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      2. 對手作文

        時間:2024-03-30 12:02:32 對手 我要投稿

        (經(jīng)典)對手作文6篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的對手作文6篇,希望對大家有所幫助。

        (經(jīng)典)對手作文6篇

        對手作文 篇1

          我們心中都有一個最想感謝的人,有很多委屈想向他訴說,有很多喜悅要與他分享,也有許多說不出的感激。這個人也許是會在你疲勞的時候,端上一杯熱牛奶的媽媽;也許是無時無刻都會用結實的臂膀為我們遮風擋雨的爸爸;也許是‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的老師;也許是與我們共同走過患難的朋友、同學;也許……

          而那個人,卻是我的‘對手’。

          她與我格格不入,和我簡直是天生的冤家,我們處處攀比,大到獎狀、證書,小到老師的.表揚,甚至連飯菜是什么都要比一下。

          一次中午,我吃的滿面油光的去教室,剛要走入教室,不料,她迎面走來,一不小心踩了我的腳,我看著新鞋上巨大的腳印,不由得滿腔怒火,不顧形象的大罵起來,她原本冷漠入冰的面色慢慢變了,眉毛微微皺起,我看得出,她心中本來就有一團熊熊烈火,如今已經(jīng)被憤怒擴大幾百倍,準備將我焚燒。果然,她與我激烈對罵,憤怒和不滿讓我們面目猙獰,我們像兩頭野獸一般瘋狂,我的眼睛噴出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打來,而我一腳踢去……

          我想對她說的,并不是說不盡的仇恨,相反的,我想謝謝她。

          如果不是她,我也從未想過將每件事做的完美至極;如果不是她,我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看;如果不是她對我的鞭策,對我的嘲笑,對我的譏諷,怎么會有今天的我?

          所以,謝謝你,我的對手,不,應該是我的朋友,最好的朋友!

        對手作文 篇2

          我的對手是我們班的胡征宇,他長得很黑,眼睛總是一眨一眨的,長得一般高。他和我的學習不分上下。所以老師把我們兩個一組,成為對手。但是我們每次比賽,他都是屢屢失敗,沒有一次贏過我的,但是我也不可以驕傲,因為我們兩個人的成績不分上下,他肯定會超過我的

          老師讓我們在考試的成績作為比賽,我們一共比賽了兩場,每一場都是我贏了,他沒有贏,第一次是真情考試我贏了,我考了26分,而他只考了22分。他這次沒有考過我,但是我們兩個人的.分數(shù)只差了4分,他很有可能超過我的。第二次就是我們的第五單元的小卷,我考了88分,他考了87分,我雖然贏了,但是他只比我少了一分,他很有可能反超我的,下一次考試我很緊張,我怕我考不好,讓他超過我,因為我們只差一分呀!下次考試我一定要認真一點,從現(xiàn)在開始我就要好好地學習,爭取每次都超過他。

        對手作文 篇3

           春秋末期吳越之戰(zhàn),吳王夫差大敗越軍。就連越王勾踐也被夫差虜去做了宮奴。成王敗寇,千秋一理,若夫差能原諒勾踐,給他以一國之君的尊重,吳國也不會亡在越國手上。在勾踐艱難地渡過了幾輪春秋后,在他的尊嚴被踐踏了無數(shù)次后,終于有了回國重整雄風的機會。可三千越甲雖已吞吳,但勾踐卻也沒有善待夫差這昔日的對手,而是將他滿門抄斬,在歷史上也留下一個殘酷的復仇者的.形象。而越國也終被他國所滅。

          昔日孔明七擒孟獲,六縱其歸,以超然的氣度和博大的胸懷贏得了對手的尊敬和蜀國南方的安定,并使孟獲成為其安邦定國的臂膀。試想武侯如若逞一時之威殺了孟獲,怎么得來南方安寧,使蜀國能在戰(zhàn)亂中休養(yǎng)生息?正是因為孔明能夠善待對手,才使他在紛亂的三國中的歷史形象顯得更加高大。

