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      2. 感謝對(duì)手作文

        時(shí)間:2024-01-03 12:27:23 對(duì)手 我要投稿

        感謝對(duì)手作文[經(jīng)典]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的感謝對(duì)手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感謝對(duì)手作文[經(jīng)典]

        感謝對(duì)手作文1

          生活中每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手,也都需要對(duì)手。如果我們沒有對(duì)手,那么我們的生活就像白開水一樣平淡,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才會(huì)變得精彩起來。

          在一次期中考試中,我信心十足的做完卷子。可試卷發(fā)下來時(shí),我卻傻了眼。完了,會(huì)做的題都做錯(cuò)了。好友李明琦的成績(jī)不知比我高出多少呢!爸爸媽媽肯定會(huì)非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我,我一看見她滿臉寫著‘高興’二字,就加快了腳步。她一臉茫然,不知因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致我不理她。

          第二天,我暗自發(fā)誓一定要超過她。于是,我更加認(rèn)真地聽講、積極回答問題了。見了她,就像沒看見人似的;她跟我說話,我根本不理她。

          但她并沒有因?yàn)槲也焕硭憛捨遥炊蝗缂韧仃P(guān)心我,幫助我……我的心里有些感動(dòng)了!

          “十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼又該考試了。考試的.前一天晚上,我用功的復(fù)習(xí)著。不一會(huì)兒,她抱著一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家,和我一起復(fù)習(xí)、共同進(jìn)步。這天晚上,我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很容易!

          試卷發(fā)下來,我們平分。我們高興的互相擁抱!

          這時(shí),我又要感謝我這位樂于助人、學(xué)習(xí)用功的對(duì)手——李明琦。是她讓我進(jìn)步的!

        感謝對(duì)手作文2

          那還是在一件小事中,我被我們的對(duì)手激勵(lì)中都成功了的事。

          記得那一次我和我的對(duì)手心血來潮說要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡(jiǎn)單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望,呀!好高!在 我看來就像是不可攀登的禁地,可是對(duì)手不屑的看了我一眼,露出不屑的訕笑。只見他連扒帶爬已經(jīng)快爬到了山腰上,還不時(shí)回頭對(duì)我說:“怎么樣啦?怕了吧!哈 哈哈!”“不怕!”我應(yīng)聲答道。于是便開始向上爬了, 我爬了好一會(huì)兒,卻沒有上山腰,這時(shí)他取笑我說:“你是蝸牛嗎?怎么爬的那么慢?”“我會(huì)爬上去的。”我應(yīng)聲說道,“那你有本事就來追我!“,只見他迅 速的爬上去,我也只好憋住勁向上爬。這時(shí)只聽他挑釁的多我說道,誰(shuí)想爬上去就能吃到野果子,再見哦!我一聽急了,馬上使出吃奶的'勁奮力追趕起來,到快要到 山頂?shù)臅r(shí)候,根本就沒有什么野果子,我就想放棄,但是山上有竹筍,也是很鮮的,便又看是爬了?墒怯捎谥保缺慌銎屏,我便想放棄,可他卻又開始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……

          雖然這件事過去了很久,但我每每回想,仍是記憶深刻。

        感謝對(duì)手作文3

          小魚感謝大海,因?yàn)榇蠛W屗栽诘劐塾;小鳥感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對(duì)手,因?yàn)樗屛易兊酶訌?qiáng)大。

          我原以為自己是最了解自己的,沒想到我的對(duì)手才是最了解我的人。

          一次,我們班進(jìn)行了語(yǔ)文考試,成績(jī)出來后,我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚(yáng)地走到她的面前,撇了她一眼,似乎在說,這只是一個(gè)開始,我會(huì)永遠(yuǎn)超過你的!

          之后,我回到家,連語(yǔ)文書都沒捧出來過,天天坐在客廳的.沙發(fā)上,悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過得很快,馬上又要進(jìn)行語(yǔ)文考試了。我胸有成竹,心想上次比你高了0。5,這次肯定會(huì)更多。誰(shuí)知試卷發(fā)下來,讓我徹底傻眼了,我居然比她低了整整兩分!我心里十分忐忑、矛盾,上次她比我低0。5分時(shí),我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她,一點(diǎn)兒面子都不給她留,這次她不知道會(huì)怎么對(duì)我。

