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感謝對手作文集錦(7篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的感謝對手作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝對手作文 篇1
我的對手,是每個學生的困擾,相信沒有一個學生,會喜歡它,每個學生都為它熬禿了頭。它——就是作業(yè)。
每個人在上學的時候都或多或少每天都有那么些作業(yè),我當然也不例外。
記得曾經(jīng)有一個假期,正上補習班,也不知道為什么,三科老師就像是商量好的,每科都有十分多的作業(yè),今晚注定又是不平凡的一晚。
好不容易吃完了晚飯,已經(jīng)是七點了,我便馬不停蹄地去寫作業(yè)。首先我拿出了最擅長的.數(shù)學,雖說不是很難,但畢竟還要動腦,一想到還有其他科堆積成山的作業(yè)沒寫,心里的斗志便一下全無。
我拿出草稿紙,埋頭苦算。心里不斷念著:我能行,這一點兒都不難,都是小意思,我可以的!果然,數(shù)學畢竟是我的拿手好菜,只用了半個小時它就被我打敗了,心里便又有了幾分斗志。
隨后便拿出了語文,之所以要把英語當作壓軸,是因為它不太需要思考。語文一直是我的弱項,不過今天的語文可不一樣,全都是抄寫,只需要動動筆頭子?墒翘嗔税,整整十五課詞語,每個兩遍。估計寫完,筆就要沒水了吧。廢話不多說,擼起袖子加油干。
我寫一課便勾一課,因為這樣可以讓我有一絲安慰,也可以讓速度變快。愈到后面,手就愈酸,感覺已經(jīng)不是自己的了,但也只能咬牙堅持。
快了!快了!
還有兩課了!我一下子就精神了,一鼓作氣便寫完了最令人頭疼的語文,感覺輕松了好多。這時,媽媽叫我去洗澡,我想也可以,洗完澡再背英語,說不定會記得更快。
洗完澡果然神清氣爽,打開英語書一看,剛才的好心情變成了掃興,整整兩張,密密麻麻,就像是一只只螞蟻,擾亂我的心頭。我也只好背了起來。
一開始我大聲朗讀,因為之前都是這樣背的。但是我失算了,光讀一遍,就得十分鐘,這樣背到明天早上也背不完,我又換了一種方式。我先把會的都圈出來,只用背不會的不就好了?可是圈完了,我發(fā)現(xiàn)只有十分之一是會的,這可怎么辦啊!已經(jīng)九點半了。我只剩下最后一招“死記硬背”。但這終究不太好使。半小時過去了,只背下了那較為簡單的三分之一。
這肯定行不通啊!我已經(jīng)接近崩潰了。但還好我經(jīng)歷得多,臨時又想了一種方法:先讀一遍然后拼一遍,再對應(yīng)中文。這樣雖然不是速記,但比之前快了不少。為了可以早點休息,我決定兩耳不聞窗外事,全身心投入背單詞。
功夫不負有心人,只用了四十分鐘就背完了所有單詞,為了萬無一失,我又考了自己兩遍。
太好了,所有作業(yè)完成!我覺得這是我最激動,最開心的時刻了。雖然睡覺時已經(jīng)11點了,但是我很開心,因為我戰(zhàn)勝了一個我一開始以為不能戰(zhàn)勝的對手。
此后,我寫作業(yè)時便用上了自己的方法,寫作業(yè)越來越得心應(yīng)手了,它再也不會困擾我了?磥頍o論是什么困難,只要用對了方法,再加上堅持不懈的恒心,是永遠可以戰(zhàn)勝的。困難也會帶給我們許多好的辦法,讓我們用更多機智的方法打敗各種各樣的“對手”。
加油,你可是最棒的!
感謝對手作文 篇2
在許多人看來,對手無疑是眼中釘,肉中刺,是異己,恨不得馬上除掉他,以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。
這是發(fā)生在我身上的一個真實的事情:
曾經(jīng)的我,十分好強,干什么事都想超越別人。
那天,我們跆拳道館正在進行一次大體能訓練,現(xiàn)在回想起來,說那是魔鬼訓練一點也不過分:我和對手在跑道上連續(xù)跑了十五分鐘后,我的體力開始飛速下降,而教練這時還是不肯放過我們,又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當我跳完第二圈時,感覺兩腿似乎已游離了我的身體,不是我的了。我不由停了下來,弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水,左看看、右望望,好希望這時教練能發(fā)發(fā)慈悲,立刻結(jié)束這該死的魔鬼訓練。但教練見我停下來,毫不留情地說:“王浩東,不要偷懶!還有一圈,繼續(xù)跳?,你的對手馬上就要超過你了!”我回頭一看,可不,只見我的對手一博仍沒有停下來的`意思,眼看就要追過我了。我咬了咬牙,捏了捏雙腿,還好,還有痛的感覺,證明還長在我身上。我不由又拼命的跳了起來,生怕被對手超越。有了這個念頭,我像充了電的電車,跳得更加有力了。最后,我們都勝利地到達了終點。
訓練結(jié)束后,我的朋友問我:“你是怎么堅持下來的,為什么我們不行呢?”我笑著回答:“主要是你們心中沒有找個對手,你以后訓練的時候找個有力的對手試試?我這次能堅持下來,多虧我的對手,他的堅持,才有了我的堅持和我們最后的勝利!”
