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      2. 對(duì)手作文

        時(shí)間:2024-06-06 09:33:40 對(duì)手 我要投稿

        對(duì)手作文6篇(合集)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的對(duì)手作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        對(duì)手作文6篇(合集)

        對(duì)手作文 篇1

          感謝你,對(duì)手

          親愛(ài)的對(duì)手:

          你好。

          在那充滿(mǎn)著硝煙火焰味的考場(chǎng)上,我們或許已見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一向不相上下地這樣走過(guò)了六年,其實(shí)你我都明白,勝負(fù)不重要,但都暗自下定決心必須要超越對(duì)方,你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去。正因?yàn)槟,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大?困難。對(duì)手,多謝你了。

          下課,你沒(méi)有動(dòng),而是靜靜看書(shū),我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭(zhēng)第一,我也迎頭趕上,爭(zhēng)取那觸手可及的“第一”,當(dāng)我們并列沖刺時(shí),你的回眸一笑,看起來(lái)是那么迷人。夜晚做作業(yè)時(shí),看見(jiàn)你一絲不茍埋頭苦寫(xiě)時(shí),壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭(zhēng)上游。

          那次期中考試,題目很難,幾乎沒(méi)有課本上的資料,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,看見(jiàn)你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會(huì)做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開(kāi)來(lái),逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書(shū)起來(lái),輕而易舉完成了后面的題目,考試時(shí)光到了,我們幾乎是同一時(shí)光走上講臺(tái)交了卷子,向回走時(shí),你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),我也毫不吝嗇給了你一個(gè),我們倆對(duì)視而笑,結(jié)果出來(lái)了,我們倆并列第三,;領(lǐng)了卷子他笑著說(shuō):“考得不錯(cuò),加油,下次我會(huì)超過(guò)你的!”語(yǔ)氣是那么地堅(jiān)定,“你也是,下次我也會(huì)超過(guò)你的!蔽乙残χf(shuō)。原先,對(duì)手也能夠親近,能夠感激,不是嫉妒和偏見(jiàn),我期望,我們能一齊通向成功的彼岸,讓我們一齊攜手為了自我所追求的理想,而奮斗!

          真誠(chéng)的祝福你,感謝你對(duì)手,愿我們一齊加油,一齊努力!

        對(duì)手作文 篇2

          我的鄰居是一個(gè)和我差不多大的女孩,她的名字叫陳彤彤,好玩的是,有一個(gè)作家叫"陳彤",好嘛!陳彤彤的外號(hào)就誕生了————陳彤。

          是我先給人家起外號(hào),于是陳彤彤給我來(lái)了個(gè)禮尚往來(lái)"張?zhí)鞓?lè),張?zhí)鞓?lè),叫她可樂(lè)呢?還是叫她樂(lè)天派?"瞧!她又在挖空心思給我起外號(hào)。后來(lái)她拿定主意,叫我"可樂(lè)",算了,可樂(lè)就可樂(lè)吧。于是,我倆都妥協(xié)了,不叫外號(hào),叫本名。不過(guò)我想有空寫(xiě)個(gè)<<"陳彤"外轉(zhuǎn)>>也不錯(cuò)嘛!

          二。作業(yè)大比拼

          誰(shuí)說(shuō)不是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班的,可都是女生,又年齡相仿,所以還是有許多的共同語(yǔ)言的。成績(jī)我比她好一點(diǎn)兒,SO我們開(kāi)始作業(yè)大比拼。張?zhí)鞓?lè)VS陳彤彤。。≈灰(jiàn)我倆手中的筆飛快的寫(xiě)著。一會(huì)兒時(shí)間到,我只寫(xiě)了二分之一,而她呢,更慘!才寫(xiě)了三分之一。第一局我贏了。她出師不利,使我大大增加了信心。張?zhí)鞓?lè)VS陳彤彤,第二局開(kāi)始,這次我放松了警惕。速度明顯慢下來(lái),而她還在飛快的寫(xiě)著,結(jié)果可想而知。1比1平,一局定勝負(fù),我飛快的`寫(xiě),她也飛快的寫(xiě),我使出吃奶的勁,全部在手上,結(jié)果呢!我贏了。用她的話說(shuō)"你寫(xiě)那么快要干嗎?害得我死命的追,手腕都快斷了。"

          三。笑話大王

          我倆都愛(ài)笑,就開(kāi)始講笑話給對(duì)方聽(tīng),誰(shuí)也不服誰(shuí),于是我們又開(kāi)始爭(zhēng)奪"笑話大王"的美譽(yù),她給我講"有一個(gè)豬爸爸借了別人的錢(qián),別人讓它還,它說(shuō)沒(méi)錢(qián)。過(guò)了幾天,別人又來(lái)問(wèn)它要錢(qián),它還說(shuō)沒(méi)錢(qián)。它的寶寶問(wèn)它你不是有錢(qián)么。為什么不還。它爸爸說(shuō):爸爸的講信用么!"笑的我前仰后合。me的口才開(kāi)始下降,敗下陣來(lái)。彤彤贏得了美譽(yù)。我想出自我安慰的理由,笑話有益,成績(jī)好更好。

