對(duì)手作文7篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的對(duì)手作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)手作文 篇1
樂品文學(xué)之茗
是誰說，“文學(xué)如甘霖，滋潤(rùn)著我們的心靈”？是誰說，“文學(xué)若春風(fēng)，溫暖著我們的心田”？是的，“文學(xué)”，一個(gè)美麗的名詞，一個(gè)動(dòng)人的字眼，一段被傳唱了幾千年的傳說，一個(gè)被演繹了幾十世紀(jì)的神話！
我熱愛著文學(xué)，正如小鳥熱愛著藍(lán)天。步入文學(xué)的殿堂，我們可以盡情地呼吸著新鮮的空氣，可以盡情地欣賞一顆顆璀璨奪目的珠寶，可以盡情地品嘗先哲們醞釀的一罐罐甜美的蜜，可以盡情地感受著清爽瀟灑的文學(xué)風(fēng)！
很早很早以前，我就已經(jīng)與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)雙休日，我就會(huì)情不自禁地走到書柜前，捧起我最愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一邊品著淡淡的清茶，一邊暢游于文學(xué)的海洋中……記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我正蜷縮在沙發(fā)的一角里，無奈的翻著一本雜志，這時(shí)爸爸如期地回來了，一見到他手中拿著本我一直想買，但始終都沒買的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我身上的寒意頓時(shí)煙消云散了，隨之代替的就只有那揮之不去的興奮與喜悅了，仿佛寒冷的冬天也在瞬間回到了溫暖的春天，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)像一只頑皮的猴子一樣從沙發(fā)上跳了下來，欣喜若望地從爸爸手中奪過書，迫不及待地回到房間津津有味的.讀了起來�！叭俗顚氋F的是生命，生命每個(gè)人只有一次……”這是奧斯特洛夫斯基對(duì)生命的感慨，他讓我體會(huì)到了生命的意義，也讓“文學(xué)”這個(gè)字眼從此深深地烙印在了我的心上……
整整一個(gè)星期，我都翱翔于文學(xué)的藍(lán)天中，我很難想象，如果沒有文學(xué)的陪伴，我的冬天會(huì)溫暖嗎？我也很難猜測(cè)，如果沒有文學(xué)的陪伴，我的海洋還會(huì)遼闊嗎？我更難想象，如果沒有文學(xué)的陪伴，我的生活，將又會(huì)是哪一番景象……
此時(shí)的我懂得了……懂得了：沒有文學(xué)，我怎會(huì)懂得人生的真諦？沒有文學(xué)，我怎會(huì)體會(huì)到人間冷暖，沒有文學(xué)，我怎會(huì)嘗盡人生百味？……文學(xué)，就像一杯淡淡的茶，苦中帶甜，甜中帶澀，讓我回味不已……
對(duì)手作文 篇2
不知各位有沒有聽說過這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)牧民家附近有一群狼，經(jīng)常吃掉他們家的羊。牧民厭煩它們，便請(qǐng)人殺死了那群狼。令人想不到的是，狼消失后羊群突然爆發(fā)了疾病，很多羊都病死了。一位專家看了以后，建議放入一些狼，原因有兩個(gè)：一是狼可以吃掉生病的羊，可以讓病原消失，就不會(huì)讓疾病傳播。二是越強(qiáng)壯越不會(huì)生病，越弱小越易生病。假如為了躲避狼的'攻擊，每只羊都鍛煉出強(qiáng)壯的身體，羊群就不會(huì)發(fā)病。牧民聽了專家的建議，果然羊群又變成了原來的樣子，甚至更健康強(qiáng)壯了。
古羅馬稱霸世界后因?yàn)槿鄙倭烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，少了競(jìng)爭(zhēng)的活力，所以走了下坡路，漸漸地衰落，以至滅亡的下場(chǎng)。
為了你不會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，所以，請(qǐng)你說一聲“對(duì)手，你好!”
