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對(duì)手作文大全【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的對(duì)手作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)手作文 篇1
對(duì)手在哪里?我們的對(duì)手是什么?對(duì)手是有形的還是無形的呢?
對(duì)手，是與我們交戰(zhàn)中，視我們?yōu)閿车娜耍褪菍?duì)手。他們就在我們周圍，隨時(shí)都在和我們競爭。就像現(xiàn)在工做機(jī)會(huì)愈來愈少，而研究所畢業(yè)要找工做的人，滿街都是，如果不努力，怎么能打敗那些和我們競爭的對(duì)手呢?或像我們與別人下棋時(shí)，和我們一起下棋的人，也是對(duì)手，因?yàn)樵谙缕鍟r(shí)，總不希望輸給對(duì)手，而在這時(shí)，我們便是在和他們競爭。然而我們真正最大的對(duì)手可不是他們，而是我們自己。
其實(shí)自己才是自己最大的.對(duì)手，而他是無形的，必須要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能戰(zhàn)勝他。就像在打電玩時(shí)，一定會(huì)希望能突破上次的紀(jì)錄，更希望能將分?jǐn)?shù)一次又一次升高�；蛘呦裨诳荚嚂r(shí)，如果上次考八十分，這次一定希望能超越上次的自己，得到更好的分?jǐn)?shù)。無形之中，我們便漸漸進(jìn)步了，也能不斷超越自己。所以，不管在做任何事情，如果希望能超越自己，一定能做到“好還要更好，不好就要再加油的境界�！�
對(duì)手不管是有形的還是無形的，隨時(shí)都在和我們競爭，所以在和自己或別人競爭前，都必須做好全力以赴的準(zhǔn)備，才能贏得勝利，突破現(xiàn)在的自己，戰(zhàn)勝別人。就像爸爸常說的:“面對(duì)自己，要突破現(xiàn)狀;面對(duì)別人，要知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝!”
對(duì)手作文 篇2
最近，我認(rèn)識(shí)了一位四三班的女同學(xué)，她叫胡美玉。認(rèn)識(shí)她純屬巧遇。因?yàn)橛幸淮挝业恼Z文書忘帶了，課間我匆匆忙忙地跑到四三班想隨便找一位同學(xué)借語文書，那位同學(xué)正好是胡美玉。
上上個(gè)星期五，我們學(xué)校開展了競選大隊(duì)委活動(dòng)，每個(gè)班有兩位同學(xué)參加，我和我們班的吳明潔代表四（４）班去參加競選。在小會(huì)議室，我發(fā)現(xiàn)胡美玉也來參加競選，我們倆又見面了。很自然，我們就互相認(rèn)識(shí)成了好朋友。
后來我才知道，這次競選僅僅是初選。經(jīng)過選拔，我和胡美玉等二十幾位同學(xué)入圍了。老師對(duì)我們說，下一次競選是最終的結(jié)果，還要有十幾人被淘汰，下次競選要求更高，需要會(huì)背少先隊(duì)十知道、要有才藝展示、自我介紹等。當(dāng)時(shí)，對(duì)老師的話我記得清清楚楚的，回家后就進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備。
昨天，我在學(xué)校再次碰見胡美玉，我對(duì)她說：“你知道少先隊(duì)十知道不？”她說：“哎呀，我忘了，不知道�！蔽艺f：“我家打印有少先隊(duì)十知道�！彼f：“能不能借我看看？”我說：“好的�！笨墒�，我說要借給她，今天竟然忘到家里沒有拿來，想著可能明天周五會(huì)進(jìn)行競選，她不知道這些知識(shí)怎么辦？于是，我利用下課十分鐘默寫了一遍送給了她。
放學(xué)時(shí)，由于我沒有坐上班車，我媽媽接我時(shí)，我對(duì)媽媽講了事情的經(jīng)過，媽媽說：“如果她不會(huì)的.話，可能競選不上大隊(duì)委，如果她競選上了，你被淘汰了，你后悔不后悔告訴她這些？”我說：“不后悔，樂于助人嘛！”媽媽聽了我的話，高興地說：“妮妮，你不是問過我什么是優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？你今天的表現(xiàn)就是呀，這種品質(zhì)比當(dāng)選上大隊(duì)委更重要呢！”
冬日的陽光顯得更加溫暖，我的小手放在媽媽的大手里，跟媽媽說說話，我感到特別踏實(shí)。
對(duì)手作文 篇3
對(duì)手，對(duì)于我們每個(gè)人來說，永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競爭對(duì)手，希望和目標(biāo)的爭奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對(duì)待對(duì)手
