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      2. 對(duì)手作文300字

        時(shí)間:2023-10-16 09:20:50 對(duì)手 我要投稿
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        對(duì)手作文300字【熱】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的對(duì)手作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        對(duì)手作文300字【熱】

        對(duì)手作文300字 篇1

          我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——H同學(xué)。

          剛開學(xué)不久,我就總覺得她對(duì)我有點(diǎn)敵視,我一直想弄明白是怎么回事。

          那天我正在上語文課,老師提了一個(gè)問題,我剛剛舉起了手,而她也跟著迅速地舉起了手,似乎要和我搶發(fā)言機(jī)會(huì),甚至她還瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了?

          剛開始我還有點(diǎn)懷疑,但事實(shí)很快證明了我的想法。下課后,我問她上課時(shí)為什么要跟我爭(zhēng),她卻用高傲的語氣回答道:“我要超過你!”原來她真的'把我當(dāng)對(duì)手了,正向我發(fā)挑戰(zhàn)書呢!被她給這么一激,我心想:哼!老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!口氣還挺大,說超就超!

          于是,我開始認(rèn)真起來,預(yù)習(xí)先人一步,還抽空看了不少課外書,作業(yè)按時(shí)完成了,上課發(fā)言也越來越積極。雖然有時(shí)候會(huì)覺得煩,覺得累,甚至有時(shí)還想放棄,這是我總會(huì)提醒自己:難道你要認(rèn)輸嗎?想到這里,我就又來了勁。

          H同學(xué)似乎也沒閑著,看見她玩的時(shí)間少了,上課拼命做筆記,更主要的還是處處都跟我爭(zhēng)著。

          有了對(duì)手也不是壞事,競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力,我決定一定要跟她爭(zhēng)到底。

        對(duì)手作文300字 篇2

          到初中已有一個(gè)學(xué)期了,我與同學(xué)們也相處熟了給我留下深刻印象的就是他——宇。

          宇的成績(jī)優(yōu)異,是老師心目中的未來之星,他帶給我的影響十分之大,正是由于他的優(yōu)異才帶給我更多的學(xué)習(xí)的動(dòng)力:我一定要超越他!

          他是班級(jí)的前三名,也比我好得多,可我堅(jiān)信一切皆有可能,只要我努力,沒有什么事辦不到的。我拿出平時(shí)的十二分力氣投入學(xué)習(xí),然而持續(xù)不能超過他更增添了我學(xué)習(xí)的欲望,正因如此我付出的努力越來越多?墒撬倪M(jìn)度卻令人驚異,總讓人猜想他的腦袋到底有多快,就這樣我倆的差距就越拉越大。

          就這樣我逐漸失去信心,百般無聊的我看著天上的`云,得到了答案,風(fēng)力相同之后的云仍追不上前面的云。我知道了當(dāng)人們都驚訝他學(xué)習(xí)的速度時(shí)他也在努力著,我的努力仍不夠。

          在那之后,我總能拿出更好的精力去學(xué)習(xí)。我知道他也在努力的學(xué)習(xí)著,而我更要努力,只有這樣才能與他更接近,才能觸摸到他的背影,才能超越他……

          有時(shí)決定你的一生的不是別人,就是你的對(duì)手,讓你更加的出色!

        對(duì)手作文300字 篇3

          “盡管我們是好兄弟,但是這一次我們必須進(jìn)行比賽!”“好”,原來是我和哥哥進(jìn)行的足球比賽啊,哥哥是我們楓華府第小區(qū)的頭號(hào)中場(chǎng),而我是萬能的,前鋒、中鋒、后衛(wèi)我都能干,可是哥哥的'旁帶能力無人能敵。

          我與他進(jìn)行的是點(diǎn)球,好家伙!他一上來就給我來了個(gè)下馬威,從我兩腳之間的空隙穿過,他哈哈大笑。“早聞第一名,如雷貫耳,今日看來,不過如此!”我被他激怒了,在門前大力射門,我盡管打在了他的手臂上,但是彈盡了網(wǎng),哈哈,成了!

