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      2. 對(duì)手的作文

        時(shí)間:2023-08-14 15:10:39 穎聰 對(duì)手 我要投稿

        關(guān)于對(duì)手的作文(精選26篇)

          在成長(zhǎng)的道路上,對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù),但大多數(shù)都是使你生氣,讓你傷心的。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于對(duì)手的作文,歡迎閱讀。

        關(guān)于對(duì)手的作文(精選26篇)

          【篇一:對(duì)手】

          當(dāng)馴良的羊開始自己生活的時(shí)候,它就有了狼這個(gè)對(duì)手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

          很難想象,沒(méi)有對(duì)手的一個(gè)人,他將是在生活中茍延殘喘,最終死亡;沒(méi)有對(duì)手的民族,將是受人百般凌x之后趨于滅亡。

          沒(méi)有對(duì)手,就好比船沒(méi)有了風(fēng)帆,失去了前進(jìn)的動(dòng)力。忍辱負(fù)重的勾踐面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手夫差,他每天臥薪嘗膽并在自己國(guó)家大力發(fā)展軍隊(duì),終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強(qiáng)大的實(shí)力,促使了勾踐奮起直追。

          沒(méi)有對(duì)手,就如斷線的風(fēng)箏,沒(méi)有目標(biāo),隨風(fēng)逐流。中國(guó)清政府統(tǒng)治時(shí)期,面對(duì)強(qiáng)大的西方國(guó)家,他們閉關(guān)鎖國(guó),沒(méi)有對(duì)手,他們感到很安逸,做著天朝上國(guó)的美夢(mèng),可最后當(dāng)西方列強(qiáng)的炮火轟開國(guó)門之時(shí),火燒圓明園,把中國(guó)遺產(chǎn)掠奪一空。昏庸的統(tǒng)治階級(jí)永遠(yuǎn)也想不到,沒(méi)有對(duì)手的民族,它將失去前進(jìn)的方向,似一只無(wú)頭的蒼蠅,最終被人滅亡。

          沒(méi)有對(duì)手的世界,社會(huì)將停滯不前?v觀人類社會(huì),如果當(dāng)初沒(méi)有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸,也許原始人就不要為自己的生活而憂愁,那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當(dāng)中,實(shí)行原始的平均分配。我們與電腦將無(wú)緣,我們可能也會(huì)被其他東西所取代。

          沒(méi)有對(duì)手的人,他的工作和學(xué)習(xí)將是停滯不前。假想一個(gè)人單獨(dú)地學(xué)習(xí),他將如井底之蛙,自己以為自己已經(jīng)很了不起了。當(dāng)他跳出自己的圈子時(shí),發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小,那么微不足道。你會(huì)忽然悟到:原來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力是要有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

          總之,無(wú)論從自然界還是人類社會(huì)都不能沒(méi)有對(duì)手。自然界中的萬(wàn)物如果沒(méi)有對(duì)手,那么自然就不會(huì)那么豐富多彩。如果人類社會(huì)沒(méi)有對(duì)手,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒(méi)有當(dāng)今的美國(guó)囂張的氣焰,沒(méi)有核威脅,沒(méi)有霸權(quán)主義,更沒(méi)有美國(guó)對(duì)伊拉克的狂轟濫炸。但沒(méi)有對(duì)手,又沒(méi)有了巨大能量的核電站,沒(méi)有了網(wǎng)上購(gòu)物的便捷。

          沒(méi)有對(duì)手的民族,將是一個(gè)落后的民族,沒(méi)有對(duì)手的世界,將是一個(gè)空洞的世界。

          【篇二:對(duì)手】

          無(wú)論在什么時(shí)候,干什么事,我們總會(huì)遇上對(duì)手,對(duì)手是我們前進(jìn)的推力,也是我們攀爬的階梯。

          記得在一節(jié)體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終于輪到我了,只聽體育老師大喊一聲:“跑!”只見對(duì)手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下沖了出去,我也不甘示弱,邁開大步,俯下身子,雙臂使勁擺動(dòng)。可是不一會(huì)兒,我就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽后,不知怎么了,全身充滿了力,這時(shí),既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí),我也聽見了同學(xué)們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會(huì)第一的!”

