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        時(shí)間:2024-05-10 10:01:31 對(duì)手 我要投稿

        【精華】對(duì)手作文8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的對(duì)手作文8篇,歡迎大家分享。

        【精華】對(duì)手作文8篇

        對(duì)手作文 篇1

          人生賽場上,生命不止,比賽不息。我們有時(shí)會(huì)憎恨對(duì)手,恨他們比自己好,恨他們比自己強(qiáng)。但,我們何曾想過,正是他們的厲害,燃起了我們的斗志,讓我們有所進(jìn)步。

          期末考試結(jié)束了,也該放松放松了,朋友打來電話,她說要和我一起去游泳。

          一切準(zhǔn)備就緒,我們扶著梯子,慢慢下水,試了試水溫,“哇呀,怎么這么冰!蔽掖蠼衅饋,“吵什么呀,大驚小怪的!彼α诵,一副很有見識(shí)的樣子,“游多了,在下面呆久了,也就適應(yīng)了!蔽覀冴懤m(xù)下水,發(fā)抖的身軀在水中搖晃。

          十多分鐘后,她提議進(jìn)行五十米游泳比賽,我欣然同意了。

          “預(yù)備——開始!”隨著家長們的一聲令下,我們把腳一蹬,游了出去。開始,我們的速度不相上下,可漸漸地,我有些累了,放慢了速度,卻沒注意到已經(jīng)和她差了一大段距離。

          途中的一次抬頭換氣,我偶然間發(fā)現(xiàn)了我們的差距之大,我想厚積薄發(fā),卻早已有氣無力。我想放棄,又不想放棄,不甘心輸給她。我連忙集中精神,奮力追趕,試圖縮短距離!3米,2米,1米……”追上了,耶,我在心中歡呼。我累了,放慢了速度,與她并肩同行,游到了終點(diǎn)。

          雙手拍打水面,濺起一朵朵水花似一只只小精靈,在我們周圍飛舞。在淺水區(qū)休息的我,才猛然間意識(shí)到:生活中,對(duì)手是不可缺少的,強(qiáng)勁的對(duì)手,才足以化為前進(jìn)的`動(dòng)力,鼓舞我們追逐自己的夢(mèng)想。

          對(duì)手亦是朋友,他們的強(qiáng),讓我們動(dòng)力倍增,成為更好的自己。擁有對(duì)手,真好!

        對(duì)手作文 篇2

          狼是羊的對(duì)手,為了躲避狼的追捕,羊要不斷提升自己的技術(shù),使自己進(jìn)步。本來,對(duì)于羊而言,沒有狼是最好不過的,但是換個(gè)角度思考,若不是有狼的存在,羊又怎么會(huì)跑得如此快,會(huì)有所進(jìn)步了呢?

          在生物界中,像這種因?yàn)閷?duì)手的存在而使自身不斷進(jìn)步發(fā)展的例子還有很多。獵豹追捕角馬,讓角馬練就了快跑的本領(lǐng),同時(shí)獵豹為了適應(yīng)角馬的變化,也練就了它的“金睛火眼”,及迅速、準(zhǔn)確的`捕獵技術(shù);田鼠為了躲避貓頭鷹的視線,造就了在夜間覓食的本領(lǐng),而為了適應(yīng)這一變化,貓頭鷹把自己訓(xùn)練成了“夜行俠”;深海中的魚為了保存性命, 擁有速游的本領(lǐng),而鯊魚為了捕捉它們,讓自己進(jìn)步,改進(jìn)了自己的技術(shù),游泳既無聲響又高速……這些生物在自身的進(jìn)化過程中,都少不了對(duì)手這個(gè)重要的角色,若不是有這些對(duì)手在彼此牽制,彼此促進(jìn), 生物將不會(huì)進(jìn)化得如此快,整個(gè)生物圈說不定還處于原始狀態(tài),沒有我們現(xiàn)在所看到的一切一切。

          對(duì)手對(duì)于生物界的生物都有如此重要的地位,更何況對(duì)于人類,對(duì)于人們自身的發(fā)展呢?