        對(duì)手作文 篇3

          我們每個(gè)人肯定都有自己的對(duì)手,可能是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,比賽中的對(duì)手,而我的對(duì)手是我爸爸。

          我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步,而我的父親就是我跑步上的對(duì)手。

          有一次,我約定跟父親進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽,比賽開(kāi)始了,我暗暗發(fā)誓:我一定要贏我的父親。所以我一個(gè)箭步?jīng)_上去超過(guò)了他,并且以勝利者的姿態(tài)向父親挑了一下眉,而他只是淡淡的笑了笑,漸漸地,怎么越來(lái)越不對(duì)勁了?我的腳怎么使不上勁了呢?像灌了鉛似的',我轉(zhuǎn)身看了看還在后面的父親,算了,我先歇一會(huì)兒吧!一會(huì)兒我一定跑得更快。我坐在公園的凳子上休息,慢慢的,父親離我越來(lái)越近,越來(lái)越近,他要超過(guò)我了!可我呢,越休息越懶得動(dòng)彈,最后只好乖乖認(rèn)輸。

          我不服,想要再來(lái)一次。第二次比賽我還是輸了,我特別不服氣走到父親面前好奇的問(wèn)到:“你是不是有什么奧秘沒(méi)有告訴我?”他仍然只是淡淡的笑了笑說(shuō):“跑步就像人生一樣,切不可急功近利。從一開(kāi)始你就只想勝過(guò)我,所以你就耗盡了你所有的力氣去超過(guò)我,但是慢慢的你的力氣就耗盡了,而我是合理去安排了我的力氣和我的時(shí)間,保持了一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài),在敵人的力氣都用完的時(shí)候,我趁此反超,我是不是就勝利了嗎?”聽(tīng)了父親的話,我恍然大悟,在下一次比賽的時(shí)候,我雖然也想著贏父親,但合理地安排了我的力氣和時(shí)間,最后和父親一起邁過(guò)了終點(diǎn)。

          我明白了,對(duì)手不但給了你動(dòng)力,而且給了你前進(jìn)的方向,就像我的父親一樣。

        對(duì)手作文 篇4

          對(duì)手就是一面鏡子,能照出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。經(jīng)常與你的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)獲得錘煉意志的勇氣和力量。

          我們倆是在學(xué)習(xí)上、在生活上彼此關(guān)愛(ài)的對(duì)手,無(wú)論什么事,我們倆都想比個(gè)高低,她是洋奕萱。今年的十月一日,我們展開(kāi)了拾棉花的比賽。

          “給,你的。”她遞給我一個(gè)棉花袋。“怎么,想比賽?”“對(duì)!”我一聽(tīng),來(lái)了勁;貞(yīng)她的是一個(gè)冷笑。她二話不說(shuō),跨進(jìn)了棉花地。我也緊跟其后。

          我倆好像忘記了疲勞,赤著手,撥開(kāi)一個(gè)個(gè)帶著刺的棉花枝,伸出手摘下棉花包包,然后將又白又軟的棉花放入袋子里,最后扔掉殼兒。

          我瘋狂似地摘著,一會(huì)兒抬頭看看。喲,她還在我后頭呢。我不再心急,于是便哼著小調(diào)慢吞吞地摘。可當(dāng)我再次抬頭時(shí),他早已與我相距千里了。

          她看見(jiàn)了我,用手捋捋頭發(fā),大聲叫到:“不服氣吧,那你怎么不來(lái)追我呀?”“哼!”我一瞪眼,上牙咬下唇,十分不服氣,便又埋頭苦干起來(lái)。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我終于追上了她。巧的是,我們倆的手抓在同一個(gè)棉花包包上。我不理不睬,轉(zhuǎn)身去抓另一個(gè)。我翹起嘴巴,抓起那個(gè)包包,嘟嘟囔囔地說(shuō):“你摘呀,又不敢!”說(shuō)完抓著它向前走去。

          不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于到了棉花地的盡頭?砂l(fā)現(xiàn)她好像已經(jīng)等了我很久!澳阙A了!蔽艺f(shuō)。“你服氣嗎?”“不!”“定個(gè)時(shí)間,我們?cè)俦!”“就在明年的`十月一日吧!”“好!”兩雙手合在了一起。

          小時(shí)的玩伴便是你長(zhǎng)大的對(duì)手,她也一定會(huì)是你最要好的朋友。

        對(duì)手作文 篇5

          生活處處有對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手的生活不會(huì)豐富多彩,沒(méi)有對(duì)手,我們的人生道路會(huì)毫無(wú)生氣。

