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      2. 對手作文

        時(shí)間:2024-04-07 16:53:56 對手 我要投稿

        (熱門)對手作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的對手作文10篇,歡迎大家分享。

        (熱門)對手作文

        對手作文 篇1

          對手在一次期中考試時(shí),我信心十足地答完了試卷。可是試卷發(fā)下來時(shí),我頓時(shí)傻了眼,我的成績比我的好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的。唆,本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。我的好朋友嚴(yán)明月見此情景跑來安慰我,我一見她,她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字,這使我更難過了,理都不理她,就加快了腳步。嚴(yán)明月一臉茫然,連忙追來問我,我頭也不回,一把把她推開,就跑了。第二天,我暗下決心一定要超過她。從那以后,我根本不理她,見了她,就跟沒見人似的'。可是,嚴(yán)明月的舉動讓我很驚訝,她不但沒有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動了!笆臁⒕盘、八天、七天、六天……”馬上又該考試了,看著日歷逐漸翻去的天數(shù),我心里著急了,正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,嚴(yán)明月來了,她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家,和我一起復(fù)習(xí),共同進(jìn)步。那天晚上,我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡單!試卷發(fā)下來了,我很高興,嚴(yán)明月和我并列第五名。!有朋友真好!嚴(yán)明月的幫助使我懂得了很多,很多。

        對手作文 篇2

          在學(xué)習(xí)中,你一定也有許多對手吧?我也有。他叫楊楚,個(gè)子不高,小平頭。

          我們都是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來草橋小學(xué)的,成績也是不相上下。

          記的那是我在草橋小學(xué)的.第一次考試,。我一向?qū)荚嚥惶谝。但這次我用心去答卷,只怕得不了高分。當(dāng)卷子發(fā)下來后我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤而得了99。5分,而楊楚也因?yàn)槭д`和我一樣得了99。5分。從此,我們的“競爭生涯”開始了。我也明白了“有壓力才有動力”的真正含義。我們的成績在一步步高升。

          但他也是我的好朋友。

          一次上音樂課時(shí),老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手。“李金澤”,老師叫起了我!敖饾杉佑桶。 庇腥私o我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神,開始唱:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮。。。。。。”“停,你的音調(diào)不對!彪m然我沒被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱,但是我還是很感激他。

          你現(xiàn)在該明白我們是對手還是朋友了吧?

        對手作文 篇3

          每個(gè)人在一生中都遇到過對手,我們也許會打敗對手,也許會被對手打敗,他們決定著你的成功與失敗。但是請你為你的對手鼓掌。 小時(shí)候,我們在游戲中較勁。比誰跑得快,比誰跳得高。不服輸?shù)娜嗽谝淮未螌Ρ戎刑岣咦约旱哪芰Α?讀書是,我們在考試中爭高下。當(dāng)你的名次排得越低,你的對手越多;當(dāng)你的名次排得越高,你的對手越強(qiáng)。你的對手在一次次成功中激勵(lì)你,在一次次失敗中警告你,他讓你的成功道路變得有趣,變得豐富。他使你提高,使你你變得更優(yōu)秀。

          工作是,你的對手和你比業(yè)績,比創(chuàng)意,爭職位,爭獎(jiǎng)金。這時(shí),你應(yīng)該感謝你的對手,他使你有更多的生活,職位及工作空間,他會激勵(lì)你,使你不碌碌無為的度過一生。

          你可以在對手給你的.失敗中,看見自己的不足,加以改正,也能使你看到山外有山,人外有人。他也可以是使享受到成功的快樂與喜悅。

          人生中的成績是對手給的,你的對手可以是人,可以是物,但它們給你的都是對你有益的,所以,請你的為你的對手喝彩。

        對手作文 篇4

          得從去年起。四年級下學(xué)期的第一次考試我就“摔”了個(gè)“大馬趴”,一張能考98分的試卷,我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”,93.5分。我十分慚愧,心想:我一定要超越劉暢。我開始刻苦學(xué)習(xí):多看奧數(shù)書,多做數(shù)學(xué)題,上課認(rèn)真聽講……不負(fù)有心人,在接下來的兩次考試,我考得了雙百,超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣,但這只是我進(jìn)步的一個(gè)開始,也是我超越劉暢的開始。在第15周我得知自己與劉暢雙雙進(jìn)入學(xué)藝競賽后,我便更加勤奮了。不斷的做奧數(shù)題、語文題。課余時(shí)間我也看書,但不知什么原因,我只落了個(gè)語文單科三等獎(jiǎng)。比劉暢低,我十分失落。

