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      2. 對(duì)手作文

        時(shí)間:2024-02-15 18:20:44 對(duì)手 我要投稿
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        (合集)對(duì)手作文6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的對(duì)手作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (合集)對(duì)手作文6篇

        對(duì)手作文 篇1

          ‘對(duì)手’,我想對(duì)你說 我們心中都有一個(gè)最想感謝的人,有很多委屈想向他訴說,有很多喜悅要與他分享,也有許多說不出的感激。這個(gè)人也許是會(huì)在你疲勞的時(shí)候,端上一杯熱牛奶的媽媽;也許是無時(shí)無刻都會(huì)用結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨的爸爸;也許是‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的老師;也許是與我們共同走過患難的朋友、同學(xué);也許…… 而那個(gè)人,卻是我的‘對(duì)手’。 她與我格格不入,和我簡(jiǎn)直是天生的冤家,我們處處攀比,大到獎(jiǎng)狀、證書,小到老師的表?yè)P(yáng),甚至連飯菜是什么都要比一下。 一次中午,我吃的滿面油光的去教室,剛要走入教室,不料,她迎面走來,一不小心踩了我的腳,我看著新鞋上巨大的.腳印,不由得滿腔怒火,不顧形象的大罵起來,她原本冷漠入冰的面色慢慢變了,眉毛微微皺起,我看得出,她心中本來就有一團(tuán)熊熊烈火,如今已經(jīng)被憤怒擴(kuò)大幾百倍,準(zhǔn)備將我焚燒。果然,她與我激烈對(duì)罵,憤怒和不滿讓我們面目猙獰,我們像兩頭野獸一般瘋狂,我的眼睛噴出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打來,而我一腳踢去…… 我想對(duì)她說的,并不是說不盡的仇恨,相反的,我想謝謝她。 如果不是她,我也從未想過將每件事做的完美至極;如果不是她,我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看;如果不是她對(duì)我的鞭策,對(duì)我的嘲笑,對(duì)我的譏諷,怎么會(huì)有今天的我? 所以,謝謝你,我的對(duì)手,不,應(yīng)該是我的朋友,最好的朋友!