          對(duì)于人類來說,對(duì)手的存在可以激發(fā)自己的潛力,促使自己站得更高,看得更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)大。奧運(yùn)會(huì)中,博爾特以19.30s的成績打破塵封12年之久的200米紀(jì)錄,獲得了世人的矚目。跟他同場的對(duì)手有許多,但博爾特沒有因?yàn)橛辛Φ母偁帉?duì)手而產(chǎn)生不安,生怕自己的金牌,自己的榮譽(yù)會(huì)被對(duì)手奪去,而是尊敬自己的對(duì)手,因?yàn)樗廊舨皇怯幸蝗哼@么優(yōu)秀的對(duì)手與他競爭,他將不會(huì)有這么驚人的成績,自己也不會(huì)有這么大的飛躍。試想,如果賽場上只有博爾特一個(gè)人在跑,沒有任何對(duì)手,他的成績也許就不能刷新紀(jì)錄了。所以,在競爭中,因?yàn)橛袑?duì)手的存在,我們的潛力才能得以激發(fā),才能讓我們有不能想象的飛躍,讓自己變得更強(qiáng)大。

          對(duì)于一個(gè)民族,對(duì)手也同等重要。中華民族之所以能在近幾十年有如此迅猛的發(fā)展,對(duì)手的作用也是不可忽視的。如不是美國、日本、歐盟等的高速發(fā)展,不斷刺激、促進(jìn)我們,我們又怎么會(huì)有今天呢?

          因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到對(duì)手對(duì)于我們發(fā)展的促進(jìn)作用,尊敬自己的對(duì)手,與對(duì)手公平競爭,邁向更高的目標(biāo),不斷前進(jìn)。

        對(duì)手作文 篇3

          狼常到一個(gè)牧場叼羊。牧場主用了整整一個(gè)冬季,請(qǐng)獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過了不久,羊群開始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場主又請(qǐng)來了醫(yī)生防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷地發(fā)生,沒辦法,只好請(qǐng)來。批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來,放回到附近的山里去。

          原來,狼先生先前的騷擾,對(duì)羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的追逐,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘?zhí)钊爰Z口,疫病源也就不復(fù)存在了。

          這件真實(shí)的故事,十分耐人尋味。

          在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒有了狠這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難,F(xiàn)在,人類之所以保護(hù)生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話說,就是讓每種生物都有對(duì)手。

          有對(duì)手,保有警惕,便不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國稱雄,秦便圖強(qiáng)自新,一旦六國并入秦的版圖,沒了敵人,秦國也就英雄末路二世而亡了。現(xiàn)在,我們公認(rèn)競爭是好東西,就是因?yàn)楦偁幨箙⑴c者都有了對(duì)手,逼著每個(gè)人銳意進(jìn)取,否則就會(huì)自毀長城。

          人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬壑踩在腳下,真正的對(duì)手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳壇,擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂麻木和縱欲,終至因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己!笨梢,視自己為對(duì)手,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是人生的`十八盤,是最艱難的選擇。

          在人生漫漫的征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上,我們不妨說一聲:“你好,對(duì)手!

        對(duì)手作文 篇4

          對(duì)手也是朋友

          卓子涵不僅是我生活中的朋友,也是我學(xué)習(xí)中的對(duì)手。

          記得在一二年級(jí)時(shí),卓子涵考試都考不過我,可是在三年級(jí)的時(shí)候,他每一次考試分?jǐn)?shù)都比我高,我就對(duì)他產(chǎn)生了嫉妒。我總是認(rèn)為卓子涵考試好是因?yàn)樗?qǐng)了一個(gè)家教老師,于是我也央求爸爸給我請(qǐng)了一個(gè)家教老師。我想:這下奪回我的“霸主”地位指日可待了。

          家教老師給我輔導(dǎo)了幾天,就考試了。我昂著頭想:這一次考試我一定會(huì)比他好的。成績出來了我心里面像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,焦慮著等待老師報(bào)成績,只聽見我81分、卓子涵86分,我當(dāng)時(shí)心里“咚”的一聲,我怎么請(qǐng)了一個(gè)家教也沒有卓子涵考的好呀”?