          到了放學(xué)的時(shí)候,所有同學(xué)都回去了,只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于,她開口了:“你知道你為什么會(huì)考得差嗎?因?yàn)槟氵在為上一次的勝利沾沾自喜,原地不動(dòng)的時(shí)候,我在默默地努力。一次好成績(jī)不代表次次好成績(jī)!”是啊,虛心使人進(jìn)步,而驕傲則使人落后。

          她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說過這樣一句話:“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”從這之后,我再?zèng)]有驕傲自滿過。因?yàn)樗屛叶昧酥挥胁粩嗯,才?huì)有一次次的好成績(jī)。

          謝謝你,我的對(duì)手,我的“老師”。

        感謝對(duì)手作文4

          經(jīng)過一個(gè)月的準(zhǔn)備,我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數(shù)競(jìng)賽。

          臨走之前,媽媽給我鼓了很多次勁,但是她最后說:“你一定要認(rèn)真檢查,這是全國(guó)競(jìng)賽,多一分就能落下上千個(gè)人!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,上了車。

          在車上,我想:我已準(zhǔn)備了一個(gè)月,一定能答好。但是,一定要快答,不能讓對(duì)手打敗自己。

          下了車,來到了考場(chǎng)。我看看考場(chǎng)示意圖,天哪,共同四十個(gè)考場(chǎng)!我差點(diǎn)暈過去。我努力讓自己保持鎮(zhèn)定,拿著準(zhǔn)考證走了進(jìn)去。

          坐在凳子上,凳子左右搖擺,像是我忐忑不安的心。我想:我要擊敗對(duì)手——手拿金杯是多么至高無上的`榮譽(yù)!我這樣想過之后,心情平靜了一些。

          老師發(fā)卷了。我飛快地計(jì)算著,因?yàn)槊總(gè)對(duì)手也在很緊張地計(jì)算,我也就不能停下來,我說過要超越對(duì)手。

          考場(chǎng)里,只聽見對(duì)手唰唰的筆聲……

          我對(duì)對(duì)手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對(duì)手說不定算出來了,我便逼著自己去算。

          當(dāng)我答完了卷子并檢查完了之后,我恍然覺悟——

          世界上,每個(gè)人都是我的對(duì)手。我正是因?yàn)樗麄兊膲毫,才能答好卷子?/p>

          感謝對(duì)手,他們給了我力量。

        感謝對(duì)手作文5

          人生路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一定有對(duì)手把握著,只有打敗他們,超越他們,才能綻放出最美的光彩。對(duì)手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱,不懂得用只是來充實(shí)自己,不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎(chǔ)上有了這時(shí)的輝煌。一次又一次站在鏡子面前,看到一個(gè)嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進(jìn)步不足為奇,但對(duì)于自己,那或許是動(dòng)力。

          感謝你,昨天的自己。

          對(duì)手或許是同學(xué)們,也有可能是是朋友們。

          每一次與同學(xué)們談話時(shí)以及討論問題時(shí),在那段爭(zhēng)辯答案的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們就是如此成長(zhǎng)的,如此進(jìn)步的'。

          感謝你們,同學(xué)及朋友們。

          對(duì)手或許是權(quán)威的大人們。

          我至今也記得以前多學(xué)的一篇課文,一位小音樂家在演湊時(shí),評(píng)委們一再肯定曲子的正確度,但小音樂家不相信權(quán)威,站在自己觀點(diǎn)這邊,最終,小音樂家的判斷是對(duì)的,這也只不過是個(gè)“陷阱”。這個(gè)故事告訴我,偶爾,對(duì)手是權(quán)威的人們。

          感謝你,權(quán)威。

          一路上對(duì)手多多,在面對(duì)對(duì)手的時(shí)候,不能怨,而是去挑戰(zhàn)他,這樣,才會(huì)有更多能力去挑戰(zhàn)更厲害的對(duì)手!

        感謝對(duì)手作文6

          這幾年里我唯一要感謝的是我的對(duì)手。為什么呢?因?yàn)檫@幾年里是她一直在助我。

          我的成績(jī)并不是很好,但是還算穩(wěn)定。因?yàn)檎撬o了我一切競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力,她不斷地惹我挑畔我,不斷地讓我生氣去跟她競(jìng)爭(zhēng)。但是她卻讓我誤以為她在玩我,有好幾次她在挑畔我時(shí),我都沒有把她的話放在心上,失去了一些動(dòng)力。她用武力來斗,因?yàn)槲业奈洳粫?huì)爆,而且我也沒有真正的動(dòng)過,所以我認(rèn)為她會(huì)用成績(jī)?cè)诎盐乙稽c(diǎn)點(diǎn)的`比下去,我要做給她看,滅滅她的威風(fēng),如果沒有她我失去了對(duì)一切事物的動(dòng)力,我還是要感謝她。