        但一想到還有機(jī)會,我的`斗志便激昂起來,我又開始更加倍的努力。終于到了6月29日,決定我與劉暢誰笑到最后的時(shí)候了。開始考試了,我十分小心、細(xì)心地答每一道題。做完以后,我一遍又一遍的檢查,直到我認(rèn)為全部作對為止。激動人心的7月7日終于到了。老師公布了成績:“……王玉孝,語文89分,數(shù)學(xué)92分,總分181分……劉暢,語文91.5分,數(shù)學(xué)90分,總分181.5分;王其,語文87.5分,數(shù)學(xué)94.5分,總分182分!币宦牭竭@,我的心里高興極了,心里美得說不出。我要感謝我的競爭對手——?jiǎng)。因(yàn)闆]有他作為對手,我的成功就沒有了意義。少了對手,人生就少了激情;失去對手,生命就失去了光彩。

        對手,是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手,就有了無盡的動力,對手不等于敵人,他是你最好的朋友。

        對手作文 篇5

          對手在哪里?我們的對手是什么?對手是有形的還是無形的呢?

          對手,是與我們交戰(zhàn)中,視我們?yōu)閿车娜,就是對手。他們就在我們周圍,隨時(shí)都在和我們競爭。就像現(xiàn)在工做機(jī)會愈來愈少,而研究所畢業(yè)要找工做的人,滿街都是,如果不努力,怎么能打敗那些和我們競爭的對手呢?或像我們與別人下棋時(shí),和我們一起下棋的人,也是對手,因?yàn)樵谙缕鍟r(shí),總不希望輸給對手,而在這時(shí),我們便是在和他們競爭。然而我們真正最大的對手可不是他們,而是我們自己。

          其實(shí)自己才是自己最大的對手,而他是無形的,必須要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能戰(zhàn)勝他。就像在打電玩時(shí),一定會希望能突破上次的紀(jì)錄,更希望能將分?jǐn)?shù)一次又一次升高;蛘呦裨诳荚嚂r(shí),如果上次考八十分,這次一定希望能超越上次的自己,得到更好的分?jǐn)?shù)。無形之中,我們便漸漸進(jìn)步了,也能不斷超越自己。所以,不管在做任何事情,如果希望能超越自己,一定能做到“好還要更好,不好就要再加油的`境界!

          對手不管是有形的還是無形的,隨時(shí)都在和我們競爭,所以在和自己或別人競爭前,都必須做好全力以赴的準(zhǔn)備,才能贏得勝利,突破現(xiàn)在的自己,戰(zhàn)勝別人。就像爸爸常說的:“面對自己,要突破現(xiàn)狀;面對別人,要知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝!”

        對手作文 篇6

          在我4年級的時(shí)候,班上來了一個(gè)“不速之客”,她是一個(gè)長得很漂亮的女孩,她的名字叫孫婷婷,她的學(xué)習(xí)成績也很好,讓我既羨慕又嫉妒。現(xiàn)在,我很多的好朋友現(xiàn)在都不和我好了,都“投靠”她去了,我不甘心。下個(gè)星期就是期中考試了,看你怎么樣,哼。

          考試的時(shí)候前半張最得都很好,可以說是很順利,可是一到閱讀,就把我難住了。我轉(zhuǎn)回頭看了她一眼,她都只差作文了,我心想:肯定是抄的',不可能那么順。