對(duì)手作文 篇3
你的對(duì)手有很多。
你有上進(jìn)心。
這兩者結(jié)合，你就奮斗，超越自己的對(duì)手，繼續(xù)思考，如果你是你的對(duì)手，你就明白：你還要奮斗，超越對(duì)手，因?yàn)槟愕膶?duì)手也想方設(shè)法超越你，畢竟他也有上進(jìn)心及許多對(duì)手。
一直重復(fù)循環(huán)，你與你的對(duì)手一起奮斗，一起提升自己。
競(jìng)爭(zhēng)會(huì)產(chǎn)生壓力，對(duì)手對(duì)你的'壓力驅(qū)動(dòng)著你，并且你的上進(jìn)心也驅(qū)動(dòng)著你。但你不甘落后，化壓力為動(dòng)力，你就開始了前進(jìn)。
現(xiàn)在你成熟了，你明白對(duì)手是一個(gè)多么重要的人物。你們沒有分出勝負(fù)，但這不重要。重要的是你們成長(zhǎng)了，這是多么美好的事！
你得感謝你的對(duì)手，是他激起了你的內(nèi)動(dòng)力。對(duì)手與你就是一對(duì)好朋友，互幫互助，誰能否認(rèn)這不是一件美好的事呢？
是啊。你需要想想對(duì)手對(duì)你的重要性。如果你沒有對(duì)手，你會(huì)失去自信心與上進(jìn)心，你的生活也會(huì)枯燥無味�？梢娔阋S時(shí)給自己找對(duì)手才能積極上進(jìn)。
鰻魚與狗魚的故事，就更加印證了對(duì)手的重要性。鰻魚是人們餐桌上的美味。起初他們遠(yuǎn)程運(yùn)輸十分困難，因?yàn)樗鼈儧]有對(duì)手，沒有緊張感，就自然而然變得無精打采。后來人們知道了這個(gè)習(xí)性后，便將鰻魚的天敵——狗魚與它們放在一起，鰻魚急于躲藏，精神抖擻，于是他們被安全地運(yùn)輸。
我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？習(xí)作課上，正在我疾書成文時(shí)，總會(huì)這樣想著怎樣與同學(xué)比誰的作文精美。其實(shí)，這不也是一種與對(duì)手較量嗎？的確，對(duì)手在生活中普遍存在，正因?yàn)槿绱�，那我們就與對(duì)手一起奮斗，一起提升。感謝你的對(duì)手吧，和他們?cè)趭^斗中一起成長(zhǎng)吧！
對(duì)手作文 篇4
勁草感恩疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力;落花感恩流水，是因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜?我感恩對(duì)手，是因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知書;感恩社會(huì)，是源于你的明理;而感恩對(duì)手，卻是源于你的智慧。
人，都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰幫助我們克服了它，又是誰——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的，正是我們的對(duì)手——無時(shí)不刻不在威脅著我們的對(duì)手�；蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強(qiáng)大的'對(duì)手。
就好似疾風(fēng)才能知?jiǎng)挪荩覀円残枰獙?duì)手來磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來更多了，而且健壯非常;而西岸的鹿卻數(shù)量銳減，直至消失殆盡。由此觀之，在某種程度上，對(duì)手——還賦予了我們繼續(xù)生活的動(dòng)力。因此我們感恩對(duì)手，感恩對(duì)手賦予我們更加頑強(qiáng)的生命力。
因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)睿智;因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)拼搏;因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)走向成功。是對(duì)手，磨礪了我們的意志;是對(duì)手，為我們的生活增色添彩;也只有是對(duì)手，才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價(jià)值連城的美玉。我們難道不應(yīng)該感恩對(duì)手，感恩對(duì)手給予我們的一切么?
