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對(duì)手作文10篇[熱]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的對(duì)手作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對(duì)手作文 篇1
我們?cè)谏钪校紩?huì)遇到對(duì)手,學(xué)習(xí)、跑步、繪畫,甚至是生活。對(duì)手無(wú)處不在。對(duì)手并不是敵人,而是朋友,一個(gè)可以與你一起競(jìng)技的朋友,一個(gè)可以與你共同進(jìn)步的朋友。我們要學(xué)會(huì)善待對(duì)手,珍惜對(duì)手,也要學(xué)會(huì)不在乎你的對(duì)手是誰(shuí)。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則笑話:每個(gè)人身邊都有一個(gè)這樣的朋友,與你跑步之前一直到處示弱,一邊嘴上還不停地說(shuō):“我跑步很慢的,你讓著我點(diǎn)!苯Y(jié)果一跑出去她比誰(shuí)都快。
我一笑而過(guò),但后來(lái)仔細(xì)想想,的確如此。(.)明明有這個(gè)實(shí)力,為什么不自信些,是因?yàn)樾∮U了自己的實(shí)力,估高了別人的實(shí)力?還是要靠這樣子的話安慰自己?也許這樣子說(shuō)的確能給自己些許安慰,但在別人眼中,你就是個(gè)虛偽的人,揭開(kāi)你謙虛的面紗,將其丑無(wú)比。
有了對(duì)手,我們才會(huì)進(jìn)步,這個(gè)世界才會(huì)進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)鞋踩在鮮艷的紅色塑膠跑道上,踩在長(zhǎng)滿雜草的泥地上,踏著堅(jiān)定的步伐,我邁向前方。風(fēng)吹拂面頰,感覺(jué)涼颼颼的,運(yùn)動(dòng)員們都換好了服裝,露出了頎長(zhǎng)健美的雙腿,個(gè)個(gè)臉上是那樣嚴(yán)肅、認(rèn)真,在這樣一張張神情相似的臉上,我似乎找不出“對(duì)手”來(lái)——那個(gè)有著自信的笑容的人。我知道,他們都是各班各校選拔出來(lái)的人才,實(shí)力很強(qiáng),這次比賽都是勝券在握。在這樣的比賽隊(duì)伍中,我感覺(jué)我如沙漠中的一粒沙子,那樣微不足道,但我又是那樣慶幸我被分在了這樣一組里,一組高手云集的隊(duì)伍里。比賽開(kāi)始時(shí),我也不用理會(huì)他們到底比我領(lǐng)先多少,四百米是考驗(yàn)?zāi)土λ俣鹊腵項(xiàng)目,一旦被人打亂了節(jié)奏,便會(huì)發(fā)揮失常。我不在乎這些對(duì)手是誰(shuí),實(shí)力到底是強(qiáng)是弱,我只要盡力發(fā)揮出我自己的水平就對(duì)了,不是嗎?
不在乎對(duì)手是誰(shuí),并不是目中無(wú)人,狂妄自大,而是我們不必把對(duì)手當(dāng)成一座大山壓在自己的心靈之上,是我們?cè)诓粩嗟刈龊,做大和做?qiáng)自己的同時(shí),也把自己鑄成一座他人難以與之爭(zhēng)高的大山,有了這樣的底蘊(yùn)和氣魄,不管面前的對(duì)手是誰(shuí),我們胸中都能涌起。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。
對(duì)手作文 篇2
對(duì)手,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只手。
——題記
狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨,也許你會(huì)怨恨暴風(fēng)雨前的寧?kù)o;凋謝的花兒的形成,也許你會(huì)抱怨花兒綻放時(shí)的燦爛;落日拉下的帷幕,也許你會(huì)埋怨落日前的余暉。
請(qǐng)記住,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,花兒明年依然會(huì)開(kāi)放,落日將會(huì)迎來(lái)日出的希望。所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)感謝你的對(duì)手吧,感謝對(duì)手帶給你的`前進(jìn)的動(dòng)力。
人生中,誰(shuí)沒(méi)有對(duì)手,不要只想著打敗你的對(duì)手,要在你的對(duì)手身上獲取前進(jìn)的希望與力量。