關(guān)于對手,我還聽說過這樣的一個寓言故事:
在大海中有一種魚,它美味可口,但只要它一離開海,便會很快地死去。由于這種魚鮮活的比死亡的價格高出很多,人們想過種種辦法,都沒能成功的把它活著帶到岸上。但有一位老人最后卻成功地把這種魚活著帶到了岸上,于是不久這個老人便成為了當?shù)氐囊晃桓晃。人們都很想知道他保存這種魚的訣竅,便三番五次地向他打聽,但他卻一直守口如瓶。直到有一天,他快要去世時,才將這個訣竅公布于眾。
原來,他在養(yǎng)這種魚的缸中放入了另外的一種魚,這兩種魚是出了名的對頭。當這兩種魚同處一室時,整個魚缸都熱鬧起來了。于是這種魚便鮮活地到了岸邊。
聽到這里,你一定有所感觸吧!對!對手不一定就是敵人,有時他就是我們的救命恩人、朋友。他有時所起的作用就是一根鞭子,一只發(fā)動機,一劑興奮劑。只有他,才能讓我們堅持到底,走向成功。讓我們一起來感謝對手吧!
感謝對手作文 篇3
不知你是否聽過這樣一個故事,日本的北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚。鰻魚的生命非常脆弱,只要一離開深海區(qū),用不了半天就會死亡。奇怪的是,一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,返回岸邊后,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶,無論如何處置撈到的鰻魚,回港后全都是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上,所以沒幾年功夫,老漁民便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民一直做著同樣的生意,卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時把秘訣傳授給了兒子。原來,老漁民使鰻魚不死的原因,就是在整艙的鰻魚中放進幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類,還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到滿艙的對手,便驚慌的地在鰻魚堆里四處亂竄。這樣一來,反倒把一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
一船艙死氣沉沉的鰻魚因為有了對手而激發(fā)了內(nèi)部的活力,從而才活了下來。同樣,一個人,一群體,一個行業(yè)有了對手才會有危機感,才會有緊迫感,才會有競爭力。有對手,你才會奮發(fā)圖強,銳意進取。因此,我們不但要擁有對手,而且要感謝對手。
雅典奧運會男子跳水三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是對手王克楠,一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我鼓舞,我的.金牌就不會拿的這么順利。我之所以感謝薩烏丁,是因為沒想到他今天發(fā)揮得這么出色,他這么大的年齡還那樣拼搏。這刺激了我更努力地去比賽!
對手是自己的壓力,也是自己的動力。而且往往是對手給自己的壓力越大,由此而激發(fā)出的動力也就越強,對手之間是一種對立,也是一種統(tǒng)一。相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上,沒有了對手也就沒有了活力。
學習、工作、事業(yè)中,誰都會遇到對手,誰都盼望超越對手,但也應(yīng)該感謝對手。因為對手和你一起追逐,一起攀登,一起較量,一起騰飛,他是你前進道路上的強心劑,推動劑,興、奮、劑。
感謝對手作文 篇4
感謝是一種美好的情感。一生中值得我們感謝的人也是數(shù)不勝數(shù):父母、老師、警察、同學……但今天,我卻很想對我的對手好好地說一句:“謝謝!”
對手,并不意味著是敵人,相反,還可以成為互相進步的朋友。記憶中,瘦瘦的他告訴我這樣的道理……
他是品學兼優(yōu)的好學生,是認真負責的好班長,是老師的得意門生。從小學一年級開始,我就不喜歡他,我對他的勞動成果任意踐踏,對他的成績不屑一顧……后來我才直到那種逆反的情緒叫做嫉妒。我嫉妒他的一切!嫉妒他完美得像個天之驕女。于是,我將他視作我最大的最強勁的對手,我發(fā)誓有一天要和他平起平坐!
