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      2. 對(duì)手作文

        時(shí)間:2024-05-07 16:04:46 對(duì)手 我要投稿

        對(duì)手作文經(jīng)典[7篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的對(duì)手作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        對(duì)手作文經(jīng)典[7篇]

        對(duì)手作文 篇1

          對(duì)手,一個(gè)既讓人憤怒又讓人感恩的名詞,憤怒對(duì)手總是獲勝,感恩對(duì)手讓自己成長。一種事物,如果和他的`天敵在一起,必定會(huì)失敗?晌艺J(rèn)為,對(duì)手反而會(huì)讓我們更強(qiáng)大我和鄭文昱從一年級(jí)開始就是勾肩搭背的好哥們,在學(xué)習(xí)上,也是相互競爭的對(duì)手,我們的成績不相上下,每次考試都要一決勝負(fù)。

          這不,今天第一節(jié)課數(shù)學(xué)老師來了個(gè)突擊考試,我冷靜的填好了考卷,看見鄭文昱幾乎是同時(shí)填完卷子。我向他揮了揮拳頭,意思是關(guān)鍵時(shí)候到了,你肯定沒我高。第二天,我坐在座位上靜候我的分?jǐn)?shù),“王宇軒,87”“鄭文昱88”,我竟然沒有他高?我下定決心好好練習(xí),下次考過他!從那天以后,我沒天都會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),每次都要做到11點(diǎn)在睡覺,如果不是對(duì)手,那么我下次絕對(duì)也不會(huì)取得好成績。

          這一次,又是考試,我用題海戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)過,絕對(duì)沒問題,我信心勃勃得填完了試卷。第二天,老師報(bào)了結(jié)果:王宇軒99。鄭文昱96,耶,我贏了!我高興急了,最想感謝我的對(duì)手,沒有了他的壓力就沒有了我這一次的成績,感謝對(duì)手,讓我明白了許多東西和道

        對(duì)手作文 篇2

        對(duì)手,成功的另一手

          有人曾經(jīng)說過:“朋友給我?guī)淼氖俏⑿〉膸椭,而?duì)手給了我們強(qiáng)大的動(dòng)力。”

          正當(dāng)我們懷戀伯牙與俞子期之間那種天地為之震撼的交情,而感嘆知音難尋時(shí),卻忘記了更重要的一個(gè)人,我們的對(duì)手。

          對(duì)手,可憎的一個(gè)詞,多么可敬的一個(gè)人,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們生活才充滿了激情與奮斗。當(dāng)我們棋逢對(duì)手時(shí),輸嬴早以置之度外,心中所想的是如何融入棋中,以莊嚴(yán)認(rèn)真的態(tài)度走好每一步,這帶給我們的力量是非凡的。正因?yàn)槿绱,清朝的康熙皇帝在千叟宴中感謝自己曾經(jīng)的對(duì)手,感謝他們給自己帶來的壓力,才有了今天這偉大的功績和繁榮的天下。

          但是,王者無敵是一種寂寞,一種可悲。

          從前在奧運(yùn)會(huì)上有人勇奪七金,而在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí),有人揚(yáng)言要超越這記錄,它就是世界公認(rèn)的泳壇神童美國名將菲力普斯。然而,競技體育是孕育黑馬的搖籃,當(dāng)南非四黑馬踏破了美國人金色的光環(huán)時(shí),他只能惆悵的站在第二的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。多年的奪金夢(mèng)成就了美國人高傲的性格,而使他無敵,孰不知無敵就是一種罪過。

          我國的跳水名將田亮也是一個(gè)無敵的代表,正當(dāng)這位跳水王子站在冠軍的頂峰時(shí),身處第二梯的胡家潤物細(xì)無聲的`超越了他。從前的冠軍也只能暗自黯然神傷。

          孟子曾說過:“生于憂患死于安樂!比绻麤]有對(duì)手的挑戰(zhàn),只會(huì)走向滅亡的終點(diǎn)。我們不要鄙棄對(duì)手。不要把他看成成功路上的絆腳石,要把對(duì)手變?yōu)樽约旱陌l(fā)動(dòng)機(jī),為自己源源不斷地充入動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)充滿競爭,與對(duì)手過招有增無減,請(qǐng)你記住我們要感謝生命中的對(duì)手,感謝對(duì)手為我們譜寫的優(yōu)美的交響樂!