我也曾經(jīng)遇到過(guò)對(duì)手,在我打敗對(duì)手的過(guò)程中,我獲得了和黑夜對(duì)抗的勇氣,我學(xué)會(huì)了如何打敗我的對(duì)手。
從小時(shí)侯開(kāi)始,我就害怕黑夜,害怕黑夜所帶來(lái)的,與我要挑戰(zhàn)的。一到黑夜,我就會(huì)用被子蓋住頭,不讓自己看到黑夜的可怕,也不想看到自己對(duì)黑夜的恐懼。
躲在被窩里的我,還會(huì)用力地捂住耳朵,使自己聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。每當(dāng)有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的聲音,我總會(huì)不禁心頭一震,害怕有什么怪東西會(huì)突然闖入我的視線。每當(dāng)?shù)搅诉@時(shí),我總會(huì)埋怨自己的膽小,于是我決定要向黑夜發(fā)出宣戰(zhàn)書,來(lái)證明我的勇氣。
在與黑夜的挑戰(zhàn)中,黑夜成為了我最大的對(duì)手,它一次又一次地向我宣泄自己的存在,有多少次,我曾經(jīng)想過(guò)“放棄”這個(gè)念頭。但是想到自己躲在被窩里膽小的樣子,又咬了咬牙,手用力地拽住被子,勉強(qiáng)地?fù)芜^(guò)去了。一回想起從前,還是覺(jué)得心有余悸。
與黑夜的較量中,我獲得了勇氣,去面對(duì)黑夜的勇氣,相信以后的我,會(huì)以相同的勇氣去面對(duì)我人生中更多的對(duì)手。
所以,我要感謝黑夜,感謝上帝安排的對(duì)手,感謝我親愛(ài)的對(duì)手。
我要大聲地向黑夜宣告:“黑夜,我要感謝你,我的對(duì)手!”
對(duì)手作文 篇3
每個(gè)人的人生中,上蒼都會(huì)派一人或多個(gè)人來(lái)與你“作對(duì)”,那些人就是對(duì)手。
很多人憎惡對(duì)手,因?yàn)槟鞘侨松缆分械陌枘_石,對(duì)于如何看待對(duì)手,先聽(tīng)我講個(gè)故事:
二戰(zhàn)時(shí)期,德軍對(duì)莫斯科發(fā)動(dòng)閃電戰(zhàn),一時(shí)間人心惶惶。有人認(rèn)為莫斯科一周就會(huì)淪陷,紛紛乘火車逃跑,斯大林也在其中,可他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不準(zhǔn)備逃跑的生物學(xué)家,生物學(xué)家對(duì)他說(shuō):“一條河兩岸都有鹿群,東面跑得快,西面慢,我們捉了西面的鹿投到東面,結(jié)果西面的“移民鹿”都被狼吃了,原來(lái)東面跑的快的原因是鹿群邊有一個(gè)狼群,西面則沒(méi)有!
說(shuō)到這里,我想大家都該明白,對(duì)對(duì)手抱有怨恨的態(tài)度是不對(duì)的。因?yàn)樗⒉皇巧仙n派來(lái)與你作對(duì)的,而是來(lái)鍛煉提高你的能力的'。
而我們也應(yīng)該珍惜對(duì)手,可能對(duì)手一生只有一個(gè),我們也應(yīng)該珍惜與他作對(duì)的時(shí)光。假如你輸了,你應(yīng)該想為什么會(huì)輸,對(duì)手用什么方法贏了你,你也要去學(xué)習(xí)這種方法。如果你贏了,你也要想對(duì)手輸在了什么地方,自己有沒(méi)有類似的缺點(diǎn)?傊,有一個(gè)對(duì)手,你能學(xué)到好多。
知音難覓,對(duì)手更難覓,就像武打片中的高人,總渴望有一個(gè)對(duì)手是一樣的道理。
我現(xiàn)在可以告訴你那個(gè)故事的結(jié)局了:斯大林聽(tīng)了生物學(xué)家的話,若有所思的說(shuō):“您的意思是我們應(yīng)該感謝對(duì)手,感謝他們鍛煉我們?”最終,斯大林沒(méi)有上火車,他下了嚴(yán)令,穩(wěn)住軍心。由于蘇聯(lián)軍人英勇頑抗,敵人的閃電戰(zhàn)沒(méi)有奏效,加上天寒地凍,蘇聯(lián)軍人的“莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)”以勝利告終!斯大林親自給那位生物學(xué)家頒發(fā)了金獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
是啊!對(duì)手真的非常重要,沒(méi)有了對(duì)手,人生也不會(huì)有鍛煉的機(jī)會(huì),變得波瀾不驚,會(huì)索然無(wú)味。所以,我們對(duì)對(duì)手懷有的應(yīng)該是尊敬,而不是憎惡!