很快,我就清楚地感受到自己變了。以前那個一回家就往電腦前一趴、對父母大吼大叫、將泥土弄得滿身都是的邋遢女孩、壞女孩不見了,取而代之的是一個脫胎換骨的我,我寫下無數(shù)條名言警句:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書,”時時刻刻警示自己;遇到學習上的難題不再應(yīng)付了事,非得刨根問底,弄個水落石出才肯罷休;上課時,我狠狠地強迫自己不注意周圍的一切,眼中只能有老師……
當表揚榜上赫然印著我的名字時,當試卷上出現(xiàn)鮮紅的滿分時,當我終于榮升為班里的班干部時……我激動、喜悅交織在一起,幸福得如同升入云端!但我萬萬沒想到的是他會來祝賀我。”你最近進步可大了!祝賀你!“我仔細地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的他,淡淡的笑容掛在臉上,真摯樸實的話語讓人不得不相信眼前的`他是真心實意地在為我——這個以前從未祝賀過他的成績,甚至看不起他的人祝賀!
“謝謝!”我囁嚅著對他——我最大也是最值得我敬佩的對手說。因為,沒有這個對手,我一定還是那個目中無人的壞丫頭!我第一次主動拉起了他的手,我的對手,從今以后,我們一起努力吧!
感謝對手作文 篇5
在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“謝謝!”
也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的.獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货樱_被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點。
感謝對手作文 篇6
在人生的道路上,有許多需要感謝的人,要感謝親人,感謝老師,感謝同學,而我卻要感謝對手。
曾經(jīng)有這樣一個故事,鰻魚被漁民抓上岸后短短幾個小時就在水桶中死亡,而在菜場的一個老人家那里鰻魚已經(jīng)存活了一個星期!漁民們?nèi)ツ且豢,發(fā)現(xiàn)他在桶里放進了鰻魚的天敵“狗魚”。狗魚在鰻魚中游來游去,鰻魚因懼怕狗魚到處逃竄而存活了一個多星期。
這充分說明了對手的.重要性,對手像火箭一樣帶領(lǐng)我們飛速前進,對手必不可少。
孟子曾經(jīng)說過:生于憂患,死于安樂。確實,那些鰻魚如果沒有狗魚的存在必定會失去進去精神,從而導致死亡。
有一個池塘,里面有許多的魚苗,但是因為他們太過安逸有許多魚苗死亡。主人發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象后在池塘里放上了他們的天敵,果然魚苗不再死亡,長得又肥又大。這一切歸功于它們的對手。
對手是助推器,他迫使你進步;對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點來進攻,幫助你改正缺點;對手是座警鐘,你驕傲自滿時,他就會警醒你,所以我感謝對手!
對手的存在使我們更加成熟,對手的存在使我更加清醒,對手的存在讓我不斷向最高點進發(fā)。我可以容忍我的對手,但是我不能容忍沒有對手!對手的存在讓我有危機感,讓我不斷超越自己!
我希望我有更多的對手,讓我不斷進步!感謝對手給我?guī)淼倪M步!
感謝對手作文 篇7
人生中總有對手,因為有了對手,你才會有壓力,才會努力。對手不只是敵人,還會和你成為朋友。
我的對手就是尚詩奇。她的成績很好,也很穩(wěn)。她小小的個子,不足我肩頭,戴著一副眼鏡,體重也不足25千克。然而成績卻常常超過我,便使我生了嫉妒之心。我想:個子沒我高,跑步?jīng)]我快,憑什么成績比我高。
于是,我下定決心,一定要超過她。在她玩耍時,我做語文的閱讀卷;在她發(fā)呆時,我做語文AT系。語文考試如期而至,我與她還是那樣較量著。認真對待每一道題,每一個字。寫完了還檢查了兩遍,考試馬上結(jié)束了,我卻覺得只過了一刻鐘似的。我懷著忐忑不安的心情將講義試卷交了上去。終于熬到了公布成績的'那天。老師念道:尚詩奇95分,我心里想,尚詩奇排在我前,難道我超不過她了嗎?正想著,老師又說:“吳羿靜全班第一,97分!蔽倚睦锔吲d極了,終于比她高了!
我和她的數(shù)學成績也是不相上下,每次都要么她高,要么我高,英語也總是她高幾分,但我相信,只要我上課認真聽講,一定會超過她的。
俗話說得好,有了壓力才會有動力。正因為尚詩奇的語文成績比我好,給了我壓力,才給了我動才,相逢對手,將遇良才,因為有了她,才使我成績提高,說真的,我希望一生都有這樣的對手。
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