           滑鐵盧一役,拿破侖全軍覆沒。這位法蘭西第一帝國皇帝也不幸被擒,從他光芒萬丈的寶座上跌落下來,慘遭流放。第二次政變失敗后,英國人將他流放到更遠環(huán)境也更艱苦的圣赫勒拿島,對外百般詆毀拿破侖,丑化他的形象,最后竟將他毒死。可是在法國人民的心中,拿破侖永遠是法蘭西的英雄,是科西嘉島人民為之自豪的好兒子。而英國人的形象,不過是踐踏失敗者的無恥之徒罷了。

           在滑鐵盧,人們在他指揮這場戰(zhàn)役的山崗上樹立起一尊銅像。拿破侖雙臂環(huán)胸,目光落向遠方,有著戎馬一生的皇帝偉岸形象。當?shù)氐娜藗冏鹬厮,尊重這位仍有著昔日風光的失敗者。雖然他給他們帶來戰(zhàn)爭,但人們?nèi)陨拼M管他也只是一個凡人。

           善待對手,絕不是放虎歸山。這是一種盡釋前嫌的非凡氣質;是感化對手,化敵為友的不二法門。

           善待對手,能讓人們談論時心生敬佩,也能讓對手心悅誠服。而若不善待對手,縱然勝利,也不過是普通的贏家而已。對對手而言,卻能喚起人們對失敗者的同情。

           善待對手,能讓自己心胸開闊,也能為你贏得許多曾與你對立的朋友。

        對手作文 篇4

          翻開小學六年級的留言簿,一句句真摯的話顯示在我眼前,其中“心想事成,笑口常開,一路順風,半路失蹤”是小婷寫的,這家伙平時特別喜歡搞惡作劇,卻讓快樂每天陪著我們。有一個寫道“狗熊,你真討厭……”還有的寫道“祝你……”這些文字,讓我感到喜怒哀樂,但最難忘的還是那句話,它是我最的朋友寫的,想知道是怎么回事嗎?

          我與她在五年級相識,說來也是緣分,我們是同桌,很談得來,就有陌生的同學關系,變成了朋友關系,我們非常的要好,一起學習,一起玩耍,一起受批評,一起面對困難,一起……一整天下來,我們是形影不離的。她比我要高,有著淡黃而長的`頭發(fā),成績很好,而我則是一名中等生,我們都有各自的長處和短處,可我們誰也沒嫌棄誰。時間久了,因為自身名字的緣故,我叫她“駱駝”,她就叫我“狗熊”。

          時間過得很快,我們已經(jīng)升上了六年級,沒有在同一個班,就埋怨學校為什么不讓我們在同一個班,但我們心里都知道,這就是緣分,我們覺得在不在同一個班都無所謂,我們的友誼不會變,時間也不能沖淡我們之間的友誼,真摯的友誼可以越過一切。

          下半年,我買了本同學錄,她寫一些話,最讓我敏感的是這句——清華以你的成績不可能吧,換一個吧,這句話帶有諷刺的,即使是這樣的,我也不怪她,雖然表面裝作沒事,但心里很不好受,從那時開始,它成為了我學習動力,我一定要超過她,她成了我學習上的一個敵人,我要打敗她,我很刻苦地去學。在學校不懂就問老師,在家不懂就問哥哥,又一次的考試到了,我滿懷信心的做完所有題目,心想,這些我都掌握的很好,一定能把她下去,卻不知結果,是我失敗了,我沒有放棄,繼續(xù)努力,不再驕傲,第二次考試我又比她低,我的心情由天堂掉到了地獄,我天真的以為,河蚌只要經(jīng)過了沙石的磨練,就一定能產(chǎn)生又大又圓的珍珠。誰知卻不是這樣,難道注定在這一方面我就是個失敗者嗎?剎那間,那句話又在耳邊響起,信心又滿滿的,有點“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。我埋頭苦讀,玩的時間也顧不上了,就是一定要超越她,“功夫不負有心人”,終于,這一次的考試我總算超越她了,我終于贏了一局,于是,我便開始得意起來,殊不知,那一次的考試我卻敗給了她,但我不氣餒,我會一直武裝戰(zhàn)斗的,決不放棄!

          在人生的道路上,朋友伴我們成長,給我們溫暖的心,滿足的夢,在此我想說聲謝謝你,我親愛的朋友,你的話讓我努力奮斗,讓我知道了學習中的競爭有多大。相信我,你既會是我的朋友,也會做我的敵人!