          第二輪,我使出了看家絕技——威嚇,他果然中招,踢了一個(gè)毫無威力的滾地球,我不費(fèi)吹灰之力就將球抱住了。輪到了我守門,我瞄準(zhǔn)球門死角,輕輕地挑射,“竟打在了立柱上,真是蒼天負(fù)我!”,就這樣我輸?shù)袅艘磺。到第四輪時(shí),我們打成了三比三。于是我們決定用一球決勝負(fù)。我研究了一個(gè)戰(zhàn)術(shù),聲東擊西,“哥,我往左邊射喲!真的不騙你!”沒想到他真的信了,我往右下角狠狠地抽射,打在了內(nèi)柱了,又往左邊飛去,哥哥一拍,拍在了球筐上面的內(nèi)柱上,一個(gè)漂亮地弧線,球正好掉進(jìn)了球筐內(nèi),哈哈,四比三,我贏了!

          我終于贏了,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手!我,更加充滿自信!

        對(duì)手作文300字 篇4

          在這一屆大隊(duì)委員會(huì)委員評(píng)選當(dāng)中,我的競(jìng)爭(zhēng)職位是大隊(duì)部部長(zhǎng)。這個(gè)職位是必須經(jīng)過許多人的競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選,要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)自己可以做一名優(yōu)秀的大隊(duì)部部長(zhǎng)。

          我當(dāng)初最厲害的對(duì)手是徐嘉璇,他是一名品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展的好學(xué)生。在評(píng)選當(dāng)中,每當(dāng)我一看見她,心中總會(huì)想一些可悲的事情,總是往壞處想!拔視(huì)不會(huì)被落選,會(huì)不會(huì)就沒有機(jī)會(huì)當(dāng)大隊(duì)部部長(zhǎng)”。當(dāng)她讀大隊(duì)委員競(jìng)聘稿時(shí),是那么自信,讀得是那么繪聲繪色,表現(xiàn)是那么優(yōu)秀。瞧!老師和同學(xué)們都為她鼓起了熱烈的掌聲!按箨(duì)部部長(zhǎng)絕對(duì)是她,老師和同學(xué)們都那么贊同她”。我總是想控制自己不想了,可是,現(xiàn)在的我已經(jīng)不受控制了,這又給我自己實(shí)施了壓力。

          終于,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新任大隊(duì)委名單的'時(shí)刻到了,我不禁心跳加速,“是她!絕對(duì)是她!”“大隊(duì)部部長(zhǎng)徐嘉璇,大隊(duì)部副部長(zhǎng)······”我被落選了,我失敗了,真的像我想象的那樣,我低下了頭。

          同學(xué)們和老師紛紛祝賀徐嘉璇,我也為徐嘉璇喝彩,為徐嘉璇當(dāng)上了大隊(duì)部部長(zhǎng)高興。徐嘉璇在某些方面畢竟比我好,我相信她一定會(huì)做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

        對(duì)手作文300字 篇5

          誰給與我們成功與失敗?誰讓我們成長(zhǎng)?

          老師——他們教會(huì)我們?nèi)绾蝿倮,卻不見得教會(huì)我們面對(duì)失敗。父母——他們只能給我們鼓勵(lì)和安慰,卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的,是我們的對(duì)手。

          想想看,沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)澳大利亞的神父來到英國(guó)看到英國(guó)的'白兔非常可愛,于是抓了四只帶回澳洲放養(yǎng)在自己的花園里。不久,白兔瘋狂繁殖,很快多得數(shù)不勝數(shù),它們,咬斷了籬笆,跑到了園子外面。在短時(shí)間內(nèi)白兔遍地都是,它們吃光了所有的草,于是因?yàn)槿狈κ澄镩_始大量的死亡。澳洲的生物學(xué)家經(jīng)過研究,決定引進(jìn)一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一個(gè)比較平衡的數(shù)量,這樣才開始在澳大利亞平穩(wěn)地繁殖!梢姡袑(duì)手在身后追趕對(duì)于我們的進(jìn)步甚至是生存有多么重要的意義。

