shuō):“王者大多是敗給了寂寞。”或許正是對(duì)手,才將我們打磨出火花,才不至于在黑暗中獨(dú)自感到茫然若失。

          如同年少時(shí)的.玩伴和年老的夫妻都經(jīng)常會(huì)吵架——前者是因?yàn)檫不懂看待,后者則是已看的太開(kāi)。然而,吵過(guò)鬧過(guò)之后,玩伴還是玩伴,夫妻還是夫妻。

          吵過(guò)鬧過(guò),哭過(guò)笑過(guò),生活才成為生活,生命才夠坦誠(chéng)而透徹。君子如莊子逍遙,如孔子知理,如墨子非攻,他們不想做毫無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí),于是退后一步,才悟透原來(lái)對(duì)手即是知己。一切分歧被兩顆恭謙禮讓的心在靠近時(shí)碰碎,彼此點(diǎn)染,把看待世事的大徹大悟凝入靈魂,蔚成方圓。

          或許,作為對(duì)手來(lái)說(shuō),并不只須把“手”相對(duì),更重要的是兩顆心坦誠(chéng)相對(duì)。

          從來(lái)君子無(wú)對(duì)手,繡口錦心與君知。

          篇六:向?qū)κ种戮?/h2>

          對(duì)手,擋住你成功的道路,討厭;對(duì)手激發(fā)你的斗志,感謝。

          ——題記

          一生中,遇到幾個(gè)真正的對(duì)手,那是福氣。有了對(duì)手就同打了一針興奮,使自己離成功的彼岸越來(lái)越近。在這里,向?qū)κ种戮础?/p>

          考場(chǎng)上,傲然一笑

          ‘鈴鈴鈴……’開(kāi)始發(fā)卷了,我抬頭望望她,見(jiàn)她坐在那里,一副緊張的樣子。我心想:這次肯定勝券在握了。這時(shí),她也回頭望了我一眼,瞬間收起了緊張的神色,給了我一個(gè)自信的微笑,仿佛在說(shuō):“放心,你這次肯定超不過(guò)我”。在答卷的過(guò)程中,因?yàn)橛辛藢?duì)手,所以每一次落筆都異常小心;因?yàn)橛辛藢?duì)手,所以每一計(jì)算都格外仔細(xì);因?yàn)橛辛藢?duì)手,所以每一個(gè)答案都絞盡腦汁。

          交卷時(shí),看她那坦然的樣子,我也收起了心中小小的緊張,故作輕松的說(shuō):“這次一定能超過(guò)你!”

          跑道上,秒米必爭(zhēng)

          運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上,緊張的氣氛隨處可見(jiàn)。毒辣的太陽(yáng)要把大地都烤焦了,塑膠跑道上,不知多少運(yùn)動(dòng)員灑下汗水!椤宦晿岉,運(yùn)動(dòng)員都向終點(diǎn)的方向跑去,我又一次和她在賽場(chǎng)上正面交鋒了!長(zhǎng)跑,考驗(yàn)的是耐力而不是速度。最后一圈時(shí),我真的堅(jiān)持不住了,她輕松的跑過(guò)我身邊說(shuō):“真差勁,看來(lái)我要換一個(gè)強(qiáng)一點(diǎn)的對(duì)手了”。這句話(huà),激起了我的斗志,又一次奮力的向前沖去……。

          雖然還是輸給了她,但是我至少完成了比賽沒(méi)有遺憾。

          游戲中,永奪第一

          “哈,這次又是我贏(yíng)了,怎么樣?請(qǐng)客吧!”她不服氣的說(shuō)道:“那又怎么樣?以后,我們還會(huì)有更多比試的機(jī)會(huì),我不會(huì)再讓你贏(yíng)了!”對(duì),沒(méi)錯(cuò),未來(lái)還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)、更多的挑戰(zhàn);更多的失敗與成功,但是,我不懼怕,因?yàn)橛辛藢?duì)手,即將擁有的`就是成功。

          到了最后,每一次比試,享受的往往不是結(jié)果,而是過(guò)程。那一次次的失敗與成功的過(guò)程讓你感到激動(dòng),感到熱血沸騰。

          享受吧,享受對(duì)手給你帶來(lái)的快樂(lè);感謝吧!感謝對(duì)手給你帶來(lái)的成功!在這里,向?qū)κ种戮?