對(duì)手作文 篇4
大海教給我們寬容和博大;藍(lán)天教給我們高尚和純潔;青松教給我們正直和不屈;泥土教給我們樸實(shí)和無(wú)華。而對(duì)手教會(huì)了我們?cè)S多道理。
敢于認(rèn)清自己與對(duì)手之間的距離。從古到今,有許多偉人都明白感謝對(duì)手。拿破侖在上學(xué)時(shí),里面都是貴族孩子,拿破侖卻意外。有一次,班里的一位學(xué)生欺負(fù)他,這令他很是氣憤,回到家后他給父親寫信說(shuō):自己受不了在這里繼續(xù)呆下去,要用武力去回?fù)羲麄。而父親卻給他回信說(shuō):武力不能解決問(wèn)題,而是需要智慧。他見(jiàn)后如夢(mèng)初醒,一直勤奮讀書,常常廢寢忘食。
他當(dāng)兵后,軍營(yíng)的`人們都專注于賭博,可他一有空就一頭扎進(jìn)書里,軍官見(jiàn)到就提拔了他。有一次他回學(xué)校,之前欺負(fù)他的那位學(xué)生十分害怕,怕他來(lái)報(bào)復(fù),可拿破侖不僅沒(méi)有“還手”,還讓他做了將軍,并感謝了他,后來(lái)拿破侖為法蘭西帝國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功,感謝對(duì)手可以讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們要敢于謙讓自己的對(duì)手。韓信小時(shí)候受鄉(xiāng)里的人們欺負(fù),有一次,有一個(gè)人讓他從自己的胯下鉆過(guò)去,否則就讓韓信刺死自己。韓信想了想就俯下身鉆過(guò)了這個(gè)人的胯下,其他人都嘲笑韓信,認(rèn)為他很膽小。后來(lái)楚漢之爭(zhēng),人民處于水深火熱之中,韓信開(kāi)始投在項(xiàng)羽麾下,可沒(méi)有重用,又投到劉邦麾下后,才受到重用!懊餍迼5,暗渡陳倉(cāng)”等戰(zhàn)役,讓韓信出盡了風(fēng)頭,發(fā)揮了卓越的軍事才能。他回鄉(xiāng)見(jiàn)到了之前讓他經(jīng)歷胯下之辱的人,沒(méi)有懲罰他,封他為護(hù)軍衛(wèi)。我們要感謝對(duì)手,讓我們變得強(qiáng)大。
有一次,我考試失利,被對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,我吸取上次教訓(xùn),重整旗鼓,在下一次考試中我看到了初升的一輪紅日。
對(duì)手對(duì)我們十分重要,我們要珍惜對(duì)手,感謝對(duì)手。
對(duì)手作文 篇5
今天第一節(jié)又是語(yǔ)文課,我進(jìn)了教室,剛把書包撂下來(lái),他便從我身后使勁兒搓我的臉,