        對(duì)手作文 篇2

          今天第一節(jié)又是語(yǔ)文課,我進(jìn)了教室,剛把書包撂下來,他便從我身后使勁兒搓我的臉,

          “呀,嘯嘯來了!”我轉(zhuǎn)過頭,看著那張滿是青春痘的笑臉,嘆了口氣:“又見到你了。”上課了,老師一如既往地讓我們做綜合性學(xué)習(xí)。題很難,我剛做完還沒來得及檢查,老師就喊停了。老師開始對(duì)答案,同學(xué)們將試卷交換著對(duì)。對(duì)到其中一道題,老師讓二個(gè)個(gè)念自己手中那張?jiān)嚲砩系拇鸢浮]喌侥钗业牧,同桌念道:“他寫的??”“當(dāng)然不行了!用詞不當(dāng),這個(gè)!”老師在一片哄笑聲中大聲說。我下意識(shí)地向他那個(gè)方向望了望,他正興奮地搓著滿臉的青春痘,眼鏡后的小眼睛瞇得更小了。我勃然大怒,又無可奈何:當(dāng)聽到他的答案時(shí),我必須承認(rèn)那是個(gè)好答案。我就不信了,我綜合性學(xué)習(xí)比不過你,文言文題總行了吧!交換回卷子后,我朝他哼了一聲:“你等著!”他輕蔑地鉤了鉤手指:放馬過來吧!我氣呼呼地埋頭答題,然后迅速冷靜下來:先翻譯文章,再答題,最后帶進(jìn)去順一下??我一條條仔細(xì)落實(shí),最后抬起頭來瞧瞧那邊。正如我所料,他正笑嘻嘻地翹著椅子,漫不經(jīng)心地梳理著頭發(fā)。我暗自微笑:看誰(shuí)笑到最后!開始了,我們表面上波瀾不驚。其實(shí)心急如焚地等待著那決定勝負(fù)的結(jié)果。核對(duì)完答案后,老師開始記成績(jī)了。念到我的了,同桌說道:“老師,這份還是您看看吧,我沒找到扣分點(diǎn)!卑嗬锪⒖桃黄C靜,但面部表情各異,其中我們倆最夸張:我臉上一片驚喜,估計(jì)嘴巴咧得快把頭分成了兩半;而他,臉上滿是驚愕,不斷緊張地搓臉。老師終于抬起頭:“很遺憾,還是有錯(cuò)誤!蔽覀儌z的表情立即交換過來,他搓臉的速度驟然加快!暗清e(cuò)誤也不多,總共只扣了半分!北砬楦杆俚亟粨Q了過來,剛剛還對(duì)他羨慕不已的同學(xué)立即“掉轉(zhuǎn)槍口”,他搓臉的雙手也軟軟地甩在腿上,仿佛我奪走了他的勝利光環(huán),他那被梳理得亂糟糟的頭發(fā)更強(qiáng)化了這個(gè)形象。下課后,我走到他的旁邊。他又恢復(fù)了平常的笑臉,但帶著點(diǎn)兒皮笑肉不笑的滋味說:“哇,嘯嘯好棒喲!”說著,便要搓我的臉,“其實(shí)你不必賭氣!薄拔屹氣了嗎?”他依然是那副表情!坝袀(gè)對(duì)手其實(shí)挺好的.,”我接著說,“第一,有個(gè)人和你賽跑,你就會(huì)發(fā)揮潛在的力量超越他,這也是超越自身;第二,你從別人的跑步技巧中能學(xué)到些新技巧,互相學(xué)習(xí);第三,他們的某些舉動(dòng)能激勵(lì)你不斷競(jìng)爭(zhēng),例如??”“例如什么?”在我說話的過程中,他的表情慢慢變得專注起來,此時(shí)正急切地問!澳忝夷樀姆绞接肋h(yuǎn)那么氣人!”佳作點(diǎn)評(píng)這是一篇很可愛的文章喲!

          所謂的“對(duì)手”實(shí)際存在著再深厚不過的友誼吧!因?yàn)橛幸粋(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手,所以會(huì)有要超越的目標(biāo);因?yàn)橛幸粋(gè)立志要超越的目標(biāo),所以才會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力。若能遇到一個(gè)真正的對(duì)手,生活之大幸!生動(dòng)的描寫、真實(shí)的場(chǎng)景,課堂中發(fā)生的一幕幕仿佛再現(xiàn)眼前;閷(duì)手的人其實(shí)友誼最深。沒錯(cuò),從這篇文章中,這一點(diǎn)便能體會(huì)到。

        對(duì)手作文 篇3

          在這一次真情競(jìng)賽中,我的對(duì)手姜海濤考了26分,我考了28分,比他多。

          我因此加了40分,但是,我總覺得我不如他,姜海濤的選材比我好,它的細(xì)節(jié)比我的多,不過我只是用了夸張的手法,比他多了幾分而已。

          后來,數(shù)學(xué)成績(jī)出來了,姜海濤考的比我多,讓我很掃興,我看了看,原來,我錯(cuò)了7道題,四道都是沒有看清楚單位,所以,單位換算錯(cuò)了,可是,再看看姜海濤的,我錯(cuò)的單位的題,他一個(gè)也沒有錯(cuò),真是不應(yīng)該。∮幸坏李}我百思不得其解,是通分,應(yīng)該換算分母的,我卻換算的分子,我們沒有學(xué)過,我也算錯(cuò)了,可是,全班好幾個(gè)都錯(cuò)了,姜海濤也沒有錯(cuò),我真的應(yīng)該好好的算一算,不然的話,我也不會(huì)錯(cuò)的`。

          語(yǔ)文的寫字閱讀考試,我的字體實(shí)際上是比姜海濤好的,但是,我卻因?yàn)榭煲稽c(diǎn)寫完,別人減了1,2分,我卻減了3分,我看到姜海濤,可沒有我的減的多,我的課內(nèi)閱讀題沒減分,課外閱讀題卻減了3分,我們兩人不相上下,而我的分?jǐn)?shù)卻比他低。

          所以,以后,我要更加努力。

        對(duì)手作文 篇4

          對(duì)手在哪里?我們的對(duì)手是什么?對(duì)手是有形的還是無形的呢?

