[精選]對(duì)手作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的對(duì)手作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文 篇1
生活中,對(duì)手無(wú)處不在,有學(xué)習(xí)上的對(duì)手、比賽中的對(duì)手、事業(yè)上的對(duì)手,因?yàn)橛辛藢?duì)手,才能促使自己上進(jìn),激勵(lì)自己奮勇向前;如果沒(méi)有了對(duì)手,就失去了目標(biāo),自己會(huì)不進(jìn)而退,不思進(jìn)取,從而失去了競(jìng)爭(zhēng)的能力,只能甘拜下風(fēng)。
我在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。我在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。有時(shí),她考得比我高,有時(shí),我考得比她高,總之,我們倆的分?jǐn)?shù)總是七上八下,每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長(zhǎng),在班級(jí)里權(quán)威很高,經(jīng)?既嗟谝唬洗嗡Z(yǔ)文都考了99分呢!真是不容易。
因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)考得高,老師又很喜歡她,所以我把她視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有了蔣祎佳這個(gè)對(duì)手,我上課更認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分來(lái)勉勵(lì)自己,進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!讓自己不懈怠!在古箏考級(jí)中,另外的考級(jí)的同學(xué)就是我的對(duì)手。有了“考級(jí)”這個(gè)東西,就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好,是好、中,還是差,讓自己心中有數(shù),檢驗(yàn)自己的能力和練習(xí)出來(lái)的成果。假如是上等,也不能松懈,一松懈,別的人就趕上來(lái),自己就退步了;假如是中等,說(shuō)明自己不是最好的,還有更加好的學(xué)生,把更好的人當(dāng)做目標(biāo)!努力!加油;假如是差的,要加把勁了,要有堅(jiān)定的`信念,一個(gè)一個(gè)地超越。
這次考試,我就只考了良好,是中等的,說(shuō)明還有比我好的,我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越,就能取得好成績(jī)。假如沒(méi)有了考級(jí),那我們就不知道還有人比自己好,就會(huì)以為自己彈得很好,就不會(huì)進(jìn)步。上一次在練習(xí)冊(cè)上看到一篇文章,是關(guān)于對(duì)手的,它就說(shuō)得十分有道理,一共舉了三個(gè)例子。我不和大家一一說(shuō)了,就說(shuō)第三個(gè)吧!這個(gè)故事講了拳王泰森因?yàn)榇驍×怂袇①愓,沒(méi)有了對(duì)手,而驕狂、縱欲,最后因罪下獄?磥(lái)對(duì)手對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
沒(méi)有了對(duì)手,做事就會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤,做一些不該做的事。所以我想對(duì)我的對(duì)手說(shuō):“對(duì)手,你好!”
對(duì)手作文 篇2
老虎頓悟:無(wú)敵的最高境界,是把敵人變?yōu)榕笥。我最大?duì)手其實(shí)是自己,只有戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的自大、貪婪、蠻橫……才能真正成為一個(gè)“王者”。
茂密的森林,靜謐的午后,暖和的'陽(yáng)光灑在虎王那順滑而又光澤的鬃毛上。
虎王一直很驕傲,他認(rèn)為自己是森林之王,沒(méi)有任何動(dòng)物可以成為他的對(duì)手。
此刻,虎王懶洋洋地趴在大石頭上睡午覺(jué),一只松鼠站在虎王頭頂上的老松樹(shù)上吃松果。
突然,松鼠腳下一滑,“哎喲”一聲,掉到虎王的脖子上;⑼醪淮笈卉S而起,一把抓住松鼠,迷迷糊糊地低吼:“你這自不量力的東西,也想成為我的對(duì)手嗎?”說(shuō)著,一掌拍向了小松鼠。松鼠慘叫一聲,摔落在地。
“虎王,請(qǐng)你不要?dú)⑽,如果有一天你需要幫助,我一定?huì)幫助你的!被⑼趵湫α藘陕暎骸熬蛻{你這個(gè)小東西?我在森林里沒(méi)有任何對(duì)手,怎么可能要你的幫助呢?唉,我殺你也沒(méi)有什么用!你滾吧!”說(shuō)完,虎王用那銅鈴般的眼睛看了看嚇得面如土灰的松鼠,大笑著走了。
