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      2. 感謝對手作文

        時間:2024-07-27 13:39:03 對手 我要投稿

        感謝對手作文精選6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的感謝對手作文6篇,歡迎大家分享。

        感謝對手作文精選6篇

        感謝對手作文 篇1

          “對手”,是生活中再熟悉不過名詞兒了。對手,不同的人有不同的看法,一則是略帶貶義的“敵人”,二則是少數(shù)人理解的“朋友”。我覺得“對手”這個詞用“朋友”解釋更為透徹。

          對手,對于我們每個人來說,永遠都是對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,希望和目標(biāo)的爭奪者,學(xué)習(xí)中的競爭對手,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,就如被人們視為眼中釘,肉中刺一樣,但我在這里卻要感謝對手。

          不是嗎?正因為有了對手,我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗,變得七彩斑斕;正因為有了對手,我們才不會像人工的養(yǎng)殖的`鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來越堅強;正因為有了對手,我們才能享受到真正的生活,那么何不感謝對手呢?

          對手往往能照出你自己,在如今五彩繽紛,競爭激烈的社會中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手,所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于他們,才使你認識到自己的不足,才使你認識到要發(fā)展自我,才使你認識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進步,在前進。對手就如一面鏡子,能照出你自己的強弱,也能激勵你去不斷學(xué)習(xí),不斷超越、不斷發(fā)展。

          在學(xué)習(xí)生活中,我們往往能感受到這樣的情景,每當(dāng)因為一次考次失敗而失意時,會發(fā)現(xiàn)自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪;而每當(dāng)你因為一次成功而得意忘形時,會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你。其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身邊,我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對手!如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機會,永遠都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎,只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義,有價值。

          如今的我已走過了人生的十六個春秋,我知道我的人生之路不會是平坦的,它會充滿許多已知和未知的對手,正因為這些陪伴我的對手,使我變得堅強,變得自信,變得充滿活力。曾經(jīng)聽過樣一個故事:在草原上,牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉,基于這樣,牧民就想盡辦法,絞盡腦汁把草原上的狼除掉,原以為可以安心地過日子,可是羊群變得老弱病殘。而相反的,一些野生羚羊為了逃命,長期奔跑,不僅使它們擁有了強健的體魄,而且也躲避了狼的捕殺。顯然,有無對手帶來的結(jié)果是截然不同的。

          人生漫漫長征路,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,他們或許是有形的也或許是無形的,有實際存在的,也有精神上的,是他們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干。

          我們需要對手,有了對手,才會有競爭,有了競爭,才會有了動力,有了動力,才有了迫使我們向前拼搏的毅力,這樣才會超過對手,打敗對手。我們需要對手,需要這樣帶著“敵人”名號的朋友。沒有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花?美麗的紅花下面總要經(jīng)受風(fēng)雨洗禮,蔚藍的天空中總有雷電風(fēng)云,每個成功的背后有著無數(shù)汗水和血淚,每個強者后也總有一幫頑強的對手。感謝對手吧,正是由于他們,我們才會認識到自己的缺點,才會激發(fā)我們的潛能,才會激勵我們不斷進步,才會迫使我們奮勇前進,勇攀高峰!

        感謝對手作文 篇2

          那還是在一件小事中,我被我們的對手激勵中都成功了的事。

          記得那一次我和我的對手心血來潮說要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望,呀!好高!在 我看來就像是不可攀登的'禁地,可是對手不屑的看了我一眼,露出不屑的訕笑。只見他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上,還不時回頭對我說:“怎么樣啦?怕了吧!哈 哈哈!”“不怕!”我應(yīng)聲答道。于是便開始向上爬了, 我爬了好一會兒,卻沒有上山腰,這時他取笑我說:“你是蝸牛嗎?怎么爬的那么慢?”“我會爬上去的。”我應(yīng)聲說道,“那你有本事就來追我啊!“,只見他迅 速的爬上去,我也只好憋住勁向上爬。這時只聽他挑釁的多我說道,誰想爬上去就能吃到野果子,再見哦!我一聽急了,馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來,到快要到 山頂?shù)臅r候,根本就沒有什么野果子,我就想放棄,但是山上有竹筍,也是很鮮的,便又看是爬了?墒怯捎谥,腿被碰破了,我便想放棄,可他卻又開始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……

          雖然這件事過去了很久,但我每每回想,仍是記憶深刻。

        感謝對手作文 篇3

          自我到崇仁路小學(xué)讀書,我的成績就不像以前那樣的名列前茅,而是好幾個對手你方唱罷我上場,你上我下、我上你下,沒有誰穩(wěn)坐第一的寶座。對手中個個都是精英,其中最厲害的是文濟波。

          有一段時間,連續(xù)兩次單元測驗,我的成績都是第一。我開始有些飄飄然了,一時竟忘了對捭的存在。當(dāng)再一次的單元測驗成績出來,我傻了眼,文濟波的成績高出我足足五分。只見文濟波走到我座位旁邊,將頭伸出窗外看了一下,回過頭又輕蔑地斜了我一眼,然后又看看窗外,又斜了我一眼……他一定在想:李可,沉不住氣了吧!看到底是你行還是我行。當(dāng)然,我的'退步也遭到其他對手的譏笑和家長的責(zé)備。這時,我也怨自己:有一點成績就驕傲,怎么能保持好成績;又怎么能進步呢?不行,在對手面前,是不能有半點馬虎的。我得端正學(xué)習(xí)態(tài)度,下決心“打敗”對手。等著瞧吧,對手們!