        對(duì)手作文 篇3

          我這個(gè)人很隨和,基本與世無爭。但我卻素然不知,在初中的第一次班會(huì)中,我有了對(duì)手。

          初中的班會(huì)就是和小學(xué)不一樣,是由我們自己組織的。誰叫是第一次班會(huì),沒掌握時(shí)間,也就排了十分鐘就沒有了,所以,老師就讓我們展現(xiàn)才藝。誰知道沒人上,老師就有了獎(jiǎng)勵(lì)制度,我就躍躍欲試了。我剛準(zhǔn)備上的,可誰知被一個(gè)“小眼鏡”搶先了。我聽了一下,他的笑話雖說很好笑,但聲音小,大家都沒聽見,只有第一排的同學(xué)在笑,其他人都很茫然。我看到他上了,我就不準(zhǔn)備上的,可同學(xué)們硬是把我拖上了臺(tái),我也匆匆的演了一個(gè)小品,沒想到效果這么好,大家都哈哈大笑。

          演完了,老師要評(píng)價(jià),就說下一回只要一個(gè)人講就行了!靶⊙坨R”轉(zhuǎn)過頭來,一直往我這邊推,我也一直往他那里推?墒俏抑溃鋵(shí)我們都想上的。

          星期一了,他來問我:“背的怎么樣了?”“很好,你呢!蔽曳磫。他說:“我也很好,不過沒你好,你演的是小品,我演的是笑話!蔽覄傁氪鸬模焕蠋熃o叫過去了。

          到辦公室,我恍然大悟,原來他剛剛?cè)ソo老師表演了的。我也不甘示弱,把自己這方面的天賦淋漓盡致的展示出來。卻得到老師一句話:“下午的`時(shí)候再告訴你!

          在下午的期間,我們兩個(gè)不時(shí)的挖苦對(duì)方,拉攏拉攏同學(xué)什么的。好不容易等到老師來了,老師卻說:“你們都不合格,原因是都是單人的,大家都聽過了。”我們一下子都蒙了,怎么會(huì)這樣?看來只有去找他了。下課了,我們互相找到對(duì)方,只為一件事:“我們合作吧!”

          放學(xué)了,他到我家去一起排練,一起查資料,練就了一個(gè)小品。其實(shí)也不是一個(gè)小品,是我們自編的笑話加小品加相聲,這么新奇的東西,很快得到了老師和大家的認(rèn)可?磥,與對(duì)手?jǐn)y手,聯(lián)手,也是一種成功之發(fā)啊。雖然我們期待的班會(huì)都被家長會(huì)、中秋、國慶節(jié)給占用了,但我相信,下一次班會(huì)一定很美好!

        對(duì)手作文 篇4

          教室外面各種蟲兒、鳥兒在不停地叫著,熱鬧非凡;教室之中除了筆尖滑過紙張的刷刷聲,就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。

          “啪——”放下筆桿,按了按有些發(fā)昏發(fā)漲的頭,不由得無聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看墻上的時(shí)鐘,正要回身,突然看到了他,他正在驗(yàn)算紙上不停地寫著。我心中暗嘆:不好!就立刻回身拿起筆來,在紙上細(xì)細(xì)地驗(yàn)算著一道道計(jì)算題,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。

          “!苯痪淼拟徛曧懥,我的筆也隨之而停,心中輕輕松松的,非常的淡定。同學(xué)們有的喜有的憂,我走到他旁邊,問道:“如何?”他揉揉頭,嘆了口氣說:“還行!闭Z氣中透著淡淡的失落。我一聽,心中便有了底,對(duì)他說:“沒事,沒考好沒關(guān)系,下次再努力!彼⑽椿卮,只是無奈地笑了笑。

          他是我的勁敵,我們兩個(gè)的成績一直不相上下。為了能夠超越他,平時(shí)貪玩的我漸漸的收起了貪玩的心,時(shí)時(shí)刻刻想著老師講過的每一堂課,其中每一道題的細(xì)節(jié)我都會(huì)細(xì)細(xì)的揣摩,牢記在心。為了今天的.考試,昨夜我把自己關(guān)在臥室里,一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)多,把那本全解翻了個(gè)“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)全部復(fù)習(xí)了一遍,并且把自己認(rèn)為能夠考試的內(nèi)容也都看了一遍。今天來到學(xué)?荚嚕m然有著一絲疲倦,但一想到這次要超過他,心中的興奮與期待就蓋住了疲憊,全神貫注地做完了卷子。

          下了成績后,我們對(duì)視了一眼,都看出了彼此的緊張,雖然我昨夜已經(jīng)準(zhǔn)備充足,但還是不放心,拿卷子的手已經(jīng)滲出了汗。他努力裝出平靜地說:“你先!蔽业男囊惑@,報(bào)出了分?jǐn)?shù)。他聽到之后,舒展開了結(jié)在一起的眉頭,吐出了一口氣,報(bào)出了與我相同的分?jǐn)?shù),我愣了一會(huì)兒,不甘地說到:“行啊,可以啊,下次再來!”他說到:“來就來,怕你呀!”