          人在這個(gè)方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,沒有競(jìng)爭(zhēng),沒人愿意努力,于是人類進(jìn)步成為空談。集體是這樣,個(gè)人同樣是這樣。如果沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的步步緊逼,我們不可能擁有不懈向上的力量。

        對(duì)手作文300字 篇6

          我原來是一個(gè)“臭棋簍子”,但現(xiàn)我升級(jí)成了“棋王”,有什么高招么?我是“火眼金睛”鎖定了兩個(gè)對(duì)手,是他們把我推到了棋王的位置。

          上個(gè)暑假,我在家里閑著沒事干,就找爸爸下跳棋,爸爸對(duì)跳棋一竅不通,被我下得落花流水,一局都沒贏,爸爸不服氣了:“咱們下象棋!苯Y(jié)果總是他贏,有一次我蔵了他一個(gè)“炮”和“馬”,他都把我殺得片甲不留,后來,開學(xué)了我就去找同學(xué)下跳棋,呀,真是孔夫子搬家—竟是輸﹗于是我一回家就纏著他教我下象棋,幾個(gè)月下來,我下的水平也長(zhǎng)進(jìn)得很快,現(xiàn)在有時(shí)候我也能和爸爸已決高下。后來我就找同學(xué)下象棋,他們總是下不過我。我就教他們下象棋,我說;“那你們也要教我下跳棋。”就這樣,又過了幾個(gè)星期,我象棋和跳棋已經(jīng)很好了。

          有句話說得好;“臭棋簍子和臭棋簍子下棋,還是臭棋簍子” ,我們和那些比自己弱的`人比,不但不會(huì)進(jìn)步,還會(huì)退步。只有和那些比自己強(qiáng)的人比,才能進(jìn)步的快﹗

        對(duì)手作文300字 篇7

          對(duì)手,不一定就是敵人,他(她),也可以是你的朋友,我就有這樣一個(gè)對(duì)手。她,學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下,可是,她總是比我成熟,讓我有一種壓力。在清晨,可以聽到她在陽臺(tái)上朗讀的聲音;在上課,可以看到她舉手的身影;在中午,又是她,默默無聞地收拾著“殘局”……跟她相比,也許,我根本是一文不值。因?yàn)槌煽?jī)都很好,因此,我們倆成了無話不談的好朋友,但是,我依然把她看作是自己最大的對(duì)手。有一天,遲遲不見她來上學(xué),直到老師說她生病了后,才知道自己原來是那么關(guān)心她。放學(xué)了,急忙拿起書包,奔向她的`家里。到了她家后,看見她那燦爛的笑臉,心中一直掛著的大石頭才放了下來……啊,冰,你總是這樣讓我擔(dān)心,但我能幫助你又挺開心的,呵呵……

        對(duì)手作文300字 篇8

          每個(gè)人在一生中都遇到過對(duì)手,我們也許會(huì)打敗對(duì)手,也許會(huì)被對(duì)手打敗,他們決定著你的成功與失敗。但是請(qǐng)你為你的對(duì)手鼓掌。 小時(shí)候,我們?cè)谟螒蛑休^勁。比誰跑得快,比誰跳得高。不服輸?shù)娜嗽谝淮未螌?duì)比中提高自己的能力。 讀書是,我們?cè)诳荚囍袪?zhēng)高下。當(dāng)你的名次排得越低,你的對(duì)手越多;當(dāng)你的名次排得越高,你的對(duì)手越強(qiáng)。你的對(duì)手在一次次成功中激勵(lì)你,在一次次失敗中警告你,他讓你的成功道路變得有趣,變得豐富。他使你提高,使你你變得更優(yōu)秀。