          篇七:沒(méi)有對(duì)手的世界

          當(dāng)馴良的羊開(kāi)始自己生活的時(shí)候,它就有了狼這個(gè)對(duì)手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

          很難想象,沒(méi)有對(duì)手的一個(gè)人,他將是在生活中茍延殘喘,最終死亡;沒(méi)有對(duì)手的民族,將是受人百般辱之后趨于滅亡。

          沒(méi)有對(duì)手,就好比船沒(méi)有了風(fēng)帆,失去了前進(jìn)的動(dòng)力。忍辱負(fù)重的勾踐面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手夫差,他每天臥薪嘗膽并在自己國(guó)家大力發(fā)展軍隊(duì),終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強(qiáng)大的實(shí)力,促使了勾踐奮起直追。

          沒(méi)有對(duì)手,就如斷線(xiàn)的風(fēng)箏,沒(méi)有目標(biāo),隨風(fēng)逐流。中國(guó)清政府統(tǒng)治時(shí)期,面對(duì)強(qiáng)大的西方國(guó)家,他們閉關(guān)鎖國(guó),沒(méi)有對(duì)手,他們感到很安逸,做著天朝上國(guó)的美夢(mèng),可最后當(dāng)西方列強(qiáng)的炮火轟開(kāi)國(guó)門(mén)之時(shí),火燒圓明園,把中國(guó)遺產(chǎn)掠奪一空;栌沟慕y(tǒng)治階級(jí)永遠(yuǎn)也想不到,沒(méi)有對(duì)手的民族,它將失去前進(jìn)的方向,似一只無(wú)頭的蒼蠅,最終被人滅亡。

          沒(méi)有對(duì)手的世界,社會(huì)將停滯不前?v觀(guān)人類(lèi)社會(huì),如果當(dāng)初沒(méi)有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸,也許原始人就不要為自己的生活而憂(yōu)愁,那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當(dāng)中,實(shí)行原始的平均分配。我們與電腦將無(wú)緣,我們可能也會(huì)被其他東西所取代。

          沒(méi)有對(duì)手的人,他的.工作和學(xué)習(xí)將是停滯不前。假想一個(gè)人單獨(dú)地學(xué)習(xí),他將如井底之蛙,自己以為自己已經(jīng)很了不起了。當(dāng)他跳出自己的圈子時(shí),發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小,那么微不足道。你會(huì)忽然悟到:原來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力是要有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

          總之,無(wú)論從自然界還是人類(lèi)社會(huì)都不能沒(méi)有對(duì)手。自然界中的萬(wàn)物如果沒(méi)有對(duì)手,那么自然就不會(huì)那么豐富多彩。如果人類(lèi)社會(huì)沒(méi)有對(duì)手,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒(méi)有當(dāng)今的美國(guó)囂張的氣焰,沒(méi)有核威脅,沒(méi)有霸權(quán)主義,更沒(méi)有美國(guó)對(duì)伊拉克的狂轟濫炸。但沒(méi)有對(duì)手,又沒(méi)有了巨大能量的核電站,沒(méi)有了網(wǎng)上購(gòu)物的便捷。

          沒(méi)有對(duì)手的民族,將是一個(gè)落后的民族,沒(méi)有對(duì)手的世界,將是一個(gè)空洞的世界。

          篇八:對(duì)手,向你致敬!

          生命需要?jiǎng)恿Γ鴮?duì)手就是能量;生命需要旋律,而對(duì)手就是音符;生命需要味道,而對(duì)手就是鹽。

          風(fēng)和日麗時(shí),也許你想停下來(lái)欣賞沿途的美景,但對(duì)手卻使你風(fēng)雨兼程,不敢停步;目標(biāo)近在咫尺時(shí),也許你想放松自己,小憩片刻,但對(duì)手卻使你懸起心,直至達(dá)到目標(biāo)為止。對(duì)手是駛向成功彼岸的船槳,是生命中不可或缺的元素。