          對(duì)手,是與我們交戰(zhàn)中,視我們?yōu)閿车娜,就是?duì)手。他們就在我們周圍,隨時(shí)都在和我們競(jìng)爭(zhēng)。就像現(xiàn)在工做機(jī)會(huì)愈來愈少,而研究所畢業(yè)要找工做的人,滿街都是,如果不努力,怎么能打敗那些和我們競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手呢?或像我們與別人下棋時(shí),和我們一起下棋的人,也是對(duì)手,因?yàn)樵谙缕鍟r(shí),總不希望輸給對(duì)手,而在這時(shí),我們便是在和他們競(jìng)爭(zhēng)。然而我們真正最大的對(duì)手可不是他們,而是我們自己。

          其實(shí)自己才是自己最大的對(duì)手,而他是無形的,必須要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能戰(zhàn)勝他。就像在打電玩時(shí),一定會(huì)希望能突破上次的紀(jì)錄,更希望能將分?jǐn)?shù)一次又一次升高。或者像在考試時(shí),如果上次考八十分,這次一定希望能超越上次的自己,得到更好的分?jǐn)?shù)。無形之中,我們便漸漸進(jìn)步了,也能不斷超越自己。所以,不管在做任何事情,如果希望能超越自己,一定能做到“好還要更好,不好就要再加油的境界!

          對(duì)手不管是有形的'還是無形的,隨時(shí)都在和我們競(jìng)爭(zhēng),所以在和自己或別人競(jìng)爭(zhēng)前,都必須做好全力以赴的準(zhǔn)備,才能贏得勝利,突破現(xiàn)在的自己,戰(zhàn)勝別人。就像爸爸常說的:“面對(duì)自己,要突破現(xiàn)狀;面對(duì)別人,要知己知彼,才能百戰(zhàn)百勝!”

        對(duì)手作文 篇5

          我們要感謝對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手讓我們更強(qiáng)大。

          就像鰻魚存活一樣,一位漁夫,他的鰻魚總是不死,所以他的鰻魚的價(jià)格是死鰻魚的好幾倍,沒多久他就成了當(dāng)?shù)氐囊晃淮蟾晃,原來她的秘訣就在滿倉(cāng)的鰻魚里放幾條狗魚,狗魚和鰻魚是出了名的死對(duì)頭,狗魚看見滿倉(cāng)的`對(duì)手在倉(cāng)里,亂跳把整倉(cāng)的鰻魚都給激活了。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适戮透嬖V我們,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以讓你變得更強(qiáng)大。

          在日常生活中,我們要擁有許許多多的對(duì)手,我能有現(xiàn)在這樣的比較優(yōu)秀的成績(jī),完全是因?yàn)閷?duì)手的幫助。七年級(jí)時(shí),我的成績(jī)并不是太優(yōu)秀。但是我有一個(gè)習(xí)慣,總把我們班第一名當(dāng)作我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有時(shí)我也覺得對(duì)手讓我緊張急躁,心神不寧,心煩意亂,恨不得將對(duì)方給滅了。但也正是這種狠,成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力驅(qū)使著我去努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我形成了事事都不甘落后的精神,也正式對(duì)手的激勵(lì)讓我不斷地強(qiáng)大。

          在古代,武俠要都要找到對(duì)手,與自己對(duì)決,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有與他人對(duì)決才能是自己更加強(qiáng)大,不斷地變強(qiáng)。我們需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)搜,因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手我們的生活才富有意義,否則生活就會(huì)像一潭死水,沒有任何的意思,讓人感到一絲的乏味與無趣。