          不過,我有一個(gè)爆脾氣,別人做的太過憤的話,我就不客氣了,惹了我,我就得還。為什么我有暴脾氣呢!這跟男生們也有關(guān)系,他們也總是不住的惹我生氣,所以我慢慢變得的愛生氣了。如果不是她我的脾氣根本好不了,她每一次都惹我生氣,我氣后她就用武力來解決。有時(shí)她擔(dān)心我的驢脾氣又犯了,放學(xué)時(shí)時(shí)不時(shí)的看看我,看見有男生欺負(fù)我時(shí),她會(huì)上前揍他一頓,然后告訴他不準(zhǔn)再惹我,不然就是今天的樣子。于是我的驢脾氣就再也沒犯過了。當(dāng)然這要感謝的還是她。

          她就是我的妹妹,我非常的感激她。

        感謝對(duì)手作文7

          對(duì)手與你競(jìng)爭(zhēng),是你的“敵人”,那又為什么要去感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢?那是因?yàn)檎菍?duì)手給了你壓力,使你不得不努力去向前,在不知不覺中,也與你已駛向了成功的彼岸,感謝對(duì)手,不要一味仇視對(duì)手,對(duì)手成就了你!

          在美國(guó),有對(duì)“對(duì)手”拍檔雙雙獲得了成功。美國(guó)軍方找到了防御力研究學(xué)院的蓋尼,負(fù)責(zé)研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學(xué)學(xué)者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲,這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結(jié)局卻出乎意料。

          起初兩人始終敵視,不做言語(yǔ),因?yàn)轳R茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲,連軍方也對(duì)蓋尼的成果大跌眼鏡,不抱太大希望。直到有一天經(jīng)過蓋尼的.不斷嘗試和研究,馬茨無論怎樣都無法摧毀裝甲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,馬茨拿起裝甲脫落的碎片,邊說著什么,邊走回工作室就開始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥,爆破能力更強(qiáng)。

          經(jīng)過兩個(gè)星期的工作,馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環(huán)”和“反破環(huán)”中,他們的武器破環(huán)力和裝甲強(qiáng)度得到了提升,最后被應(yīng)用,這便是一度稱雄戰(zhàn)場(chǎng)的MAT1坦克,兩人雙雙獲得了巨大成功,都被授予了榮譽(yù)。

          對(duì)手,對(duì)于你的人生至關(guān)重要,他不僅與你競(jìng)爭(zhēng),更重要的是,他給了向上的動(dòng)力,盡管與你競(jìng)爭(zhēng),但也助你駛向成功的彼岸。

        感謝對(duì)手作文8

          對(duì)手是在任何一方面都存在的,我對(duì)他們沒有任何討厭,多的只是對(duì)他們的感謝。

          我認(rèn)為對(duì)手是在人的成長(zhǎng)中必不可少的一部分,缺少了他們的存在,你的生活將變得乏味,你將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最強(qiáng)大的,但你卻不知山外有山,人外有人。你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的本領(lǐng)與外人的`本領(lǐng)比起來你的本領(lǐng)在一個(gè)什么樣的地位。所以人的成長(zhǎng)中需要對(duì)手,有了對(duì)手的存在你才會(huì)取得更快、更大的進(jìn)步。

          有時(shí)候你可能因?yàn)閷?duì)手的存在而感到悲,但更多的是因?yàn)樗麄兊拇嬖诮o了你壓力,你將會(huì)不求進(jìn)取,永遠(yuǎn)只停留在原點(diǎn)。

          對(duì)手是一面再好不過的鏡子,在那面鏡子里,你將看到你一切的不足,在那里面還能看到自己的長(zhǎng)處、以及自己的進(jìn)步。那面鏡子的最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他能夠讓你改正自己的缺點(diǎn),讓你取得更大的進(jìn)步。

          有時(shí)你將難以容忍你的對(duì)手,但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手的生活,那將是無聊的、平淡的。所以你應(yīng)該慶幸在你的身邊有這么好的對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的讓你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,讓你飛一般的進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在,讓你覺得有壓力,從而你就會(huì)去不斷完善自己,你就會(huì)不斷的從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

          最后,讓我們謝謝身邊的對(duì)手。說一聲謝謝吧!