          回家我垂頭喪氣地問媽媽:“為什么我考的還沒有卓子涵考的好呢?該不會(huì)是我家教老師沒有卓子涵那邊的老師好吧?那你還不如把我送到卓子涵的家教老師那里輔導(dǎo)。”媽媽語重心長地說:“不要總是在別人身上找理由,應(yīng)該多看多問,找找自身做得不足的地方,因?yàn)槟愕?學(xué)習(xí)態(tài)度沒有端正,要是你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,就會(huì)有一個(gè)好的成績!而不是卓子涵那邊的家教老師比我們的家教的老師好!”聽了媽媽這翻話我明白了學(xué)習(xí)的不足,心想:“自己的確有很多不足之處,總是在為自己的失敗找借口,面對(duì)失敗,我們不應(yīng)該嫉妒他人的成功,而應(yīng)以一顆平和的心去正視失敗,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

          我這一次期中考試后,我知道了我的不足,開始端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,上課時(shí),我聽的格外認(rèn)真,生怕漏了老師講的重點(diǎn),而不像以前那樣三心二意,馬馬虎虎。做錯(cuò)題我就請(qǐng)老師,這樣錯(cuò)的就越來越少。

          到了期末考試,就可以一見分曉,可我卻在這時(shí),我得了心臟病住院了,我就想:“這下完了,這一次考試我肯定考的沒有卓子涵好,我快要失望了,這是卓子涵來了,他拿起語文書,一課一課的幫我復(fù)習(xí),直到把不會(huì)的弄懂為止。

          考試成績出來了只聽見我89分,卓子涵86分。

          現(xiàn)在我知道了,原來卓子涵把我當(dāng)成了朋友,可我卻把他當(dāng)城了對(duì)手!我心里既慚愧又感動(dòng),為擁有卓子涵這樣的朋友而驕傲,他是我的學(xué)習(xí)競爭對(duì)手,更是我生活中的好朋友

        對(duì)手作文 篇5

          作為一個(gè)英雄,最大的悲哀不是被對(duì)手打敗,而是在征戰(zhàn)的疆場上,沒有一個(gè)可以與之一較高低的對(duì)手。

          雖然在這個(gè)世界上,我們不可能每個(gè)人都做英雄,但是,和那些聲名顯赫的英雄一樣,我們?cè)谌松牡缆飞峡倳?huì)遇到一個(gè)個(gè)對(duì)手。那么,面對(duì)對(duì)手,我們是逃避,還是迎面向前?

          當(dāng)然應(yīng)該是迎面向前,并且,走上前去,向?qū)κ终媲械氐酪宦暎骸皩?duì)手,你好!”

          瀑布因?yàn)橛猩钐稙閷?duì)手,在它縱身一躍的剎那,才展示出“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢;鉆機(jī)因?yàn)橛袔r石為對(duì)手,它才能在寂寞、枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌,才能在單調(diào)乏味的日子里釋放自己的'能量,閃耀出自己的輝煌。當(dāng)我們遇上對(duì)手時(shí),就應(yīng)該像瀑布一樣,用自己震撼山谷的吼聲,向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩!就?yīng)該像鉆機(jī)一樣,用自己洞穿一切的執(zhí)著,向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩保?/p>

          人生有了對(duì)手,就猶如刀有了鞘,琴有了弓,沙漠有了綠洲,高山有了攀登的腳步,大海有了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆……

          有一點(diǎn)必須明確,我們不能把對(duì)手當(dāng)成敵人。與敵人的關(guān)系是不共戴天的,是你死我活的;與對(duì)手的關(guān)系是在競爭中求共進(jìn),在合作中求雙贏。因此,讓我們面對(duì)對(duì)手時(shí),親切而友好地道一聲“對(duì)手,你好”吧!