          就這樣,我與他的戰(zhàn)爭在無聲地進(jìn)行著,我們互相激勵(lì),共同進(jìn)步,使我更加勤奮。

        對(duì)手作文 篇5

          有人給對(duì)手拳頭,有人給對(duì)手饅頭;而我要給對(duì)手加油,書上的鳥兒成雙對(duì),是因?yàn)橄嘤H相愛;地上的人站成一排,是因?yàn)橐e行比賽。在比賽中,優(yōu)勝劣汰。于是提高了實(shí)力,促進(jìn)了發(fā)展。同時(shí)也賽出了友誼和歡樂。給對(duì)手加油,也讓自己鯉魚打挺,跨越龍門。博取命運(yùn)的精彩。我為對(duì)手小A加油。

          天高任鳥飛,后面有鷹追,鳥飛得更快;而海闊憑魚躍,前面有龍門,魚躍的更高。強(qiáng)大的對(duì)手,惡劣的環(huán)境,更能激勵(lì)我和小A的拼搏精神。有了對(duì)手,就有了緊張,就更有成功的希望,沒有對(duì)手怎知我多強(qiáng)?我和小A共激勵(lì),輸贏很正常,有一個(gè)好心態(tài),用它去面對(duì)比賽,你已經(jīng)贏了。

          人在難處拉一把,我在險(xiǎn)處也不怕。友誼第一,比賽第二。場上是對(duì)手,場下是朋友。別人有難,我又去害他,這不是落井下石嗎?不會(huì)讓別人對(duì)你有好感,反而會(huì)讓賽友反目成仇。

          相反,別人有難我拉一把,去幫助他,我們就能成為朋友,自己有難時(shí)也不怕。一山難容二虎,可我們班的.ABCDE老師都說是五虎上將,我正好是虎尾,這對(duì)我來說是一種恥辱。我為了擺脫這種恥辱,下了狠功夫。20xx年的第一場雪,比以往來得更早一些。而現(xiàn)在機(jī)會(huì)來了,ABC感冒了,A在上課時(shí)剛一舉手,老師還沒來得及同意,他就跑了出去,剛出門,他就吐了。于是第二天我?guī)Я艘恍┧,在人在難處拉一把,我們的關(guān)系更好了。朋友不頭疼,大家都有好心情。

          輸贏是常事,不以成敗論英雄,只以精神論心胸,失敗乃成功之母,今日之小敗,他年大成功。今日小青蟲,他年大恐龍。貴在參與,貴在成長,享受的是刺激和過程。

          為對(duì)手加油,讓我們以包容的眼光看比賽。把掌聲獻(xiàn)給自己,會(huì)讓自己從跌倒的地方站起來,克服困難。為對(duì)手加油,是為別人的精彩而喝彩!也是對(duì)對(duì)手一種鼓勵(lì)和肯定。為對(duì)手加油,同樣會(huì)受人尊敬。

          為對(duì)手加油,無論是自己,還是對(duì)手都受益,請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲!請(qǐng)為他們加油。人各有志,人各有長。取他人之長,有助于自己成長,為他人鼓掌,也是鞭策自己的人生走向輝煌。為對(duì)手鼓掌,就是擁抱陽光;給對(duì)手加油,就是讓自己更上一層樓。

        對(duì)手作文 篇6

          記得你們用那份比拼,那份執(zhí)著,一直伴著我成長,只記得一路上有了你們,才會(huì)有我的頑強(qiáng)斗志。

          對(duì)手3,不知你還記的嗎,我的成績一直沒有你好,即使我“拼命學(xué)”,你很輕松的學(xué),也沒能超你一次。不僅這樣,你還用:“你這腦子,每秒轉(zhuǎn)一百圈,也未必能趕上我,這就是差距……”這樣的話來譏諷我。當(dāng)時(shí)的我生氣極了,發(fā)誓要考好,證明與你并無差距,于是那段時(shí)間,我為了趕上你,嚴(yán)禁了所有的漫畫。那段時(shí)間,是你的那句話,刺激我,讓我堅(jiān)持了下來,功夫不負(fù)有心人,我成功了。那段時(shí)間的苦日子,因?yàn)槟愕?刺激,我堅(jiān)持了下來,也讓我驚訝自己居然能堅(jiān)持下來,看到成績發(fā)下啦,雖然只比你多個(gè)小小三分,但那足夠讓你丟盡臉,讓我看到靠自己的努力,得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。