          第二天,成績出來了,老師報(bào)了成績:“孫婷婷98分、朱植敏96分……”自從這以后,同學(xué)們有什么問題就都問她了,以前她們可都是問我的呀。我就跑到她家和她的父母說,孫婷婷是作弊,抄的才考98分的,這個(gè)成績是假的。第二天,她到學(xué)校的時(shí)候,我看見她的眼睛紅著,臉上有一個(gè)很明顯的手掌印,顯然是被她爸給打的。我走了過去,對她說:“對不起,我不該冤枉你的,真的很抱歉的。”“沒關(guān)系,你要明白,雖然你在這個(gè)班了,學(xué)習(xí)成績是最好的,但是人外有人,天外有天啊,別的學(xué)校里也有很多好學(xué)生的”,她對我伸出了手,“我愿意做你的對手,也希望做你的朋友!蔽野咽稚炝诉^去。從那以后,我們就成了很好的朋友。每次考試了后,我們從來不比成績,因?yàn)槟嵌际沁^去了,只是,有什么不懂都可以問對方。

          我為有一個(gè)這樣的對手而驕傲。

        對手作文 篇7

          我有很多對手,但我最大的對手是我班的小張。他跑得快,學(xué)習(xí)比我好,我要超過他。

          我每天在小區(qū)跑圈,從早上跑到晚上。我正要找他的時(shí)候,看見他在那刻苦的鍛煉。

          當(dāng)時(shí)我努力的鍛煉,最后我長跑時(shí),當(dāng)時(shí)我心里想,我一定要跑贏了他。開始的時(shí)候,我跑的'飛快,不一會就跑向了終點(diǎn)。我跑過了他,當(dāng)時(shí)我特別高興,像吃了蜜一樣。我到終點(diǎn)時(shí)候,看到他很傷心。

          我看見他很失望,我安慰他說:“別不高興了,我是超過你,跑得比你快,但我還沒超過你的成績!

          對手雖然是我的競爭對象,但也是我的朋友。對手讓我進(jìn)步,讓我多了一個(gè)追趕的目標(biāo),又是朋友,我很珍惜。我跑贏我的對手,讓我很開心。

        對手作文 篇8

          丁xx是我的好朋友,打籃球、跑步,我?guī)缀跆焯旌退谝黄?赡闶欠裰,他不僅是我的好朋友,還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個(gè)對手。

          記得有一次,我們放學(xué)后去籃球場打籃球。比賽開始了,我運(yùn)著球來到籃下,正當(dāng)我要投籃時(shí),球被丁宇華搶走了!翱蓯旱亩∮钊A,居然壞俺的好事!”我一邊連聲咒罵著,一邊橫沖直撞地奔向他的身邊。“看招!”我的手一伸,要去搶他的球,可是他一轉(zhuǎn)身,躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來,我氣得直跺腳。再來!我一轉(zhuǎn)身,又要去搶他的球。只聽“哐當(dāng)”一聲,球進(jìn)了!我呆呆地立在那兒,一時(shí)不知該怎么做!澳惆l(fā)球!倍∮钊A邊開心地取笑我技術(shù)臭,邊把球扔了過來。聽他的口氣像是中了百萬大獎(jiǎng),突然,一股無名的火氣在我心中萌生,我下定決心,一定要贏丁宇華。第二局比賽浩浩蕩蕩地開始了,我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下,暗喜丁宇華還沒來搶,舉起手來準(zhǔn)備投出去,忽然丁宇華神不知鬼不覺般地?fù)淞顺鰜,把籃球蓋了下去。也不知是怎么的,球不偏不奇地砸中我的手指,很快,一股疼痛像喝水(好奇怪的形容詞 )一樣地灌入我的'神經(jīng),我疼得坐在了地上。一星期后,我的手指才完全好,雖然如此,但我卻沒有怪罪丁宇華,因?yàn)樗俏业暮脤κ帧?/p>

          生活中每個(gè)人都有對手,而且每個(gè)人也都須要對手。丁宇華就是我的好對手,他為我的生活添加了許多樂趣。

        對手作文 篇9

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,沒錯(cuò),人生就是漫長的,但當(dāng)你到了一定的位置后,驀然回首,你會發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人,始終跟隨你的左右,他的名字叫——對手。