        對手作文 篇5

        對手,成功的另一手

          有人曾經(jīng)說過:“朋友給我?guī)淼氖俏⑿〉膸椭,而對手給了我們強大的動力!

          正當我們懷戀伯牙與俞子期之間那種天地為之震撼的交情,而感嘆知音難尋時,卻忘記了更重要的一個人,我們的對手。

          對手,可憎的一個詞,多么可敬的一個人,正因為有了對手,我們生活才充滿了激情與奮斗。當我們棋逢對手時,輸嬴早以置之度外,心中所想的是如何融入棋中,以莊嚴認真的態(tài)度走好每一步,這帶給我們的力量是非凡的。正因為如此,清朝的康熙皇帝在千叟宴中感謝自己曾經(jīng)的對手,感謝他們給自己帶來的壓力,才有了今天這偉大的功績和繁榮的天下。

          但是,王者無敵是一種寂寞,一種可悲。

          從前在奧運會上有人勇奪七金,而在雅典奧運會時,有人揚言要超越這記錄,它就是世界公認的泳壇神童美國名將菲力普斯。然而,競技體育是孕育黑馬的搖籃,當南非四黑馬踏破了美國人金色的光環(huán)時,他只能惆悵的站在第二的領獎臺。多年的奪金夢成就了美國人高傲的性格,而使他無敵,孰不知無敵就是一種罪過。

          我國的跳水名將田亮也是一個無敵的代表,正當這位跳水王子站在冠軍的頂峰時,身處第二梯的胡家潤物細無聲的超越了他。從前的'冠軍也只能暗自黯然神傷。

          孟子曾說過:“生于憂患死于安樂!比绻麤]有對手的挑戰(zhàn),只會走向滅亡的終點。我們不要鄙棄對手。不要把他看成成功路上的絆腳石,要把對手變?yōu)樽约旱陌l(fā)動機,為自己源源不斷地充入動力。當今社會充滿競爭,與對手過招有增無減,請你記住我們要感謝生命中的對手,感謝對手為我們譜寫的優(yōu)美的交響樂!

        對手作文 篇6

          為了增強家庭成員熱愛勞動、分擔家務的意識,媽媽開展了一項特殊的比賽活動,我和爸爸踴躍報名,摩拳擦掌,準備一決勝負。比賽內(nèi)容是洗衣服,選擇自己穿臟的一條褲子和一雙襪子,誰用最短的時間清洗干凈,誰就能獲得比賽的勝利。

          在媽媽的一聲令下,我和爸爸的洗衣服比賽正式開始。我倆快速地倒出一點洗衣粉,爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓,白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱,開始清洗自己的白褲子,可是褲子上的一塊紅色印記怎么也洗不干凈,那是我前一日跑步時摔倒了,被紅色的跑道給蹭臟了。我想盡辦法,腦海中浮現(xiàn)媽媽往日洗衣服的場景。于是,我用肥皂在污點處認真地涂擦,然后用力的搓揉,接著還學著在洗衣板上使勁地滾動。緊張的比賽氣氛下,不一會兒,我就渾身冒氣熱氣。最后,功夫不負有心人,褲子上的紅印記消失地無影無蹤,我的心中一陣竊喜;仡^一看,呀!我的對手已經(jīng)開始洗襪子了。匆忙間,我抓起襪子放在水盆里,飛快的搓揉,白凈的水逐漸變得烏黑,而原本臟兮兮的.襪子也終于煥然一新。正當我舉手歡呼“我洗好啦,我是第一名”時,爸爸已經(jīng)在一旁靜靜地候著了,滿臉微笑。原來他早就完成任務了,只是為了讓我不喪失信心,繼續(xù)清洗,他才特地保持沉默。這不由得讓我感嘆,我的對手真好呀!

          在我們的生活中,對手的出現(xiàn)使我們認識自我、懂得人外有人的道理,有時也讓我們感動于其中。我的對手爸爸,用他的一份包容和鼓舞,激勵著我保持一顆“不放棄”的心,去堅持完成任務,最終獲得“勝利”。(墨香悠悠)

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