          到了沖刺階段,我咬緊牙關(guān),奮力的跑著,只剩10米了,此時(shí)的加油聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,真是不絕于耳。還剩5米,我使出吃奶的勁兒,沖過(guò)了終點(diǎn)。最終我得了第一名。

          跑完后,同學(xué)們對(duì)我說(shuō)了很多贊美的話,可是我卻覺得這次成功來(lái)源于沈歡對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。

          謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛煉。

          【篇三:無(wú)私的對(duì)手

          對(duì)手,是每一個(gè)人都會(huì)有的,我也有我的對(duì)手——桂花。

          桂花,它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗多姿,沒(méi)有櫻栗的妖艷美麗,沒(méi)有荷花那樣一塵不染,沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴,也不像桃花、迎春花是春的使者,但它也有專屬于它的,獨(dú)特的地方。

          桂花,它在溫暖得春天開放,不在清爽的雨后開放,不在清冷的夏夜悄然開放,不讓人知道。它在寒冷的秋末悄然開放,它在百花凋謝的秋天開放,它不愿與百花爭(zhēng)艷,只是在花的角落中黙黙的奉獻(xiàn)著自己的一生:它把它的清香給了人間,它把它的花瓣做成了食物——桂花糕,它把它的汁做成了清涼解毒的桂花茶。而它的要求去極少極少,只需要一捧土,一滴水,一縷陽(yáng)光,它就能生存,只要能開花,就能吐香。而在它沒(méi)有開花這前,沒(méi)有人會(huì)去贊美它,人們只看到了它成功的一面,卻從沒(méi)去想過(guò),在成功的背后,它有多少艱辛,它流了多少淚!

          桂花,你是那樣高尚,在我的心里你又是那樣高大,在你的面前我是那樣的渺小,你是一個(gè)最最值得我,和一切人類敬佩的對(duì)手。

          【篇四:對(duì)手】

          在成長(zhǎng)的道路上,對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù),但大多數(shù)都是使你生氣,讓你傷心的。但我今天要感謝我的對(duì)手,這件事的因由,要從頭說(shuō)起。

          記得小學(xué)二年級(jí)的那個(gè)寒假,為了使身體暖和起來(lái),我們一群小朋友自發(fā)組織了跳繩比賽,獎(jiǎng)品是一把大白兔糖。比賽分三回:初賽、復(fù)賽、決賽。初賽和復(fù)賽,我有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了,終于,我與那出色的對(duì)手進(jìn)入到了決賽,看到他,我的心中難免有些害怕,是誰(shuí)不好,偏偏是他,要知道,小時(shí)候,我跑步輸給他,背詩(shī)輸給他,繪畫輸給他……這次,我可不能掉以輕心,更要扳回一局。想著,我的心里便警覺起來(lái)!耙、二、三……開始!”裁判員大喝一聲,我與對(duì)手便飛快地跳起繩來(lái),一下、二下、三下……慢慢地,我的腦海中便浮現(xiàn)出一顆大大的棒棒糖,旁邊的一群小朋友閃著羨慕的目光,正當(dāng)我沉浸在遐想之中的時(shí)候,我的速度卻在慢慢地慢下來(lái),直到裁判員喊停,我才回過(guò)神來(lái),一看我的份數(shù),媽呀!整整比對(duì)手少了一半,我頓時(shí)心灰意冷。

          這時(shí),對(duì)手拿著棒棒糖走了過(guò)來(lái),他安慰我說(shuō):“千萬(wàn)別難過(guò)啊,失敗乃成功之母,只要你堅(jiān)持不懈,成功總會(huì)屬于你的,要不,我們?cè)賮?lái)加賽一場(chǎng)友誼賽吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,友誼賽開始了,只是這一次,誰(shuí)輸誰(shuí)贏已不重要,因?yàn)樗呀?jīng)教給我可以成功的秘訣,那就是:堅(jiān)持不懈,永不氣餒,勇往直前。更感謝的是,他使我感受到了友誼的力量與溫暖,我真心地對(duì)他說(shuō):謝謝你,對(duì)手!