不是嗎?正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受到真正的快樂，正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才回有美好的回憶
我的對(duì)手是劉穎。我們一起玩耍，我們一起成長，她長著一雙葡萄似的大眼睛，一雙紅嘟嘟的小嘴總是帶著漂亮的微笑。
我們從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，我們是好朋友，也是死對(duì)頭，有時(shí)就撞一起了。還有時(shí)嬉皮亂打的打在一起了。我那時(shí)成績很好，她也不例外。
有一次考試，她居然比我高了3分，我很后悔，考試的時(shí)候我為什么不認(rèn)真看好題目，做好每一道題，就不會(huì)扣我那5分了。
當(dāng)我聽到旁邊同學(xué)羨慕她的聲音，我扭過頭看了看她，看見她甜甜的.笑容，我心里不服氣，在心里哼了一聲。
我開始刻苦學(xué)習(xí)：多看奧數(shù)書，多做數(shù)學(xué)題，上課認(rèn)真聽講……
過了不久我超越了劉穎，我很高興，但我要自己謙虛，不能驕傲。
我要感謝我的競爭對(duì)手——?jiǎng)⒎f因?yàn)闆]有他作為對(duì)手，我的成功就沒有了意義。
少了對(duì)手，人生就少了激情;失去對(duì)手，生命就失去了光彩。對(duì)手，是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對(duì)手，就有了無盡的動(dòng)力，對(duì)手不等于敵人，他是你最好的朋友。
對(duì)手作文 篇4
是誰激發(fā)你的潛能，是對(duì)手；
是誰激勵(lì)你積極向上，是對(duì)手；
是誰鞭策著你奮勇向前，是對(duì)手。
所以感恩你的對(duì)手吧！
拿破侖曾說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊迫趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”而奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔正是一匹飛奔的馬，不正是因?yàn)橛辛_伯特、約翰遜等強(qiáng)勁對(duì)手的存在，才使劉翔超越他人、超越自我。也正是因?yàn)樗麄�，才使得劉翔脫穎而出。感恩對(duì)手，他使我們超越自己。
也正如《老人與�！分械臐O夫曾說：“人不是生來了就被打敗的，他可以被消滅，但不可以被打敗�！贝呵镂灏灾坏脑酵豕篡`曾經(jīng)敗在吳王夫差手下，但他能忍負(fù)重不惜“臥薪”“嘗膽”、“舔便”，終于成為一代霸主。感恩對(duì)手，他使我們磨煉自己。
當(dāng)然，對(duì)手可以是我們身邊的'人，也可以是我們所遭遇的苦難。
法國大文豪巴爾扎克說得好：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵。”正如一則寓言所說，一粒沙子進(jìn)入了蚌的體內(nèi)，從此它開始感到痛苦不堪，可經(jīng)過時(shí)間的磨煉，那粒沙子竟變成了珍珠，它也成為一只富貴的蚌�！肮聿拧笔返俜一艚鹫沁@樣一個(gè)天才，一只高貴的蚌。但誰又能想到正是這樣一個(gè)被科學(xué)界公認(rèn)為是唯一能與愛因斯坦媲美的偉大物理學(xué)家竟然是一個(gè)高位截癱，終日要靠輪椅度日的人，面對(duì)生活的苦難，他沒有退卻，而是努力超越苦難，突破自我。
雖然對(duì)手總會(huì)帶給我們苦惱，總是給我們制造困難，總想超越我們。但沒有對(duì)手，我們?nèi)绾纬阶约�；沒有對(duì)手，如何磨練自己；沒有對(duì)手，又如何突破自我呢？
感恩我們的對(duì)手吧！正因?yàn)樗麄�，我們的人生才變得絢麗多目，與眾不同。
對(duì)手作文 篇5
人需要對(duì)手！對(duì)手是我的目標(biāo)，他時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給予我提醒，明確我前進(jìn)的方向。如果老不見下雨，難免會(huì)忘了備傘；如果感覺不到對(duì)手的存在，也無法展現(xiàn)你的能耐。