對(duì)手作文 篇5
媽媽這幾天買了一部手機(jī)，上面讓我安裝了魔境仙蹤，這個(gè)游戲非常好玩，也讓我“迷”上了它。
這幾天，不管中午還是晚上放學(xué)，我都要拿起來玩差不多半小時(shí)才把手機(jī)放下寫作業(yè)。正因?yàn)檫@樣，我上課老是想睡覺，不認(rèn)真聽講了。
直到上回做報(bào)紙打了88分以后，才知道自己上課沒聽講，很多題自己都不會(huì)做，都是問老師的。就這樣，我還是沉“迷”于游戲之中。心里就一直想著就再玩一次，沒什么關(guān)系。
就這樣，我心里一直想著就玩一次了，以后再也不玩了。這樣我一次推一次，一直就在手機(jī)當(dāng)中沉“迷”著。
直到今天才知道一直沉“迷”在手機(jī)當(dāng)中是一件不好的'事。
今天中午，大姨過生日就把我和媽媽叫到飯店去吃飯。大姨看我一路在玩手機(jī)，到了飯店還在玩著，就對(duì)我說：“殷俊勛，不要玩了，這樣對(duì)眼睛不好，還會(huì)影響學(xué)習(xí)�！�
后來，當(dāng)我們吃飯用了一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)吃飽了，又拿起媽媽的手機(jī)玩了起來。
直到1點(diǎn)45分的時(shí)候，才知道還有一頁字帖沒寫，才急忙把第二頁寫了下來。
都是這手機(jī)，我以后一定不會(huì)在沉“迷”于手機(jī)之中了。
對(duì)手作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己的對(duì)手，我的對(duì)手是個(gè)女孩，她是唯一一個(gè)能在成績(jī)上打敗我的人。從三年級(jí)的那次期末考來看她每科都比我強(qiáng)。從那以后，我下定決心，一定要超過她。
升上了四年級(jí)后，“四年級(jí)的期末考，我一定要超過你�！蔽艺业剿�，驕傲地對(duì)她說。她看著我，傲慢地對(duì)我說：“就憑你，也能打敗我，你做夢(mèng)吧，別忘了三年級(jí)時(shí)，你還是我的.手下敗將呢。”氣死我了，我一定要把你從寶座上拉下來！我生氣地對(duì)她說：“好，我跟你打賭，我一定能打敗你�！薄昂�，一言為定。”他用肯定的語氣對(duì)我說。
從那天起，我每天認(rèn)真完成各科作業(yè)，細(xì)心檢查，做完作業(yè)還把書上的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。不知為什么我越來越有把握打敗她。
期末考來臨了，我充滿信心的走上考場(chǎng)，鎮(zhèn)定地把題答完。試卷收上后，看到她信心十足的樣子，我心想：自己會(huì)不會(huì)失敗，不行，我不能失��！我要相信自己，我可以做到的，我一定能打敗她的。
盼星星，盼月亮，終于把公布成績(jī)的那天盼來了。試卷發(fā)下后，我的總分是295。她居然比我要低，她才293。今天真是我的開心日啊，嘻嘻！
不過我也想到，為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而破壞我們倆之間的關(guān)系，太不值得了�！拔覀兒秃冒�，行不行？”我找到她后，主動(dòng)地挽著她的手說。她驚訝的望著我，好久才吐出一個(gè)字：“好�！�
走在放學(xué)的路上，大樹伯伯對(duì)我豎起大拇指，草叢中的野花羞澀地咧開嘴兒對(duì)我笑了起來。我終于戰(zhàn)勝了自己的對(duì)手，又收獲了一份友誼。耶！
對(duì)手作文 篇7
可敬的對(duì)手們：
還記得你們用那份比拼，那份執(zhí)著，一直伴著我成長(zhǎng)，只記得一路上有了你們，才會(huì)有我的頑強(qiáng)斗志。
對(duì)手3，不知你還記的嗎，我的成績(jī)一直沒有你好，即使我“拼命學(xué)”，你很輕松的學(xué)，也沒能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉(zhuǎn)一百圈，也未必能趕上我，這就是差距......”這樣的話來譏諷我。當(dāng)時(shí)的我生氣極了，發(fā)誓要考好，證明與你并無差距，于是那段時(shí)間，我為了趕上你，嚴(yán)禁了所有的漫畫。那段時(shí)間，是你的那句話，刺激我，讓我堅(jiān)持了下來，功夫不負(fù)有心人，我成功了。那段時(shí)間的苦日子，因?yàn)槟愕拇碳�，我�?jiān)持了下來，也讓我驚訝自己居然能堅(jiān)持下來，看到成績(jī)發(fā)下啦，雖然只比你多個(gè)小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。
對(duì)手2，還記的游泳的時(shí)候吧，你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕，剛到那里的'我由于你的排擠，你的惡人惡語，而變成了同學(xué)們的討論對(duì)象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我為了改變，開始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評(píng)委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標(biāo)準(zhǔn)，我開始變得堅(jiān)強(qiáng)，變得要強(qiáng)，謝謝。
對(duì)手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會(huì)如此堅(jiān)定，如果不是你們，我的潛力不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我無法想象成長(zhǎng)的道路上如果沒有你們，我該怎么進(jìn)步，讓我們比著學(xué)習(xí)，比著進(jìn)步，讓陽光大道上多些匹敵的對(duì)手，讓自己進(jìn)步得更快吧！
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