時(shí)光如流水般飛逝,一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去了,虎王早已經(jīng)把他與小松鼠的對(duì)話忘得一干二凈。
中午時(shí)分,虎王已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了,突然,虎王看見(jiàn)老樹(shù)下有一只死掉的豬,虎王不管三七二十一,沖上去就吃;⑼踹沒(méi)吃幾口,一張大網(wǎng)從虎王腳下一收而起,獵人把虎王吊了起來(lái)。繩子越收越緊,虎王想動(dòng)動(dòng)不了,想咬咬不斷,絕望地看著四周。
這時(shí),小松鼠來(lái)了,他偷偷地咬斷繩子,把虎王解救出來(lái),虎王激動(dòng)地看著松鼠。
老虎頓悟:無(wú)敵的最高境界,是把敵人變?yōu)榕笥。我最大?duì)手其實(shí)是自己,只有戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的自大、貪婪、蠻橫……才能真正成為一個(gè)“王者”。
對(duì)手作文 篇3
夢(mèng)兒是五三班的班長(zhǎng),在老師的眼里是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,因此她也在學(xué)校很出名,所以,她很驕傲,從來(lái)不把任何人放在眼里。
可是,雨晴的到來(lái)打破了她的生活。心晴與夢(mèng)兒一樣,都是全面發(fā)展的好學(xué)生,在夢(mèng)兒的眼里,心晴好像比自己更出色,她暗暗跟心晴有了仇,好像雨晴做的一切都是報(bào)復(fù)自己似的,所以越看她越不自在。
雨晴的脾氣跟夢(mèng)兒截然相反,雨情是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,一來(lái)到就深受同學(xué)的喜愛(ài),但雨晴也很敏感,她感覺(jué)到了夢(mèng)兒對(duì)她的敵意與威脅,也暗暗地跟夢(mèng)兒記了仇。
月考來(lái)臨了,同學(xué)們都開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū),夢(mèng)兒與雨晴這兩個(gè)高材生也不例外,她們都把對(duì)方當(dāng)成了要超越的對(duì)手,想要超越對(duì)方。成績(jī)下來(lái)了,夢(mèng)兒與雨晴并列第一,本來(lái)是一件值得高興的事,可沒(méi)想到竟然加深了她們之間的仇恨。
最近有一個(gè)消息,說(shuō)是舞蹈團(tuán)要招生了,要通過(guò)比賽選取一名學(xué)生為舞蹈團(tuán)成員,夢(mèng)兒和雨晴倒是樂(lè)開(kāi)了花,她們倆都曾學(xué)過(guò)舞蹈,而且跳的都很好,她們幾乎成了這個(gè)學(xué)校的焦點(diǎn),受到了很多人的關(guān)注。有的同學(xué)在背后悄悄議論著:
“我看夢(mèng)兒和雨晴都是好苗子,一定能選上!”
“可是舞蹈團(tuán)只招收一名。
“你覺(jué)得誰(shuí)能選上?”
“我覺(jué)得夢(mèng)兒!
“我覺(jué)得雨晴!
“那就等她們比賽的時(shí)候一決高下吧。”
左盼右盼,比賽的時(shí)間到了,她們抽號(hào),雨晴是第五號(hào),夢(mèng)兒是第七號(hào),準(zhǔn)備就緒以后,比賽開(kāi)始了。還和平常一樣 ,沒(méi)都到參賽時(shí)間的選手,都在觀眾席上等著。雨晴上臺(tái)表演的時(shí)候,看到了夢(mèng)兒不友好的目光,一個(gè)機(jī)靈,動(dòng)作也隨著那一個(gè)機(jī)靈抖了出去,全都忘光了。最后的一個(gè)動(dòng)作是跪在地上的,她覺(jué)得就像給夢(mèng)兒認(rèn)輸一樣,很不甘心。
而夢(mèng)兒呢,看到雨晴這樣的發(fā)揮,心里樂(lè)開(kāi)了花,便用進(jìn)了自己最大的努力,贏得了第一名,而雨晴呢,就在那個(gè)比賽之后,悄悄地走了。
贏得勝利的.夢(mèng)兒不知為何不高興,反而有一種莫名其妙的失落,感覺(jué)就是自己的生活中好像缺少了什么東西;氐浇淌业膲(mèng)兒發(fā)現(xiàn)一封信,是雨晴寫的:
夢(mèng)兒:
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這封信時(shí),我已經(jīng)走了。不知為什么,我的心里總有一些莫名其妙的失落,也許,我是回念我們之間的斗爭(zhēng),回念我們勾心斗角的日子。因此,我總結(jié)出里一條名言:
生活中不能沒(méi)有對(duì)手,善待自己的對(duì)手就是善待自己。
希望我們之間的不愉快已經(jīng)過(guò)去了,我會(huì)想念你的,希望你也一樣,也希望我們還會(huì)見(jiàn)面。希望那時(shí)我們不是一對(duì)手的方式見(jiàn)面了。
切記:善待你的對(duì)手!