          有了對(duì)手,才有了儒家與墨家同盛,法家與道家同興的場(chǎng)面,才有了百家爭(zhēng)鳴的春秋時(shí)代。有了對(duì)手,才顯出曹操的雄才偉略、奸雄本色;才襯托出孔明的足智多謀、用兵如神,才有了英雄輩出、波瀾壯闊的三國(guó)時(shí)代。有了對(duì)手,歷史才會(huì)如此多姿多彩。

          對(duì)手是成功之路上的狼,與狼共舞,最終使你由怯弱的羊變成兇猛的虎豹。如果你輕視他,對(duì)手就會(huì)像一把鋒利無(wú)比的寶劍刺向你的胸膛,讓你死無(wú)葬身之地。

          你看,那“力拔山河氣蓋世”的霸王竟會(huì)輸給痞子劉邦。因?yàn)樗麆傘棺杂茫晫?duì)手。那過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)公竟會(huì)大意失荊州,敗走麥城。因?yàn)樗湴磷源螅鲆晫?duì)手。那所向披靡的李闖王身經(jīng)百戰(zhàn),終于贏(yíng)得半壁江山時(shí),卻突然潰敗,永無(wú)翻身之機(jī)。因?yàn)樗凰歼M(jìn)取,無(wú)視對(duì)手。

          行百里者半九十,只要沒(méi)有到達(dá)“柳暗花明又一村”,前面可能還是“山重水復(fù)疑無(wú)路”。而此時(shí),我們更應(yīng)該敬畏對(duì)手,了解對(duì)手。

          有時(shí),對(duì)手可能不是某個(gè)別人,而是周?chē)沫h(huán)境,或是我們自己。而自己作為對(duì)手才是最可怕最致命的`。

          此時(shí),我們不妨想一下司馬遷忍辱負(fù)重“發(fā)憤著書(shū)”的血淚;不妨想一下蘇東坡遭遇貶謫之后“一蓑煙雨任平生”的超然,不妨想一下海倫凱勒“假如給我三天光明”的心聲,不妨想一下海明威“人可以被毀滅,卻不能被打倒”的吶喊。這樣一來(lái),自己的心魔也就變得不那么可怕了。只要我們鼓起勇氣,充滿(mǎn)信心,奮然前行,就一定能降服它。志士勇士即使失敗了,但仍然是失敗了的英雄

          對(duì)手,是你讓生命如夏花之絢爛,如秋實(shí)之甘甜。對(duì)手,是你造就了歷史長(zhǎng)河滔滔向前。

          對(duì)手,向你致敬!

          篇九:對(duì)手亦摯友

          在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界,“對(duì)手”已經(jīng)成為了一種理所當(dāng)然的存在,或許很多人對(duì)于對(duì)手總會(huì)抱有一絲厭惡的心態(tài),念叨著“既生瑜何生亮”的怨言,殊不知,若是能夠放正心態(tài),諸葛亮這塊“絆腳石”完全可以成為你的“墊腳石”。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),對(duì)手都是一塊絕佳的“磨刀石”,很多時(shí)候,他給予你的幫助甚至超越了朋友。

          對(duì)手如反光鏡,映射了你自身的實(shí)力。有時(shí),多幾個(gè)對(duì)手并非全是壞事。對(duì)于這一點(diǎn),美國(guó)16任總統(tǒng)林肯就很明白。眾所周知,林肯帶領(lǐng)著美國(guó)解放了黑奴,其偉大不言而喻,相對(duì)的,反對(duì)他的對(duì)手自然也很多。對(duì)于這些對(duì)手,林肯總統(tǒng)怎么看呢?反感嗎?怨恨嗎?不,他說(shuō):“我之所以會(huì)有這么多的對(duì)手是因?yàn)樗麄兊膶?duì)手是我!边@句話(huà)可以用另一段話(huà)來(lái)解釋?zhuān)河袀(gè)人為自己在公司遭人算計(jì)而苦惱,他的朋友對(duì)他說(shuō):“當(dāng)你遭人暗算時(shí),那是你事業(yè)欣欣向榮;當(dāng)你遭人詆毀時(shí),那是你生活蒸蒸日上。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔,渾然不知自己的成就,所以上帝便派了這樣的天使給你提個(gè)醒!