“呀,嘯嘯來(lái)了!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著那張滿是青春痘的笑臉,嘆了口氣:“又見(jiàn)到你了!鄙险n了,老師一如既往地讓我們做綜合性學(xué)習(xí)。題很難,我剛做完還沒(méi)來(lái)得及檢查,老師就喊停了。老師開(kāi)始對(duì)答案,同學(xué)們將試卷交換著對(duì)。對(duì)到其中一道題,老師讓二個(gè)個(gè)念自己手中那張?jiān)嚲砩系拇鸢。輪到念我的了,同桌念道:“他寫的??”“當(dāng)然不行了!用詞不當(dāng),這個(gè)!”老師在一片哄笑聲中大聲說(shuō)。我下意識(shí)地向他那個(gè)方向望了望,他正興奮地搓著滿臉的青春痘,眼鏡后的小眼睛瞇得更小了。我勃然大怒,又無(wú)可奈何:當(dāng)聽(tīng)到他的.答案時(shí),我必須承認(rèn)那是個(gè)好答案。我就不信了,我綜合性學(xué)習(xí)比不過(guò)你,文言文題總行了吧!交換回卷子后,我朝他哼了一聲:“你等著!”他輕蔑地鉤了鉤手指:放馬過(guò)來(lái)吧!我氣呼呼地埋頭答題,然后迅速冷靜下來(lái):先翻譯文章,再答題,最后帶進(jìn)去順一下??我一條條仔細(xì)落實(shí),最后抬起頭來(lái)瞧瞧那邊。正如我所料,他正笑嘻嘻地翹著椅子,漫不經(jīng)心地梳理著頭發(fā)。我暗自微笑:看誰(shuí)笑到最后!開(kāi)始了,我們表面上波瀾不驚。其實(shí)心急如焚地等待著那決定勝負(fù)的結(jié)果。核對(duì)完答案后,老師開(kāi)始記成績(jī)了。念到我的了,同桌說(shuō)道:“老師,這份還是您看看吧,我沒(méi)找到扣分點(diǎn)!卑嗬锪⒖桃黄C靜,但面部表情各異,其中我們倆最夸張:我臉上一片驚喜,估計(jì)嘴巴咧得快把頭分成了兩半;而他,臉上滿是驚愕,不斷緊張地搓臉。老師終于抬起頭:“很遺憾,還是有錯(cuò)誤。”我們倆的表情立即交換過(guò)來(lái),他搓臉的速度驟然加快!暗清e(cuò)誤也不多,總共只扣了半分!北砬楦杆俚亟粨Q了過(guò)來(lái),剛剛還對(duì)他羨慕不已的同學(xué)立即“掉轉(zhuǎn)槍口”,他搓臉的雙手也軟軟地甩在腿上,仿佛我?jiàn)Z走了他的勝利光環(huán),他那被梳理得亂糟糟的頭發(fā)更強(qiáng)化了這個(gè)形象。下課后,我走到他的旁邊。他又恢復(fù)了平常的笑臉,但帶著點(diǎn)兒皮笑肉不笑的滋味說(shuō):“哇,嘯嘯好棒喲!”說(shuō)著,便要搓我的臉,“其實(shí)你不必賭氣。”“我賭氣了嗎?”他依然是那副表情!坝袀(gè)對(duì)手其實(shí)挺好的,”我接著說(shuō),“第一,有個(gè)人和你賽跑,你就會(huì)發(fā)揮潛在的力量超越他,這也是超越自身;第二,你從別人的跑步技巧中能學(xué)到些新技巧,互相學(xué)習(xí);第三,他們的某些舉動(dòng)能激勵(lì)你不斷競(jìng)爭(zhēng),例如??”“例如什么?”在我說(shuō)話的過(guò)程中,他的表情慢慢變得專注起來(lái),此時(shí)正急切地問(wèn)。“你摸我臉的方式永遠(yuǎn)那么氣人!”佳作點(diǎn)評(píng)這是一篇很可愛(ài)的文章喲!