你的好朋友:雨晴
看到這里,夢(mèng)兒哭了,心里有種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),是悲傷還是痛苦?就連她自己也說(shuō)不清楚,但是夢(mèng)兒她永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住了一句名言:
善待你的對(duì)手!
對(duì)手作文 篇4
那是小學(xué)的一次競(jìng)選大隊(duì)委的事,由于我已經(jīng)當(dāng)過(guò)了一屆,所以比較有經(jīng)驗(yàn),班主任便再一次讓我去競(jìng)選,可是我卻辜負(fù)了老師,被一個(gè)低我一屆的小妹妹打敗了,此刻,在人生道路上一帆風(fēng)順的我嘗到了被對(duì)手打敗的滋味,我抑制住了自己的感情,努力地不哭。我不會(huì)憎恨他們,我只會(huì)感謝他們,使我一次又一次懂得了人生的真諦,一次又一次地品位、理解人生的真諦,每一次的感受都不一樣。
其實(shí),每一個(gè)人最大、也最強(qiáng)的對(duì)手,不是別人,而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對(duì)方嚇倒的,而是被心中的那個(gè)自己嚇倒的。要想戰(zhàn)勝對(duì)方,必須先戰(zhàn)勝自己,自己都沒(méi)戰(zhàn)勝,我們?cè)趺磻?zhàn)勝別人呢?
感謝,更感謝那些曾傷害過(guò)我的'人。因?yàn)橛辛怂麄,我們才能勇敢地面?duì)失敗,同時(shí),從失敗中爬起來(lái)。人的一生也是這樣的,總會(huì)有風(fēng)雨總會(huì)有坎坷,不可能一直都是一帆風(fēng)順的。但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嘛。要相信,失敗并不可怕,可怕的是你不敢從失敗的地方站起來(lái)。作文
感謝對(duì)手吧,因?yàn)樗麄兘o予你新希望,給予你了陽(yáng)光,使我懂得了人生的真諦。
對(duì)手作文 篇5
或許因?yàn)槟愕膼?ài)慕虛榮,你回答“Yes”或許因?yàn)槟愕莫M隘胸襟,你回答“No”。那么,你的人緣不是很好,對(duì)嗎?
“友誼第一,比賽第二”,你的失敗意味著你對(duì)手的成功,面對(duì)他的成功,你是不屑一顧,還是橫加挑剔……如果你是這樣,那么從素養(yǎng)上你就大敗了別人一步!相反,你真誠(chéng)地為對(duì)手喝彩,付出的只不過(guò)是幾滴口水,收到的卻是眾人的贊許和與對(duì)手的友誼,你的人緣指數(shù)會(huì)大大提升。
能否為他人喝彩往往也是一個(gè)人形象和素質(zhì)的體現(xiàn)。
在***公司的一次考核中,急聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理,經(jīng)初賽后A和B進(jìn)入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下,所以評(píng)委們又加了一項(xiàng)賽目就是告訴一位選手他輸了,讓他發(fā)表對(duì)對(duì)手想說(shuō)的話。A的回答是:B你真的很棒,真為你感到高興!而B(niǎo)的'回答是:憑什么,他有什么資格得到這個(gè)位子?我的實(shí)力比他的強(qiáng)多了,不公平!比賽結(jié)果可想而之:A成功入選了,并且他的工作非常順利,人際關(guān)系也非常好。
所以,我們要學(xué)會(huì)為對(duì)手喝彩,這既是一種非凡的氣度,也是一種驚人的膽識(shí)。
對(duì)手作文 篇6
成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,是為了不被落下,生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者,這樣有追有感,有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由—競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣,而變得色彩斑斕。真因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不會(huì)像培育的鮮花一樣脆弱,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槲覀冇辛苏嬲膶?duì)手我們才能享受真正的快樂(lè),認(rèn)認(rèn)真真的自我。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有贏也有輸,有起也有落,如果把對(duì)手當(dāng)做做自己的.朋友,自己的心里會(huì)坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追,迎頭趕上,成功了要為下次的成功而努力拼搏,有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對(duì)手會(huì)是自己學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手會(huì)迫使自己越來(lái)越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,要友好的跟對(duì)手說(shuō)一句“謝謝你,我的對(duì)手”。如果回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生,如果埋怨對(duì)手,只是因?yàn)樽约簺](méi)有信心超過(guò)他,會(huì)使自己心胸狹隘,沒(méi)有容百川的胸懷,就永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的業(yè)績(jī),要微笑面對(duì)生命中的每一個(gè)對(duì)手,面對(duì)人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。如果沒(méi)有對(duì)手自己就會(huì)甘于平庸,不思進(jìn)取,一個(gè)集體如果沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)自滿,不發(fā)憤圖強(qiáng),對(duì)手成為你的朋友時(shí),你多的不只是一個(gè)朋友,當(dāng)對(duì)手成為你的敵人時(shí),你少了的不只是一個(gè)朋友。勇于接受對(duì)手的挑戰(zhàn),勇于與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),你得到的不只是輝煌……在成長(zhǎng)的路途中。
把對(duì)手當(dāng)做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑戰(zhàn)者,更是你的激勵(lì)者,讓我們跟對(duì)手說(shuō)一句“你好,對(duì)手!”