          對(duì)手不會(huì)總是自己找上門來,我們應(yīng)該主動(dòng)去尋找對(duì)手,敲一敲他的門,在尋求合作雙贏之前,先向?qū)κ值酪宦暎骸澳愫!?/p>

        對(duì)手作文 篇6

          我的對(duì)手——恐懼,是對(duì)黑暗的恐懼。

          可能有人覺得很可笑,黑暗有什么好怕的呢?可是,我對(duì)于黑暗,心里確實(shí)是會(huì)懼怕的。

          我恐懼黑暗這件事跟爸爸媽媽說,可爸爸卻笑我,是我自己膽子太。粙寢寣(duì)我說:“是從心里散發(fā)出來的恐懼,就要學(xué)會(huì)面對(duì)它,與它較量,這樣才能戰(zhàn)勝它,不再懼怕!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,算是回應(yīng),我該如何面對(duì)它,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼呢?

          于是,到了晚上,我決定面對(duì)黑暗,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。

          我慢吞吞地爬上我自己的小床,內(nèi)心激動(dòng),緊張著,我不知道等過會(huì)我把燈一關(guān),我會(huì)怎么樣。

          我摸索到了電燈的開關(guān),手一用力,“啪!”的一聲,房間里全黑了!我緊張地看向四周,腦子里閃過一幕幕鬼片里的情景。那些場景仿佛就在眼前。在下一秒,一個(gè)血淋淋的人頭就會(huì)從衣柜里飄出來。我被嚇住了,連忙按下開關(guān),“啪!”臥室亮了。明亮的燈光仿佛給了我勇氣。我好笑地回想起剛才的自己,再看看什么也沒有的衣柜。我拍了拍自己的腦袋,穩(wěn)了穩(wěn)自己的心神,準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)黑暗,與內(nèi)心的恐懼較量。

          恐懼是我的'對(duì)手,我絕對(duì)不會(huì)向它屈服的!

          我取了一個(gè)小手電筒,等過會(huì)有什么動(dòng)靜時(shí)打開手電筒看看就好了。

          我再次壯了壯膽,關(guān)掉電燈,臥室里又一次的變?yōu)楹诎怠?/p>

          “咚!

          我嚇了一跳,墻壁發(fā)出的聲音!難道墻壁發(fā)生了異變?待會(huì)會(huì)有怪物或鬼什么的從墻壁里鉆出來?

          我慌張地按下手電筒的開關(guān),想一看究竟,可是,手電筒卻沒有一點(diǎn)反映!糟糕,我給忘了,我的手電筒早就在前天就沒電了!這可怎么辦?

          因?yàn)轶@嚇,手電筒不知被我扔在了何處,只聽“啪”的一聲,手電筒破碎了。

          “咚咚!甭曇粼絹碓酱舐,我嚇得躲在被子里,只留兩只眼睛在外邊。

          “孩子,開下門,媽媽要去陽臺(tái)洗衣服!眿寢尩穆曇魪拈T外傳來,我想要去開門,可是卻不知腳踩到了哪里,刺痛從腳底傳來。我扶著床開了燈,再扶著床開門。看了一眼腳,原來是手電筒前的玻璃扎到了腳,是我感覺到了痛。

          “媽,墻,這墻有問題!”我指著剛剛發(fā)出聲音的墻。

          “怎么了?”媽媽奇怪地問。

          “這墻剛剛發(fā)出了聲音!”我說。

          “傻孩子,剛剛是媽媽在找衣服給你爸爸,衣柜是連著你這個(gè)墻的,自然翻東西時(shí)會(huì)有聲音從墻發(fā)出來啦!”媽媽好笑地說。

          聽著媽媽說的話,我心里立刻平靜了下來。

          剛剛什么都沒有嘛!可是黑暗……

          這次我與對(duì)手的較量以失敗告終,我還是沒能戰(zhàn)勝我的對(duì)手——對(duì)黑暗的恐懼啊!