          對(duì)手2,還記的游泳的時(shí)候吧,你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕,剛到那里的我由于你的排擠,你的惡人惡語,而變成了同學(xué)們的討論對(duì)象,于是,我每天很早去游泳,很晚回家,精疲力盡的我為了改變,開始比別人更努力,在一次游泳比賽上,我證明了自己,評(píng)委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標(biāo)準(zhǔn),我開始變得堅(jiān)強(qiáng),變得要強(qiáng),謝謝。

          對(duì)手們,我真的很感謝你們,如果不是你們,我的意志怎會(huì)如此堅(jiān)定,如果不是你們,我的潛力不會(huì)被發(fā)現(xiàn),我無法想象成長的道路上如果沒有你們,我該怎么進(jìn)步,讓我們比著學(xué)習(xí),比著進(jìn)步,讓陽光大道上多些匹敵的對(duì)手,讓自己進(jìn)步得更快吧!

        對(duì)手作文 篇7

          對(duì)手,人人都會(huì)碰到,不管在學(xué)習(xí)、生活還是其他方而,他們常使我們嘗到成功的喜悅、失敗的痛苦。我這里要講的對(duì)手,她姓虛名榮,自我記事以來,就一直尾隨我身后。

          一日,我正對(duì)著一件衣服生悶氣,因?yàn)槟鞘且患堰^時(shí)的舊襯衫,而且袖口還有個(gè)顯眼的洞,可媽媽非要我穿上不可。這時(shí),虛榮小姐緩緩走了過來,一見我的那件舊襯衫,馬上尖叫起來:“多丑陋的衣服呀!哇,還有個(gè)洞!”又咂砸嘴說,“這怎么能穿呢?”我一聽,正中卜懷:“就是,這衣服早過時(shí)了。”“嘖嘖”,虛榮小姐邊說邊轉(zhuǎn)了個(gè)360°,花裙子立刻飄了起來,“看我這身,怎么樣,夠美吧?這才叫時(shí)髦。我跟你說……”虛榮小姐越說越起勁,嘴巴不夠使,竟手舞足蹈起來。

          啪!碰翻了我的一攘?xí)覔炱鸬粼诘厣系囊槐尽独弦惠吀锩仪趦節(jié)約的故事》,我一卜子醒悟過來,默默地翻開書。虛榮小姐還在那兒高談闊論:“這穿衣呀,就是不能落伍,就說你剛才那件,誰還穿啊……”我嚴(yán)厲地看了她一眼:“勤儉節(jié)約是我們民族的傳統(tǒng)美德,我不允許任何人站污她!”“你,你……”虛榮小姐用她那修著長長指甲的指頭指著我,臉一卜子漲紅了!皾L開!”我人喝一聲!昂!”虛榮小姐一甩那燙得如同卷毛狗般的頭發(fā),踩若高跟鞋“噔噔噔”地走了。我大呼:“勝利了!” 又一日,考試將要完畢,正待交卷,虛榮小姐又不知從何處冒了出來,壓低聲音對(duì)我說:“第三道選擇題應(yīng)選B,你錯(cuò)了,快改!”我一聽,手不由自土地拿起了筆。

          抬頭看了一眼老師,老師正低著頭!袄蠋熓窍嘈盼覀,認(rèn)為我們是自覺的.,可我怎么能……”我一下子明白了過來,拿起的筆放了下來!翱煅剑瑫r(shí)間就是名譽(yù),一條三分昵,快!”虛榮小姐見我無動(dòng)于衷,著急了!安,我不要這虛假的分?jǐn)?shù)!”我堅(jiān)定地說!爸灰歉叻,管它虛的實(shí)的?欤痪蛠聿患傲!碧摌s小姐還在那兒“諄諄教導(dǎo)”,可我卻更加堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。“真是個(gè)超級(jí)大傻瓜!”虛榮小姐撇撇嘴說。“我不認(rèn)為我傻,我倒認(rèn)為你有些地方做得不太明智!蔽乙膊桓适救酰罢媸呛眯漠(dāng)成驢肝肺。”虛榮小姐白了我一眼,一下子溜得無影無蹤。我又一次大呼:“勝利了!”

          這就是我的對(duì)手,在以后的日子里,她或許還會(huì)千百次地出現(xiàn),但我要大喊一聲——虛榮小姐,我不怕你!

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