        感謝對(duì)手作文9

          對(duì)手就要打敗,對(duì)手就是敵人,而我認(rèn)為,我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

          記得是那個(gè)星期日,我去鹽城參加10秒鐘速算比賽,我原本心就忐忑不安,當(dāng)?shù)弥獙?duì)手是無錫速算少兒組第一名金獎(jiǎng)時(shí),我的心是雪上加霜,心里早已涼了半截,這下更是千里冰封。下了車去,我見了對(duì)手,她是個(gè)內(nèi)剛的小女孩,我給了她一個(gè)下馬威,她不屑一顧地昂了昂頭,仿佛在向我挑釁。開賽了,我以“好好教訓(xùn)她”的心理應(yīng)戰(zhàn),出題老師開始報(bào)數(shù)了:78、193、47、63。剛報(bào)完數(shù),她立馬報(bào)出了答案,什么,這么快,我很驚訝,我清醒了一下頭腦,出題老師又報(bào)出了一組數(shù)。我三下兩下求出了結(jié)果,報(bào)了出來,她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一題來了,老師剛報(bào)完得數(shù),她就報(bào)出了答案,我心里想!斑@下完了!笨伤齾s像故意放水似的.,說錯(cuò)了得數(shù),還好,我事先算好了得數(shù),報(bào)出了答案,經(jīng)過不懈比拼,我榮獲少兒組單人賽金獎(jiǎng),團(tuán)體賽銀獎(jiǎng)。

          一直到現(xiàn)在,我還一直記著這個(gè)人,記著她那不屑一顧的眼神,記著好快那昂著的頭。

          是啊,正是因?yàn)樗谋薏,我獲得了如此榮譽(yù),我要感謝我的對(duì)手——李雅。

        感謝對(duì)手作文10

          別人都很討厭對(duì)手,而我卻要感謝對(duì)手,一但沒有對(duì)手,我就會(huì)松懈。

          曾經(jīng)有一段時(shí)間,老師把一個(gè)成績(jī)特差的人安排和我同桌,從那開始,我上課就沒安過神過,上課時(shí)他總是說話,一會(huì)兒說這,一會(huì)兒說那,引得我總是分神。有一次,上數(shù)學(xué)課,他要我和他玩,我報(bào)告了老師,他還白了我一眼。

          現(xiàn)在好了,我同桌的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,每一次考試,她都考得比我高,讓我有了很?qiáng)的壓力感,于是我“發(fā)奮圖強(qiáng)”好好認(rèn)真再認(rèn)真地學(xué)習(xí),終于在一次考試中趕上了她,還考了全班第一。

          無獨(dú)有偶,這是一個(gè)反例,曾經(jīng)有人,那個(gè)人名字我不記得了,只記得他是一名體育健將,曾和我同班,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都得第一名,可是,時(shí)間一長(zhǎng),他就認(rèn)為自己永遠(yuǎn)第一,好多他的'對(duì)手為了打敗他,也不和他比賽了。他就慢慢以懈殆,這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),他又得了第一名,只不過多了兩個(gè)字:倒數(shù)。合起來:倒數(shù)第一。

          在人生中,有千千萬(wàn)萬(wàn)的對(duì)手,但我們不僅應(yīng)正視他們,更應(yīng)感謝他們。就像一句話:沒有“百事”,“可樂”不會(huì)那么好喝,沒有“麥當(dāng)勞”,“肯德基”雞腿不會(huì)那么好吃。

        感謝對(duì)手作文11

          說到“感謝”,我覺得我會(huì)想感謝許多人,老師、同學(xué)、父母……其中也有我的對(duì)手。

          對(duì)手,對(duì)于我們每個(gè)人來說,永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的,似乎他就是我們眼前的障礙,有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,是希望和目標(biāo)的爭(zhēng)奪者。因此,大多數(shù)人總是用敵意的目光來對(duì)待對(duì)手,但我最想感謝的卻是我的對(duì)手。

          就拿我學(xué)習(xí)中的`對(duì)手來說吧。有一次考試,我考的分?jǐn)?shù)比他高得多,我以為我勝利了,將心目中最強(qiáng)勁的對(duì)手甩掉了?墒怯捎跊]有了對(duì)手,我在學(xué)習(xí)上由追趕目標(biāo)地學(xué)習(xí),變成了無目標(biāo)地學(xué)習(xí),成績(jī)自然也就回落到了以前。