          工作是,你的對(duì)手和你比業(yè)績(jī),比創(chuàng)意,爭(zhēng)職位,爭(zhēng)獎(jiǎng)金。這時(shí),你應(yīng)該感謝你的對(duì)手,他使你有更多的生活,職位及工作空間,他會(huì)激勵(lì)你,使你不碌碌無為的度過一生。

          你可以在對(duì)手給你的失敗中,看見自己的不足,加以改正,也能使你看到山外有山,人外有人。他也可以是使享受到成功的快樂與喜悅。

          人生中的成績(jī)是對(duì)手給的,你的`對(duì)手可以是人,可以是物,但它們給你的都是對(duì)你有益的,所以,請(qǐng)你的為你的對(duì)手喝彩。

        對(duì)手作文300字 篇9

          是什么激勵(lì)著我們一次次超越自己?一次次挑戰(zhàn)自己?一次次戰(zhàn)勝自己?那就是對(duì)手,成長(zhǎng)需要對(duì)手。

          我從小就有一個(gè)對(duì)手,每次考試我們都爭(zhēng)第一名,雖然表面上沒什么,可是我們都默不作聲的在暗中較量。哪是上五年級(jí)時(shí),xxx有一次考試得了第一名,而我得了第二名,我為此很不服氣,總想著要超越她。在早讀課上,每當(dāng)我不想背書時(shí),看看對(duì)手還在背,我就堅(jiān)持下去;每當(dāng)我想出去玩耍時(shí),對(duì)手還在學(xué)習(xí),我就控制自己不要出去玩耍;每當(dāng)我想把作業(yè)亂寫一通時(shí),看到對(duì)手在認(rèn)真做每一道題,我就會(huì)更用功的.去寫;每當(dāng)我上課不想聽課時(shí),看到對(duì)手還在認(rèn)真聽課時(shí)我就會(huì)控制自己注意力要集中……終于,在對(duì)手的激勵(lì)下,我取得了成功,在考試時(shí)獲得了第一名。

          其實(shí),對(duì)手讓我們一次次成長(zhǎng),一次次克服自己,一次次挑戰(zhàn)自己,一次次戰(zhàn)勝自己也讓自己變得有理想,有目標(biāo),有信心,有勇氣,讓自己不再迷茫,不再放棄,不再驕傲。不再自滿總之,成長(zhǎng)需要對(duì)手。

        對(duì)手作文300字 篇10

          生活中,每個(gè)人都有對(duì)手,我也一樣。但這個(gè)對(duì)手很特殊,她既可愛又討厭。呵呵,她就是我的同學(xué)――王越。

          王越長(zhǎng)著一副驕傲自大的臉蛋兒,眼睛水汪汪,還有一張櫻桃似的小嘴嘴。漂亮極了,但她有時(shí)可愛,有時(shí)討厭。我真討厭她那一副驕傲自大樣兒。

          記得有一次,數(shù)學(xué)考試,她雖比我高兩分,但在我面前又顯得瑟。到了我跟前,她就說:“你看我,比你高罷”。說完,一臉自高自大的樣子。

          呸,高兩分就得瑟,不怕得瑟的再考不好嗎?

          還有一次,英語考試,我費(fèi)盡全力,終于考的高過了她。接下來我就好好逗逗她,我先問她你考多少,然后再讓她猜我的分。沒想到,她猜的分?jǐn)?shù)都比她低。

          我真討厭她這副高高在上的樣子,最后我也沒有和她說出我的分。

          但她也有可愛的時(shí)候,比如說背課文吧,如果她不會(huì)背卡住時(shí),她就裝可愛――嘟嘴吧,瞪瞪眼,揪揪耳,可愛的.讓人不禁生愛慕心。

          哎!就是她那高高在上的樣子改不掉。凡是見過她的人,不可能不羨慕她的小可愛。

          我的對(duì)手就這樣,你的對(duì)手是怎樣?能告訴一下大家嗎?

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