所謂的“對(duì)手”實(shí)際存在著再深厚不過(guò)的友誼吧!因?yàn)橛幸粋(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手,所以會(huì)有要超越的目標(biāo);因?yàn)橛幸粋(gè)立志要超越的目標(biāo),所以才會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力。若能遇到一個(gè)真正的對(duì)手,生活之大幸!生動(dòng)的描寫、真實(shí)的場(chǎng)景,課堂中發(fā)生的一幕幕仿佛再現(xiàn)眼前;閷(duì)手的人其實(shí)友誼最深。沒(méi)錯(cuò),從這篇文章中,這一點(diǎn)便能體會(huì)到。
對(duì)手作文 篇6
我的一位朋友去一家業(yè)內(nèi)著名的廣告公司求職,順利地通過(guò)了第一輪測(cè)試,成了十位入圍者之一。第二輪測(cè)試內(nèi)容很簡(jiǎn)單:讓每位入圍者按要求設(shè)計(jì)一件作品,并當(dāng)眾展示讓另外九人打分、寫出相關(guān)的評(píng)語(yǔ)。
朋友在評(píng)分時(shí),對(duì)其中三人的作品非常佩服,懷著復(fù)雜的心情給他們打了高分,并寫下了贊美的語(yǔ)言。令他意外的.是,他入選了!而更令他意外的是,他欣賞的那三位中只有一位入選!這是為什么?
后來(lái),該廣告公司總裁的一番話使他幡然醒悟?偛谜f(shuō),入圍的十人可以說(shuō)都是佼佼者,專業(yè)水平都較高,這固然是重要的方面。但公司更為關(guān)注的是,入圍者在相互評(píng)價(jià)中,是否能彼此欣賞。因?yàn),庸才自以為是,看不?jiàn)別人的長(zhǎng)處,這倒情有可原,但人才若對(duì)對(duì)方視而不見(jiàn),那就顯得心胸太狹隘了。嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯(cuò),但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光。而這點(diǎn)較專業(yè)水平其實(shí)更重要。
對(duì)手作文 篇7
在我的學(xué)習(xí)生涯中,體育比賽是家常便飯。像圍棋、跑步、跳繩都是我經(jīng)常參加的。在比賽當(dāng)中,我遇上了許許多多的對(duì)手,而對(duì)其中的一位,我在內(nèi)心里深深感激他。
那一次,我參加跳繩比賽,不料碰上一位強(qiáng)勁的`對(duì)手,他的速度和精準(zhǔn)度在我們班上是數(shù)一數(shù)二的。我只好打起十二分精神應(yīng)戰(zhàn)。比賽時(shí),我跳得比平時(shí)都快,并且沒(méi)有一點(diǎn)失誤?蛇是以落后二十三下失敗了。朋友鼓勵(lì)我:“沒(méi)事,幾天后還有一次比賽,不要?dú)怵H!爭(zhēng)取打敗他!”朋友離開(kāi)后,我的對(duì)手來(lái)到我身旁,對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該練練耐力。”說(shuō)完就離開(kāi)了。對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然只是一句漫不經(jīng)心的話,可畢竟是對(duì)手說(shuō)的,我銘記在心,每天按著他說(shuō)的去做,我的耐力迅速提升,變得信心十足。
新的比賽很快就到了,我和老對(duì)手又在比賽場(chǎng)上狹路相逢,三、二、一!兩根跳繩開(kāi)始在空氣中飛速旋轉(zhuǎn)。以前,在四五十秒時(shí)我就會(huì)減速,可我這次保持住了。結(jié)果我以六分的優(yōu)勢(shì)得勝了!
如果沒(méi)有對(duì)手那句鼓勵(lì)的話,結(jié)果又會(huì)怎樣呢?對(duì)手就如我的親朋好友,給我?guī)椭。我衷心的感謝我的對(duì)手!