          通過這件事,使我深深懂得了,我們不應(yīng)該把對(duì)手視為敵人,而是要去感謝他。

          感謝對(duì)手!如果沒有了老虎,羚羊也許不會(huì)奔跑;如果沒有了,螞蟻也許不會(huì)團(tuán)結(jié);如果沒有了暴風(fēng)雨,海燕也許不會(huì)翱翔……

          感謝對(duì)手,提醒自己要努力,要堅(jiān)強(qiáng),要前進(jìn),要成功。要知道:沒有對(duì)手的生活,是弱者的天堂;充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界是強(qiáng)者的搖籃。

          感謝對(duì)手吧!正是由于他們,你才會(huì)看到自己的缺點(diǎn),才會(huì)激發(fā)你的潛能,才能激勵(lì)你不斷進(jìn)步,才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

        感謝對(duì)手作文12

          有個(gè)池塘,喂養(yǎng)著同一種魚。

          ——一個(gè)池塘食料充足,安全舒適,但魚卻缺乏活力,常有魚苗死亡。

          ——另一個(gè)池塘里防進(jìn)了這種魚的天敵,從此這種魚異常有活力,生長(zhǎng)速度明顯加快。人也是在逆境中成長(zhǎng)。

          同一種魚,不同的結(jié)果。作為一條魚應(yīng)該感謝自己的對(duì)手.天敵是他們給了魚的動(dòng)力。那么作為一個(gè)人是不是更應(yīng)該感謝對(duì)手是他們使我們不斷成長(zhǎng)。

          在我的記憶中,有一個(gè)人讓我難以忘懷,她有一個(gè)響亮的名字叫曹文宇;蛟S是老天有意安排吧,從我懂事的.三年級(jí)開始我就一直與她共一班。也就是從那時(shí)開始她就事事與我爭(zhēng),只有老師一有作文比賽她總會(huì)爭(zhēng)先恐后的報(bào)名,因?yàn)樗腋诱J(rèn)真對(duì)待這一次比賽。也因?yàn)樗沂チ四切┍緦儆谖业某晒,不過每一次都使我學(xué)會(huì)了很多,使我進(jìn)步。最記得五年級(jí)的時(shí)候,老師問我們誰(shuí)要參加,曹文宇把手舉的高高的,我當(dāng)然也不會(huì)放過這一次機(jī)會(huì),那天為了準(zhǔn)備演講稿我十一點(diǎn)才睡我一遍一遍的對(duì)著鏡子讀,不厭其煩的修改。天真的我認(rèn)為這一次的演講稿天衣無縫了,同系們一定會(huì)選我去參加比賽的?蓻]想到的是,曹文宇的演講稿是同學(xué)們聽的如癡如醉,讀完同學(xué)們都情不自禁的鼓起掌。雖然當(dāng)時(shí)心里很不服氣,但后來想想她的實(shí)力確實(shí)比我強(qiáng)。

          我從她那兒學(xué)會(huì)了很多,我漫漫了解了她,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常有趣的女孩,后來我和她作成了朋友。

          我真心的對(duì)她說‘謝謝’從前的我太自我陶醉了,要不是她我就不可能去爭(zhēng)取.把握機(jī)會(huì)。

        感謝對(duì)手作文13

          感謝父母,是因?yàn)樗麄兘o了我生命,感謝朋友,是因?yàn)樗麄兘o了友誼;感謝失敗,是因?yàn)樗鼈兘探o我努力。而最想感謝的卻是你――我的對(duì)手。

          猶記得是三年級(jí)分班時(shí),我遇見了你,你是教師子女,回回考試都能名列前茅,我不甘落后,更加努力。終于,我戰(zhàn)勝了你。在那次考試中,我減少粗心,而你因?yàn)檩p看了我的實(shí)力才敗于人下。

          從此,我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每次都會(huì)考得比上次好,誰(shuí)也不放松警惕。

          從前的我從不會(huì)在下課有時(shí)間看書,一有時(shí)間便會(huì)出去溜達(dá)一下,而現(xiàn)在,我因不想做作業(yè)的效率比你低,所以一下課我便奮筆疾書,連好友約我玩游戲都被找絕了。

          一次上體育課,老師讓我們做好準(zhǔn)備考400米長(zhǎng)跑。一向體育第一的你,毫不緊張,擺出一副試目以待的模樣:推了推那滿是指紋的眼鏡,甩了甩那刺猬似的頭發(fā),整了整那一件衣衫不整的風(fēng)衣,一副對(duì)所有人都不屑一顧的樣子,而我卻異常緊張,雖然也能跑個(gè)前二十名,和他相比,這也太懸殊了吧!我的.臉漲得通紅,汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴,很快滴到泥土里,我咬著牙,化悲憤為動(dòng)力,向著第一奔跑,盡管一股血腥味從喉嚨里涌了上來,可我依然沒有慢下腳步,終于,我成功了!