          【篇五:感謝你,對(duì)手】

          生活中,我有許許多多的對(duì)手,但需要我奮力一搏的,那便是學(xué)習(xí)上的對(duì)手——嘉君了。

          有人覺得:對(duì)手永遠(yuǎn)都成不了朋友,可是我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲业膶?duì)手——嘉君,她讓我懂得了許許多多的道理,我要感謝她,把她視為朋友。

          記得那是一年級(jí)的一天,黃老師宣布過(guò)兩天會(huì)進(jìn)行一次檢測(cè),教室立即傳來(lái)一聲聲假哭的聲音,成悲觀狀,弄得黃老師哭笑不得。一下課,我就來(lái)到我的朋友、對(duì)手——嘉君邊上,只見嘉君在認(rèn)真的復(fù)習(xí),連抬頭也沒(méi)工夫,我見了,氣憤極了。忽然,我一拍大腿,著急地說(shuō):“糟糕!我忘記復(fù)習(xí)了!”于是,我快步跑到座位上,沉下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于考試了,由于這次考試的題目我早就復(fù)習(xí)過(guò)了,所以這對(duì)我根本就是小菜一碟了。我做完了題目一遍又一遍地檢查,就在這時(shí)我突然有點(diǎn)翹尾巴了可我又瞟了瞟嘉君,只見他埋頭檢查,好像在說(shuō):“哼,李娜,你一定會(huì)成為我的手下敗將,你不會(huì)贏我的,你還是乖乖投降吧!”我見狀,心中充滿了憤怒,不爽和不服氣,于是,我不甘示弱,再檢查一遍,一連檢查出好幾條題目都寫錯(cuò)了,我慌了神,再也不敢翹尾巴了?荚嚱Y(jié)束了,嘉君以0。5分的優(yōu)勢(shì)贏得這場(chǎng)比賽。課后,嘉君意味深長(zhǎng)地說(shuō):“李娜,你別傷心,只要你再仔細(xì)點(diǎn),復(fù)習(xí)在用的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),我相信你一定能超越別人的,贏取勝利的!”

          嘉君給了我自信,讓我看到了陽(yáng)光,我好想和你說(shuō)一聲:“嘉君,謝謝你!”

          【篇六:對(duì)手】

          “對(duì)手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很特別的對(duì)手,他的外號(hào)叫作“溫瞎子”。我們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手,而在場(chǎng)下我們卻是朋友。

          溫瞎子是我的朋友的外號(hào),其實(shí)他的原名叫“溫博”,只是因?yàn)橐惶斓酵砜偸切Σ[瞇的,眼睛總像睜不開的樣子,所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默,是我們班名副其實(shí)的笑星,只要有他在我們班里就一定少不了歡樂(lè)。然而在我的生活中,他可一直是我強(qiáng)大的對(duì)手。

          有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說(shuō):“沒(méi)事,不就是考試嗎?沒(méi)兄弟考的好,也別灰心,慢慢來(lái)嘛!”我聽到這句話,心里頓時(shí)很不是滋味,心想:“為什么他總是覺得比我強(qiáng)!哼,我一定得超過(guò)他!”

          于是,在考試的時(shí)候,我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做,恐怕把哪道題寫錯(cuò)了或是忘記寫了。而你再看我這位對(duì)手,卻悠閑的趴在桌子上了,還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀,放在嘴里假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑!

          考完試以后,這老兄還笑著對(duì)我說(shuō):“這次我肯定超過(guò)你!”我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績(jī)超過(guò)了他,而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。

          通過(guò)這次和對(duì)手比試,我明白了其實(shí)人生中有許多對(duì)手,但這些對(duì)手都是不難超越的,只有自己才是自己最大的對(duì)手,只要超過(guò)自己,就算成功!

          教師評(píng)語(yǔ):通過(guò)對(duì)自己熟悉的一個(gè)朋友亦是對(duì)手的形象描寫,突出了自己能正確看待對(duì)手這個(gè)含義,通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫對(duì)自己對(duì)手進(jìn)行烘托,突出了對(duì)手的幽默且不乏好挑逗的性格特點(diǎn)。文末還道出了一個(gè)寓意深刻的道理,戰(zhàn)勝自己就是成功,在和對(duì)手較量的過(guò)程也是在戰(zhàn)勝自己的過(guò)程,這是一次成功的人生體驗(yàn)。

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