          點(diǎn)評(píng):小作者用自己親身經(jīng)歷的一件事情寫出了自己與與黑暗的較量,文中的心里描寫特別精彩,最后還是自己不能戰(zhàn)勝我的對(duì)手——對(duì)黑暗的恐懼啊,情感真實(shí)細(xì)膩。

        對(duì)手作文 篇7

          在生活每個(gè)人都有對(duì)手,人人也都需要對(duì)手,而“對(duì)手是實(shí)現(xiàn)理想的另一只手”,而我的對(duì)手是五班的“潘小諾”。

          為什么潘小諾是我的對(duì)手呢?那就讀讀我的作文吧。

          我們學(xué)校每年都會(huì)舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),而我是跑步項(xiàng)目的種子選手,在班上我有著“風(fēng)一般的女子之稱”,(有點(diǎn)自夸)很多男生也跑不過我。但潘小諾就如我的“克星”一般,60米、100米、200米、400米和接力賽,我都只能看見她的背影在我眼前,我不甘心!我不甘心!我發(fā)誓一定要超過她!經(jīng)過3年的.失敗,我毫不氣餒,終于在第4年收獲了成功的果實(shí)——我竟然贏了她2次!

          在400米的決賽中,因?yàn)榕诵≈Z前一圈跑的過快,導(dǎo)致最后沖刺時(shí)體力不支,我靠著這個(gè)機(jī)會(huì)使出全力發(fā)起最后沖刺,終于超過了她,現(xiàn)在該讓她試一試看別人背影的滋味了,雖然沒有獲得第一,但過了我心中一直的坎坷,也能讓我興奮至極!

          在接力賽中,由于五班前三位同學(xué)落后,讓潘小諾追平很困難,我又一次讓她看到我成功的背影。

          “失敗乃成功之母”,這句話就讓我親身體會(huì)到了,我的體會(huì)頗深。

        對(duì)手作文 篇8

          我曾經(jīng)在書上看過這樣的一個(gè)故事。一個(gè)在美國村莊有一個(gè)牧場,曾經(jīng)遭受周圍狼群的襲擊。于是,牧場的主人專門花重金聘請(qǐng)獵手花了一個(gè)冬天的時(shí)間捕殺周圍的狼。漸漸地,羊群再也沒有遇到過狼群的襲擊?墒遣痪煤,牧場里面的狼開始接二連三地染上瘟疫,成批的死亡,牧場的主人急忙請(qǐng)來專家。專家了解過情況后,開出的“藥方”竟然是“再牧場周圍放幾只狼。”牧場主照做了。果然不久后,牧場里的`瘟疫便消失了,羊群也恢復(fù)了健康。

          究其原因,是因?yàn)槠饺绽,狼的追逐使羊(yàn)榱吮C疵寂。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來的便是身強(qiáng)力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。

          人又何嘗不是這樣的呢?

          戰(zhàn)國時(shí)期,七雄爭霸。秦王嬴政自強(qiáng)圖新,帶領(lǐng)臣民滅六國,平天下。終于成為了中國歷史上第一個(gè)封建王朝的——秦王朝的君主?墒,親王一旦沒有了對(duì)手,不久便窮途末路了。美國拳王泰森,打敗了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。拳壇無人能與之匹敵?蓻]有了對(duì)手的他,在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆:“拳王打倒了自己!”

          對(duì)手就像一個(gè)推進(jìn)器,隨時(shí)讓我們感受到周圍危機(jī)起伏,讓我們不得不去努力,排除萬難,爭取勝利。

          對(duì)手是一筆珍貴的財(cái)富,讓我們微笑著說一聲:“對(duì)手,你好!”

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