          將對(duì)手比作提醒自己成就的天使,并不是自我安慰式的阿Q精神。只有有實(shí)力的人才享有與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。對(duì)手的存在,證明了你的.強(qiáng)大。

          對(duì)手如催化劑,促進(jìn)你的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我們都還記得,08年的北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔因傷退賽。對(duì)此,感到萬(wàn)分遺憾的不只劉翔也不只我們這些觀(guān)眾,還有一個(gè)人,他就是劉翔最大的對(duì)手:羅伯斯。他為自己在奧運(yùn)賽場(chǎng)上缺失了重磅對(duì)手而深感遺憾,在隨后的世錦賽上,奪冠的羅伯斯更是對(duì)記者說(shuō):“如果劉翔在,我還能跑得更快。”

          這就是所謂的齊頭并進(jìn)。真正的良性競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論是劉翔還是羅伯斯都因有了對(duì)方而取得了空前的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我們都知道,最難超越的對(duì)象是自己,若是沒(méi)有一個(gè)與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手,那么很難取得大的突破;只有當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手在你面前出現(xiàn)時(shí),才能點(diǎn)燃你的奮斗之火,推動(dòng)你的前進(jìn)。

          所以說(shuō),對(duì)手如摯友,是不可缺少的存在,我們都聽(tīng)過(guò)“獨(dú)孤求敗”這個(gè)詞,求敗是因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手就如沒(méi)有朋友般,獨(dú)孤、孤獨(dú)。

          不要厭惡上帝為你派來(lái)的小天使,他不僅告訴你,你是有實(shí)力,更鞭策你前進(jìn)得更快更遠(yuǎn)。這個(gè)小天使有兩個(gè)名字,你可以叫他對(duì)手,亦可以叫他摯友。

          篇十:正視對(duì)手

          常言道:“人逢對(duì)手,將遇良才”人生道路上會(huì)遇到許多阻礙,他們便是我們的對(duì)手對(duì)手不僅可以是挫折,還可以是我們自己然而,只要我們恰當(dāng)應(yīng)對(duì),這些對(duì)手也成為助我們成功的“貴人”。

          古往今來(lái),建立了豐功偉績(jī)的成功人士往往都是對(duì)手造就的“文王拘而演《周易》,仲尼扼而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚,才有了被稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。

          人生充滿(mǎn)挑戰(zhàn),對(duì)手也就無(wú)處不在聰明的人善于利用對(duì)手,楚漢之爭(zhēng)中的劉邦,正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽(yáng)時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾,戰(zhàn)勝了對(duì)手,建立漢朝愚昧的人習(xí)慣埋怨對(duì)手,于是他們也因此被對(duì)手輕易埋葬實(shí)際上,這些人的前程就是被自己親手葬送的。

          不難看出,一個(gè)人若忘記了對(duì)手,那他注定要失敗南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的'文學(xué)家,其詩(shī)、文在當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)極高可是他做官后卻不思進(jìn)取,沒(méi)能戰(zhàn)勝自己——這個(gè)最大的對(duì)手,隨著年歲的流逝,其文思非但大不如從前,反而退步不少,最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。

          忘記了對(duì)手的國(guó)家,是一個(gè)必定會(huì)沒(méi)落的國(guó)度想我泱泱大清,曾經(jīng)強(qiáng)盛無(wú)比,但同樣自詡地大物博,狂妄自大,不思進(jìn)取,忘記了對(duì)手的存在,導(dǎo)致政治腐、國(guó)道衰敗所以,當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí),滿(mǎn)清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱,整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟,消失于茫茫大海。

          由此可見(jiàn),對(duì)手十分重要無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家,都離不開(kāi)對(duì)手,也不可能沒(méi)有對(duì)手,沒(méi)有了對(duì)手也就沒(méi)有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標(biāo)和施展才能的舞臺(tái)。

          如今,高三的我們,在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對(duì)手,他就像一劑強(qiáng)心劑,也是一個(gè)助推器,成為促使我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力正視你的對(duì)手吧,因?yàn)樗艹删湍愕拿魈!感激你的?duì)手吧,因?yàn)樗艹删湍阋簧氖聵I(yè)。

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