          其實(shí),沒有你這個(gè)文武雙全的對(duì)手,我還在井里沾沾自喜呢!感謝你,我的對(duì)手。

        感謝對(duì)手作文14

          太棒了!我過五關(guān)斬六將,從班級(jí),到年級(jí),又到現(xiàn)在的校級(jí)初選,已經(jīng)離“徐小平學(xué)生獎(jiǎng)”不遠(yuǎn)了!到最后一關(guān)我再拼一把就贏了!

          正當(dāng)我手里拎著參賽作品,勝券在握地走進(jìn)“考場(chǎng)”,憧憬著“六一”兒童節(jié)那天我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的畫面時(shí),眼前忽然閃過一個(gè)熟悉的身影,難道她就是我的對(duì)手?

          我追上前去瞪大眼睛仔細(xì)一看,哦,天哪,真是她!以前我和她比過,輸在了她的手下,這次又是她,真是冤家路窄啊!不過,狹路相逢勇者勝,我不信贏不了她!

          考場(chǎng)里,她見我又來和她比賽,朝我笑了笑,我并沒有回應(yīng),一心想著比賽,將自己的三幅珠繡作品拿了出來,攤在桌上,想先嚇唬嚇唬她,誰(shuí)知道,她不慌不忙地也拿出了兩個(gè)作品。評(píng)審老師滿臉笑意,點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開始點(diǎn)評(píng)我:“你的作品數(shù)量首先比她多,整體也比她大,但你的鉆石沒有她點(diǎn)得正,這些還不能看出你們的`水平高低,這樣吧,你們都帶了一幅半成品,現(xiàn)在你們比一下誰(shuí)的速度快,質(zhì)量高!”

          比賽開始,她不緊不慢地拿出工具,而我早已開始,點(diǎn)好的鉆閃閃發(fā)光,好像是勝利的光芒?伤齾s認(rèn)認(rèn)真真,但速度也不慢。比賽終于結(jié)束,老師又一次看了看我們的作品,朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“不錯(cuò)!與你比較,她的速度快、質(zhì)量更高,這次她贏!”

          我大吃一驚,我竟又輸給了她,她拍了拍我的肩膀:“繼續(xù)努力!”

          從那以后,我不再放松,勤加練習(xí),速度提高了不少,感謝你,對(duì)手,讓我不斷進(jìn)步!

        感謝對(duì)手作文15

          有一天游泳訓(xùn)練,最后測(cè)25米自由泳時(shí),我用盡全身的力氣,拼命往前沖,可當(dāng)我游到岸邊時(shí),聽見教練報(bào)成績(jī),居然又用了29秒多——練了那么多天才提速1秒!而且又是第二名。我有一種深深地失落感。

          從那以后,不管是測(cè)試還是接力我都用盡全力練習(xí),想打破“29秒”這個(gè)魔咒?擅看味际橇泓c(diǎn)幾秒的進(jìn)步。我好不沮喪,而對(duì)手在在對(duì)岸得意地笑。

          不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。經(jīng)過一段時(shí)間的思想調(diào)整,我決定重整旗鼓,奮力而追。29秒、28秒、27秒、26秒68、25秒42……無數(shù)次單獨(dú)加課,無數(shù)次延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間,每次離開游泳館時(shí),我都是疲憊不堪,但內(nèi)心卻很充實(shí)。我知道,我和對(duì)手的`距離在不斷縮短。可對(duì)手也毫不示弱,也在不斷進(jìn)步。我并不放松,緊緊地“咬”住他, 24秒、23秒11……

          又是一個(gè)星期日,我信心滿滿地來到跳水臺(tái),教練一吹口哨,我立刻跳進(jìn)水中,像魚兒一樣在水中穿梭,游向終點(diǎn)……19秒!居然是19秒!超越對(duì)手2秒!這次進(jìn)步令我出乎意料,連我自己也不敢相信了!

          笨鳥先飛,肯定能成功!

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