          對手存在于我們現(xiàn)實(shí)生活中處處。有人認(rèn)為對手會損害自己的利益,便心懷不軌,想置于死地而后生。周瑜就曾發(fā)出既生瑜、何生亮的悲嘆;而有人認(rèn)為對手是一味藥劑。廉頗和藺相如便是一個(gè)很好的例子,廉頗勇于認(rèn)錯(cuò),正視看待藺相如身上的.優(yōu)點(diǎn),比如從藺相如身邊學(xué)到寬容大度。

          其實(shí)對手并不可怕,可怕的是你沒有對手。沒有對手,你人生就失去了那一抹最美麗的色彩。沒有對手,你就沒有進(jìn)步的動力。沒有對手,人生便毫無意義。好的對手,對人的一生都有價(jià)值,自古人們就發(fā)出知音難覓的感嘆,而現(xiàn)在對手更難求。在競爭中,要尊重且欣賞對手。

          有了對手我們才會進(jìn)步且超越自己。

          在初一的第一個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)識了一個(gè)女生,她性格活潑開朗。然而在第一次月考后,我們在同一個(gè)組上,她組長,我組員。一開始我很敬佩她,后來我的目光漸漸從敬佩到視為對手。我發(fā)現(xiàn)她有很多事情上的優(yōu)點(diǎn):做事持之以恒,時(shí)間分配合理。光是亮點(diǎn),她就足以將比我比下來。相比她,我做事毫無耐心,常常堅(jiān)持到一半就打退堂鼓。每次課后我與同學(xué)們閑聊,總能瞥見她在做課后習(xí)題或提前預(yù)習(xí)。每每想到這兒,我的臉總會不自覺地發(fā)紅,在她的“帶領(lǐng)”下,我也像她一樣學(xué)會了認(rèn)真做事,有了學(xué)習(xí)生活時(shí)間的安排。

          就這樣,我和她成為同桌,成為朋友,成為對手。我們之間相互“攀比”,相互“檢舉”。時(shí)光停留在第二次月考后,我進(jìn)入了班級前十,位居第九,在這個(gè)榮譽(yù)下,離不開她的激勵(lì)和檢查,我超越了她。能取得這樣的成績,我真的要感謝她。

          對于我而言,對于我們而言,有對手其實(shí)是件可喜的事情。對手既是我們的競爭者,也是同行者。是對手,讓我們進(jìn);是對手,讓我們有了斗志;是對手,讓我們更上一層樓。人生離不開對手,在你贏得了鮮花與掌聲時(shí),請不妨向?qū)κ指屑さ卣f一聲:“對手,你好!”

        對手作文 篇10

          這天,我這菜鳥又來挑戰(zhàn)老爸了。

          我端著個(gè)棋盤,上面整齊地?cái)[放著三十二個(gè)棋子,棋盤下方刻著四個(gè)金色大字:中國象棋。

          “老爸!下象棋啦!”一聲震耳欲聾的鬼叫后是老爸不情愿的聲音,“沒看我四國軍棋還沒有下完木?”哦對了,我老爸還是個(gè)多種棋類的愛好者。

          開始啦!

          我先做個(gè)介紹,站在我這邊的除了本人,還有骨灰級的'爺爺,他曾經(jīng)獲過區(qū)賽一等獎(jiǎng)呢!有爺爺在,我放心多了,恩,看來是勝券在握了。

          哪知啊。

          居然,居然!“劈腿”,跑去幫老爸了!,完蛋了這把定贏不了了!哎呀!

          中炮,上馬,立士,立象,拱兵,出車……大約過了半小時(shí),我終于看到了曙光!我拿起車,往敵方“”前一放,哈哈,沒棋了吧!

          誒,爺爺不愧是爺爺他沉默了一陣挽了挽袖子……呃呃呃,我的車啊。

          好吧,車沒了不要緊,主要和我還有殺手锏,將前一馬,馬后一炮,哈哈,沒轍了吧!

          看看爺倆的愁眉苦臉,開心極了,正所謂:智者千慮必有一失;愚者千慮必有一得!

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