          偉大的思想家孟子說得好:“生于憂患死于安樂。”這句話深刻印證了對(duì)手的重要性。其實(shí)對(duì)手就是一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著你不斷提高。同學(xué)們,讓我們不斷超越對(duì)手,尋找對(duì)手,讓我們更強(qiáng)大。

        對(duì)手作文 篇6

          在人生旅途中,陪伴我們的、和我們一起度過青春的,很多時(shí)候并不是父母,更多時(shí)候,朋友伴我們同行。一個(gè)人在人生的道路上如果沒有朋友的陪伴,那么他就少了一個(gè)關(guān)心他的人,少了一份值得紀(jì)念且永恒的感情,也少了一份來自友誼的快樂,缺少友情的人是不完整的,因?yàn)樗麄儧]有感受過友情的難能可貴,更不會(huì)知道這種感情是可以超越愛情甚至親情的。

          朋友,一個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ);在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上,我們和競(jìng)爭(zhēng)者之間不僅是對(duì)手的關(guān)系,同時(shí)我們也是朋友,因?yàn)槭桥笥眩圆还苷l(shuí)輸誰(shuí)贏大家都不會(huì)放在心上,都還是可以好好相處,沒有別的原因,就因?yàn)槲覀兪桥笥。朋友有時(shí)不僅可以化解兩人之間的矛盾,甚至可以讓人為之付出一切,友情講究坦誠(chéng)、講究義氣、講究寬容、同時(shí)也講究尊重,如果對(duì)朋友不坦誠(chéng),那么沒有人會(huì)想跟你交朋友,因?yàn)槊總(gè)人都渴望得到朋友的坦誠(chéng)相待,不希望被欺騙,也不希望被利用,然而在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)來維持所謂的'“友誼”;義氣,當(dāng)今社會(huì)友情之間很重要的一種品質(zhì),朋友之間不僅要有福同享,更要有難同當(dāng),如果只是為了“!倍荒芨阋黄鸲冗^“難”,那么這種人就不能跟他交朋友,只有那些不管發(fā)生什么事情都愿意和你一起面對(duì)的才是值得深交的好朋友;人無完人,朋友也難免會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人也都不同,朋友之間也會(huì)產(chǎn)生分歧,在生活中,我們也會(huì)有和朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候我們不應(yīng)該過多的去責(zé)備對(duì)方,應(yīng)更多的正視自己的錯(cuò)誤,原諒朋友的同時(shí)也要反省并改正自己的錯(cuò)誤,多欣賞、多寬容、多溝通,這樣我們與朋友的友誼也會(huì)更加長(zhǎng)久;

          在我們心情不好難過時(shí),朋友會(huì)帶給我們快樂;在我們不夠自信的時(shí)候,朋友會(huì)帶給我們支持;在我們面對(duì)失敗的時(shí)候,朋友會(huì)帶我們信心和力量;也是因?yàn)橛信笥眩刮覀兊纳罡迂S富多彩,很多時(shí)候,我們和朋友會(huì)牽扯到利益上的事情,朋友不是利用的工具,然而在這個(gè)時(shí)候,我們跟朋友之間的給予和分擔(dān)必須是雙向的,也只有這樣,我們和朋友才能做到雙贏甚至是多贏。

          與朋友相處也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過程,看到對(duì)方的錯(cuò)誤必須要坦誠(chéng)的向?qū)Ψ教岢霾窀媾笥迅恼@些不足之處,看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)就要補(bǔ)己之短,在與朋友相處時(shí)也更好的完善自己,不過“近朱者赤,近墨者黑”,我們交朋友一定要樂交諍友、不交損友。

          友情來之不易,我們要珍惜與身邊人之間的友情,然而有了朋友,我們的生活就又多添加了一道亮麗的風(fēng)景線了!

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