人需要對(duì)手！在學(xué)習(xí)上，我把徐承遠(yuǎn)和虞春宇等人當(dāng)作對(duì)手，與他們比較，如有不足，就分析原因，看看對(duì)手是怎么做的，以此給自己敲響警鐘。就說最近吧，成績和上一單元比明顯有差距，退步了不少，估計(jì)只有二十多名了�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，后悔與自責(zé)是無用的，總結(jié)原因和確定以后前進(jìn)方向才是最重要的。和對(duì)手虞春宇比，我沒有他的認(rèn)真和自覺；和對(duì)手徐承遠(yuǎn)比，我沒有他的自信；和對(duì)手張哲宇比，我沒有他提問的積極性。他們都稱得上是我的對(duì)手，他們都有值得我學(xué)習(xí)的一面。學(xué)習(xí)對(duì)手的.優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更強(qiáng)。
人需要對(duì)手！對(duì)手不是敵人。對(duì)手有他的長處，也有短處。不要因?yàn)閷?duì)手某一處比自己高明就對(duì)他抱以怨恨，也不要因?yàn)閷?duì)手某一處比自己差勁就幸災(zāi)樂禍。在學(xué)習(xí)上，如果你把對(duì)手當(dāng)作敵人來看待，那日子一定不會(huì)好過。
人需要對(duì)手！對(duì)手可以是朋友。在共同學(xué)和成長中互幫互助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共享知識(shí)，共同競爭。在學(xué)習(xí)上，如果你把對(duì)手當(dāng)作朋友看待，日子一定會(huì)過得很快樂。
人需要對(duì)手！就像動(dòng)物中被被捕食者需要在捕食者的追捕下進(jìn)化一樣，在互相競爭的過程中需要互相尊重，光明正大的競爭，讓自己變得更強(qiáng)。
對(duì)手作文 篇6
這期語文報(bào)編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的<<對(duì)手，你好>>。
它雖然很短，但十分精悍，作者還寫出了他對(duì)對(duì)手的想法，并用了狼羊等例子充分說明了對(duì)手存在對(duì)自身的可貴，但是，我認(rèn)為：
1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說明對(duì)手的可貴性。因?yàn)椋帽拮榆|趕羊，從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì)影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢？
2、七國稱雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對(duì)手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不��！
3、例子3是拳擊手因?yàn)轵湴炼呦蛩劳�，這也只是個(gè)人思想的，一個(gè)人不等于全人類呀！！
我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認(rèn)真些，成績自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，因?yàn)�，你就是你，他就是他，兩個(gè)不同的.人，盡力了比不過他也沒辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽別人（成績好的人）對(duì)你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對(duì)手只是信念！只有堅(jiān)持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒有輸給任何人！對(duì)手是沒有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計(jì)較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少。只有時(shí)時(shí)刻刻都保持小學(xué)讀后感作文努力的心態(tài)，有何不可能獲得成功？！
對(duì)手作文 篇7
對(duì)手，當(dāng)然不全是敵人，也可能是朋友。我在初一的時(shí)候，就遇到過一位很厲害的“對(duì)手”。
有一次，老師帶來一位女同學(xué)，她穿著一件紅色大褂，一條褪了色的黑褲子，整個(gè)人顯得又胖又矮。哦，對(duì)了，她還穿了一雙自家做的布鞋，鞋幫子都磨出毛了�！八汹w桂花，從今天開始，她就是我們班的一員了，希望大家能夠多幫助她。”班主任老師向大家介紹。張桂花，多俗的名字啊。老師指了指我旁邊的座位說：“你就坐在楊爽的旁邊吧�！卑�！真倒霉，來了個(gè)土包子。
和她見面的第一天，我只顧著做老師布置的思考題。根本沒注意她。這道題可真難，我用了好半天才做出來。