          從那以后,我就抓緊時間,做大量的習(xí)題。我的成績又上去了。

          有一次放學(xué)到家,已是晚上8點,我還是拿出數(shù)學(xué)題來做,一題、兩題、五題、十題……眼到了9點半鐘,我已經(jīng)四肢無力,眼睛也睜不開,滿腦子的瞌睡蟲爬來爬去,困極了。這時,好像有個聲音在說:“李可,快睡吧!睡覺多舒服呀!你睡著了,我就可以比你多做幾題。你沒我勤奮、刻苦,照樣不是我的對手!边@不是文濟波的聲音嗎?對,文濟波,文濟波現(xiàn)在在干什么?他一定在做習(xí)題!想到這兒,我連忙跑進洗手間,接了一盆冷水,把臉放進水里浸了一下,人頓時就清醒了。接著,我又寫了一篇作文,直到10點半鐘才睡覺。

          這樣,經(jīng)過刻苦、努力的學(xué)習(xí),期末考試成績,我又超過了文濟波,奪得全班第一。我走到文濟波面前,朝他一笑,充滿了“復(fù)仇”的快感。

          以前,只知道對手就像“敵人”,現(xiàn)在我卻為有對手而高興。那些偉大的發(fā)明家、創(chuàng)始人,那個沒有“對手”?我漸漸體會到:人類如果沒有“對手”,也就不會有進步。

          正是有了對手文濟波,我才認識到了自我,使我在學(xué)習(xí)的過程中,體會到相互競爭、挑戰(zhàn)自我的樂趣。這樣的競爭,也使得我們的成績共同提高。

        感謝對手作文 篇4

          成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手一方,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手一方說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

          我們的生活正因為有了對手一方才不會像白開水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因為有了對手一方我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強;正固為有了對手一方,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手一方,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

          因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手一方當(dāng)成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手一方,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的'忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手一方會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼,對手一方迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自己。

          不要逃避對手一方,也不要埋怨對手一方,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手一方!

          如果你回避對手一方,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手一方,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手一方,人生才會越來越有勇氣。

          在成長的征途中,對手一方是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。

          甜甜同學(xué),感謝你的對手一方吧,失去了對手一方會失去很多人生的精彩。

        感謝對手作文 篇5

          “這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長在一起,就是一個群體,為了一縷陽光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長,于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹,在灌木中鶴立雞群,不愁沒有陽光,沒有樹和它競爭,所以,它們就成了薪柴啊!边@句話出自《生命的林子》。說得一點都不錯,正如我們?nèi)祟,如果沒有了對手,我們也將成為“薪柴”。

          只有有了對手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應(yīng)該感謝對手作文。

          從小到大,我們的對手一定是無處不在,如果你始終把強大的人來當(dāng)你的對手的話,那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對手,那么,你就不會想去取得更高更棒的.成績。

          我們班的好同學(xué)非常多,比語文成績我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數(shù)學(xué)成績我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語成績我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時無刻都在給我壓力。我不會像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對手趕上來,而會像劉翔一樣,把對手甩在后面,不斷進步,爭取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

          正是因為有了這么多對手,激勵著我,鞭策著我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對手作文。

        感謝對手作文 篇6

          在許多人看來,對手無疑是眼中釘,肉中刺,是異己,恨不得馬上除掉他,以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。

          那天,我們跆拳道館正在進行一次大體能訓(xùn)練,現(xiàn)在回想起來,說那是魔鬼訓(xùn)練一點也不過分:我和對手在跑道上連續(xù)跑了十五分鐘后,我的體力開始飛速下降,而教練這時還是不肯放過我們,又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當(dāng)我跳完第二圈時,感覺兩腿似乎已游離了我的身體,不是我的了。我不由停了下來,弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水,左看看、右望望,好希望這時教練能發(fā)發(fā)慈悲,立刻結(jié)束這該死的魔鬼訓(xùn)練!蔽一仡^一看,可不,只見我的對手一博仍沒有停下來的意思,眼看就要追過我了。我咬了咬牙,捏了捏雙腿,還好,還有痛的感覺,證明還長在我身上。我不由又拼命的跳了起來,生怕被對手超越。有了這個念頭,我像充了電的電車,跳得更加有力了。最后,我們都勝利地到達了終點。

          訓(xùn)練結(jié)束后,我的朋友問我:“你是怎么堅持下來的,為什么我們不行呢?”我笑著回答:“主要是你們心中沒有找個對手,你以后訓(xùn)練的時候找個有力的對手試試?我這次能堅持下來,多虧我的對手,他的堅持,才有了我的堅持和我們最后的.勝利!”

          關(guān)于對手,我還聽說過這樣的一個寓言故事:

          在大海中有一種魚,它美味可口,但只要它一離開海,便會很快地死去。由于這種魚鮮活的比死亡的價格高出很多,人們想過種種辦法,都沒能成功的把它活著帶到岸上。但有一位老人最后卻成功地把這種魚活著帶到了岸上,于是不久這個老人便成為了當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃。人們都很想知道他保存這種魚的訣竅,便三番五次地向他打聽,但他卻一直守口如瓶。直到有一天,他快要去世時,才將這個訣竅公布于眾。

          原來,他在養(yǎng)這種魚的缸中放入了另外的一種魚,這兩種魚是出了名的對頭。當(dāng)這兩種魚同處一室時,整個魚缸都熱鬧起來了。于是這種魚便鮮活地到了岸邊。

          聽到這里,你一定有所感觸吧!對!對手不一定就是敵人,有時他就是我們的救命恩人、朋友。他有時所起的作用就是一根鞭子,一只發(fā)動機。只有他,才能讓我們堅持到底,走向成功。讓我們一起來感謝對手吧!

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