對(duì)手作文 篇8
大家應(yīng)該都知道手機(jī)有很多種。比如老年手機(jī)、電話手表、華為手機(jī),其中我最喜歡的還是電話手表。
電話有表的`功能可不比手機(jī)少。它還可以交友、領(lǐng)積分、打電話和每當(dāng)我迷路的時(shí)候,還好有電話手表給爸爸打電話才把我安全的送回了家。
當(dāng)然,爸爸媽媽也有這樣的東西。不是電話手表,而是手機(jī),爸爸媽媽自從有了手機(jī)都變的冷漠了,不理我。有一次爸爸的手機(jī)找不到了,暴跳如雷:“是不是你拿的?”我連忙說(shuō):“不是,不是!焙髞(lái)爸爸在沙發(fā)上找到了手機(jī),爸爸可真是一個(gè)手機(jī)迷呀!又開(kāi)始津津有味的玩了起來(lái)。
手機(jī)好玩是好玩,可玩的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓我們近視,傷害眼睛。所以希望爸爸媽媽少玩手機(jī),多陪陪我。
對(duì)手作文 篇9
有一個(gè)胖胖的小女孩,她長(zhǎng)得很可愛(ài),但是就因?yàn)樗L(zhǎng)得好胖就沒(méi)有小朋友肯和她玩。女孩就只能一個(gè)人玩,每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一個(gè)人玩使這個(gè)小女孩漸漸地變得不愛(ài)說(shuō)話、沉默寡言了。女孩的'父母很擔(dān)心女孩,女孩沒(méi)有兄弟姐妹,他的父母只生了她一個(gè)孩子。父母對(duì)女孩寵愛(ài)有加,可沒(méi)有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就變的沉默寡言了,不愛(ài)和任何人說(shuō)話。
有一天,女孩那里來(lái)了一個(gè)很帥氣的男孩。女孩很喜歡那個(gè)男孩,她很想和他成為好朋友,但又想到小朋友都不喜歡和她在一起玩,帥氣的他又怎么會(huì)愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮喪,一個(gè)人坐在那里也不知道在想什么。這個(gè)帥氣的小男孩看到有個(gè)小女孩一個(gè)人坐在那里就過(guò)去了。小女孩還在為此感到傷心,根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)小男孩走到他的身邊啦。小男孩看小女孩還沒(méi)注意到他就喊了一聲。女孩這才發(fā)現(xiàn)小男孩走過(guò)來(lái)咯,小女孩感到非常的意外。
男孩并沒(méi)有一位女孩長(zhǎng)得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩從此成為了還朋友。
對(duì)手作文 篇10
筆尖的較量,勝負(fù)未決。
她是我的對(duì)手。洋洋灑灑的文筆,有條不紊的敘事,無(wú)懈可擊的結(jié)構(gòu)。如行云流水般緩緩流下,又在一瞬間凍得僵僵實(shí)實(shí)。她正站在我的身旁,朝我一笑。
參加征文的名額只有一個(gè),短短時(shí)間的思索,讓人無(wú)處下筆。
我咬著筆桿,卻無(wú)法讓緊縮的思緒盡快的發(fā)散開(kāi)去,只能介入這小小的眼球之內(nèi)。閉上眼,我想起她的身影:不算太高,但小小身子中蘊(yùn)藏著無(wú)限能量,隨時(shí)能夠爆發(fā),干凈利落的短發(fā),折射著她清晰敏捷的思路,此時(shí)的她,一定想好了素材,正瞇著眼奮筆疾書,而我,獨(dú)留此地徘徊停滯。
她與我同時(shí)上交,是的,我的對(duì)手,她依舊笑著,春風(fēng)洋溢在她的`臉上,像一幅畫!澳阋欢軌?qū)懙帽任液玫摹彼p描淡寫的一句話,卻打破了我和她之間的屏障,我們已經(jīng)不是對(duì)手了,我們是朋友了。
回憶如流水般傾泄而出。
我們?cè)粋(gè)教室,曾同品一本好書,曾同寫一篇文章,也曾為一個(gè)小小的分歧而爭(zhēng)論……當(dāng)我們對(duì)視會(huì)心一笑時(shí),所有的不解,煩惱,憂愁就煙消云散了。
結(jié)果出來(lái)了,毫無(wú)疑問(wèn)的,我失敗了。得到結(jié)果那天,我看見(jiàn),她捂著嘴,一直在笑。
我終究會(huì)輸給我的對(duì)手。
我思維的觸須上生出一個(gè)個(gè)小小的吸盤,有自嘲、有自省、有自勵(lì)。我像一片小小的爬山虎,就算跌入過(guò)谷底也要朝我的對(duì)手攀爬的方向,追隨她、跟緊她、超越她、打敗她。用筆,去超越自我;用筆,去爭(zhēng)奪那頂閃耀的桂冠;用筆,去譜寫我的詩(shī)篇……
她是我的對(duì)手,也是與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。她讓我失敗,也給了我“重頭再來(lái)”的勇氣,給了我創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
感謝你,我的對(duì)手,我的戰(zhàn)友。