第二天，老師問那道思考題誰做出來了，我看沒有人回答，便得意地舉起了手。突然，我后面的“土包子”也舉起了手�！皸钏�，趙桂花，你們到黑板前來做”。我把昨天費(fèi)了九牛二虎之力才做出來的題抄在黑板上，可占了她不少的`地盤，我看看她，她早就寫完了�！皸钏�，趙桂花同學(xué)都寫對(duì)了，趙桂花的更簡便一些”。我暗暗白了她一眼。你剛來就想超我，沒門。
星期四的語文課上，老師讓寫抒情文。我寫的題目是《藍(lán)》，這是我練過的文章，而且抒情文是我的拿手好戲，我得意地想著，明天老師準(zhǔn)會(huì)當(dāng)眾念我的作文，可第二天老師念的卻是趙桂花的作文，聽了她的作文，我嘴上雖不服，可心里不能不叫好。
一天下午，學(xué)校不上課，這天正是我的生日，大家都來向我祝賀，可熱鬧了。朋友們送給我好多生日禮物。這是趙桂花也來了�！昂尬覇�？做個(gè)朋友吧！”她親熱地對(duì)我說，我有點(diǎn)猶豫。想到她剛來的時(shí)候，我那么嫉妒她，討厭她�？伤坏缓尬疫�來找我，我被她感動(dòng)了，鄭重地接過這份無比貴重的“禮物”，大家沉浸在快樂之中。
對(duì)手作文 篇8
生活中，對(duì)手無處不在。不僅在商業(yè)上、工作上有競爭對(duì)手，甚至在班與班之間也有競爭對(duì)手......而我，一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，遇到了一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)對(duì)手——小言。
“叮鈴鈴……”上課了，語文老師——?jiǎng)⒗蠋煟鎺θ葑呱现v臺(tái)，抑揚(yáng)頓挫地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們的未來會(huì)有非常多的對(duì)手，為了你們以后能更加強(qiáng)大，現(xiàn)在我們就來一個(gè)書法競爭賽，輸者就把贏家的名字寫到書法打擂臺(tái)的紅榜上，現(xiàn)在，我把對(duì)手的名單宣布一下：小珊——小瀅，小汶——小成，小言——小洋……”哎！我真倒霉，我的對(duì)手怎么是小言呢？眾所周知，他可是上了幾年的書法班了，他的書法在年級(jí)可是數(shù)一數(shù)二的，而且每次的書法比賽名次也很好，我該怎么辦呢？我的'心里忐忑不安，但是比賽還是得進(jìn)行的。我以前學(xué)習(xí)書法時(shí)總是一副心不在焉的樣子，所以名次總是不穩(wěn)定。我以后只要認(rèn)真，努力，超過了他，不就能證明了我的強(qiáng)大了嗎？嘿嘿！爭強(qiáng)好勝的我決定好好地和強(qiáng)大的對(duì)手搏一搏。
每一次練習(xí)，我都認(rèn)真地寫好每一筆，每一畫，甚至有一些字，我練上了100次以上，直到滿意為止。很快，就迎來了第一次書法比賽，我自信滿滿地交上了書法稿。當(dāng)名次公布時(shí)，我大吃一驚，我竟然入了年級(jí)前十，得了第九名，而小言如無意外獲得了第一名。雖然，我這次書法比賽還是不能超越小言，但我并不沒有灰心，反而更加激勵(lì)了我的斗志。我分析了失分的原因，原來是我練習(xí)的時(shí)間不夠長。于是我爭取在學(xué)校利用課余時(shí)間練字，從此，走廊上那個(gè)瘋玩的小男孩的身影不見了，教室里多了一個(gè)愛讀書，愛練字的男孩。接下來在第二次、第三次比賽，我雖然都輸給了小言，但是我和他的名次越來越接近，我的斗志也越來越激昂了。我重新列出了新的練字計(jì)劃，經(jīng)過一個(gè)月的努力，我們迎來了第四次書法比賽。我的了第二名，我喜出望外，與此同時(shí)我有了一個(gè)很“糟糕的想法”：第一名千萬不要是小言！但是，噩耗還是來了，第一名依然是小言。一步之遙呀！我只得再次把小言的名字寫到了“書法大擂臺(tái)”上，看著擂臺(tái)上的名字，我多么想有自己的名字呀。在今后的練字中，我更加不敢放松練習(xí)，甚至在夢(mèng)中我都?jí)粢娏司氉帧?/p>
書法期末比賽了，這是今年的最后一次比賽。我專心致志地寫完書法稿，才戀戀不舍地交出去�？己蟮哪翘煜挛纾也蛔〉赝鏅趶埻�，期待的成績何時(shí)要公布呢？第二天，老師公布了成績：小洋第一名，小言第二名，看著紅榜上自己的名字，那份成功的喜悅竟使我熱淚盈眶。
面對(duì)第一名的書法獎(jiǎng)狀，我為曾經(jīng)有過的“糟糕的想法”感到可笑。這次能夠拿到第一名，我除了感謝父母和老師的幫助以外，我還要感謝我的競爭對(duì)手“小言”，是他給了我成功的動(dòng)力。從這場(chǎng)書法比賽中，我也徹底領(lǐng)悟了一個(gè)道理：成功沒有僥幸，任何成功都是刻苦努力的結(jié)果！
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