對(duì)手作文 篇7
在生活中,我有很多的對(duì)手,但我一定要超過(guò)的那個(gè)對(duì)手,是我的姐姐。平時(shí),都是我主動(dòng)挑起戰(zhàn)斗,我跟她不比別的,只比衛(wèi)生。
一個(gè)星期天,我早早地做完作業(yè),對(duì)姐姐說(shuō):“尊敬的對(duì)手同志,你能否與我來(lái)一場(chǎng)衛(wèi)生大比拼?”姐姐說(shuō):“尊敬的對(duì)手妹妹,我非常愿意接受你的挑戰(zhàn)。但,我想問(wèn)問(wèn)規(guī)則是什么?”我接著面帶微笑的回答:“尊敬的對(duì)手同志,我很高興你能參戰(zhàn),但是這個(gè)規(guī)則,是咱們的父母大人規(guī)定,到了比賽時(shí)間,咱兩個(gè)自然會(huì)知道。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),爸爸和媽媽都回來(lái)了。他們定下了規(guī)則,還限制了時(shí)間。
比賽開(kāi)始了,我和姐姐飛奔到衛(wèi)生間,拿起武器,開(kāi)干了。
我先到我的.房間,把我的床,學(xué)習(xí)桌……都打掃了一遍,連床底下我都打掃了,生怕有一顆灰塵在我的房間出現(xiàn)。我又看了看表,!還好,還有四十分鐘,我跑到媽媽面前,對(duì)她說(shuō):“報(bào)告,任務(wù)完成,請(qǐng)驗(yàn)收!
經(jīng)過(guò)媽媽的驗(yàn)收,我獲得了“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)。這次,姐姐已經(jīng)是第三次輸給我了。
對(duì)手作文 篇8
在我們的學(xué)習(xí)中,會(huì)有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們常把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手視為眼中釘,肉中刺。剛開(kāi)始我也是這樣看待自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的。我在學(xué)習(xí)上,成績(jī)優(yōu)異,每次考試都名列前茅。后來(lái),慢慢出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,對(duì)手學(xué)習(xí)和我一樣, 成績(jī)優(yōu)異?荚嚂r(shí),我們兩個(gè)不分上下,不是我分?jǐn)?shù)比他高,就是他分?jǐn)?shù)比我高。我眼看自己被對(duì)手超越了,心里很不是好滋味。所以我十分嫉妒對(duì)手,對(duì)手就好像我成長(zhǎng)道路上的一塊絆腳石。
一到我考試分?jǐn)?shù)比對(duì)手高,我就好好嘲笑對(duì)手一番;一到對(duì)手考的分?jǐn)?shù)比我高,我自然就沒(méi)好果子吃了,我恨不的立馬把對(duì)手除掉。
為此,我為了不讓對(duì)手嘲笑,開(kāi)始狂啃書(shū)本,下定決心非要超越對(duì)手,把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。正是有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我才有了一股動(dòng)力,這股動(dòng)力推動(dòng)我必須努力向前沖,一刻也不能停下,一旦停下,就會(huì)被對(duì)手超越。于是慢慢地,我改變了看待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,開(kāi)始以欣賞的眼光看待對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手讓我懂得了:如果不努力,不完全改變一個(gè)全新的自己,就會(huì)被對(duì)手淘汰出局,就會(huì)被對(duì)手打敗,這就是優(yōu)勝劣汰。
茫茫的'大草原上,羚羊會(huì)感謝獅子,因?yàn)楠{子讓羚羊懂得了優(yōu)勝劣汰;我也要感謝我的對(duì)手,因?yàn)槲业膶?duì)手也讓我懂得了要不斷努力,不斷的完善自己,否則就會(huì)被對(duì)手淘汰出局。
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