          如果現(xiàn)在大家看我畫(huà)的火車(chē),一定會(huì)表?yè)P(yáng)我,夸我畫(huà)的好?晌乙f(shuō),要表?yè)P(yáng)的應(yīng)該是我的對(duì)手———王一鳴。以前,王一鳴畫(huà)的火車(chē)比我畫(huà)的好,我就暗下決心一定要超過(guò)他!從那以后,我不分白天黑夜地畫(huà)火車(chē),有時(shí)候一畫(huà)就是兩個(gè)小時(shí),惹的.媽媽大發(fā)脾氣。后來(lái),經(jīng)過(guò)我的努力,一輛輛栩栩如生的火車(chē)在我的筆下誕生了。我超過(guò)了王一鳴!

          從這件事可以看出,對(duì)手在我們的生活中起到很大的作用。我在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事,一位科學(xué)家為了研究瞪羚羊的生存能力,分別在兩個(gè)島上放上十五只瞪羚羊,并在其中一個(gè)島上放上幾頭獅子與瞪羚羊一起生活。幾年過(guò)去了,實(shí)驗(yàn)人員來(lái)到兩個(gè)島上,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有獅子的那個(gè)島上活著的瞪羚羊寥寥無(wú)幾,反而是有獅子的那個(gè)島上,瞪羚羊不但沒(méi)有死,而且還有很多在島上生兒育女,繁衍后代。這個(gè)故事里有獅子的瞪羚羊?yàn)槭裁茨芑钕聛?lái)?我想那是因?yàn)橛袑?duì)手!瞪羚羊與獅子共同生活在島上,每天與獅子爭(zhēng)奪食物,在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)搏擊中鍛煉了種族的生存能力,從而使它們更加強(qiáng)盛,在這個(gè)島上存活了下來(lái)!同樣,沒(méi)有大海的狂風(fēng)巨浪,不會(huì)有海鷗的飛行本領(lǐng),正是與對(duì)手的一次次磨練才使得我們的能力得到鍛煉!

          感謝對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),感謝對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手才使我們的人生更加輝煌!

        對(duì)手作文 篇6

          教室外面各種蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒在不停地叫著,熱鬧非凡;教室之中除了筆尖滑過(guò)紙張的刷刷聲,就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。

          “啪——”放下筆桿,按了按有些發(fā)昏發(fā)漲的頭,不由得無(wú)聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看墻上的時(shí)鐘,正要回身,突然看到了他,他正在驗(yàn)算紙上不停地寫(xiě)著。我心中暗嘆:不好!就立刻回身拿起筆來(lái),在紙上細(xì)細(xì)地驗(yàn)算著一道道計(jì)算題,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

          “!苯痪淼拟徛曧懥耍业墓P也隨之而停,心中輕輕松松的,非常的淡定。同學(xué)們有的喜有的憂,我走到他旁邊,問(wèn)道:“如何?”他揉揉頭,嘆了口氣說(shuō):“還行。”語(yǔ)氣中透著淡淡的失落。我一聽(tīng),心中便有了底,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次再努力!彼⑽椿卮穑皇菬o(wú)奈地笑了笑。

          他是我的勁敵,我們兩個(gè)的成績(jī)一直不相上下。為了能夠超越他,平時(shí)貪玩的我漸漸的.收起了貪玩的心,時(shí)時(shí)刻刻想著老師講過(guò)的每一堂課,其中每一道題的細(xì)節(jié)我都會(huì)細(xì)細(xì)的揣摩,牢記在心。為了今天的考試,昨夜我把自己關(guān)在臥室里,一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)多,把那本全解翻了個(gè)“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)全部復(fù)習(xí)了一遍,并且把自己認(rèn)為能夠考試的內(nèi)容也都看了一遍。今天來(lái)到學(xué)?荚,雖然有著一絲疲倦,但一想到這次要超過(guò)他,心中的興奮與期待就蓋住了疲憊,全神貫注地做完了卷子。

          下了成績(jī)后,我們對(duì)視了一眼,都看出了彼此的緊張,雖然我昨夜已經(jīng)準(zhǔn)備充足,但還是不放心,拿卷子的手已經(jīng)滲出了汗。他努力裝出平靜地說(shuō):“你先!蔽业男囊惑@,報(bào)出了分?jǐn)?shù)。他聽(tīng)到之后,舒展開(kāi)了結(jié)在一起的眉頭,吐出了一口氣,報(bào)出了與我相同的分?jǐn)?shù),我愣了一會(huì)兒,不甘地說(shuō)到:“行啊,可以啊,下次再來(lái)!”他說(shuō)到:“來(lái)就來(lái),怕你呀!”

          就這樣,我與他的戰(zhàn)爭(zhēng)在無(wú)聲地進(jìn)行著,我們互相激勵(lì),共同進(jìn)步,使我更加勤奮。

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